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《我們一起學科學》教案
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的《我們一起學科學》教案，希望對大家有所幫助。
一、教學要求：
1、收集有關科學和科技發展的資料，明確科學課研究的對象和學習的知識內容。
2、意識到科學精神、態度、價值觀與科學成就的取得有直接關系。
3、體會到科學技術的發展對人們生活和社會進步的作用，初步體會到科學與技術的關系。
二、教學重點：
1、意識到科學精神、態度、價值觀與科學成就的取得有直接關系。
2、知道科學家的發明創造對科技發展的重要作用。
三、教學過程：
1、導入：
知道哪些科學家的名字？
知道哪些我國科技項目？
2、學習新課：
�。ㄒ唬┛茖W課上要做什么？
1、談話，簡述科學的意義，科學課研究的對象。
2、分析科學家取得某項成就的原因。
3、具體說出科學家的哪些精神值得自己學習，
�。ǘ┗顒舆^程：
1、看書第二頁。
2、說說你看到了哪些，等得了什么？
3、學生獨立獲取信息，同位互相交流。
4、小組交流自己的閱讀結果．
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、拿出帶來的葉片觀看一下，葉子是什么樣的？
2、小魚為何改變了方向？（課本第三頁）
3、小組代表說發現。
4、教師小結：我們要從小熱愛科學，善于觀察與思考，能夠發現問題和探究問題的答案及追求真理。
四、拓展活動
聽科學家的故事。學生互相講。
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