- 相關推薦
幼兒園小班科學主題《春天》優選教案設計范文
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園小班科學主題《春天》優選教案設計范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班科學主題《春天》優選教案設計范文1
活動目標：
1、認識春天常見的花，培養細致觀察、比較的能力。
2、學習用相應的詞、句表達自己的發現、感受。
3、了解春天常見花和人們的關系。
活動準備：帶幼兒實地去觀察。
活動過程：
一、交代活動內容
1、回憶春天看見過的花。
2、今天我們要到外面去找一找春天的花。
二、帶幼兒實地去觀察
1、我們看到了哪些花？重點觀察：桃樹、紫藤、玉蘭樹等。
2、從花的外形、顏色等方面仔細觀察、比較。
學習用好聽的詞、句來描述。
三、回班里集中分享
1、描述觀察到的花
A、重點剖析一種花。
B、了解花的.結構，疏理歸類。
2、老師板書整理。
四、討論花與人們的關系
1、春天開這些常見花和人們有什么關系。
2、了解各種花的作用觀賞：給大自然添美，帶來清香。
提供人們需要的物質及藥用價值等。
幼兒園小班科學主題《春天》優選教案設計范文2
活動目標：
1、初步感知春天的天氣和花草、樹木的特征，能發現身邊自然景色的變化。
2、樂意在老師的引導下觀察初春的景色，喜愛春天。
活動準備：
1、選擇花草樹木、變化明顯，并有迎春花的地方。
2、散步時帶領幼兒觀察發芽的樹。
3、《幼兒畫冊》（第一冊P28）和配套掛圖。
活動過程：
1、春天真舒服——到戶外感受春天的`天氣。
帶幼兒到戶外曬太陽，鼓勵幼兒表達陽光照在身上的感覺，感知春天來了，春天真暖和。
2、花草、樹木怎么了——觀察春天的花草、樹木。
（1）帶領幼兒觀察迎春花，通過看一看、聞一聞、說一說，知道春天來了，迎春花最早開放。
（2）與幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木，知道春天的花是無顏六色的，小草變綠了，大樹長出了綠芽芽。
3、我找到了春天——表達自己的發現。
（1）你們找到春天了嗎？它藏在哪里？
（2）引導幼兒運用恰當的詞匯表達。
（3）帶幼兒到戶外游戲。
活動延伸：在日常生活中，繼續引導幼兒在戶外觀察、尋找春天。
【幼兒園小班科學主題《春天》優選教案設計】相關文章：
幼兒園小班科學教案設計09-08
小班美術教案設計：春天的樹09-27
小班春天科學教案03-05
小班春天主題活動-春天來了08-05
小班春天主題春天來了教案03-21