橋教案范文
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的橋教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【教學目標】
科學概念：設計和建造橋需要綜合考慮許多因素，如造橋的要求，材料的特性和數量、形狀和結構等。
過程與方法：
1.經歷設計、制作、介紹交流的過程，體會設計的重要性。
2.應用形狀結構的知識及經驗設計和制作。
情感、態度、價值觀：
1.發展樂于動手、善于合作、不怕困難的品質。
2.發展尊重他人、認真傾聽、敢于發表意見的品質。
【養成教育訓練點】
養成樂于動手，善于與人合作的品質。懂得尊重他人。
【教學重點】
橋的設計與制作。
【教學難點】
設計時要考慮材料的特性，數量，形狀和結構。
【教學準備】
為小組準備：舊報紙一張、膠帶、剪子、尺子。
【教學過程】
一、設計制作：
1.自由組合小組（3-5人），小組先設計橋的圖，然后根據圖紙進行制作。
2.制作完成后小組派一名代表進行介紹。
二、評比：
1.各小組將制作好的橋放在講臺上。
2.各小組出一名同學作為評委。最終評出最佳作品獎、單項獎、省料獎、美觀獎、實用獎、參與獎等。
三、準備怎樣介紹自己的橋？下面的內容可供參考：
1.設計的想法是怎樣形成的，出示設計圖或設計過程。
2.應用了哪些形狀結構方面的知識。
3.我們的橋哪里受壓力，哪里受拉力……
4.制作過程中遇到了什么困難，怎么解決的。
5.哪些地方限于技術，做得不夠好。
6.哪些地方是具有明顯的優勢的。
7.預計能承多少重量。
【教后反思】
這節課學生特別感興趣，課堂氣氛活躍，學生學得輕松。通過學習，完成了兩個活動：一是用紙造橋要考慮哪些問題，二是介紹評價我們的橋。學生經歷了設計、制作、介紹交流的過程。整堂課絕大部分學生樂于動手，善于合作，不怕困難，尊重他人，認真傾聽他人的意見，各方面效果都很好。
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