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《唱支節日歌》幼兒園音樂教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的《唱支節日歌》幼兒園音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動準備：
1、人們歡慶“十一”節日的錄像帶。
2、錄音機和《唱支節日歌》音樂磁帶。
3、鋼琴一架。
活動過程：
一、開始部分
1、發聲練習：師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好媽媽》。
2、律動練習：日常生活模仿動作、《手腕轉動》、《學做解放軍》、《我們大家做的好》
二、基本部分
1、通過欣賞錄像帶引出課題激發幼兒學習的興趣。
幼兒欣賞“人們歡慶節日”的錄像帶。
引導幼兒談談：小朋友你們看到人們是怎樣慶祝“十一”國慶節的？（引導幼兒大膽的說出錄像帶里的內容）從而引出本活動內容。
教師小結幼兒回答：“小朋友說的真好，今天我們要來學習一首和節日有關的歌曲，歌曲的名字叫《唱支節日歌》。
2、學習歌曲。
幼兒欣賞歌曲《唱支節日歌》，感受歌曲歡快、喜悅的特點。
師提問：歌曲的名字是什么？（引導幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節日歌》。
師提問：小朋友你聽到了歌里唱了什么?（讓幼兒大膽的說出自己在歌曲里聽到的內容教師唱出幼兒的回答）
3、教師帶領幼兒隨琴聲學唱歌曲，提醒幼兒學會聽前奏開始演唱。
（1）請幼兒跟隨教師按節奏完整的學念歌詞兩遍。
（2）請幼兒跟隨教師學唱歌曲。
先請幼兒小聲跟隨教師演唱一遍。
再請幼兒大聲跟隨教師演唱一遍。
4、教師啟發幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。
5、請個別幼兒下來演唱歌曲。
6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節日歌》一遍。
三、結束部分
1、歌表演《我的朋友在哪里》。
2、小結活動下課。
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