大班綜合環保宣傳員教案

時間：2022-08-26 14:31:29 其它教案我要投稿

大班綜合環保宣傳員教案

　　作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的大班綜合環保宣傳員教案，歡迎大家分享。

大班綜合環保宣傳員教案

　　活動目標：

　　1、能用自己的語言大膽地介紹環境調查的情況。

　　2、了解環境污染的主要原因，以及對人們生活的危害。

　　3、積極參加環保宣傳活動，增強幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　1、活動前幼兒和家長對自己家周圍環境進行一定的調查和記錄，完成調查表。

　　2、環境污染的相關圖片、相片。

　　3、白紙、筆，紅、藍、綠三種蠟筆。

　　4、幼兒園周邊環境地圖。

　　活動過程：

　　一、幼兒介紹環境調查情況：

　　1、教師提問：

　　——“你和爸爸媽媽記錄了哪些地方的環境情況?”

　　——“你喜歡那里的環境嗎?”“為什么?”

　　“他們為什么會變成這個樣子呢?”

　　“應該怎么辦?”

　　(幼兒針對自己的調查結果回答)

　　(1)人們往水里扔東西，河水臟了;農田里有農藥的水流到了小河里;工廠排出的污水直接流入小河里;人們在河里洗衣服、生活用的臟水倒入小河里。

　　(2)、人們亂扔垃圾;

　　(3)、汽車排出污氣，工廠排放有毒黑煙等等

　　2、“垃圾那么多，河水那么臟，空氣那么難聞，會有給我們的生活帶來什么后果呢?”

　　(小動物會死掉，人容易生病等等)

　　二、發傳單前的準備：

　　1、“我們的家和小動物們的家都破壞了，可是現在很多的工廠還在亂扔垃圾，亂倒污水，不知道保護我們的環境，對這些人我們應該怎么做呢?”

　　幼兒一起討論，決定出用信的方式，讓幼兒認識“傳單”的概念。

　　2、一起制訂傳單里應該說的話，請老師記錄。在老師去復印傳單的同時，討論去什么地方發?

　　3、出示幼兒園附近的地形圖，以每組幼兒為一個單位自己選擇地方，并畫好路線。

　　(幼兒自己說說想去的地方，再建組)

　　4、一切準備好了，我們應該怎么去發呢?請老師當路人，讓幼兒練習。

　　隨后大家一起練習見面時應該說的話。(先介紹一下自己，說說自己要發什么，最后提醒不要扔掉，跟阿姨/叔叔/哥哥等再見)

　　三、由三位老師帶領去不同的地方發傳單，過程中不斷鼓勵幼兒大膽與人溝通，增強幼兒自信心

　　四、回教室后和小朋友交流你去了什么地方，發給什么人了?

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