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巴黎的橋教案范文
作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的巴黎的橋教案范文，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目的：
1、理解寫(xiě)橋的深刻含義
2、理解寫(xiě)作方法的運(yùn)用
教學(xué)方法：
與本單元的其他文章作比較，鞏固對(duì)散文這一文體的理解，啟發(fā)學(xué)生自己閱讀，鍛煉能力。
教學(xué)要點(diǎn)：
1、本文的層次，寫(xiě)橋的含義，運(yùn)用的語(yǔ)言
2、文中的說(shuō)明、記敘、抒情、議論成分
3、文體的比較
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)步驟：
（一）解決字詞
閑暇（xiá）情愫（sú）美輪美奐（huàn）諺語(yǔ)（yàn）
嘖嘖稱(chēng)贊（zé）潺潺（chán）胯下（kuà）河畔（pàn）
溝壑（hè）天塹（qiàn）匍匐（pú）（fú）藐視（miǎo）
（二）讓學(xué)生朗讀自讀提示，從中了解本文的內(nèi)容與中心，明確本文的表達(dá)方法。
本文描述巴黎的橋多橋美，由此引申，贊美中法兩國(guó)人民的友誼。
表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、議論、抒情
（三）讓學(xué)生朗讀課文，然后思考以下問(wèn)題。
1、前兩節(jié)的作用是什么？
①節(jié)、引子、點(diǎn)明題意，在回憶。
②節(jié)、承接上文，由回憶巴黎的名勝，引出巴黎的橋
2、“造型”和“風(fēng)格”是介紹巴黎橋的重點(diǎn)，作者選了幾座橋?yàn)榇恚坑檬裁捶椒▽?xiě)了橋哪的方面？
（七座橋
亞歷山大三世橋和連接城島，左岸拉丁區(qū)的小橋作比一個(gè)似“盛妝皇后”，一個(gè)以“農(nóng)家少女”，對(duì)比鮮明；新橋有悠久的歷史，風(fēng)格“古樸”；
“淡妝素裹”的耶拿橋和“盛妝皇后”“農(nóng)家少女”相比，似乎應(yīng)不引人注意，但偏偏“游人如織，充滿生氣”，這使它在眾多橋中獨(dú)樹(shù)一幟；
寫(xiě)這四座橋外型特點(diǎn)，重在藝術(shù)性，體現(xiàn)了“異”，對(duì)協(xié)和橋，陰葛爾橋，普安杜茹爾橋的介紹，重點(diǎn)放在有政治意義的故事上）
3、第四節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容？
（引用諺語(yǔ)，引出巴黎由小城鎮(zhèn)到今日巴黎的發(fā)展史，說(shuō)明發(fā)展的關(guān)鍵是巴黎的橋）
第4節(jié)中作者是怎樣從贊美橋轉(zhuǎn)入到贊美人的？
（作者把巴黎的橋比作“傲然藐視胯下喧鬧奔騰的河水”，用自己的“臂肩”聯(lián)系兩岸人民的“勇士”，使無(wú)生命的橋成為有生命的人，橋成了建橋人的象征，由贊美橋的作用轉(zhuǎn)入贊美人的貢獻(xiàn)）
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