《護士小姐》語言教案

時間：2023-01-21 07:07:29 其它教案我要投稿

《護士小姐》語言教案

　　作為一名教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《護士小姐》語言教案，希望對大家有所幫助。

《護士小姐》語言教案

　　活動目標

　　1、了解故事基本內(nèi)容和“護士小姐”變化的臉部特征。

　　2、感受故事的幽默情緒。

　　3、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

　　4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

　　活動準備

　　故事情節(jié)圖片;故事視頻;小丑、巫婆、海盜、圣誕老公公圖片;幼兒用書。

　　活動過程

　　1、出示故事圖片，引入故事主題。

　　師：這圖上有什么?他們在干什么?它有一個好聽的故事名字《親愛的護士小姐》，來我們看看接下來還發(fā)生了什么?

　　2、逐張出示故事圖片，幫助幼兒理解內(nèi)容。

　　師：第一天護士小姐打扮成了什么?小丑的臉是什么樣子的?(出示小丑圖片)

　　師：第二天護士小姐變成了什么?(巫婆的臉是什么樣子的?(出示巫婆圖片，幫助幼兒記憶)

　　師：第三天護士小姐打扮成了什么?海盜的臉是什么樣子的?(出示海盜圖片)

　　師：第四天護士小姐變成了什么?圣誕老公公的臉是什么樣子的?(出示圣誕老公公圖片，幫助幼兒記憶。)

　　師：小男孩雖然腿受傷住院了，可是他在醫(yī)院里過得愉快嗎?你喜歡這個護士小姐嗎?

　　師：你猜出這位護士小姐是哪位了嗎?他的臉部特征什么?小男孩畫像對嗎?

　　3、播放故事視頻，完整欣賞故事

　　4、出示人物角色圖片，在講一遍故事

　　5、發(fā)揮想象說說，護士小姐還能變成什么造型.

　　師：你覺得這個護士小姐還可以變成什么?

　　師：不管護士小姐是什么造型，她的臉上一定會有什么呢?

　　6、閱讀幼兒用書，結(jié)束活動。

　　活動反思：

　　孩子們對故事理解不深入，沒感受到故事的幽默情緒，但對“護士小姐”變化的臉部特征觀察得很好。

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