- 相關推薦
中班科學實驗教案《游羊村》
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的中班科學實驗教案《游羊村》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1.對生活中常見的標志感興趣。
2.愿意大膽的講述自己對標志的理解。
活動準備:課件PPT。
活動過程:
一、情境導入:喜羊羊的邀請,激發活動興趣。
1.師:今天喜羊羊邀請我們一起去游羊村?春脴酥緞e走錯,現在我們向羊村出發。第一個標志出現。
2.提問:第一個出現的標志是什么?你認識嗎?(不能拐彎的標志)怎樣看出不能左轉彎的?
3.引導幼兒認識停車場的標志“P”,引入主題,準備進羊村。
二、引導幼兒認識生活中常見的標志:游羊村。
1.認標志:大屏幕中出示“肥羊村”的標志師:今天我們來到了羊村,可是喜羊羊說他們羊村有好多生活標志,有些生活標志連喜羊羊也不認識,他想請小朋友來幫助他。
提問:圖片上有幾個標志?你認識哪個標志?
。ǔ鍪疚鍌標志,請幼兒自由選擇認識并了解其作用。)(1)第一個是——無障礙通道小結:這是無障礙通道的標志,它告訴我們這里是沒有臺階的,地面是平平的,有點像滑滑梯的通道。輪椅、自行車這些有輪子、又很重的東西我們可以從這個通道上去。
(2)第二個是——扔垃圾的標志小結:原來這是垃圾桶的標志,它告訴我們這個是垃圾桶,我們可以把垃圾扔在這里。
(3)第三個是——餐廳小結:這是餐廳的標志,它告訴我們這里附近有餐廳。
(4)第四個是——公共電話小結:這是公共電話的標志,它告訴我們這里有電話。
(5)第五個是——公共廁所小結:這是公共廁所的標志,它告訴我們這里附近有廁所。
2.讀圖,理解地圖:
師:地圖上你看到了什么?它表示什么意思?喜羊羊說去它的家會經過一家醫院,它的家旁邊還有一個無障礙通道,我們該怎么走呢?
小結:標志的作用可真大!馬路上的標志,公共場所的標志可以幫助我們找到想要去的地方。
三、情境設置:喜羊羊送禮物答謝小朋友的幫助,尋找最后兩個標志。
1.找找食物包裝上的標志提問:看,喜羊羊還給小朋友帶來了答謝的禮物,不過拆禮物之前,喜羊羊想請眼睛亮的小朋友再幫它一個忙,那就是找找在禮物的袋子上有沒有和圖片上一樣的標志?
2.延伸小結:原來禮物的包裝上還有標志啊!標志真是無處不在,質量安全的標志告訴我們這些食物是安全的。垃圾桶的標志告訴我們吃完東西了,要把食物的包裝扔進垃圾桶里。
【中班科學實驗教案《游羊村》】相關文章:
中班科學游羊村教案12-13
中班科學教案:游羊村03-26
中班科學公開課教案《游羊村》09-29
幼兒園中班科學《游羊村》教案02-07
小班科學游羊村教案03-25
幼兒園中班科學《游羊村》教案(4篇)02-07
幼兒園中班科學《游羊村》教案4篇02-07
小班科學智闖羊羊村教案03-25
小班科學智闖羊村教案03-21
(精選)中班科學實驗教案11-08