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小貓釣魚的教案設計范文
涉及領域:社會 健康
活動目標:
1、能在獨木橋上大膽行走,會調節手臂動作保持平衡。
2、知道往河里扔垃圾會污染河水,養成垃圾不亂扔的好習慣。
3、活動中能開動腦筋會借助物體取物,并懂得相互謙讓。
活動準備:1、積木圍成的“池塘”、平衡木、紙棒人手一根、小貓頭飾、小魚、紙球、易拉罐等物。
2、學會歌曲《釣魚》
活動過程:
一、 幼兒戴上頭飾入活動室,激發幼兒學習興趣。
師:春天到了,池塘里的冰融化了,池塘里肯定會有好多好多的小魚,貓寶寶們我們一起去釣魚吧。
二、 學習走獨木橋,培養大膽勇敢的精神。
1、 師:哎呀,前面有三座獨木橋當住了我們的路,要想釣魚必須走過獨木橋,你們干嗎?
2、 師示范走獨木橋,提醒幼兒注意要張開雙臂保持平衡。
3、 請幼兒走獨木橋,提醒幼兒要相互謙讓。
三、 知道亂扔垃圾的害處,教育幼兒不亂扔垃圾。
1、 師:我們終于走過了獨木橋,我們一起來釣魚吧!咦?池塘里怎么沒有魚呢?池塘里都是什么?
2、 魚到哪兒去了呢?
3、 這些垃圾都是從哪兒來的?
4、 這些人做得對嗎?為什么?
5、 垃圾應該扔在哪兒?我們一起來把這些垃圾撿掉放在垃圾桶里好嗎?(鼓勵幼兒動腦筋,夠不到的垃圾可以借助釣魚竿取)
四、 帶領幼兒釣魚,體會美好環境給我們帶來的快樂。
1、 貓寶寶們你們真能干,池塘里的垃圾一下全沒了,我們一起看看小魚回來了沒有?
2、 幼兒再次走過獨木橋去釣魚,提醒幼兒要相互謙讓。
3、 貓寶寶真棒,釣了那么多魚,我們一起把小魚拿回家。
五、 幼兒表演歌曲《釣魚》,體會勞動后的喜悅。
六、 師:今天我們游戲時把池塘里的垃圾都撿干凈了,但是平時生活中我們看到河里有垃圾可千萬不能揀,我們還小會掉到河里去的,太危險了。我們要做的就是不往河里扔垃圾。
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