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畫正多邊形教案設計參考
教學內容:LOGO語言重復命令
知識目的:
1、使學生了解重復命令的特點。
2、掌握重復命令的用法,能使用重復命令畫出各種圖形。
能力目標:
1、能總結重復的內容
2、重復的次數
情感目標:
1、增強學生學習信息技術的興趣。
2、培養學生的協作意識。
教學重點:重復命令的格式。
教學時間:一課時
教學過程:
1.畫正方形
⑵屏幕顯示畫正方形的8條命令,學生觀察有何特點。畫正方形的命令是由4組完全相同的命令(fd 50 rt 90)組成。
⑶屏幕顯示“repeat 4[fd 50 rt 90]”,請同學在LOGO語言中輸入,看一看有何效果。(也畫出了一個正方形)
⑷教師講解:這條命令也可以畫正方形,而且比剛才我們輸入的8條命令要簡潔了許多。這就是重復命令。用lg語言繪畫時,檢查要重復相同格式的命令,使輸入格式變得非常繁瑣。為了使命令變得簡單而且清晰,可以使用重復命令repeat,只要輸入這道命令,就可以完成許多相同的操作,小海龜就輕松多了。
⒉講解重復命令的格式
通過“repeat 4[fd 50 rt 90]”了解重復命令的格式:repeat 重復的次數[重復執行的內容]強調講解該命令。
從這節課開始我們學習重復命令,學會這條命令后,我們就能畫出很多由重復圖形組成的漂亮圖形。
小海龜每次轉360÷5=72度。
命令:REPEAT 5[FD 50 RT 72]或REPEAT 5[FD 50 RT ]邊長為60的正六邊形小海龜每次轉360÷6= 度。
命令:REPEAT 6[FD RT ]或REPEAT 6[FD RT ]小海龜每次轉 度。
命令:畫出來的是什么圖形?正多邊形的邊數越 畫出的圖形就越像
3、小結
今天,我們學習了重復命令,讓我們從比較繁瑣的鍵盤操作中得到了解放了。師生再溫習一下命令格式,需強調的地方。只要設置好下面三個數,就可以正確使用重復命令:
1. 重復的次數;
2. 每次走的步數;
3. 每次轉動的角度。
教學后記
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