火箭知識的教案設計

時間：2023-04-27 07:54:29 其它教案我要投稿

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火箭知識的教案設計

　　教學目標

火箭知識的教案設計

　　知識目標

　　初步知道火箭的工作原理，常識性了解三級火箭的結構，初步認識采用三級火箭發射的優越性.

　　能力目標

　　提高從信息中學習的能力.

　　情感目標

　　通過有關火箭發展史的介紹和火箭應用方面的知識的學習，受到良好的愛國主義和熱愛科學等方面的教育.

　　教學建議

　　教法建議

　　本節為選學內容，建議提供有關的資料，學生閱讀自學，列出學習提綱和思考題，主要學習的內容是：我國古代在火箭方面做的貢獻、現代火箭的用途、火箭工作的簡單原理、能量轉化、火箭的種類及其特點、設計三級火箭的原因、三級火箭是如何提高效率的、我國的火箭發展狀況、世界火箭的發展狀況.

　　還可以采用學生利用信息學習的方法教學，可以提出課題由學生設計研究方案，寫出可行性方案，實驗和實踐，查閱資料，對學習過程進行評估等，教師可以組織學生小組活動，學生小組團結協作完成設計的工作.

　　教學設計方案

　　火箭

　　【課題】火箭

　　【重難點】火箭的工作原理;設計三級火箭的原因和三級火箭是如何提高效率的.

　　【教學過程設計】

　　一.火箭的一般知識

　　方法1、教師提供材料，學生自主學習.提供的內容要有：我國火箭的歷史資料(要有關于神火飛鴉的資料);現代火箭的用途;火箭的原理;火箭的種類和各自的特點;我國火箭的發展狀況;世界火箭的發展情況.學生學習了資料，應當回答一些問題，問題可以有：歷史上最早的火箭是什么;簡單敘述火箭的原理;火箭工作過程中的能量轉化;火箭的種類;我國火箭的發展在世界上處于什么地位.

　　方法2、對于基礎較好的班級，可以采用的方法是實驗探究和學生利用信息學習.提高學生信息的采集、處理能力.具體可行的方法有，教師可以制訂多個課題，學生組織成小組選擇某個課題，進行學習和研究.參考課題如下：查閱我國古代和世界早期關于火箭發展的資料;探究火箭的原理(可以用設計實驗的方法探究，具體方法可以參考火柴火箭查閱有關火箭的作用的資料.學生小組選擇了某個課題，可以自行設計探究計劃和實施方案，并在教師的指導下進行探究活動.本教學方法應用于教師有較高的背景知識和應變能力.

　　二.三級火箭

　　方法1、教師提供資料，學生自主學習.提供的資料內容主要是三級火箭的設計思想、三級火箭是怎樣工作的.學生通過學習回答一些問題：運載火箭的任務是什么，三級火箭是如何適應這種任務的，三級火箭的具體工作過程.

　　方法2、對于基礎較好的班級，可以采用探究式學習方法，教師提供課題學生自行選擇，課題有：火箭設計的發展歷史;三級和多級火箭的工作原理和優點;火箭未來的發展前景預測.學生可以自行設計方案進行探究.方法同第一內容的方法2.

　　【板書設計】

　　第四節火箭

　　一.火箭的一般知識

　　1.我國古代的火箭：神火飛鴉

　　2.火箭升空的原理

　　3.火箭工作的能量轉化：化學能轉化為機械能

　　4.火箭的種類

　　二.三級火箭

　　1.三級火箭的工作過程