《跳水》的練習教案設計

時間：2023-04-29 23:15:04 其它教案我要投稿

關于《跳水》的練習教案設計

　　重點語段：

關于《跳水》的練習教案設計

　　“有一艘輪船環游了世界，……因而更加放肆起來。”（《跳水》第一節）

　　教學設計：

　　1.這艘輪船返航時，海面上呈現怎樣的景象？

　　2.想一想，是什么原因使水手有閑情逸致拿猴子“取樂”呢？“取樂”導致猴子怎么樣？

　　3.從哪里看出猴子“放肆”？

　　4.“因而”是什么意思？會換詞嗎？

　　5.請找一句話概括這節大意。

　　6.填空：因為《跳水》在簡潔的開頭中，特意點明故事發生的環境是____，所以水手們____，導致猴子____。這一節交代了環境與____及____之間的聯系。

　　訓練目的：

　　要求學生理解導致故事的發生是海上環境“風平浪靜”，引導他們透過開頭這個窗口，去尋覓與故事發展變化的聯系，以達到對這樣一個極為重要的辯證唯物主義觀點留下較為深刻印象的訓練目的。

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