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第7課光和色的世界教案設計
教學目的：
1：通過本課學習使學生了解光與色的關系。
2：運用富有變化的色彩憑借想象表現大自然色彩的情景。
重點難點：
重點：光與色的關系
難點：運用有變化、對比的色彩創作色彩畫。
教學準備：
一個立式插座（燈頭），一個不透明罩子（在一處挖個小洞），紅、黃、綠三個小燈泡，一個白色球體。
教學過程：
一：用實驗引入新課
1：出示罩好的立式插座（燈頭）提問：大家能看到小洞里有什么色？
生答：看不見，太黑
2：通電源后小洞射出黃色的光，然后將燈泡換成紅、綠的使學生看到紅、綠的光
問：剛開始為什么看到漆黑的，而現在看到了色彩呢？
生答：因為有了光
3：師小結：因為有了光我們就能看到五顏六色，有了陽光就能看到的繽紛世界。
板書：光——色
二：色彩的對比和變化
1：用紅燈泡照白球體
問：靠近燈光的地方和離燈光遠的地方顏色有何不同?
答:近燈光處色深些,離燈光越遠顏色越淺
小結:任何顏色都有深淺變化
2:先用紅燈照白色球體,再換綠燈照射
問:球變成了什么色?
答:球被燈照后分別變成了紅、綠色
小結：這是兩種不同的顏色，形成了鮮明的對比，這就是色彩的對比。
三；學生作業、表優
要求：作畫時根據內容運用豐富的色彩及對比、漸變來表現畫面,畫一幅記憶中或想象中的霞光景觀.
四：課堂小結
通過學習我們知道了光和色有著密切的關系，色彩是千變萬化。以捕魚們還會更詳細地學習色彩的另一些知識。
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