第16課紙條工藝制作教案設計

時間：2023-05-01 14:26:01 其它教案我要投稿

第16課紙條工藝制作教案設計

　　一、教學目標：

第16課紙條工藝制作教案設計

　　1、學習制作紙條卷折的圖形。（練習）

　　2、培養學生想象力和表現力。（了解、練習）

　　3、培養學生細致認真的行為習慣。（接受）

　　教學重點：充分發揮“設計者”的想象能力，挖掘“設計者”潛在的創造力，設計出形式新、結構美的圖案。

　　教學難點：粘合。

　　二、課時安排：一課時

　　三、課前準備：

　　1、教師：各種類型的紙條卷折圖形畫若干。

　　2、學生：紙條，膠水，剪刀，白紙及彩色紙。

　　四、教學過程：

　　一、上課，師生問好

　　二、揭示課題——《紙條工藝制作》，作啟發性談話。5分鐘

　　1、表演范作，激發學習興趣。同時引導學生仔細觀察討論：這些畫是什么組成的？圖上“畫”的是什么？用了哪些折紙的方法？你還能做出什么圖形？等等。

　　2、教室講解折紙的基本技法

　　（1）折。一張紙條正、反折；同一個方向折；每折的長度相等；每折的長度不等。

　　（2）卷。一張紙條卷成一個圓圈，可單層，也可多層；兩頭向里卷；兩頭相反卷。

　　（3）折卷結合。

　　在講解過程中，可讓學生邊聽邊跟著教室做。同時，教室隨時提出問題，如：這樣折或這樣卷適合那種圖形？以引導學生想象，使學生做到心中有數。

　　三、學生作業

　　（1）每人想好：要卷折什么圖形。可先拿出草稿紙畫一下你想象中的圖形，并讓學生來講講，以便相互啟發。

　　（2）教室小結：表揚那些想法大膽、構思新異的學生，逼供內提出修改一件。應特別注意：根據背景紙的大小、形狀，盡可能使畫面飽滿些，并注意構圖布局中的對稱，平衡關系。

　　（3）動手制作。有困難的同學可參照書上范作進行制作。教師巡回指導，解決學生普遍存在的問題，并設法解決。

　　四、作業講評，選出幾個優秀作品，

　　號召學生積極思維，大膽創造。

　　五、下課，清潔教室。

　　六、課后小結

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