- 大班科學教案《蓮花與藕》反思 推薦度:
- 相關推薦
蓮花與藕教案
【活動目標】
1.認識蓮花與藕,知道藕與蓮花之間的關系。
2.知道植物的根具有多樣性。
3.能細致、有序地觀察。
【活動準備】
1.若干蓮花圖片和藕電腦圖片;每組提供一節藕。
2.在自然角用透明的器皿種植各種植物,讓幼兒觀察植物的根。
3.紙、筆。
【活動過程】
(一)出示圖片,引導幼兒了解蓮花與藕。
1.師:這是什么?它是什么樣子的?它長在哪里?什么季節開放?小朋友在生活中見過嗎?在哪里見到的?
2.師:蓮花謝了后會長出什么?它的根是什么樣子的?
3.給每組幼兒提供一節藕,讓幼兒觀察。
4.提問:藕是什么樣子的?上面有些什么?請個別幼兒回答,教師適當提升問題的難度。
5.師:藕里面是什么樣子的你們想知道嗎?
6.師:現在老師把蓮藕切開,請你看一看,它是長的什么樣子的。那老師請小朋友把切開的地方慢慢拉開,你發現了什么?它們中間有什么連著?
(二)教師引導幼兒通過觀察,發現根的多樣性。
1.師:蓮花的根是藕。你還見過什么植物的根?它是什么樣子的?
2.教師帶領幼兒在自然角進行觀察,引導幼兒通過觀察、比較發現植物的根有的一樣,有的不一樣。
3.師:你看見了哪些植物的根?它們一樣嗎?哪里一樣?哪里不一樣?
4.教師幫助幼兒總結。
(三)介紹蓮藕的營養價值,并且了解一些蓮藕做成的美味食品。品嘗蓮藕汁。
活動延伸:
家園共育:可以讓家長制作一些藕的食品供幼兒品嘗。
【蓮花與藕教案】相關文章:
大班科學教案《蓮花與藕》反思06-14
中班藕教案04-01
藕04-28
旱藕04-29
挖藕的作文09-07
關于藕的作文11-11
關于藕作文02-03
寫藕的作文11-22
寫藕的作文05-16
藕與莼菜的經典散文04-27