語文六年級下冊《小女孩兒和小海豹(一)》最新教案

時間：2023-05-06 15:23:09 其它教案我要投稿

　　1.獨立閱讀課文。

語文六年級下冊《小女孩兒和小海豹(一)》最新教案

　　2.理解內容，了解卡特琳對小海豹的關愛，培養學生保護野生動物、與動物和諧相處的意識。卡特琳是如何關愛小海豹的。

　　3.理解卡特琳的行動，增強保護野生動物的意識。搜集有關海豹的資料以及人類與動物和諧相處的故事。

　　1課時

　　一、談話揭題

　　平時你聽過或見過人類保護動物的事例嗎？交流資料。

　　2.你見過海豹嗎？今天我們一起來學習發生在一個小女孩兒和一只小海豹之間的故事。板書課題。

　　二、自讀全文

　　1.以自己喜歡的方式讀課文。

　　2.指名讀課文，檢查讀音。蹣跚（pánshān）舔（tiǎn）笨拙（zhuō） 3.討論交流。

　　（1）這個小女孩兒怎么樣？這是一只怎樣的海豹？

　　（2）她和小海豹之間發生了一件什么事情？

　　三、理清脈絡

　　第—部分（第1—6自然段）：發現小海豹。

　　第二部分（第7—12自然段）：決定養小海豹。

　　第三部分（第13—18自然段）：喂養小海豹。

　　第四部分（第19—22自然段）：教小海豹游泳。第五部分（第23—24自然段）：小海豹吃魚、學捕魚。

　　四、理解內容

　　1.卡特琳是如何關愛小海豹的？畫記有關語句。

　　2.小海豹對卡特琳產生了感情，從哪兒可以看出？

　　3.文中哪些地方令你感動？讀一讀有關的句子。

　　五、質疑提出不懂的問題，匯報交流。

　　板書：小女孩兒和小海豹

　　（一）發現小海豹決定養小海豹喂養小海豹教小海豹游泳

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