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幼兒中班美術課教案《我有一座小房子》
作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒中班美術課教案《我有一座小房子》,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標
1、能擺出房子造型,進一步裝飾房子周圍的景色。
2、能用不同的顏色表現自己的經驗和愿望,提高動手操作能力、觀察能力和表現力。
3、感受到表現自我的快樂和自由,更喜愛繪畫。
二、活動準備
材料準備:適當的蘑菇、花菜、生菜、土豆片等不同顏色的、易于擺出造型、讓人聯想的蔬菜;足夠數量的大盤子;膠水;一段輕緩的音樂。
經驗準備:幼兒已觀察學習過不同造型、不同顏色、不同環境的房子。
三、活動過程
(一)談話法導入。
小朋友們,你們都見過媽媽在家做飯,我們今天也來當一回廚師,做一道菜怎么樣?提起幼兒興趣,然后引入話題今天的這道菜叫做“我的小房子”,我們今天要烹飪出一座房子。
(二)回顧法繼續進行活動。
教師提問:小朋友們,咱們上次欣賞過的小房子,大家還記得嗎?播放幾張上次活動所欣賞過的房子的圖片,接著讓小朋友回憶還有哪些欣賞過的圖片。
接著話題:“小朋友們上次欣賞了這么多美麗的房子,那么我們今天就可以烹飪一道自己喜歡的房子了。老師喜歡這座房子。”教師選擇一副簡單一點的房子“蘑菇房子”,引導孩子觀察圖片上有什么物體,每個物體像什么,可以用什么材料蓋。
(三)教師請孩子觀察臺上的蔬菜,引導孩子,“小朋友們,我們的廚房有這么多蔬菜,我們要怎么烹飪我們的佳肴呢。”請孩子觀察臺上已有的材料,同時拿一片蘑菇當做房子的房頂,“我覺得這片蘑菇可以當我的房頂”以此例子來引導小朋友說出臺上的蔬菜都可以拿來做什么。
(四)教師接著鼓勵幼兒擺弄自己的材料。幼兒“這片花菜太大了,可以撕成小一點,我覺得它很像我房子外邊的小花朵。”“我想將這片菠菜作為我的草坪,我還可以將它撕的碎一點,因為我的草坪很大,草很肥。”引導幼兒想象,并且示范撕的動作。
(五)教師與幼兒一起完成“蘑菇房子”的粘貼畫。示范粘貼的方法,在蔬菜上沾上膠水,然后粘貼到自己的盤子中。
(六)請幼兒選擇自己喜歡的房子進行粘貼畫,鼓勵幼兒小組合作,也可以個人進行。創作過程中播放音樂。
(七)請小朋友上臺展示自己的佳肴,并且簡單說自己的作畫意圖和過程。
四、活動延伸
請小朋友們觀察幼兒園、家里還有哪些材料可以進行粘貼畫,例如雞蛋殼、豆子、碎布等等。請小朋友們在父母的幫助下選擇不同的主題,完成另一幅粘貼畫。
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