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制作動(dòng)物拼圖美術(shù)教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知不同動(dòng)物的形態(tài)輪廓,學(xué)畫自己最喜歡的動(dòng)物。
2、能按自己的方式分割畫面,并嘗試制作“動(dòng)物拼圖”。
3、體驗(yàn)成功制作拼圖的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、收集較多的動(dòng)物圖片,已畫好的動(dòng)物圖畫。
2、可作畫的硬紙、彩筆、油畫棒、剪刀。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、觀看教師準(zhǔn)備好的動(dòng)物圖片,幼兒自由討論,并說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡什么動(dòng)物。
2、欣賞教師已畫好的動(dòng)物圖片,然后教師現(xiàn)場(chǎng)制作“動(dòng)物拼圖”。
師:“這是老師最喜歡的動(dòng)物,現(xiàn)在老師要變個(gè)魔術(shù),小朋友看仔細(xì)了啊!”
3、教師示范“動(dòng)物拼圖”的制作過(guò)程。
教師現(xiàn)場(chǎng)折疊動(dòng)物圖片,可以多介紹幾種折疊方法,供幼兒自己選擇。
教師折疊好后,開始使用剪刀,教師叮囑幼兒使用剪刀時(shí)要注意安全。
開始剪圖片時(shí),教師示范按照已折疊好的線條剪開,并注意分割時(shí)要保持拼圖的光滑和完整,在此過(guò)程注意安全。
4、幼兒討論“動(dòng)物拼圖”的制作方法,并開始自己嘗試制作“動(dòng)物拼圖”,教師分發(fā)材料。
幼兒選擇自己最喜歡的動(dòng)物形象,開始作畫,然后選擇自己喜歡的折疊方式,開始制作“動(dòng)物拼圖”。
5、幼兒之間相互欣賞作品,可以嘗試玩一下其他幼兒的“動(dòng)物拼圖”,體驗(yàn)成功感。
活動(dòng)延伸:
可以把幼兒制作好的“動(dòng)物拼圖”放在區(qū)域游戲里,也可以繼續(xù)制作“動(dòng)物拼圖”或其他內(nèi)容的拼圖。
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