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大班美術陶藝《馬桶暢想曲》教案
活動目標：
1.通過觀察生活中馬桶的造型，大膽暢想，并能用語言講述自己的設想。
2.運用手捏的方法創作表現不同造型、不同外觀的馬桶。
3.能根據自己的創意構思、設計制作。
活動準備：
1.利用保健教育時間，隨機提醒幼兒注意觀察生活中所見馬桶的不同造型。
2.課件：多變的馬桶。
3.陶泥、操作工具等。
4.故事：《我要拉巴巴》。
活動過程：
1.幼兒聽故事《我要拉巴巴》，導人活動。
教師：故事里的小動物真能干，都會獨自上廁所大小便了：你們平時上廁所時發現衛生間的馬桶是什么樣的?坐在上面有什么感覺?想象一下。 (幼兒自由暢想，大膽講述)
●由趣味故事導入活動，大大提高了幼兒對本次活動的積極性;從日常生活經驗進行暢想，為幼兒的想象插上了無形的翅膀。
2.欣賞自制課件：多變的馬桶。
(1)教師：老師也收集了很多馬桶的圖片，我們一起來欣賞一下，看看與你們平時看到的馬桶有什么不同。
(2)啟發幼兒用手捏的方法創作表現不同造型的馬桶。
教師：請你用陶泥嘗試制作不同造型、不同外觀、多功能的馬桶。
3.展示作品，結束活動。
活動建議：
☆活動延伸 將幼兒作品陳列在班級展示區，讓幼兒擔當講解員，講述各自的馬桶暢想曲。
☆環境創設 開辟“生活小常識”專欄，展示如廁時的相關常規，培養幼兒的生活自理能力。
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