七年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案設計

時間:2023-05-05 17:41:40 歷史教案 我要投稿
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七年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案設計

  【復習目標】

七年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案設計

  1、掌握電力的廣泛應用;發明家愛迪生及其成就;汽車和飛機的發明及使用等史實。

  2、認識科學技術是生產力,對推動社會進步發揮著巨大作用。

  【復習重點】

  蒸汽時代的發明,電力的發明和廣泛應用,愛迪生及其成就;汽車和飛機的問世。

  【復習難點】

  二次工業革命推動社會進步的理解。

  【復習過程】

  一、自主梳理[學習任務:詳細閱讀教材,對照學習目標標出重難點,獨立完成下列填空,并努力記住下列知識,有疑問的地方做出標記并提出來。

  1.19世紀70年代,___電力______作為新能源進入生產領域。由于電力的發明和廣泛使用,,逐步取代______蒸汽機_____,成為工廠機器的主要動力,人類歷史進入了“___電氣時代_________”。

  2.在電力技術的發展方面,___美、______和_____德____走在其他國家的前面。

  3.在電器發明領域,美國科學家____愛迪生____最為著名,被譽為“發明大王”,他在____1897____年研制成功耐用_碳絲燈泡_________,為世界帶來了光明。

  4.19世紀80年代,德國人___卡爾·本茨_______等人設計出內燃機。以此為動力,他在_____1885____年試制____汽車_______成功。

  5.20世紀初,人類制造出_飛機__________。______1903__年12月的一天,美國的___萊特兄弟_______經過不斷努力,終于制成___飛機____,并試飛成功,實現了人類翱翔天空的夢想。

  二、合作交流[要求:發揮小組優勢,積極思考,合作探究展示交流]

  工業革命與第二次工業革命中發明比較表(從時間、特點、發明、作用等方面分析)

  四、中考展望:

  第二次工業革命為人類社會經濟的迅猛發展,社會面貌的巨大改觀,人類生活質量的提高,注入了前所未有的強勁動力?萍几锩仁菤v史上的熱點,又是現實中的熱點。第二次工業革命在人類歷史上占有非常重要的地位。本課內容是歷年中考考查的重點?疾樾问揭话阋赃x擇題、材料解析題見多,常常把三次科技革命放在一起考查。第二次工業革命的成果重要集中在電力和內燃機方面,對工業生產、人民生活、交通運輸影響都非常突出,要引起高度重視。學習時要備考以下知識:第二次工業革命發生的時間、起始國、主要標志、重大發明及其影響,特別是愛迪生的發明和汽車、飛機的制造。注意和第一次工業革命進行比較,體會到科學技術是第一生產力給人類生活帶來的便利。

  五、鞏固訓練

  (一)選擇題

  1(2010·廣東東莞)19世紀下半期,西方主要資本主義國家又開始了一場新的技術革命。這次革命是()

  A.以蒸汽為核心的革命B.以電力為核心的革命.以核能為核心的革命D以太陽能為核心的革命

  2(2010·廣東).每當夜幕降臨,萬家燈火的景象常常使我們懷念起被稱為“發明大王”的科學家。他是()

  A.牛頓B.愛迪生C.愛因斯坦D.達爾文

  3(2010·廣西梧州2009年12月,哥本哈根世界氣候大會上強調汽車尾氣已成為目前各國環境污染的重要源頭之一,汽車尾氣主要來自()

  A.蒸汽機B.發電機C.電動機D.內燃機

  4(2010·廣東湛江)2010年中國吉利汽車集團正式收購了沃爾沃,那么世界上第一輛汽車是誰發明的?()

  A.瓦特B.史蒂芬孫C.富爾頓D.卡爾·本茨

  5(2010·新疆建設兵團)1873年,比利時工匠格拉姆參加維也納世博會,一次偶然的機會,他發明了電動機,關于電能轉化為機械能的眾多技術馬上被產品化并投入市場。這之后,人類進入()

  A.蒸汽時代B.電氣時代

  C.信息時代D.原子時代

  6(2010·福建泉州)讀右圖,指出導致世界石油產量變化的最主要原因是()

  A.蒸汽機的發明B.發電機的問世

  C.有軌電車的創制D.內燃機的廣泛應用

  7(2010·四川成都)在20世紀初,首次將人類飛上天空的夢想變為現實的歷史人物是()

  A.卡爾·本茨B.萊特兄弟C.愛迪生D.馬可尼

  8(2010·山東菏澤)右圖是一款世界著名的汽車商標圖案,與它最可能有關的歷史人物是()

  A.卡爾·本茨B.亨利·福特C.萊特兄弟D.愛迪生

  9(2010·廣東梅州)“我們生活在一個充滿奇跡的時代,大車不需要馬拉,新聞通過環繞地球的電線一瞬間傳遍世界……!边@樣的生活最早應出現在()

  A.新航路開辟時B.工業革命時期C.第二次工業革命時期D.第三次科技革命時期

  (二)讀圖,回答問題。

  (1)此人是誰?哪國人?

 。2)他對科學有哪些貢獻?他被譽為什么?

 。3)我們要學習他什么樣的精神?

  (4)請你說出一句他的名言及你對這句名言的感想。

  六布置作業

  根據下面提示內容回答相關問題

 、耪羝麢C的發明和廣泛使用使人類進入——

 、齐娏θ〈羝笕祟愡M入——

 、亲屓祟惛鎰e了煤油燈和蠟燭的時代——

 、热祟悓崿F了像鳥一樣在天空翱翔的夢想——

  七、教后反思

  本課通過復習兩次工業革命,使會學生學會橫向縱向聯系的學習方法,讓學生全面感知理解運用歷史知識,如工業革命改變了世界面貌及其對人們生產、生活的巨大影響,同時可指導學生橫向聯系,結合中國近代史分析工業葛民豐厚的英國是如何將閉關自守的中國轉變為英國殖民侵略對象的。

  三、拓展提高

  時間

  標志

  電力的廣泛應用

  交通工具的發展

  通訊工具的發明

  歷史結論

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