- 相關推薦
高一化學《氯氣》的教案設計
一、教材分析
<一>、教材內容
本節內容選自高級中學化學課本（必修）第一冊第四章《鹵素》第一節。共兩課時。第一課時：氯氣的性質和用途 第二課時：.氯氣的實驗室制法，氯離子的檢驗。
<二>、本節在教材中的地位、特點及作用
氯是比較典型的非金屬元素，氯及氯的化和物在日常生活、工農業中的應用非常廣泛。對氯氣性質、用途和制法的研究，不僅是下一節進一步學習、研究鹵素性質相似性及其變化規律的需要，也是研究同族元素性質變化規律的需要。由于高中階段對氯氣的性質、用途等介紹、應用較多，對學生全面認識化學元素、形成正確觀點、掌握正確學習方法等有重要作用。
<三>、教學目標
1.知識目標：
<1>使學生了解Cl2的物理性質和Cl2的化學性質，并從氯的原子結構特點和氯跟金屬、非金屬、水和堿的反應等，認識氯氣是一種化學性質非常活潑的非金屬。
<3>了解廣義燃燒的概念。
<5>使學生掌握氯離子的檢驗方法。
<2>通過閱讀教材、分析實驗，培養學生的自學能力及發現問題、研究問題、解決問題的能力。
<4>掊養學生對比、總結、歸納知識的能力。
<2>通過對實驗操作的改進，培養學生的創新意識。
<4>對學生進行安全教育和環境保護教育。
教學重點：Cl2的化學性質及實驗室制法，Cl-離子的檢驗。
教學難點：Cl2與水的反應及氯水的成分，氯氣與堿反應方程式的書寫，實驗室制取氯氣的反應原理。
二：學情分析：
1. 學生成績相差很大，對知識的領域和發現問題的層次和深度不同。讓他們通過閱讀各抒己見，各有所得，均有提高。
2. 學生通過堿金屬的有關知識的學習，初步知道了化學上研究一族元素的科學方法，通過利用結構推測性質，以實驗驗證性質的學法指導，提高學生的思維能力。
【高一化學《氯氣》的教案設計】相關文章：
氯氣05-02
氯氣的性質教學反思04-27
氯氣教學反思范文04-27
《氯氣的性質》教學反思05-01
氯氣的性質教學反思范文04-29
氯氣泄漏事故的應急處置04-27
氯氣教學設計（精選6篇）03-04
氯氣泄漏事故的應急處置04-28
氯氣性質教學反思04-27
淺析氯氣泄漏的原因與預防對策05-02