大學畢業生個人的自我鑒定(15篇)
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優點和缺點，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的大學畢業生個人的自我鑒定，希望對大家有所幫助。
大學畢業生個人的自我鑒定1
回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的XX年應屆機電專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的.熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
我對自己的專業無比地熱愛，國畫(中國畫)是中國的國粹，我十分熱愛美術，熱愛中國畫，可以說美術中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術專業的，我高興我學的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學習。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現其價值和得到回報。可我一直都在十分認真的學習，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創作中。我不但學習打好美術專業所應有的牢固的基礎、中國畫的專業知識，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑒賞水平，讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次。我經常在學習創作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺得心滿意足了。我想我能在98級國畫班中取得優異(中上)的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業，思考人生……。
我的總結《我的廣州之行》獲得老師的好評。我還多次參加系里組織的野外考察寫生，到冰裕溝，到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長江三峽、蘇州、上海等地。一路上雖然風餐露宿、日夜奔波，非常辛苦，但卻滿載而歸，取得了優異的成績，得到帶隊老師的好評，獲得同學們的肯定。XX年下半年參加教育實習，我在思想上就給自己定了一個高要求，那就是一定要達到完美。因業務過關，加上精心準備，取得圓滿成功，得到學生的喜歡和老師的高度評價。而且還代表01級在系里上了一節公開課，也非常成功。最終我終天如愿以償，獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。
大學畢業生個人的自我鑒定2
尊敬的各位領導：
您們好！
自5月18日進入公司至今已有四個月，這四個月的時間對于我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會，從學生到職員，從學習到工作，環境有改變，身份有改變，職責有改變。四個月的時間，我努力適應并不斷成長；我學以致用并積極學習積累新知識、新經驗。四個月的時間，不管是工作還是生活，我都已經融入進xx這個大家庭。因此，我特提出申請，申請成為xx的正式員工。現在，我就這段時間的工作情況向各位領導認真匯報。
按照公司的安排，首先，我在生產部和品管部分別實習了一個星期。生產部的實習，讓我了解了產品的整個生產流程和要求，明白產品生產是一個精密、嚴謹的過程，工作人員需要具備高度的責任心和極其細致認真的工作態度。在品管部實習期間，我明確了品管部的職責范圍，學習了藥品生產質量管理等方面的知識，并針對自己在藥品行業方面知識的缺乏，在同事的指導下查看了大量的書籍和網站，并做了相關筆記。通過實習，我看到了我們公司產品的優良品質是建立在“以科技為本，以科學管理為核心”的基礎上，這讓我對我們公司的發展充滿信心；同時我也慢慢熟悉了公司的環境，并積極調整心態，認清自己的優勢與不足，為接下來的工作做準備。
在學術部工作期間，不管工作任務大孝難易，我都積極、認真對待。并在工作過程中，靈活運用自己掌握的知識，虛心學習同事的經驗，這樣通常能讓我取得事半功倍的效果。
第一：公司內刊的編輯。因為知道這將是我以后工作的重點，所以剛進公司就對它特別關注，從1998年略顯稚嫩的新生兒到現在已基本成熟、定型的內部交流刊物，我讀懂了它成長的'艱難，也體會到了公司對它的重視與關注。作為公司內部交流的平臺，它已經起到了學術指導、經驗交流、信息傳遞、文化傳播的作用。但為了適應公司的快速發展，如何讓它更貼切、更到位的為大家服務，給大家帶來新鮮感和實用性，仍是所有xx人所共同關注并期待的。通過XX年第3、4期通訊的約稿、組稿、排版、校對、印發工作，我從xx及其他各位領導和同事那學到了很多。比如稿件的選擇，比如工作時的細心等。親身體驗也更讓我感覺到肩上的任務艱巨。
第二：xx相關知識及公司產品知識的學習。由于xx領域的專業性，而我們公司是專業生產廠家，掌握一定的專業知識及產品知識是非常必要的，對于無任何基礎的我來說，更需要加強學習。雖有一定的難度，但通過同事的幫助和自己的努力，在測試中成績良好，獲得好評。
第三：協助部門領導及同事辦理相關事務。比如復印資料、發傳真、電話聯絡、收發郵件、打印文稿、校對文稿、調整幻燈片、整理文獻資料等。事情雖小而雜，但我始終是一絲不茍的對待，因為我看到了這部分工作的重要性，有助于提高整個部門的工作效率。通過這些工作，我也熟練了現代辦公設備以及相關辦公軟件的操作。
第四：會議的前期準備工作，包括請柬、海報、展架等的制作。在xx的指導下，從請柬的挑癬購買到請柬內頁邀請函的擬寫、排版；還有海報的設計、修改、出小樣、修改、定稿、驗貨，廠家的聯系等，這一系列繁雜的過程要求我們必須非常的細致、負責。
在工作過程當中，我的理解能力、接受能力獲得同事的好評，但我也發現了我的不足之處，比如不夠沉穩、細心，工作缺少主動性等，在今后的工作中我一定會積極改進。
大學畢業生個人的自我鑒定3
從進入大學的那天起，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的`學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學*******等***.學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名20xx年****畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。
大學畢業生個人的自我鑒定4
我熱愛法學專業并為其投入了巨大的熱情和精力。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多，現總結如下。
在大學的四年里，學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等，掌握法學基本理論和基本知識，解和掌握國家的主要法律法規，理解和掌握法律規則面前的法律精神和法律價值，并能運用法學理論，方法和思維分析問題，解決問題。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業知識，透過緊張的學習生活，我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余，用心投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利透過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮斗。
另外，我還用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
我校是一所理工校園，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的`扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。
作為一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅忍不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今后的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能！
大學畢業生個人的自我鑒定5
很快，我就要離開我生活了三年的大學。這三年，在這里，我學到了很多的東西，也收獲了很多。我經歷了三年高中的生活，才來到這里，又在這里生活了三年，準備去下一個站點。
雖然我就讀的是專科的學校，但是我也不會因此自卑，覺得我比本科的同學就差一截。只要我在學校認真的上課，努力的獲取知識，在畢業的時候，也不會比在學校混日子的本科生差。
抱著這樣的想法，這三年，我一直很努力的學習，上課認真的聽講，跟著老師的思路做筆記，如果有問題，或者哪里沒有聽懂，下課后也會去問老師。老師布置的作業我也會認真的做，每次都完成的很好，也經常得到老師的表揚。我把高中的學習熱情延續到了大學，雖然我的資質不是特別的好，但我夠努力，努力的人就會成功。
這三年，我從來沒有掛科過，每次考試成績都名列前茅。雖然我比不上那些天資聰穎的人，但是因為我夠勤奮，花的時間比別人的多，所以也能夠獲得不錯的成績。在畢業的時候，我以優異的成績從學校畢業，也算是給了我自己這三年的努力一個好的交代。
在大一的時候，我加入了學生會，任xx部干事，因為工作比較努力，在學年結束的時候被評選為優秀學生會干事，也經常收到部長的表揚。在大二的時候，因為大一的好成績，順利的接任了xx部部長一職，帶領著新一屆的xx部繼續做好該做的工作。學生會的工作確實比較累，學院的什么事都是學生會的去做。雖然因為加入學生會而減少了學習的.時間，但在學生會中收獲的知識和學生會的經歷是書本上學不到的。
因為加入了學生會，所以認識了很多的人，各個專業、年級的人都有。認識的人多，當我需要幫助的時候，就能夠有很多人可以幫我。加入學生會也提高了我的人際交往能力和與人溝通的能力。我抓住了每一次能夠鍛煉自己的機會，就是希望能夠在畢業的時候更優秀一點。雖然現在學歷沒有代表一切，但是別人難免會因為你的學歷而看輕你，你只能用能力去證明你不比別人差。
總之，大學讓我成長了許多，我學會了很多的東西，我也會在之后的工作中好好的利用我在大學中學到的知識，把工作做的最好。
大學畢業生個人的自我鑒定6
大學是我學習專業知識及提高各方面能力為以后發展的重要階段，短暫的四年大學生活即將結束，現就四年來的大學生活、學習等方面做自我鑒定：
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，并在與他們的交往中學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力，提升了自身素質，為將來走向社會奠定基礎。
在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在思想上，我不斷的在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，自助己在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的'同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到
達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我會繼續保持。最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，做事要腳踏實地，一心一意，追求人格的升華，注重自己的品行。
大學畢業生個人的自我鑒定7
今年9至10月，我在__6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。
以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學中我注重了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！
在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的'課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。
并且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快放松，不要擔心聲音還應響亮注重上課的教態！還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：假如在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思量。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯系起來！要讓學生很簡單的接受清晰的明白！
在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的系統的鍛煉，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。
大學畢業生個人的自我鑒定8
實習很快就結束了，頗有點意猶未盡的感覺。雖然時間很短，但還是覺得學到了很多東西。
一、看到了一些以前從未看到過的，聽到了一些以前從未聽到過的，學到了一些以前從未學到過的，開闊了眼界，增長了知識。所謂“多聽多看多感受”，我現在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：
第一，必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。
第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。
第四，必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。
很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。其次，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流、溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通！作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內容，增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。另外，還要善于分析材料。
二、知道了自己的若干優勢，也察覺了自己的一些缺點，對自己有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后調整努力方向，更好的適應以后的工作崗位。首先，任何類型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫作訓練，在這方面我做的比較好；其次，不應該忽視人際交往能力的鍛煉。這個方面我做的不好。如果說校園里面就是一個小小的社會的話，那么現實生活更是殘忍和無情。人際關系始終在其中扮演著無可厚非的重要角色。外出實習，把自己真正的扔進社會中，可以提前面對復雜的人際關系。從整個實習過程中，我學到了很多的專業知識。但是光有專業知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學會以下幾點：
1、要有自信。你必須表現的有自信，自信是邁出成功的第一步！當然，需要聲明的是，自信的表現并不是猖狂。
2、寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。
3、不卑不亢——學會與人打交道。其實這和第一點有點重合。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情。所以，在外面實習，我們要時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著我們學院。
三、實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的；主動與老師的交流同樣重要。此外，創造性地思考和大膽的實踐也是專業實習過程中所應具備的素質。
四、與此同時，我也深刻地體會到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負責要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領導，而有一些大領導由很不愿意接受采訪，經過多方懇求后，終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領導的電話說要把這個做好且明天就要播；所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候，問題也比較多，比如說，你要確認每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務和頭銜。稍有不慎，后果不堪設想。
五、我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的工作結晶。我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的'工作結晶。
通過實習，我發現了自己存在的一些問題，現歸納如下：一、把許多事情想象的過于簡單。在新聞媒體工作，是高度緊張的。因為我們必須及時應對隨時發生的情況。二、對許多知識只是淺嘗輒止，未曾深入。三、對新環境適應太慢，交流意識不強，溝通能力欠缺。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。不像在學校，有同學、老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。
沒有經歷，就沒有成長；不去實踐，永遠不知道自己學到了什么。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。這次，取得了收獲很大，我們的成熟就是學會寬容與理解；同時，鑄就著獨立的精神，激蕩著創意的思想，使青春的激情在天空中飛揚！總的來說，我對自己的表現還算滿意，雖然仍有許多亟待改進的地方，但還是起到了一定的積極作用。
大學畢業生個人的自我鑒定9
如果在這里只能說一句話的話，我會說：這個人，很敬業！對于承擔的或需要承擔的事，我不會有絲毫的退縮，我所知道的就是，拼盡全力，將它做到最好！很感謝這一點，它讓我接受了很多次別人不愿意干的事，讓我不僅充分地認識了自己，也很好地提升了自己。盡管每件事的結局都不可能完美，但也絕不會遜色。
對于自己的專業，我始終是抱著熱情和絕對的信心的，即便是在出于某些原因不得不放棄繼續考研之后，依然如此。在過去的四年中，正是出于這樣的情感，我在專業知識上投入我90%以上的精力，我敬佩那些在這條路上一直堅持走著的人，他們最終會走向一個精彩的`舞臺！
相比之下，自己在現實中會時常有些變動，但從來沒有后悔。歷史證明：打陣地仗的人會取得勝利，打游擊的也會取得勝利！重要的是，無論是在怎樣的境地，都有懂得如何去武裝自己、保有對付困境的戰斗力！
20xx年的。結號快要吹響來了，我要撤出這塊陣地了！但在另一塊戰場上，我會從容地加入另一場戰斗！
我在等待的，是勝利的號角！
大學畢業生個人的自我鑒定10
我叫xxx，是xx藝術學院舞蹈專業畢業生，畢業之際，對這三年來做一個自我鑒定。
本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺經驗，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的自主創新能力。課于時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學修養。在學校的學習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專業知識，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟，穩重。
性格開朗，樂于助人，熱愛生活，熱愛學習。對學習抱有積極向上的態度。三年來我嚴格要求自己在專業學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至于我的專業在三年來得到了肯定的成績。
三年來的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業之際，回顧三年來的`學習，對自己學習、工作及生活，做如下自我鑒定：
在思想覺悟上，始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產黨員的高標準要求自己，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。
本人在學習階段所獲頗豐，從學業，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
大學畢業生個人的自我鑒定11
大學生活即將結束，收獲自是不少，下面就談談我的一些收獲，希望對今后的人生能有所幫助。
學習： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活： 學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的'僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由于自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。
所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！
以上便是這四年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
大學畢業生個人的自我鑒定12
一、學習上
在掌握本專業理論知識的同時也在每一次的'實訓當中熟悉了相關技能。在現如今的絡時代還利用周末時間學會了操作辦公軟件、photoshop、營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍，對現代文學和心理學頗感興趣。
二、在生活中
生活作風嚴謹，生活習慣良好，有午睡習慣。喜歡唱歌也愛運動。而且我是個助人為樂，平易近人、誠實守信、不拘小節的人，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。
三、工作方面
我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節，要利用團隊力量及協作精神，創新思維不墨守成規。對于活動我積極主動，任勞任怨，責任心強，并鍛煉了自己的管理交際能力和口才等。
大學畢業生個人的自我鑒定13
這一周是我們拆裝輔機的實習課，從一開始，我就很激動，也很認真，抱著滿腔的熱情和好奇，認真的去對待，因為我知道，這樣的機會來之不易，平時都是對著抱著課本，念著理論，說到實踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅持去做到，不早退，不曠課，認真聽老師講解，凡事都參與動手，理論與實踐相互結合，刻苦鉆研，善于發現問題，勇于解決問題，耐心聽取別人的見解！虛心向我們的導師請教！
我們的指導老師是一位有著豐富實踐經驗的老師，在她耐心和熱情的指導之下，我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設備。在每個設備的動手之前，老師都是首先為我們詳細的'闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹，但我并不覺得老師羅嗦，理論來自于實踐，面對面的對著這些設備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來書本上無法看懂的東西，好象一來到這里，就茅塞頓開，是我變聰明了嗎？不是，一切因為都是實踐。實踐是理論的源泉！
在拆裝機器的過程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買力，也干得很開心。盡管天氣很悶熱，盡管機器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動手。沒有實踐，就沒有發言權，動起手來，原來發現本來不善于言辭的我真的開朗了很多，譬如，我動得了和同學分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教，還懂得了用心去和同學交流經驗……原來，自己并不是那么的酷！實踐，除了提高一個人的技術技能外，還可以提高一個人的道德情操。一個機器，是有很多零件組成的，很多時候，拆裝并不是一個人動手去完成，而需要群體分工合作才能完成。這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合。正所謂整體離不開部分，部分整體相結合！機器如此，做人也如此！在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是葉片泵，因為，它實在花了我們太多的時間很精力，雖然有點恨它，但又卻很感激它，因為我從中學到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運轉，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細，從零件到整體，我們發現問題多多，分析多多，最后一一的去解決。終于成功了，當時心理真是難以形容的高興！原來，工作可以帶給人以快樂。特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會更有成就感！
在實踐的過程當中，我們的老師對我們的要求相當嚴格，雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時候，特別講原則，記得開始的時候，我和某些同學穿了拖鞋來，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后，她和藹的教導我們，工作的時候一定要嚴格要求，做好詳細的工作計劃，不能忽視過程中的每一細小的問題，即使是很小的問題，在工作的時候都有可能導致出現問題……這對我在學習或是在以后的工作都是受益匪淺的！
通過這次的實習，我收益良多，無論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教導，也感謝自己的不懈去努力，我今后會好好的去發揚！
大學畢業生個人的自我鑒定14
回首四年的大學校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
四年大學時光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識，感觸的是人生，大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎，此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在平時生活的中，我和善熱情，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的`，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。
大學四年，塑造了一個健康的我，大學四年，塑造了一個積極向上的我，大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
大學畢業生個人的自我鑒定15
經過了四年的時間，我也是要畢業了，去到社會工作，而今的自己也是在大學有了很多的收獲，個人也是要對自己大學的一個生活以及自己的學習來做個自我鑒定。
在學習上面，我一直都是根據自己的一個情況去學習，除了專業所學之外，我也是根據自己的一些不足去進行針對性的學習，像自己溝通方面不是很好，所以在大學的四年時間里面，我也是經常的去參加一些活動，多和陌生人去交流，通過不同的一個方式，讓自己變得更加的外向一些，能更加熟練的去溝通，專業的一個學習，我很多不是很懂的方面也是會去問老師，去圖書館找資料去進行解決，既然選擇了這個專業，我也是要去學好，畢竟以后的工作也是需要用到，而且如果自己不去努力的學好，那么以后到了社會之上，想要把工作給做好，或者找到一份合適的工作就不是那么的容易了。
在生活上面，我養成了好的習慣，每天都是會早起，然后去讀書，利用清晨自己精力充沛的時間，去把自己比較薄弱的英語方面去做一個提升，并且每天堅持鍛煉，讓自己的身體是精力充沛的，只有身體好了，那么在學習之中也是能更好的去把事情給做好了，而不是說沒有精力在學習上，平時也是比較少的去玩游戲，做一些與學習無關的事情，更多的'一個時候會是在自習室里為考證而準備，或者去圖書館找資料。通過努力，我也是考到了專業相關的各類證書。和同學的交流也是很融洽，沒有出現過什么沖突，也是認識了很多志同道合的同學，大家一起努力，一起去把學習搞好。
光是學習是不夠的，我也是會利用周末以及寒暑假的一個時間去到社會去體驗生活，并且找一些與專業相關的一個工作來做，我也是更加的體會到我們專業在社會上可以做哪些的工作，自己也是有了一個屬于自己未來的一個職業的規劃，對于未來也是有了明確的目標，并且通過這些實踐，我也是知道自己哪些方面不足，也是再去學習，去提升，而今的我也是對于進入社會有了一個充分的準備，我也是相信，只要我努力的去學習，在社會上也是可以很好的立足，去把工作給做好的，四年的時間，讓我成長很大，也是收獲很多，我也是有了更充足的信心來進入到工作的一個崗位上去了。
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