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送教下鄉活動方案（精選10篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編整理的送教下鄉活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送教下鄉活動方案 1
為落實貫徹支援農村教育工作的意見，全面實施中心校支教工作方案，加強支教學校與被支教學校新課改的`教學交流與合作。xx特舉辦“送教下鄉”活動，并制定如下實施方案。
一、活動時間
20xx年xx月xx日（周三）
二、活動方式
（一）觀摩課、微型講座
由送教下鄉的教師執教示范課或開展微型講座。
（二）校本活動
由村小教師執教常態課。
（三）交流互動
1、針對示范課進行分析點評
2、村小授課教師談教學思路及教后反思
3、授課教師與聽課教師交流互動
三、活動安排
本次送教下鄉活動地點為xx中心學校下設的五所村小，送教下鄉成員人數15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。各村小具體送教形式由各送教小組自形設計活動方案。參加本次活動的聽課人員由海口中心學校統一安排，五所學校附近村小可就近分片觀摩。各村小安排教師上常態課，送教教師、教研員分學科聽課。活動結束后，各送教小組與村小教師之間進行交流互動。五所學校領導負責安排一個交流互動場地。
四、活動要求
1、各送教小組需認真思考設計本組的活動方案，確保本次活動的實效性。
2、送教教師應根據實際認真備課，送教學校要嚴格把關，確保送教活動質量。
3、各點聯絡人認真做好組織服務工作，確保本次活動順利進行。
4、xx中心學校要組織安排好觀摩聽課人員，五所村小需安排好學校教育教學工作，保證活動的正常開展。
五、活動安排
略
送教下鄉活動方案 2
為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步推進城鄉教育均衡發展，努力辦好人民滿意教育，全面提升教育教學質量，市教育體育局決定開展名師下鄉支教送教活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
以促進教育均衡發展、提高教育教學質量為目標，以提高教師素質構建高效課堂為核心，充分發揮名師的示范引領作用，搭建城鄉教師聯系的橋梁，加強城鄉教師的交流和溝通，使城鄉教師相互取長補短共同提高，全面提高我市教育教學質量。
二、支教送教人員
第一批濟南名師和第二批濟南名師人選及其工作室成員。
三、主要模式
1、菜單式：由參與下鄉支教送教的各名師工作室根據自己的特長和能力，提出支教送教的主題和內容，如優秀示范課例、先進的教育教學經驗、學科教學專題等，然后由學校和教師結合自身實際進行選擇，名師及工作室成員送教上門。
2、訂單式：由學校或一線教師根據教育教學工作的需求，提出支教送教的主題和內容，如學校或教師在教育教學中遇到的困惑和難題等，然后由相應的名師及工作室成員到學校進行具體指導和交流。
3、交互式：各名師工作室有重點地到基層學校圍繞教育教學中的`某些熱點問題、大家共同關注的問題等，與基層學校教師進行互動、探討、交流，讓名師走進基層學校，讓基層教師接近名師，使教學研究活動更加有針對性和實效性。
四、組織保障
1、加強管理，把活動落到實處。市教育體育局成立名師下鄉支教送教領導小組，名師辦具體負責此項活動的組織、管理、協調，有計劃、有步驟的做好活動的安排，協調好基層學校和名師之間的聯系和溝通，扎扎實實的開展好每一次活動，真正把工作落到實處。
2、高度重視，提高活動的實效性。開展名師支教送教活動是群眾路線教育實踐活動的具體體現，各單位要高度重視，要與教育教學實際緊密結合，真正能夠解決學校教育教學中一些實際問題。各名師工作室要創新工作形式，每次活動都要提高針對性和實效性。各名師工作室成員所在單位要全力支持活動的開展，提供必要的便利和幫助。
3、及時總結，扎實有效地推進。每一次活動，名師辦要積極跟進，并及時進行總結和反饋，發現問題及時改進。要認真聽取基層學校反映的意見和建議，加大宣傳，推廣好的經驗和做法。
五、具體要求
1、各名師工作室在本方案實施之日起，一周內要確定出工作室支教送教課題，由名師辦匯總后，在教育體育信息網上公布。
2、各單位提出的支教送教課題，須提前一周報名師辦，并通知相應的工作室做好準備。
3、每次活動安排將及時在章丘教育體育信息網上下發通知，其他單位可結合學校實際組織教師參加。
送教下鄉活動方案 3
為進一步地貫徹落實八開鄉中心校校本研修活動方案，加強我鄉各完小新課程改革的教學交流與合作。使我鄉小學教研活動進一步聯系實際，貼近教學，有效進行，全面提升全鄉小學教師整體的教學水平，全面提高教育教學質量,八開鄉中心校特舉辦這次“送教下鄉”活動，現特制定本次活動方案如下。
一、活動時間
xx年11月9日(周五)
二、活動方式
1、示范課：由八開中心校骨干教師執教示范課。
2、校本活動由和平小學教師執教常態課。
3、全鄉各校點負責人。
4、交流互動
(1)八開小學示范課執教老師說課、談課后反思，對示范課進行分析點評。
(2)和平小學常態課執教教師談教學思路及課后反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點：和平小學。
2、送教下鄉人員安排：
組長：
副組長：
成員：
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉活動分為語文(英語)組、數學組同時進行。語文組成員：胡官輝、吳春卯、廖慶錄、楊勝遠、潘文靜及和平轄區語文老師;數學組成員：毛正云楊勝豪 姚本良 潘留恒及和平轄區數學老師。和平小學教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。和平小學領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便于老師們的.交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉活動的執教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執教老師，根據上課內容擬好教案，并打印一式4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交八開小學教務處存檔，一份交和平小學教務處存檔。
3、和平小學負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
送教下鄉活動方案 4
一、指導思想：
積極發揮市級一類園示范幼兒園的輻射帶動作用，圍繞幼兒園五大領域的課程安排，規范科學的實施保教。為此，我園精心安排了語言、音樂、健康三節課程。
二、活動目的：
1、通過現場的示范教學和說評課，把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平
2、把平日的教育教學經驗帶下去，請有實踐經驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉村及民辦幼兒園教師做經驗介紹，使指導更具有可操作性。
3、充分發揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領作用。對骨干教師的再發展起到積極的推進作用
4、了解該園的實際需要，確定下一步教學交流互助的重點。
三、活動內容與流程：
第一部份：送示范課。
1、送教活動執教師：
送教活動名稱：語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》
2、送教活動執教老師：
送教活動名稱：音樂活動《有趣的帽子》
3、送教活動執教老師：
送教活動名稱：《好玩的椅子》
第二部份：介紹《奇思妙想》美術課程，從美術技法、美術創意等幾個方面對教師進行指導。
四、活動時間：
20xx年10月25日
五、活動地點：
xxx鎮希望幼兒園
六、活動組織與人員分工。
組長：
職責：負責此次送活動的'總體指導，做好幼兒園和送教對方單位的聯系與協調工作，負責組織好活動當天的送教工作。
副組長:
職責：負責此次送教活動的前期教學研討與送教工作的有關前期準備工作;配合組織好活動當天的送教工作和后期的總結與信息報送工作。
成員：
職責：承擔此次送教活動的具體執教任務和區域創設交流指導工作。
送教下鄉活動方案 5
一、開展送教下鄉活動的目的
開展送教下鄉活動，旨在為邊遠鄉校提供教學示范和專業支持，實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的相互學習，既可以讓上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現雙惠雙贏。旨在幫助于農村，服務于農村，建立城鄉互幫互助的教研熱線，增強一線教師的教學教研意識，在我校掀起教學研討的熱潮。
二、送教下鄉活動的具體安排
為更好地了支持村小，提高下鄉的效果，我校安排語數學科老師一期到村小上二次優質課課，然后舉行同學科老師評課活動，結合自己的教學，談收獲，談體會，談自身不足，寫出改進措施，寫出反思。
三、送教下鄉的意義
送教下鄉讓我們領略到城區優秀教師高超的教學技藝和新課改給課堂教學帶來的勃勃生機，這將是對我們進行課堂教學最直接的培訓。同時也將搭建成我們教師間交流的最好平臺，引發我們心靈深處的律動，并產生恒久的回應。因為我們將在一起交流課改的實踐體驗和教學模式，交流教育理念和育人方式，取長補短，求得兩校資源的共享和互補。
我們有理由堅信，隨著這項活動經常開展和不斷完善，必將有力地推進兩校教育教學不斷進步，日漸形成攜手共進，優勢互補，上下聯動，資源共享，教育教學質量全面提升的可喜局面。
德國著名教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中意味深長地寫道：“教育正是借助于個人的存在，將個體帶入群體之中，如果一個人與更明朗、更充實的世界合為一體的話，人就能夠真正成為自己，并注入更新的生機。”從一定意義上講，我們今天的活動正是讓我們的生命個體進入一個明朗、充實的區間，這樣我們教育生命將會有更多的生機、有更新的發展。
我們將以此為契機，從學生的認知規律和情感特征出發，立足校情，潛心探索，各求實效，走科研興教之路，努力開創我校教學教育工作新局面。
四、送教下鄉活動的具體要求
1、切實明確開展此項活動的'目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。
2、明確送教任務。對前來我校送教的教學能手和骨干教師的講課、說課，同學科教師、學校領導和教研員進行評課、研討，此活動每學年期不得少于兩次，每次不得少于兩科。
3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農村教學走進新課程發揮引領和促進作用。
4、送教的同時，就地趁勢召開教學研討會，開展新課程大家談活動，營造研討氛圍，推進教學改革，提升我校教師的教育教學水平；
5 、鍛造青年教師。通過說課、上課、評課等研討活動，鍛煉和培養青年教師，讓上課者與聽課者都能受益，共同提高；
6、通過城鄉教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結一體，昂揚向上的良好態勢。
7、為教師們提供相互交流的平臺，促進教師更快地成長。學習新理念、新思想、新方法，通過示范課、專題點評、互動點評，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平。
送教下鄉活動方案 6
一、活動時間
xx年9月9日
二、活動方式
1、示范課：由中心小學骨干教師執教示范課。
2、校本活動由朱小廟小學教師執教常態課。
3、全鄉各校點負責人。
4、交流互動
(1)二中心小學示范課執教老師說課、談課后反思，對示范課進行分析點評。
(2)朱xx小學常態課執教教師談教學思路及課后反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點：朱小廟小學。
2、送教下鄉人員安排：
組長：
副組長：
成員：
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉活動分為語文組、數學組同時進行。語文組成員：王勤英、王春英、王冰雪、王麗英等幾位語文老師;數學組成員：王力動、王影、張濤等數學教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。小學領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便于老師們的交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉活動的執教老師需認真設計好本次活動的.教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執教老師，根據上課內容擬好教案，并打印4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交中心小學教務處存檔，一份交朱小廟小學教務處存檔。
3、朱小廟小學負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
五、送教下鄉活動安排表
1、說課、評課分語文組、數學組進行。
2、說課、評課結束后，全體教師集中召開學校檢查工作反饋會。
3、說課評課地點及反饋會地點由和平小學決定。
送教下鄉活動方案 7
為重拾戲曲藝術精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養，推動戲曲遺產保護，經研究，決定在全縣部分小學開展戲曲進校園活動，現提出如下實施方案：
一、指導思想
遵循“一年普及，二年提高，三年見效“”的目標，普及戲曲基本知識，促使師生學唱、愛唱、會唱、唱響戲曲，激發學生尊重歷史、敬畏文化的核心價值情感，培育戲曲特色培訓的教育品牌。
二、組織單位
主辦單位：縣委文化旅游廣電局教育體育局縣委宣傳部
承辦單位：縣文化中心教育體育局直屬小學、中心學校
三、實施步驟
1、選定學唱內容。舉辦戲曲專家、教師代表座談會，選擇適合學生學習演唱的經典歌曲（見附件1），推薦學校欣賞演唱。
2、培訓指導教師。舉辦戲曲進校園培訓班，選聘縣內外戲曲名家為顧問，依托戲曲專業技術人員、民間戲曲藝人和學校xx教師為師資基礎，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學方法。
3、列入課程計劃。啟動戲曲進校園活動，把戲曲課目納入小學課程，把唱腔板式引入xx課及課外活動中，并根據學生年齡特點與學段課時計劃逐步培養戲曲苗子。
4、展示教學成果。設立學生戲曲興趣小組（社團）或開辟教學第二課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、名家進校園、送戲進校、學生折子戲專場表演、戲曲鼓樂表演、校園戲曲晚會等活動形式，分階段（見附件2）組織、實施、呈現戲曲進校園的成果。
四、主要措施
1、分類指導。在普遍學唱的基礎上，篩選大戰場、太陽梁、紅梧山等移民地區學校為重點推進學校，從中確定2—4所學校為中寧戲曲（秦腔）傳承培訓基地。
2、夯實學唱。在教學實施過程中，緊扣戲曲教學特點規律，明確階段應知應會內容，注重實踐體驗與興趣培養，力求掌握說唱基本方法，切實提升看戲的能力、聽戲的熱情與‘演戲’的本領
3、開發教材。在開展傳習的基礎上，選定1—2所學校開發具有鄉土特色的校本教材（學生普及版），供試點學校選用。
4、充分展示。在教學各個階段，倡導學校創設戲曲學唱大舞臺，鼓勵年級創辦戲曲沙龍，引導學生走進戲曲劇場xx戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統美德，搭建戲曲學習實踐的平臺，推進戲曲的傳承與發展。
5、完善考評。在測評體系中，非物質文化遺產（戲曲等）是否應該納入校園？
五、工作要求
1、認識到位，思想統一。各有關單位要充分認識活動的現實意義，統一活動的組織節奏。文化旅游廣電局要積極開展
戲曲進校園活動，挖掘地方戲曲藝術，選擇試點學校作為傳承載體；教育體育局要弘揚傳統文化，廣泛開展地方美術教育；試點學校要探索藝術教育的路徑，激活學生的'藝術課。
2、監督到位，職責明確。各有關單位要分工負責，配合監督。文化、旅游、廣播電影電視局要與試點學校銜接，動員戲曲專業技術人員和民間戲曲藝術家定期進行教學指導；教育體育局應該號召中小學弘揚戲曲藝術，并推薦試點學校開展戲曲進校園活動，支持戲曲傳承培訓基地開展活動；試點學校要制定自己的教學計劃，定期組織教學和藝術活動。
3、保障到位，樹立平臺。各有關單位要相互支持、相互保障，為傳承學校提供活動平臺。文化旅游廣電局要定期開展項目監督，適時配備專業技術人員必需的教學設備，解決戲曲專業技術人員下鄉教學的補貼；教育體育局要定期開展教學檢查和觀察，及時督促學校完成教學任務
及時為活動提供人員、物資和設施；試點學校要合理規劃教學內容，有序組織教學秩序，保障師生的工作和生活。
送教下鄉活動方案 8
一、目的和意義
認真開展石阡縣教育局教研室組織開展的.送課下鄉活動，并以此活動為載體，根據學校實際情況，尋求所需的骨干教師送課到校，進行示范，發揮專業引領作用，進一步深化課程改革，更新教育觀念，提高課堂教學效率，從而提高教育教學質量。
二、內容和方式
1、活動內容
本次送課為語文、數學學科，送課教師根據學校需要備課、上課、說課。
2、活動方式
本次活動主要是示范與指導，語、數送課教師各上一節課進行示范，然后集中交流，送課教師說課，進行課改指引，本校教師說學習感受，最后由教研室、教辦的各位領導進行具體的指導。
三、送課教師
由教研室根據學校的需要安排。
四、活動時間：
20xx年4月28日下午。
五、上課安排節次
年級與科目上課教師第一節2：002：40四年級數學胡婭第二節2：553：35四年級語文李茂清第三節3：454：25總結與交流。
六、組織與保障
1、成立領導小組，進行工作分配，各司其職，做好準備與服務工作。
組長：
成員：
2、財務處作好經費預算，在公用經費中列支。
3、總結會議程臨時確定。
七、活動要求
1、每位聽課教師必須認真做好聽課和會議記錄。
2、每位聽課教師必須談學習體會與感受，并寫出書面材料。
3、每位聽課教師必須認真反思、總結經驗，在今后的教學中進行改進，努力提高課堂教學效率，達到提高教育教學質量的最終目的。
送教下鄉活動方案 9
為進一步貫徹落實校本研訓有關文件精神，努力提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展，根據我校整體工作安排，結合全縣教育教學現狀特制定本方案。
一、活動目的
了解我縣鄉鎮學校近年來的教育現狀，分析教育中存在的問題，共同正視教學中的困難。探求解決課堂教學實際問題的途徑與方法，發揮我校縣級骨干教師的示范作用，研究課堂教學，推進學校校本研訓工作，促進學校管理水平和教師專業水平的整體提高，進一步促進課堂有效教學活動的`開展，進一步推動全縣基礎教育課程改革的健康發展。
二、活動安排
（一）時間安排：
第一階段：20xx年10月7日8日。地點：馬尼干戈小學、玉隆小學、錯阿小學。
第二階段：20xx年5月6月。地點待定。
（二）活動形式：
A、省級骨干教師專題講座
B、示范課（縣級骨干教師授課）；科目授課教師語文劉娟；課題《幸福是什么》，三年級《慈母情深》，四年級《我不能失信》，四年級丹翁拉姆《古堡》，五年級數學藏文李冰先《三位數乘兩位數》。
三、組織領導
組長：
副組長：
成員：
四、活動要求
1、本次活動精心選派了我校省、縣級骨干教師參加。全體參與者應以嚴肅的工作作風、良好的精神風貌、積極的研究態度，充分準備，踏實工作，出色完成送訓下鄉活動任務。
2、送訓下鄉的教師應根據本學科課程標準要求并結合授課學校客觀條件組織課堂教學，開展多種形式的教學活動，以人為本，激活課堂，營造良好的育人氛圍，充分體現新課程理念，提高教學效率。
3、責任人負責聯系授課點學校，做好送訓的前期準備工作。
4、參與送訓下鄉活動的教師要帶著問題積極參加本次活動，活動結束后要能有所收益，要讓名師骨干教師的示范作用發揮輻射效應。
送教下鄉活動方案 10
一、指導思想
以提高村級學前教師專業水平為工作重點。緊緊圍繞《綱要》《指南》的精神，充分調動廣大教師投入學前教育的積極性，發揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領作用。扎實有效的進行一日常規保教活動，促進我鎮學前教育均衡發展。
二、活動目的
（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高保教水平。
（二）以送教下鄉活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優質培訓資源，縮小辦園水平的差異，促進教育均衡發展，從而提高我鎮學前教育整體辦園水平。
（三）充分發揮本鎮中心園的示范、引領作用。對中心園骨干教師的再發展起到積極的推進作用。
三、活動時間和地點
（一）活動時間：20xx年5月13日
（二）活動地點：
四、參與人員
習酒鎮中心小學校長、教研主任、學前教育處主任；鎮屬各校教務主任、各校一名幼兒園教師；中心幼兒園園長、主任、授課教師。
五、活動內容
課堂教學展示交流。
六、活動安排及流程
送教活動執教教師：
送教活動名稱：
1.執教教師依次上課。
2.執教教師說課。
3.各校代表評課。
4.陳xx主任總評。
5.鐘xx校長作總結發言。
七、活動相關要求
1、本次活動由習酒鎮中心小學教研處主辦，習酒鎮中心幼兒園和臨xx幼兒園承辦。
2、各校要重視參加活動的.相關人員來往途中的交通安全。差旅費由各校負責。
3、嚴格實行考勤管理，簽到時間8:30-8:50，活動時間：9:00-12:00，參加活動的相關人員必須按時參加活動。
4、各校務必于5月11日前把參加活動的人員名單報到中心小學郵箱。
5、相關上課、交流的老師做好準備，務必于5月10下午4點前把教學設計和說課稿等相關資料的電子文檔交到小學教研處。
6、請臨x幼兒園準備伙食和會務接待工作。
7、活動標語：在校園內外不張貼標語。只在會議室張貼本次活動主題。習酒鎮中心幼兒園送教下鄉活動。
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