開放日的活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的開放日的活動方案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開放日的活動方案 1
一、活動目的：
為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，協調好學校與家庭教育的關系，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，同時讓家長了解學校近年的辦學特色，為提供家長一個與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，聆聽教學，走出課室，觀看學生校園生活。
二、活動時間：
20xx年5月31日10:00—16:00
三、具體時間、地點、內容、參加對象
上午第三、四節課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請家長進課室聽課，課后可以對教師的課堂組織教學進行及時反饋。下午，請家長欣賞學校慶六一體藝活動即跳繩比賽。
四、教師注意事項
全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。
五、具體要求：
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級文化由各班主作、任課老師負責。各年級展示學生課堂學習情況、優秀作業、參加比賽、參加第二課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風貌及特色，展示學生精神面貌。
3、開放日課例準備
先由教研組老師之間相互聽課、推薦優秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材，精心備課。備課組要發揮團隊精神，共同研討，力求節節課達標，堂堂課優質。以學生為體，老師為主導，構建學生型課堂。語、數、英任課教師可以向家長展示學生的作業以及單元測驗成績。
4、開放日接待工作準備
（1）積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛生，中午統一在課室后面放好小板凳。
（2）當天值日以及帶班教師必須保證學校各項活動正常開展，特別是廣播時間以及學生行為規范的責任落實。
（3）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。
（4）學校統一發放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。
五、活動具體分工：
1、教導處：制定方案，在活動前發放邀請函，制作教學開放日活動
家長反饋表，回收家長意見表。安排各班課程，幫助任課教師準備。
2、總務處：做好攝像、攝影。布置現場。
3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務工作。（清潔衛生、板報布置等）。
4、專科組：負責校園文化建設、開放日當天活動現場安排、維持秩序。
六、活動領導小組
組長：賀達銀
副組長：曠向紅
組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香
附件二：長興小學20xx學年開放日家長意見反饋表
班級：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
調查內容調查滿意度
您對本次家長開放日的'組織安排感到()A滿意()B較滿意()C不滿意
您對學校的管理工作感到()A滿意()B較滿意()C不滿意通過聽課，您對學生的表現感到() A滿意()B較滿意()C不滿意
通過聽課，您對教師的素養感到()A滿意()B較滿意()C不滿意
通過聽課，您對教師的教學方法和手段()A滿意()B較滿意()C不滿意
您對課堂上師生互動的效果感到()A滿意()B較滿意()C不滿意
通過聽課，您認為教師做得最成功的地方是什么？
通過聽課，您認為教師急需改進的地方是什么？
您對學校的日常教育教學管理工作有什么好的建議？
您對學校進一步做好家長開放日等家校聯系互動工作有什么意見和建議?
開放日的活動方案 2
一、活動目標
1、通過兒童半天活動的展示，家長可以了解孩子在幼兒園的情況，關注同齡兒童的發展。
2、幫助和引導家長積極參與幼兒教育，提高教育觀念。
3、密切幼兒園與家庭的關系，使家長對幼兒園工作給予更高的信任和肯定。
二、活動時間
20xx年1月
三、開放內容
7：30—8：00上午接待和區域活動
8：00～8：10入廁
8：10—8：30早餐
8：30～8：40餐后處理
8：40～9：30間操活動
9：30～9：40入廁
9：40—10：10教育活動
10：10～10：20入廁
10：20—10：40游戲
10：40—10：50餐前準備
10：50—11：30午餐
11：睡覺前30—11：50
11：50～13：30午睡
四、注意事項
（一）準備階段
1、根據幼兒園總體規劃，詳細設計班級半天活動計劃。在新年到來之際，為了讓幼兒感受迎接新年的愉悅，也為了讓家長更好地了解孩子各方面的表現，同時了解幼兒園的半日生活和教學模式，促進家園之間積極、互動關系的形成，增進親子之間平等、融洽的關系，我們開展家長本日開放活動。
2、創設與本次活動相適宜的班級環境。五彩繽紛的拉花、紅紅火火的幼兒自制燈籠，這一切需要老師和孩子們共同參與制作的，整個班級都要到處洋溢著新年的氣氛。
3、向家長發放活動的.通知單，請家長做好工作上的時間調整。
4每一個環節都必須分工明確，責任到人，有效整合分工協作，確保工作不出現漏洞和漏洞。
（二）活動中注意事項
1、考慮兒童活動的地點和方向，以便于家長參與或觀察。
2、教育活動之前，執教教師要向家長介紹本節活動的設計意圖及目標，使家長能進一步了解“課改”對幼兒發展的要求。
3、每各班級都應該在活動當天簽到并記錄家長的反饋。
4、具體活動安排見附表，各班按課表安排班級劃分表。
5、在整個活動中，丁淑娟主要負責組織孩子，姚艷妮負責拍照，王菲負責班級衛生和家長組織。最后，發放家長滿意度問卷，供家長認真填寫。
6、在教學活動開始時，教師要做一個簡短的儀式來歡迎家長的到來，并讓孩子對家長說歡迎的話。并且說一下活動中家長應注意的事項。如：
1、將手機設置為振動或靜音，以防影響兒童的活動。
2、在活動中需要家長參與的時候，請家長踴躍參與。給孩子起個帶頭作用。
3、將新學年家長需要做的一些工作給家長講解一下，希望家長配合教師，做好家園溝通工作。
開放日的活動方案 3
根據市教委20xx年本市義務教育階段招生入學精神，為了讓社區入學適齡兒童及其家長及時了解義務教育階段招生入學的相關信息，我校將開展“校園開放日”活動，宣傳及解讀招生細則，展示我校辦學理念、程設置、學生活動等，具體安排如下：
一、開放時間
20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00
（開放時間段請參照“招生對口地段表”）
二、開放地點
三、開放對象
20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年滿6周歲，本校招生對口范圍內的適齡兒童及其家長。
四、前期宣傳
通過校園網站、微信推送、張貼通告等形式向招生地段的居民告知開放日的相關信息。
五、開放內容
（一）政策宣傳
通過《xx新區教育局關于20xx年本區義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》等宣傳版面，向家長宣傳招生政策。
（二）教育咨詢
開展“教育咨詢”服務，及時宣傳、解答相關政策和疑問。
（三）學校介紹
發放學校教育手冊，介紹學校辦學理念、培養目標、師資情況、程特色、作息安排以及注意事項。
（四）校園參觀
開放相應的教學場所，讓家長和學生熟悉校園環境，感受校園化。
六、組織管理
（一）程部擬定方案，完成前期通告張貼等開放日相關資料的`準備工作。
（二）后勤保障部落實校園環境的清掃、設施設備的準備以及校園安全工作。
（三）學生部負責開放日家長、學生的引導和教育管理工作。
附：開放日通告
xx新區第二中心小學“校園開放日”通告
根據市教委20xx年本市義務教育階段招生入學精神，我校將開展“校園開放日”活動，具體安排如下：
一、開放時間
20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00
（開放時間段請參照“招生對口地段表”）
二、開放地點
XXXXXXXX
三、開放對象
20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年滿6周歲，本校招生對口范圍內的適齡兒童及其家長。
四、開放內容
校園參觀、政策宣傳、學校介紹
五、注意事項
1、開放對象僅限本校對口地段的適齡兒童及家長，開放當天憑孩子出生證、戶口本及產證入校；
2、開放活動限一位家長帶孩子進入校園；
3、進入校園請自覺遵守明規范和安全要求，家長要看管好自己的孩子，以免發生傷害事故。
4、學校不提供車位，建議家長綠色出行。
開放日的活動方案 4
一、活動目的：
1、展現教育現代化創建以來學校在校容校貌、軟硬件設施、教學教育改革等方面所發生的.巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學校的教育教學情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學服務，提高教育教學質量。
3、了解家長在新形式下對學校教育教學的意見和建議。
二、活動程序：
活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：
1、家長觀摩第一、第二節課（根據課表上課）。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學校各科室。
4、分班召開家長會，有關老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表（附后）。活動結束。
三、活動準備：
1、宣傳發動。發《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準備好一節課，班主任準備家長會材料。
開放日的活動方案 5
一、活動時間
定于20xx年10月11日上午8：00--11：20向家長開放
二、參加人員
大（2）班全體幼兒的家長、全體幼兒、三位老師。
三、活動目的
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的一日生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
四、活動準備
1、提前擬定活動方案。
2、提前一周出通知邀請家長參加活動。
3、召開班務會，明確此次活動的意義、流程及分工。
4、加強常規訓練和復習學過的兒歌、手指游戲、律動。
5、準備各項活動所需教具和材料。
6、活動當天張貼的“家長開放日”活動方案一份。
7、家長簽到表、獎品、歡迎牌。
五、開放內容：
半日班級活動
六、活動流程：
（一）8：00--8：20入園、家長簽到、晨檢、晨間活動
（二）8：20--8：40觀摩幼兒晨讀（三）8：40--8：50園長致詞
（四）8：50--9：00觀摩幼兒生活活動操前準備
（五）9：00--9：25觀摩幼兒早操
（六）9：25--9：55觀摩幼兒集體教學活動
（七）10：05--10：35戶外游戲活動
（八）10：50--11：20體智能教學活動
（九）11：20之后餐前準備午餐
七、具體活動內容如下：
（一）晨間活動：
歌表演：《粉刷匠》、《螞蟻搬豆》、《小手拍拍》、《顛倒歌》
詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。
詩詞：《九月九日憶山東兄弟》、《望廬山瀑布》、《大林寺桃花》、《山行》、《古朗月行》、《清明》、《春夜喜雨》、《游園不值》
童謠：小老鼠上燈臺、哈巴狗、洗手歌、小白兔、
手指游戲：《石頭、剪刀、布》《猴子蕩秋千》《手指變變變》《手指兄弟》《數鴨歌》
（二）集體教學活動：
1、理解圖片內容并能按故事情節進行合理的`排序。
2、能運用生動的語言有條理地講述故事內容。
3、對繪本故事感興趣。
活動準備：
1、《幼兒畫冊--我們一起做》中“兩個好朋友”、畫筆。
2、教師為幼兒講《龜兔賽跑》的故事，使幼兒對情節基本熟悉。
3、以小組形式組織活動。
活動過程：
一、調動幼兒原有經驗，激發幼兒觀察圖片的興趣。
教師：“你們還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？”最后的結果是怎么樣的？今天他們又進行了比賽了，猜一猜，結果會怎么樣？誰勝利了？都發生了什么事？請幼兒大膽表現自己的猜想。
二、引導幼兒觀察圖片并未圖片排序。
教師通過提問幫助幼兒理解《幼兒畫冊--我們一起做》相關畫頁上的單張圖片的內容，教師出示第一張圖片，引導幼兒仔細觀察，提問：“圖片上都有誰？在什么地方？它在做什么？你是怎么樣看出來的？烏龜和兔子為什么要進行比賽？它們是怎么樣想的？
三、請幼兒在集體面前講述自己的故事。
引導幼兒介紹自己的排序方法并為圖片排序。根據不同的排序方法講述故事。
教師針對幼兒的講述情況，重點從敘事的。條理性，即能否說清楚時間、地點、人物、情節等方面進行評價，給予鼓勵和建議，同時啟發幼兒用好聽的詞生動地描述人物的動作和表情。
四、引導幼兒進行相互評價并為故事起好名字。
請幼兒說一說哪位小朋友講的好，好在哪里。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，也可以和同伴提出建議。活動延伸：
1、創編、表演《龜兔賽跑》
2、音樂欣賞《龜兔賽跑》
（三）戶外游戲：
體育教案：《青蛙跳》
活動目標
1、熟練地雙腳蹦跳，跳躍要有節奏。
2、積極參與各項運動，能團結幫助小朋友。
活動準備
泡沫塊、呼啦圈、長繩子。
活動過程
1、先練習中小班學過的兔子跳。
2、老師演示“青蛙跳”。
3、講解“青蛙跳”的運動技巧，雙腿踩在泡沫塊上，手要用力拉著把手，用力地一步一步地向前跳。跳的時候要拉緊把手使把手和身體連接。手的高度要在肚子那里，太高了身體不協調，太低會絆倒。每一步都要扎實，不能移動腳步，不然會絆倒。不要跳的太高或太遠可以用小碎步的方法。
4、幼兒自由練習，師注意鼓勵知道動作不協調的孩子和不愛運動的孩子使其全部參與進來。動感好的孩子也可以幫助差一點的孩子老師一定要給予及時的表揚。
5、個別表演并說一說你是怎么跳的。
6、游戲。
（1）青蛙去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場，小朋友要跳的到位。（其他的小朋友可做拉拉隊）
（2）接力賽。請兩位老師幫忙在終點拉一根長繩子四個小朋友一組比一比哪一組“青蛙”跳的快。
7、老師講一下青蛙跳的運動要領。
8、結束游戲。
開放日的活動方案 6
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的'教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20xx年4月25日中午8:00---11:20
三、活動地點：大班活動室及幼兒園活動場地（草坪）
四、開放內容：半日班級活動
五、活動流程：
（一）8:00----8:20家長簽到，幼兒入園，師晨間接待
（二）8:20----9:00幼兒食用蛋奶；如廁。
（三）9:00----9:30活動室內集體教育活動。
（四）9:30----10:20幼兒晨間操
（五）10:20----10:40幼兒喝水
（六）10:40----11:20親子游戲
（七）11:20----11:10教師小結，家長帶幼兒離園
具體活動內容如下：
1、集體教育活動：健康《小鼻子真靈》
2、親子游戲：
穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
開放日的活動方案 7
為進一步推進政務公開，提高群眾對住房保障工作的參與度和支持率，決定組織開展“住房保障開放日”活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題
通過公開住房保障政策、審核和選房分房一線工作情況等，展示住房保障審核分配工作的`公平、公正、公開過程。
二、開放時間
10月12日（周三）
三、開放地點
市房改辦（秦淮區豐富路127號）
四、參加人員
1、對象范圍：市民代表、住房保障對象、人大代表、政協委員、有關民主黨派人士、行風監督員、新聞媒體代表等。
2、參與方式：為保證活動秩序，采用直接邀請和電話報名相結合的方式。
市民代表通過電話方式參加。
住房保障對象、人大代表、政協委員、有關民主黨派人士、行風監督員、新聞媒體代表等通過直接邀請參加。
五、報名時間
9月20日（周二）9:00至10月10日（周一）17:30點前（雙休日及法定節假日除外）。10月11日（周二）確定參加人員通過電話形式通知活動具體時間及安排。
六、報名方式
市民可直接電話報名。
報名電話：xxxxx（上午9:00-12:00，下午13:30-17:30）
開放日的活動方案 8
為了促進學校教育和家庭教育的全面發展，宣傳我校新學年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態。我校將于月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學，觀看學生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學校的管理與發展，了解堂教學和改的效果，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。
2、進行教育改革政策的宣講并對家長進行家庭教育指導。
3、廣泛聽取家長對學校辦學的意見，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接收社會的評議和監督，爭取社會各個方面對學校教育教學工作的大力支持，全面提升教學質量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯系，建和諧校園；接收社會監督，促學校發展
三、溫馨提示
1、學校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護學校的衛生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內各處的環境衛生。
5、請不要攜帶小孩，以免發生不必要的麻煩。
6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進入班級后，把手機關機或調到振動的'位置，不要在教室內接聽電話。
8、活動結束后，希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學校大會。
四、教師注意事項
1、這是我校的形象工程，是促進學校發展的大事，我們所有領導和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環境設施、教師精神面貌、學生學習表現等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環境衛生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發《邀請函》做好發動工作。
4、積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛生。
開放日的活動方案 9
為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯系和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：
一、晨間活動：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書。
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等。
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標：
1、幼兒能根據音樂的`節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標：
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學活動：
活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥
目標：
1、初步理解詩歌內容，體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二：撕貼畫：靈活的魚
目標：
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫面進行添畫。
五、區域活動：
裝飾綿羊、手偶表演
目標：
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規則。
六、餐前準備：《手指謠》
目標：
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽故事，做好進餐準備。
七、進餐：
目標：
1、要求幼兒自己獨立進餐。
2、繼續教育幼兒進餐做到“三凈”。
開放日的活動方案 10
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結：
XX月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。
上午8：30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的.喜悅！
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
開放日的活動方案 11
一、活動目的
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，共同分享孩子們成長的快樂！并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間
xx年XX月24日（周三）上午
三、活動流程及內容
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于XX月18日召開小段會議。
2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動，并打好詳細的`教案，于XX月12號之前發給段長。
3、每個班商量教學活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替。活動結束之后，應該安排戶外或者區角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協調，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等，并針對各班自己的情況關注一些其他細節，請進行合理安排。
5、各在XX月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發給年級組長。
6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、XX月23日（周二）下班后，請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數。
8、XX月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結交流會，各班結合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發給段長。
四、活動注意事項
1、各班發放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯系窗。
2、方案制定應完善，需考慮到各個細節，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地；各班做好與其他兩個班級的協調工作，保證晨間場地，教學活動場地不沖突；
4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數！
開放日的活動方案 12
一、指導思想
為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍，教學開放日活動方案。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的'育人網絡能為學生全面素質的培養提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。
二、活動目的：
1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；
2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監督；
4、加強家校聯系，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；
5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監督和支持。
三、總體要求：
課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、活動時間：20xx年11月10日
五、活動內容：
1、參觀校園環境、教室布置。
2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。
3、發放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。
六、具體安排如下：
按課程表安排進行。
七、有關事宜：
1、各班主任應積極動員、組織家長參加本次活動。
2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節課，嚴格遵守學校各項規章制度，規劃方案《教學開放日活動方案》。
3、如使用有關專用教室，請學科老師提前告知學生，轉告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務處備案，以便統籌安排。
開放日的活動方案 13
活動時間：
20xx年X月X日上午
活動地點：
XX幼兒園
活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。
活動宗旨：
家園同樂，健康和諧或把握今天，創造明天
活動要求：
1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動環節的`設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
活動及班級安排：
1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。
2、做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
3、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。
半日開放具體流程表
7：35--8：15入園、晨檢、晨讀
8：15--8：50早餐
8：50--9：20早操戶外活動
9：20--9：30喝水如廁
開放日的活動方案 14
一、指導思想
為了加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的'教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質，根據《五蓮縣教研室關于舉辦第十屆教學開放周活動的通知》要求，xx學校決定在四月上旬開展“教學開放周”活動。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、活動安排
1、升旗儀式：xx月xx日上午9：30—10：00學校舉行升旗儀式、國旗下講話等活動。
2、隨堂聽課：在開放周期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長可到孩子所在班級聽取上任課教師的隨堂課，并與課間與任課教師交流；教育局教研室的領導專家、兄弟學校同仁可進入任意課堂聽課指導。
3、交流互動：開放周期間，學校向社會開放所有辦公室，來校的家長和同仁可到辦公室與我校的領導和老師互動交流，相互學習共同提高。
4、大課間活動：開放周期間，來校人員可參觀學生大課間活動，上午9：30—10：00，下午3：40—4：10，內容為太極拳演練，跑步等活動。
5、遠足活動：xx月xx日舉行高一學生遠足活動，上午7：30在學校辦公樓前舉行啟動儀式和授旗儀式，下午約4：00在學校大門口路兩邊舉行歡迎儀式。
6、參觀校園：開放周期間，來我校參加活動的所有人員可參觀學校校園、學生宿舍、餐廳等。
五、活動要求
1、活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3、任課教師應研究學生、精心準備每一節課，充分展示自己的課堂教學水平。關注指導學生形成良好的上課習慣、關注學生的有效性學習，教學中要說普通話。
4、活動期間，班主任一要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。二要給家長發好家長邀請函并及時收回上交，做好家長接待工作。
5、門衛統一安排好家長車輛，維持好校內安全。
6、政教處負責布置打掃好全校衛生區及各班衛生、檢查好板報等工作。
開放日的活動方案 15
活動目標：
1，讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2，鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。
3，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4，讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5，知道節日時人們主要的慶祝活動。
6，愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20--年XX月31日上午
活動準備：
1，布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2，每名幼兒準備一句祝福的話。
3，幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4，磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1，請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2，請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3，幼兒對自己的好朋友說一句祝福的'話。
4，各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
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