(優秀)五一勞動節活動方案15篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的五一勞動節活動方案,歡迎大家分享。
五一勞動節活動方案1
活動目標
1、讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。
2、讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,過一個有意義的節日。
3、培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
4、培養幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、互動帶來的快樂。
5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
6、體驗明顯的季節特征。
活動準備
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程
一、談話活動
使幼兒了解有關“五一勞動節”的基本知識。
“五一勞動節”是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的'爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民。)那它是怎么來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動之星”,并給他們戴上了小紅花。
非常感謝大家閱讀幼兒園五一勞動節主題活動方案(大全),更多精彩內容等著大家,歡迎持續關注,一起成長!
五一勞動節活動方案2
參加人數:_1班、_2班全體寶寶。
活動地點:_班教室。
活動時間:20xx年xx月xx日下午3:00——4:00;
一、活動目標
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動手習慣,培養寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會,獲得成功感。
二、活動準備
1、布置教室,感受“五一”節的'到來。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。
3、音樂、照相機。
三、活動過程
(1)、相互認識:
1、_1班和_2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶:五一節是國際勞動節。
(2)、寶寶分組比賽:
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程,寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子。
(3)、發獎:
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取 獎品。
五一勞動節活動方案3
一、促銷主題:
“五”動心情,清爽“一”夏,輕松競拍。
二、促銷目的:
針對“五一”假期消費,推出全品項促銷,提升店形象;
三、促銷時間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、促銷方式:
風暴商品,一元系列,五元系列,產品拍賣會。
五、促銷內容:
1、主題主要以10個“5元”系列產品作為低價促銷。
2、主題主要以10個“1元”系列產品作為低價促銷。
3、主題主要以供應商贊助的50支單品作為競拍(單品為民生必需用品為主,組裝電腦一臺)。
六、版面安排:
(一)封面:活動主題宣傳。主要突出競拍會的.活動內容,結合某廠家的產品推廣活動(帶演繹活動內容)。
1、封一、封二:“五一”主題特價專版。
“1元”系列產品15支,主要以食品,百貨,日化及日配課為主推課別。
①食品:休閑小食品2支,飲料1支,調味品1支。
②百貨:玻璃杯1支,粘鉤1支,蒼蠅拍1支,夏季涼扇1支,男女絲襪2支。
③日化:香皂或肥皂1支,牙刷1支,夏季滅蚊用品(蚊香)1支。
④日配:盒裝酸奶2支。
2、“5元”系列產品15支,主要以食品,百貨,日化為主推課別。
(1)食品:飲料1支,沖飲品1支,南北干貨類1支,調味品1支,休閑食品類1支。
(2)百貨:陶瓷用品(碗,杯類)1支,不銹鋼廚具(鏟,勺)1支,男女內褲1支,沙灘褲1支,薄棉襪1支,衣架1支。
(3)日化:洗滌用品(洗發水,沐浴露)2支,夏季防曬用品1支,紙制品1支。
(二)封三:生鮮專版:
1、時令蔬菜4支單品,時令水果6支單品,限定銷售日期。
2、五谷雜糧單品4—5支,主要突出夏季降暑產品(白糖,紅豆,綠豆等)。
3、日配產品5—6支,湯圓,水餃等低溫食品各1支品項,常溫奶制品4—5支品項,最好以整件為主推品項,可推出龜苓膏產品作為夏季降暑品項。
(三)封四:“美”食“美”客(糧油,休閑食品專版)。
1、糧油課:(合計17支單品)。
(1)食用油1支:5l或4。46l食用油,可選擇雜牌,作為內頁放大商品,價格為60元以下。
(2)香油2支:鑒于夏季制作涼菜的因素,選擇2支單品,高低價格區分開。
(3)醬油2支:大小包裝各1支,可選擇生抽或老抽。
(4)醋2支:瓶裝,袋裝各1支,袋裝可選擇1元三袋的銷售方式。
(5)調味醬2支:麻辣醬,芝麻醬各1支。
(6)速食面2支:五連包方便面,袋裝粉絲各1支。
(7)南北干貨類3支:枸杞,大棗,銀耳各1支。
(8)袋裝大米2支:對比促銷,主推大包裝商品,選擇10kg和5kg各1支。
(0)掛面1支:掛面屬于自采商品,以低毛利或平價銷售。
2、休閑食品課:(合計16支單品)。
(1)炒貨類2支:瓜子,花生各1支。
(2)糕點類2支:袋裝面包,蛋黃派各1支。
(3)休閑小食品(蜜餞類)2支:主要針對蜜餞類產品選擇。
(4)膨化食品2支:薯片,鍋巴各1支。
(5)餅干2支:一般夾心餅干,威化餅干各1支。
(6)果凍3支:散裝果凍1支(金娃果凍折價),袋裝果凍1支(喜之郎果凍)。
(7)散裝食品3支:散裝餅干,散裝干貨,散裝炒貨各1支。
(四)封五、封六:“涼爽夏日風”(酒飲,沖調專版)。
酒飲課:(合計32支單品)。
(1)碳酸飲料(可口可樂,百事可樂,非常可樂,雪碧,檸檬汽水等)8支。
(2)水飲料(普通礦泉水,運動性礦物質水)4支。
(3)茶飲料(綠茶,紅茶,涼茶)5支。
(4)果汁飲料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)3支。
五一勞動節活動方案4
一、活動對象:
xx洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、活動地點:
xx洗衣各連鎖店
四、活動內容:
(一)xx洗衣各連鎖店面,走進社區,進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照xx洗衣上門服務管理辦法實施。
(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。
凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等),一律5折。
(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。
五、短信、LED內容:
xx洗衣于20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”xx洗衣走社區幫扶活動,凡在活動期間辦理會員卡可享受x折優惠,歡迎惠顧。
六、人員分配:
(1)宣傳負責人:xx 。
(2)幫扶活動實施負責人:xx。
(3)客戶投訴負責人:xx。
七、活動前:(負責人:xx)
負責人:各連鎖店面前臺收銀人員
籌備時間:20xx.4.28—20xx.4.30
1、xx洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯系,合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢群體)。
2、圍繞活動主題,深入幫扶對象進行走訪調查,詳細了解各業主的經濟發展狀況。
3、按需幫助小區空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件,并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。
八、活動中:(負責人:xx)
1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的'監督操作。
2、活動中出現問題的及時處理。
3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。
九、活動后:(負責人:xx)
1、客戶跟蹤調查回訪:活動后通過對客戶的追蹤回訪,統計總結活動得失經驗(負責人:xx)。
2、活動數據的整理(效果評估):通過活動總結數據的統計(負責人:xx)、
五一勞動節活動方案5
活動目標
1、愿意參與家務勞動,感受勞動帶來的成就感。
2、能承擔力所能及的勞動。
3、學習基本的勞動技能。
活動準備
1、經驗準備:
有做過簡單的家務。
2、材料準備:
教師用材料:課件“勞動小能手”、幼兒做家務的照片或視頻。
幼兒用材料:《健康·社會》第22-23頁:做家務的照片。
活動過程
一、活動導入
談話導入,引發幼兒已有生活經驗。
教師:你幫媽媽做過家務嗎?做過什么?
二、感知理解
1、播放“欣賞吧”中的電子掛圖,觀察媽媽的`一天,了解家人的辛苦。
教師:圖中媽媽一天做了哪些事情?你有什么感受?你的媽媽每天做了哪些事情?
2、播放幾段幼兒在家勞動的視頻,請幼兒分享感受,激發幼兒愿意主動幫助家人做家務的情感。
教師:視頻中你在干什么?為什么要做家務?做完家務后你的心情怎樣?
3、播放課件“欣賞吧”中的兒歌動畫,學習基本的勞動技能。
教師:兒歌里的小朋友在做什么?他們是怎么做的?
三、操作體驗
1、游戲“家務大比拼”。
游戲方法:將幼兒分成若干個組,每組x人,同時做幾件事,如疊衣服、整理積木、撿垃圾等,做得最快的組獲勝。
2、播放課件中的“玩游戲”,感受家務勞動帶來的成就感。
3、請幼兒完成《健康·社會》第xx頁的活動,鼓勵幼兒主動承擔力所能及的家務勞動。
四、總結分享
教師和幼兒共同總結經驗。
教師:在家里可以幫父母分擔哪些家務?你打算怎么做?
小結:在家里可以幫父母分擔一些力所能及的家務,如掃地、擦桌子、擺碗筷、疊衣服或洗碗筷。做家務的時候要注意步驟和動作要領,也可以跟著父母學著做。
五一勞動節活動方案6
活動目標
1。讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。
2。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,過一個有意義的節日。
3。培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
4。培養幼兒同伴間的.合作精神,體驗師幼、互動帶來的快樂。
5。了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
6。體驗明顯的季節特征。
活動準備
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程
一、談話活動
使幼兒了解有關“五一勞動節”的基本知識。
“五一勞動節”是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民。。。。。。)那它是怎么來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動之星”,并給他們戴上了小紅花。
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五一勞動節活動方案7
各村、社區:
為迎接中國第x屆國際動漫節的召開,歡慶“五一”國際勞動節,提高廣大干部群眾的環境衛生意識,進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程,根據xx市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署,經研究,決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下:
一、 活動時間
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、 參與單位
各村、社區,所屬企事業單位。
三、 主要內容
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、 工作要求
1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認真開展環境衛生問題排查,制定本村、社區的行動方案,廣泛發動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。
2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,并負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的'情況進行監督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環境衛生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作,以村、社區為單位,于4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。
五一勞動節活動方案8
一、活動意義
增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員
1、主辦部門:公司工會。
2、協助部門:_x部、_x部、_x部。
3、活動安排:分兩批出發。(時間根據公司生產情況定)
4、領導小組成員:
4.1第一批領導小組成員:
領隊:_x(副總經理)。
副領隊:_x(綜合管理部經理)、_x(工會副主席)。
召集人:_x(工會副主席)。
4.2第二批領導小組成員:
領隊:_x(工會主席/副總經理)。
副領隊:_x(副總經理)、_x(工會副主席)。
召集人:_x。
三、活動時間、地點
1、活動時間:
第一批:2020年x月_日下午15時在公司統一乘車出發到_乘飛機,2020年xx月xx日從_x乘飛機返回_后乘大巴返回公司。
第二批:時間待定。(以公司通知為準)
2、活動地點:_x市及名勝風景區。
3、集合地點:公司籃球場。
四、經過路線
_(乘大巴)_(乘飛機)_。
五、參加活動主要成員
公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干,具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發,第一批出發總人數約為_人,第二批出發約為_人)
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓,增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的`情況下,可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察,并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前,返回前)一定要清點人數,確保員工安全,確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品,以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保員工安全,參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排,有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。
6、在旅游期間,禁止單獨行動,休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲 克30副、小禮品。
九、費用預算
_x元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等),預算費用總計約_x元。該項費用由公司統一開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
五一勞動節活動方案9
一、主題:
把勞動舞起來。
二、時間:
20xx年5月1日。
三、參與人員:
所有在場的人。
四、活動節目:
1、翻身農民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的開幕歌曲,讓所有在場的客戶一起唱,一起跳舞。工作人員要注意引導,把氣氛搞起來。選《翻身農民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節”這個節日。
2、愛情告白與收獲活動。就是現場的所有男生或女生向異性告白,然后看哪一對可以成為情侶,對成功的情侶進行一定的獎勵,比如獎喝酒之類的.。這個活動也可以跟“五一節”關聯起來”。
3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花,進行現場拍賣,拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義,也可以為酒吧賺到錢。
五、活動道具:
花,拍掌器,燈光音樂,口哨等等!
總結:這份五一勞動節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧,活動簡單但是富有可玩性和商業意義。
五一勞動節活動方案10
一、主題設定:
以“勞動之美,時尚之韻”為主題,展現勞動者風采,同時推廣品牌時尚理念。
二、活動形式:
線上活動:開展“勞動者風采”主題攝影大賽,邀請消費者上傳自己的勞動照片,展現勞動之美。設立獎項,激發參與度。
線下活動:在實體店舉辦“五一勞動節特別折扣”活動,針對所有商品設定折扣,吸引消費者前來購物。同時,邀請當地知名模特進行現場走秀,展示品牌新品。
三、宣傳策略:
通過社交媒體、電子郵件、短信等方式,向消費者推送活動信息。在實體店內外設置醒目的活動海報,吸引路過的`消費者關注。
四、預期效果:
通過此次活動,提高品牌知名度,拉近與消費者的距離,增強品牌影響力。同時,提升銷售業績,為企業的持續發展注入新的活力。
五一勞動節活動方案11
一、活動的生成
為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”的認識,幼兒認識周圍的勞動,萌發幼兒熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。xx班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容
1、介紹“五一”國際勞動節
五一勞動節的由來,理解五一勞動節的.含義。
2、繪畫“各行各業勞動”美術作品
介紹各行各業的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話
說說“我的爸爸媽媽”,介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動
擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工制作“美麗的花”
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》
能用身體動作歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。
五一勞動節活動方案12
一、活動時間
活動時間定于20xx年5月1日上午10點。
二、活動地點
我們將在綠色世界舉行活動。綠色世界是一個位于xx市xx區的景點,這里有茂密的樹林,花香鳥語,美麗的自然景色。游客可以在這里欣賞到無土栽培的植物,多種溫室異國花卉以及各種果樹。此外,還有傳統農業展覽和現代農業展覽,讓游客在游覽的同時能夠了解到農業的發展歷程。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題,正成為城市綠色公園和現代化農業樣板。綠色世界最有名的是鳥語林,這是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園。園區根據不同鳥類的生活習性,放養了多種近xx只鳥類。鳥語林集鳥類觀賞、表演和科普教育為一體,是休閑游樂的好去處。
三、活動形式
本次活動將以游園及娛樂為主題。
四、活動發起
本次活動由x總和xx負責。
五、參加人員
本次活動將有辦公室各部門及客服人員參加,具體人數待定。
六、活動流程
10:30 -所有參加活動的`人員在公司樓下集合,公司統一組織車輛,也可以選擇自行前往綠色世界植物園。
11:00 -到達植物園集合點,準備開始活動。
11:00 - 14:00 -游園時間。
14:00 - 15:00 -自由活動和休息。
15:00 - 17:30 -集體活動。
17:30 -集合,返回公司。
18:00 -聚餐和燒烤,具體地點待定。
七、集體活動(兩個節目)
主持人將由xx擔任。
⑴共同分擔-這是一個團隊游戲,兩人或多人一組站起來進行。參與者通過成語接龍,失敗者將扮演游戲角色。這個游戲大約需要30分鐘,能鍛煉大家共同面對困難,解決問題的能力。道具為舊報紙,其他同事可以圍觀,表演者在圈中進行。參與人數為2-5人,根據具體情況而定。
⑵游戲“皇帝的旨意” -這個游戲需要一副撲克牌和一些舊報紙,游戲時間約為30分鐘。
以上表現突出者將由主持人頒發一些小獎品。
知識競技環節將持續約一小時。參與人員將分為客服隊和辦公室隊,每組四人。采取競答方式進行,題目將由主持人提供。
八、注意事項
1、為了方便活動,請參加活動的人員盡量穿運動服裝。
2、活動過程中請注意安全,離隊需征求活動組織人員的同意。
3、請保持團隊安全距離,前后保持聯系,體現互幫互助的精神。
4、請注意環保,不要隨手丟棄垃圾或損壞樹木。
九、其他
1、優勝獎將頒發給兩名表現突出的人員,一個男性和一個女性。獎品包括一個筆記本和一些紀念品。
2、活動安全顧問將由x總擔任,攝影師將由xx擔任。
3、活動如有任何變動,以現場主持人的指示為準。
4、午餐由參與人員自行解決,公司將準備每人兩瓶水和兩袋面包,xx將準備其他物品。
5、xx將準備車輛,并聯系相關車輛。
五一勞動節活動方案13
一、活動目的
1.通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的.熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動形式
1、四至六年級開展征文比賽。
具體要求:圍繞 “我勞動,我光榮;我創造,我幸福”主題,
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章,或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。
2、一至三年級開展勞動小能手活動。
主題:“我是勞動小能手”
具體要求:一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關的記敘文。
三、活動要求
1、各班同學利用“5?1”期間,根據活動主題,積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比,并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優秀作品給予不同形式的展示。
五一勞動節活動方案14
為隆重慶祝“五一”國際勞動節,團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新,激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構建,增強集體主義觀念,增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力,豐富我校教職員工節日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經學校研究,決定在“五一”來臨之際,開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下:
一、組織與領導
為了確保活動圓滿順利,達到預期目的,特成立活動領導小組,名單如下:
組長:
副組長:
成員:全校教師
二、活動時間
20xx年x月xx日
三、活動安排
1、教師足球操比賽:分8個組(以開學時的'分組為主)
比賽地點;教學樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)
要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
6、場內指揮及體育游戲評委:
7、音響負責:
攝影:
分數統計員:
8、各項操的評委:xxx
9、各項操的評分標準制定以及評委的計分單:xxx
四、評比和獎勵
所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現象,那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整,最后根據名次給予適當的獎勵。
五一勞動節活動方案15
一.活動過程
1.主持人介紹勞動的重要性
達.芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。
2.歷史名人對勞動的看法
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉”——高爾基
“懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體。經常用的鑰匙總是亮閃閃的。”——富蘭克林
“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。”——宋慶齡
主持人介紹完以上名人名言后,請大家也分享自己知道的有關勞動實踐的名言警句。
3.以競賽、辯論的形式,使學生重視勞動、熱愛勞動。
(1)播放有關勞動的歌曲,競猜:
播放《南泥灣》歌曲,說出這首歌反映的是哪個革命歷史時期的`事情,與勞動有什么關系?
播放幾首《勞動號子》,如《烏蘇里船歌》、《拉網小調》、《采茶舞》等,學生可猜一猜這些勞動號子反映的是怎樣的勞動生活,你還會唱哪些勞動號子。或者唱一首有關勞動的歌曲。
(2)展示兩位勞動模范時傳祥、袁隆平的照片,猜一猜這兩位勞動模范的姓名及主要事跡。
明確要點:時傳祥,新中國第一位受到中央領導人接見的環衛工人;袁隆平,世界著名的水稻專家。
(3)辯論賽:
主持人:馬克思早在《資本論》中指出:“未來教育對所有已滿一定年齡的兒童來說,就是生產勞動同智育和體育相結合,它不僅是提高社會生產的一種方式,而且是造就全面發展的人的唯一方法。”誠然,隨著社會的進步和科學的發展,勞動的體力部分將逐漸減少,但“機器文明”能否取代雙手而“包打天下”呢?那么我們就以“機器文明能否取代體力勞動”為話題進行辯論。(可自行組成辯論小組,正方與反方)最后還可以采用無記名投票的方式,看看雙方的支持率。
辯論的要點:
正方:(1)“機器時代”不需要體力勞動:“機器時代”要求更多的腦力勞動者,勞動密集型的產業逐漸縮減,社會生產中大量需要有一定的知識技能的勞動者,他們的勞動主要表現在既定程序的操作上,生產機器的設計、產品的設計、生產程序的設計上,簡單的體力勞動將失去市場。(2)隨著科技的發展,機器已經逐步取代了人手和人的某些體力所能達到的功用,甚至更多的完成了人類體力勞動所無法做到的事情,人工智能、機器的自動化等等,技術的飛速進展,未來將不需要簡單的體力勞動。
反方:機器時代仍然需要體力勞動:(1)機器不能代替所有的體力勞動,機器勞動是解放人的繁重勞動,但日常生活所需要的手工和體力勞動仍然不可缺少,衣來伸手,飯來張口,在某種意義上來說,是不可能的。(2)機器需要人操作,而人操作機器本身就是體力勞動,何況不靠人本身的勤奮勞動,想從天上掉下一個機器時代,這更是不可能的。馬克思說:“體力勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。”體力勞動無論是對人的思想道德水準的提高、良好個性的磨練,還是對人的智力的開發,都有著其他教育形式難以替代的作用
主持人:歸結論辯的結果,通過對支持率的統計,大多數同學贊成反方的論題:機器時代仍然需要體力勞動
二.活動總結
前蘇聯教育家烏申斯基說的好:“教育不僅應當發展人的理智,傳授他一定范圍的知識,還應該在他身上燃起對認真勞動的渴望,沒有這種渴望,他的生活既不可能是可尊敬的,也不可能是幸福的。”沒有勞動教育的教育不是完全的教育,而是殘缺的教育,這一點在許多國家以引起了重視。如日本在中小學推行“上山下鄉”、“土留學”的活動,德國法律對中小學學生勞動內容的規定,美國對中小學勞動時間的規定等等,都說明勞動對青少年的成長起到至關重要的作用,只有通過勞動的鍛煉,才能增長才干,鍛煉意志,一輩子受益無窮。今天的主題班會大家認識到勞動創造世界的重要性,體味了勞動的樂趣和光榮,大家一定能夠屏棄冷落、異化、扭曲勞動的觀念,在今后的學習生活中大家一定能夠在勞動中體會更多的樂趣,在勞動中增長更多的才干。愿我們大家都能成為勞動的能手。
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