社團活動實施方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的社團活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團活動實施方案1
新課程改革實施以來，素質教育日顯重要，它的核心是促進學生全面和諧發展。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著合格加特長的育人目標，重視培養學生的藝術特長工作，依據學生實際和學校具體情況，特制定我校學生藝術特長學習和培養計劃如下：
一、培養目標：
1、以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，促進學生個性特長的充分發展。
2、在文藝、音樂、美術、體育、信息技術、科技制作等活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣，提高學生獨立思考能力和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美。
二、主要任務：
1、通過特長生培養計劃的實施，充分利用現有教育資源，挖掘學生潛能，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形成良好的育人氛圍；
2、使教師徹底改變陳舊的教育教學觀念，特別是不再以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；
3、鼓勵、關注、培養在藝術方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發展空間，能夠不斷進步，培養出我校在音樂、舞蹈、體育、美術、信息技術等方面的特長學生。
三、培養類別
1、文藝特長小組 由班內喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組，由音樂教師和班級文藝委員負責，利用課余時間相互學習，一起練習。
2、美術特長小組
班里有一部分同學美術畫得特別好，手工制作也有意思，由這些同學組成一個美術特長小組，由美術教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工，并負責班級板報的設計和更新。
3、信息技術小組
由班級里喜愛電腦的學生和動手能力強的學生組成，由信息技術教師負責，指導學習電腦知識和相關制作。
四、實施步驟：
第一階段：選拔學生、確定培養目標與方法
每學開始，教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發展潛力的學生，作為初步的培養對象，還可根據學生發展情況進行調整，或增加或變換。依據具體情況確立培養目標和措施。
第二階段：具體實施完善階段
利用課外活動時間和節假日，指導學生進行訓練，并積極組織學生參加各種比賽和表演活動，使學生勇于展現自己的能力，并不斷提高藝術水平。
第三階段：形成良好的`育人氛圍
通過以上工作，使學校形成良好的育人氛圍，涌現出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。
五、主要方法與措施：
1、成立領導小組，由校長為組長，由學校教導處主任為副組長，各教研組長和藝術課教師為成員組成。
2、組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學生愛好進行培養指導。
3、本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發揮學生的聰明才智。
4、定期進行比賽、展演、文藝匯演，激發學生的創作欲望。
5、教育學生取人之長、補己之短，互相學習，共同提高。
6、在班級創建各類文藝、書法、寫作、美術、音樂等比賽活動，給學生創設展示才華的機會，積極參加上級教育部門組織的各類文體比賽活動，并爭取良好成績。
總之，通過培養學習，使學生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術技能，從而全面提高學生各方面的整體素質，達到實施素質教育的目的，促進課程改革的全面推進。
社團活動實施方案2
負責人：
一、社團教學工作計劃的要求
（一）、指導思想：
本學期第二屆跆拳道社團開設，跆拳道的發展來源？跆拳道是韓國的國技，“跆”為運用腳來進行攻擊、防守及馬步等技術，“拳”為運用手來進行的'攻擊及防守等技術，“道”為練武者對武術的心靈修養及修正。
跆拳道既是一項能夠強身健體，又能夠于防身自衛的傳統搏擊武術，更是一項新興的集健身、競技及娛樂為一體的現代體育，集力學、兵學、哲學、醫學及倫理學為一體，以技擊格斗為基礎，以修心養性為核心，以磨練人的意志、振奮人的內在精神氣質、培訓練習者良好的禮儀及道德為目標。
（二）、小組基本情況分析：
跆拳道社團活動開展主要是激發孩子對跆拳道的興趣，培養學生身體的靈活性和柔韌性及意志力！鍛煉孩子身體體質，培養孩子的性格，讓孩子的思維變得更加靈活！
（馬步沖拳、上、中、下格擋）2、實戰式（前踢、橫踢）3、基本步法
（前滑步、后滑步、上步、撤步）4、組合腿法
（前橫踢+橫踢、后橫踢+下劈+后踢）5、品勢
（一章——八章）（六）、采取的措施：
每周一、周三中午12：20——13:10在學校足球場上集合訓練
20xx年2月23日
社團活動實施方案3
為進一步推進素質教育，促進學生多元成長和個性發展，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，我校決定開展學生社團活動。
一、社團活動理念
1.以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為全面提升辦學水平而努力。
2.豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗。
二、社團活動目標
（一）學生培養目標：
1.了解自我的興趣愛好、能力特質，形成自我發展的目標、促進自我規劃的實現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。
2.培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，形成自己的學習策略與方法，養成制定學習活動計劃和總結的習慣。
3.激發好奇心及觀察力，善于從實際生活中發現和主動探索問題。
4.培養與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。
5.培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。
6.通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。
（二）教師發展目標：
學會規劃，注重細節，勇于擔當，自覺推進，胸懷理想，富有激情；充滿自信，挑戰自我；善于合作，融入集體；富有愛心，提升人格；追求卓越，不斷創新；關注社會，富有責任。
三、組織程序
1.通過填寫表格的形式在老師、學生和家長中進行摸底調查。
2.摸清老師們的特長、學生的興趣愛好和家長的特長，有意愿的家長可以參加輔導，學校將給予經濟補貼。
3.學校對調查結果進行匯總，并且決定學校將要組建的社團，確定輔導教師的人選。
4.根據預開設社團情況再進行調查。
5.最終決定開設的社團。
6.輔導教師組織開展社團活動。
四、活動內容安排
（社團名稱列表略）
五、活動實施操作措施：
1.活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。
2.做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數控制在15—50人之間。
②定時：活動時間固定，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向分管領導申請，并下通知告知學生。
③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。
3.做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4.做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5.每次活動應拍攝圖片以作保存。
六、管理要求
1.必須自覺服從學校的.領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。
2.要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結、照片材料要及時備案。學生社團除按自己的計劃活動外，應接受學校統一策劃的大型活動，承擔相關義務。社團必須要在每學期末進行一次校內成果交流展示。
3.學校成立管理中心。學校統一根據教師的特長，安排相關教師具體指導相應的學生社團，指導教師要精心設計活動，每學期開學初向學校遞交活動方案。指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作。
4.教師根據自己特長報名組隊，內容一樣的老師可以合并同類項小組合作。鼓勵學生全員參與，集中活動，大膽展示、綻放生命、凸顯特長特色。
5.學校根據所報情況集中面向全體學生公示，學生根據興趣愛好自愿報名。29.活動時間周二和周四下午第七節課。
6.包團領導對所屬社團負責，協調各學科教師開展社團活動，組織學科教師制定社團活動的名稱、人員、活動內容以及活動地點，對各社團活動進行組織實施以及管理。學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責。學期末學校組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。
7.社團負責人負責收集保管所有過程資料（含文字、圖片、評價、成果、實物等），建檔立案，學期末上交學校。
七、獎勵評價
學期末，由學校組織（具體形式待定）對所有社團活動成果進行評價，評出3個等級，分別給予一等獎金400元，二等獎金300元，三等獎金200元。每學年兩次，全年獎金合計一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元。該獎金一次性隨績效工資發放，具體分配花銷由團長決定。
另外，每學年一次性單獨給予團長200元崗位補貼。如果社團工作敷衍塞責學校有權隨時取消該團活動及一切獎勵。學生被評為優秀團員的，給其發獎狀。給與全校表揚。
社團活動實施方案4
一、活動主題
讓心靈回歸自然，讓數碼拍出精彩！
二、活動目的
使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知識，同時加強他們之間的相互交流與協作，培養他們“共處，共進與互助”的為人處世能力。
三、活動時間及地點
__年xx月xx日（星期六）在xx植物園
四、活動對象
xx學院在校大學生，以攝影藝術研究會會員為主。
五、活動內容
1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情。
2、教新會員一些相機的`基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。
4、活動外拍，對外拍作品進行點評。
六、活動安排
1、xx月xx日——xx月xx日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情（安全問題和如何組織的問題等）。
2、xx月xx日以海報的形式通知（新區四張，老區兩張），具體由宣傳部長負責。
3、策劃書的制定由編輯部長xx負責（必須要在xx號之前制定出來）
4、xx月xx日——xx日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯部長xx負責。
其余理事會成員負責在xx月xx—xx月xx日期間向自己負責的會員通知到。
6、xx月xx會長到院里辦理借相機手續，盡可能的多給會員一些優惠。
7、xx月xx日新老區會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行。
8、到xx買票進公園后分發物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負責本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀念。
9、回學校后對相機進行收集整理，總結得失，以便于以后更好的做好此類活動。
七、資金預算
八、活動獎勵
本次活動將評出優秀組織者五名，先進個人若干，頒發院級證書
社團活動實施方案5
一、活動目的
刺繡興趣小組，旨在通過活動，培養學生們的動手能力，促進身心和諧發展。“十字繡”產生于中國的唐代，流傳于明清時期，和中國傳統的很多繡法不同，它非常地簡單易學，不論男女老少都可以輕而易舉地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像縫紐扣一樣，就能繡出美麗的圖案。
1、了解十字繡是古典、時尚與美的結合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗，親身體驗刺繡藝術的迷人魅力，以及給現代家居裝飾所帶來的`巨大變革。
2、教會學生一門手工技能，培養學生動手能力的同時，也培養學生的耐心、恒心，增強學生的自信心，提高他們的學習、生活興趣。
3、豐富學生的業余生活，為單調生活增添了色彩，也增進同學間的友誼。
4、通過縫制“十字繡”，來鍛煉手的靈活性，同時發展學生的審美意識，提高學生對美的品位。
二、活動要求
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周二、周五下午第三節課時間進行活動，小組成員必須準時到班。
3、學員應嚴格遵守紀律，不準在室內大聲喧嘩，不準做與十字繡學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
三、活動人員
三年——六年級的學生，每班兩人。
四、活動內容
1、認識十字繡，了解十字繡的起源，作品欣賞。
2、學習基本針法：全針、半針、勾邊、尾針結法。
3、練習識圖的方法。
4、學習十字繡的技法：穿針、起針、收線、勾邊。
5、完成一到兩幅作品。
重點在指導學生完成作品的過程中掌握十字繡的針法和技巧，教會學生用自己的雙手裝扮我們美麗的生活，在繡十字繡的過程中學生的審美情趣得到培養，細心和堅韌的意志得以加強。
五、活動實施方法
1、在教學中，師生之間，生生之間應建立民主、平等、友好、協作的關系。
2、在講授技巧時，要熟練演示，步驟清晰，講解透徹，點撥精辟，充分調動學生的積極性，使學生主動地去完成。
3、在學習過程中，教師要傳授一些基本的制作方法，這些方法要有非常鮮明的實踐性，要學以致用，盡可能地把理論和知識轉化為能力。
4、要注重學生在學習中是否積極參與，在創造過程中他們合作是否成功，在原有的基礎上他們的動手，動腦能力和實踐能力是否有所提高。
5、讓學生欣賞大量的優秀“十字繡”作品，是學生開闊眼界，陶冶情操，提高素養和創新能力的重要手段。
社團活動實施方案6
為了深入貫徹廣東省基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質量為核心，培養學生創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，創建特色學校，鑄造深圳市一流質量品牌學校。結合我校實際，特制定本實施方案。
一、成立領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、活動分類：
書法藝術校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項目課程時間安排和負責人安排：
1、書法藝術校本課程（書法），每天中午1：50—2：05，由班主任、語文老師組織，美術老師深入各班進行輔導。
2、體育技能校本課程（跳長繩、田徑隊、籃球隊），跳長繩，每周三最后一節，由班主任和副班主任負責。（田徑隊、籃球隊），周二至周五最后一節課，小學部由何家輝負責，中學部由xx負責。
3、小學音樂藝術課程（葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈）葫蘆絲：每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。
管樂：每周二、每周五最后一節課，由xx負責。
民樂：每周二、每周五最后一節課，由xx負責。
鼓號：每周五最后一節，xx負責。
合唱：每周一、三早7：20—7：50，每周五最后一節課，由xx負責。
舞蹈：每周二、五下午最后一節課，由xx負責。
古箏：每周二、五下午最后一節課，由xx負責
4、中學葫蘆絲課程
每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。
5、美文章課程（作文指導課），周五最后一節課，小學部由xx負責。
6、好口才課程（朗讀、演講），周五最后一節課，小學部由xx負責，中學部由xx負責。
7、中學部其他選修課（非音、體、美教師開發的校本選修課）：
四、本學期社團活動分以下三個階段進行。
（1）準備階段：第一周；學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。
（2）實施階段：第2—16周，各團根據計劃開展社團活動。
（3）成果展示階段：第17—18周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團成員辦法：
（1）指定年級選人。
①管樂團、民樂團：在四（1）、五（1）；
②合唱團：在二年級；
③舞蹈團：在一年級；
④鼓號：在三年級；
（2）尊重主體，實行雙選。
①社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。
②指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。
③指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的'成員需提前向指導老師請假。
④每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。
六、社團考核
1、每周教務處將組織相關人員進行考核登記。
2、每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。
3、學校對在社團活動中表現出的優秀指導教師和優秀學生進行表彰。
七、其他事項：
1、各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務處。
2、其他具體事項由各社團指導師負責安排。
社團活動實施方案7
一、指導思想
小學社團活動是為進一步提出的“加強學生社團組織指導、大力推進學校素質教育”的意見精神，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，全面推進素質教育。本項活動以“人人會跳苗舞，個個會唱苗歌”為主題，著力打造我校辦學特色。
二、活動宗旨
依據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，讓學生個性得到張揚，使之開展獨具我校特色的第二課堂，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。
三、領導小組
組長：（校長）副組長：（副校長）
成員：
四、社團種類
學生社團類型主要包括以下幾方面：
1.以苗侗文化為特色的社團活動，如苗歌社團、苗舞社團、苗拳社團、苗畫社團、蘆笙社團。
2.以提高自身素質、提升個人能力為目標的'社團，機器人比賽社團、手抄報社團、書法社團、象棋社團、英語口語社團、新聞寫作社團等
3.以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團，如足球社團、乒乓球社團、籃球社團等。
五、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規定如下：
1.定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。
2.定活動時間：每周一課時，一至二年級與地方及校本課程相結合，三至六年級與地方及校本課程相結合。
3.定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。
4.定指導老師：學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若干名，每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。
5.定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。
6.定活動資金：學校確保各社團活動開展的資金支持。
六、具體安排
（略）
七、社團管理
社團必須有規范的社團名稱。學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應與其性質相符，準確反映其特征;學生社團名稱中應冠有我校名稱。
每社團指導老師一至兩名，由教研組確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。
社團活動是教學活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動。以校內活動為原則，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領導小組書面提出書面申請核準。
各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應將活動實施計劃向社團活動領導小組提出申請，經核準后實施。并于活動后一周內提出活動報告，送交社團活動領導小組。
各社團應配合學校活動提供各項表演節目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。
各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄，內含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結、成員名單、等第評價等
學校每學年按《學校考核細則》進行管理與評價，對于表現突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。
八、具體活動措施
1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。
社團活動實施方案8
一、指導思想
為貫徹落實“窮天地之理，育和諧之人”的辦學理念，切實推進素質教育，實現學校特色發展，促進學生多元成長，踐行“健體悅心做真人，知行合一求真知”的校訓。根據義務教育課程設置，擬開展學生社團活動。其指導思想是：全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，著重發展學生特長，加強學生動手能力培養，豐富校本課程內容，推動學校教育教學工作再上新臺階。
二、組織機構
（一）活動領導小組：
組長：xxxx
副組長：xxx
成員：xxxx
（二）領導小組辦公室：
主任：xx
成員：xxxx
三、建設管理
（一）根據現有師資情況，要求除語數教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學生社團。
（二）教師開辦學生社團必須向領導小組辦公室提交申請，經批準后方可開展活動。
（三）學生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節課集中開展。待條件成熟后，可利用雙休日、寒暑假等時間進行。
（四）學生社團活動采取“誰舉辦、誰負責”的管理辦法。社團負責人全面負責學員招收、內容安排、場地設置、輔導教師、學員安全等管理工作。
（五）每班均要設立讀書社團，負責人由各班班主任擔任，圖書管理員負責為讀書社團提供圖書。
四、有關事項
（一）學生社團活動自xxxx年秋季開始，每學年進行一次項目更新。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果。
（二）學生社團活動必須做到“五定”（定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容）；“四性”（科學性、知識性、趣味性和實效性）；“六有”（有方案、有進度、有總結、有考勤、有記錄、有成果）。
（三）社團負責人要注意保存過程性資料，每學期結束后要將所有資料形成檔案交領導小組辦公室保存。
（四）領導小組辦公室設在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的'管理制度，認真開展對學生社團活動的檢查、指導、評比和表彰。
社團活動實施方案9
一、社團宗旨：
關注社會，善于思考，理性表達，展示自我
二、課程目標：
1、家事，國事，天下事，事事關心。通過關注廣闊的社會來觀照整個國家，民族，人民，培養大氣的世界觀和格局，提升學生的政治認同、科學精神、法治意識和公共參與的核心素養。
2、本社團鼓勵學生運用所學理論分析時事，闡明事件之間的聯系，提高思維的成熟度和學術的專業性，培養學生良好的表達能力。
3、豐富學生的校園文化生活，為學生展示自我才華提供良好的平臺。
三、指導計劃：
1、介紹當今國內外重大時事熱點，定期召開時政熱點報告會，讓學生開拓眼界，提高透過現象看本質的能力，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
2、通過開展“辯論賽”、“時評論文大賽”、“熱點演講賽”、社會調查、時政知識競賽等活動，切實提升學生的`參與能力和綜合核心素養。
3、一學期舉辦一期“政視聽”宣傳報/期刊
四、具體實施：
第一階段：
第一周（20xx.10.15——20xx.10.19）
制定社團章程，選舉社團團長、副團長的等職務，明確成員職責等
第二階段：課程具體實施環節
1.第二周（20xx.10.22——20xx.10.26）
中學生消費情況調查報告（社會調查）（最佳記者獎）
2. 第三周（20xx.10.29——20xx.11.2）
路遇老人摔倒該不該扶（辯論賽）（最佳辯手）
3. 第四周（20xx.11.5——20xx.11.9）
我為政府建言獻策——迎賓街道路建設（好公民獎）
4. 第五周（20xx.11.12——20xx.11.16）
雙十一，到底該不該買買買？（分組討論）（優秀團體獎）
5. 第六周（20xx.11.19——20xx.11.23）
期中考試：就你關注的時政熱點話題，寫一篇不少于1500字的論文。題目自擬。
6. 第七周（20xx.11.26——20xx.11.30）
稅法知識知多少（知識競賽）
7. 第八周（20xx.12.3——20xx.12.7）
活態傳承古村落文化遺產——以晉中為例（社會調查）
8. 第九周（20xx.12.10——20xx.12.14）
特朗普時代的中美關系（時政沙龍）
9. 第十周（20xx.12.17——20xx.12.21）
共享單車“騎”向何方？（分組討論）
10. 第十一周（20xx.12.24——20xx.12.28）
以小組為單位，每組制定一期時政簡報。
如遇特殊情況不能準時按照上述時間上課，課程將依次順延。
請以當天上課情況為準，給您帶來的不便，敬請諒解！
五、預期成果：
1、一期“政視聽”宣傳報/期刊
2、學生撰寫的時評論文整理成冊
3、至少組織一次時政評論賽/辯論賽/演講賽等，并記錄在冊
社團活動實施方案10
一、活動主題：舞動魅影
二、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部
三、承辦單位：肇慶學院舞蹈協會
肇慶學院交誼舞協會
四、活動要求：
1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題
3.每個節目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式
四、初賽
將于5月1日下午2：3在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評，選出晉級決賽的選手
五、決賽
將于5月15日晚上7：3在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進行頒獎(視參賽人數而定)并授予證書，以資鼓勵
六、參賽對象
【范例】
一、名稱：實小瑜伽社
二、性質：xx年創建，由校內瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的團體。
三、目的：
1、豐富廣大教師的業余生活
2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的.發展和提高
3、以瑜伽舞蹈運動為媒介，促進學校之間的體育交流
4、促進教師們的身心
健康
四、宗旨：健康、年輕、堅持、樂活
第二章：社團機構和任務
一、機構
瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛好者。
二、基本任務
1、切實完成學校工會下達的各種任務，為促進學校之間的體育交流與豐富教師們的業余生活做出點滴貢獻。
2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。
第三章：權利和義務
一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。
二、社員權利：
1、有權監督本社負責人的工作、對本社工作提出意見和建議。
2、社團實行民主管理，若有重大事件、可開會投票決定。
3、入社、出社自由、成員可自動退社。
三、社員義務
1、會員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽從社長安排、若有分歧，可相互調節。
2、在舉行社團活動中，不可無故缺席或自由離去，有事務必請假。
3、社團成員之間應相親相愛，和睦相處，不可發生不文明行為。
4、嚴格遵守校規校紀及本社團紀律，實行成員管理制度化，否則本社團有權將其除名。
第四章：活動原則
一、每周組織成員進行集中練習，以提高整體水平
二、社團開展活動，各社員應該積極參加并聽從安排，有異議者相互調節。舉行活動不可擅自離去或無故缺席，有事請假。活動時私人財物妥善保管，若有丟失，自行負責。
第五章：獎勵與處分
一、獎勵1：活動以每個學期為一個活動周期，針對活動開展情況，將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。
獎勵2：通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核，按3%的比例評出“優秀社員”，獎勵瑜伽1次卡一張。
獎勵3、免費參加本社團組織的戶外活動。
獎勵4、免費參加本社團組織的聯誼、沙龍活動。
二、處分：經常無故缺席者，自行退會。
第六章：社團會費
1、方案一：1人辦年卡一張，每人12元。可參加所有課程。
2、方案二：2人合辦8次卡，每人6元。可參加所有課程。
3、方案三：1人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實小開設的小班，每人8元一年。可參加指定課程
社團活動實施方案11
一、指導思想
認真貫徹落實縣教育局文件精神，以社團活動為平臺，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生全面發展，為縱深推進素質教育、努力實現“輕負高質、幸福校園”的教育遠景奠定基礎。
二、基本目標
1.著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化生活。
2.充分發揮教師優勢，培養社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業水平。
3.不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有本校特色的校本課程。
三、具體措施
1.嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2.尊重主體，實行雙選。活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3.認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及
早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，整理好活動資料。
4.關愛學生，保障安全。各社團要保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛生工作。
5.加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，并借助藝術周、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6.建立機制，規范評價。建立相應規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據。各社團要在期末結束時做好總結工作。領導小組將根據日常巡視、考核和比賽、展示成果等情況開展考核，結果納入教師的績效考核。
四、活動組織
（一）領導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。
組長：劉長文
副組長：單蘭壯 劉榮艷 胡光明
具體實施人：各項目具體負責教師
（二）地點：操場、各專用教室
（三）時間：每周五下午一二年級2:30——3:30
三至六年級2:30——4:00
（四）項目：
（1）運動類：體育、舞蹈
（2）藝術類：剪紙、唱歌、氣象、電腦、書法
五、社團活動的說明與要求
1.各社團指導老師對本組的.工作負總責。教育學生文明守紀，講究衛生，使學生在提高個性技能水平的同時，提高思想道德素質和文明行為素質。
2.各班主任要配合社團指導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
3.各社團指導老師對對每次社團活動都要點名，做好記錄，活動后要打掃好衛生，關好門窗并組織學生排隊放學。對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯系。同時對課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
六、各社團具體內容
剪紙(盧勇)：
分為：低段、中段和高段三大部分進行教學。
1、低段：首先進行剪紙的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養審美觀點，再教給學生簡單的剪紙基本知識，然后進行初剪摸底，再進行討論和交流，學生評價，指出優點和不足，體現高效課堂的理念。
2、中段：教給學生簡單的剪紙知識和技巧，然后讓學生動手畫，在剪和寫的過程中理解體會，進行作品修改。
3、高段：發揮學生的想象力，進行剪紙創作訓練，給學生想象
的時間和空間，完成自己的作品，并進行健體交流和評價。
舞蹈（李秋潔）：
1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。并著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力。
唱歌（陳敏）：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂
基礎，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
氣象（孟海濱）：
1、開學初，安裝好學校小氣象站，選取合適的學生成立氣象興趣小組，做到分工協作。
2、每周一次興趣小組培訓活動，培養氣象興趣小組成員認識氣象符號，看懂氣象術語等方面的能力。
3、培養氣象興趣小組成員的自覺認真、持之以恒的工作態度，特別氣象資料收集和整理工作。
4、認真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。
5、充分發揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向全體學生宣傳氣象科普知識，提高學生的氣象科普素養。
6、充分利用校園網、紅領巾廣播站、學校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學生宣傳氣象科普知識。
7、在每個小組成員認真做好自我總結的基礎上，認真撰寫一篇有關氣象方面的小論文，并組織進行評比。
8、每學期做好氣象情況統計匯總工作。
電腦（呂偉）：
根據小學生年齡特點，進行電腦繪畫興趣組活動嘗試，探索小學開展電腦興趣活動的可行性、小學生學習電腦的可適用性程度及學習電腦內容的選擇性。發揚愛國主義精神，樹立理想信念，培養道德情操，促進全面發展，豐富中小學學生學習生活，激發創新精神，培養
實踐能力，全面推進素質教育。
體育（胡蘭花）：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動要素。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
書法（丁寧）：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
社團活動實施方案12
為進一步適應學校全面、持續、科學發展的需要，切實提高“防流控輟”工作效率，圍繞“爭創教育品牌”活動，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力，學校廣泛征集師生意見，綜合考慮師生實際，經過長時間的籌備和多次商議，決定在學校全面開展學生活動。現擬定本實施方案。
一、社團活動指導思想
為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，依據《新課程標準》對社會活動課程的有關要求，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定開展學生社團活動。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發展。
二、社團活動總體目標
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，落實生活化的德育工作要求，推進素質教育深入發展，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園、學園。
三、社團創建的基本原則
1、自主性原則
自主性原則的本質就是要體現“一切為了學生的主動發展”的辦學理念。學生社團由學生自己創建，更多地培養學生的創業精神；活動由學生自己來安排，更好地促進學生的實踐能力和解決問題的能力。通過制度來保證社團的自主發展，通過激發學生的自主性來保證社團鮮明的個性。
2、開放性原則
開放性使學生在活動中不斷產生新問題、發現新問題、研究新問題、解決新問題，從而使活動過程成為一個學生的能力發展的過程，也是一個興趣發展的過程。另外，有些活動不可能是局限在某一門學科中的.，在活動過程中往往會帶來跨學科的問題，甚至是超學科的問題，從而帶來活動內容的開放性。
3、適應性原則
針對不同學生提供不同的社團活動。有些學生可能熱愛科學，有些學生可能喜愛體育活動，而有的同學則可能喜歡文學，因此我們將盡量設置不同類型的自主性社團活動課程以適應學生不同的個性需求。
四、社團活動實施內容
依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下社團活動：文學社、讀書社、美術動漫社、書法社、集郵協會、合唱團、乒乓球隊、主持人社、英語社、環保社、物理社，數學社，手工社，舞蹈社。
當然，由于受場地的局限，加上有些同學不了解，這些社團只是第一批，以后還有第二批，第三批，只要大家有興趣，隨時可以向學生發展處申請你想組建的社團。
五、社團活動實施操作措施
學生社團的發起成立應具備以下條件：
1．學生社團應由三名以上的同學發起，且發起人員應有一定的工作熱情，經歷和經驗。
2．組成學生社團成立籌備組，由籌備組專門負責學生社團成立事宜并確定負責人與社團核心人員。
3．籌備組應完成起草章程等準備工作。社團章程內容應包括：
（1）社團的名稱、宗旨、主要任務。
（2）社團的活動內容及活動范圍。
（3）社團成員的權利和義務。
（4）社團的組織機構、會員招收。
（5）社團負責人的產生方法和權限。
4．學生社團的成立應按以下步驟進行：
（1）籌備組應向學生發展處上交：成立申請報告，章程草案、發起成員名單、暫定學生社團負責人的個人簡歷及聯系方式、及建議指導教師姓名。
（2）經學生發展處審批后，填寫《社團登記表》一式兩份
（3）登記表提交經討論批準后，即盡快，向全校宣布該社團正式成立。
5.社團負責人從本社團成員中醞釀推薦，經指導教師同意，由校學生發展處認可產生。社團核心成員，包括社團負責人、活動組織者、對外宣傳聯系的相關人員。
6.為保證活動質量，各社團有權對申請加入者進行考核并進行篩選。社團成員數應當控制在合理的范圍之內（原則上不超過40人）。若人數過多，各社團可酌情設立分支，各由不同的核心成員負責不同活動內容。各分支管理工作由社團自理，活動成果由總負責人整理匯總。
六、社團的管理和活動
1.登記成立的社團從登記之日起，每學期開學一周內均要向學生發展處申請注冊，并交新學期活動計劃；學期期末要遞交學期工作總結、指導教師評價、社團活動記錄和社團評優推薦名單。
2.學生社團每學期招收一次新成員。在完成招收新成員的工作后兩周內，需向學生發展處上報新成員名單。
3.社團活動奉行公開原則，舉辦以下類型活動應在二周前向學生發展處申報批準：
(1)．從校外邀請的講座、報告等。
(2)．室外集會、沙龍及研討活動。
(3)．涉及需要學校直接支付經費的活動。
(4)．其它可能影響學校教學秩序的重大活動，如各項賽事。
4.社團之間聯合舉辦的各項活動只需要提交聯合計劃。活動結束后將分別作為各社團的活動成績計入各社團考察。活動須預先安排好不同社團（及社團不同分支）的相應權責。
七、社團的評價
1.每學期末，各社團根據本社團章程對本社團成員進行考評，并將考評結果上報學生發展處。學年結束后各社團按照社員總人員的20%評出優秀社員。
2.學生發展處將對各社團的常規工作予以記錄，作為社團考評參考。社團考評每學年進行一次。每學年末，根據各社團申報情況及對各社團的活動質量、活動成果給予評價。根據評價結果每學年評出優秀社團、優秀指導教師、優秀社長。
3.依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動將分以下三階段進行。
基礎階段：第3－10周；提高階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周。
社團活動實施方案13
為了豐富我校學生的業余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
一、指導思想
1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展；
2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗；
3、為學校的各項活動培養人才。
二、活動要求
學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
利用課外活動開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文教師。
（二）校級社團
1、籃球社團
指導教師：
2、排球、羽毛球社團
指導教師：
3、書畫社團
指導教師：
4、手工社團
指導教師：
5、器樂社團
指導教師：孫
6、戲曲合唱社團
指導教師：
7、信息社團
指導教師：
活動安排：
利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的`輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
（二）活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、教務室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。
社團活動實施方案14
目的意義：
為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，推動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的深入發展，促進體育傳統項目學校的`發展，通過組建學校籃球社團，開展籃球基本技術、基本技能的訓練，培養中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質。
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
活動對象：
我校六年級、七年級、八年級、九年級的學生。
活動時間：
周二、周三、周四課外活動時間，利用體育課及體育煅課時間。
活動內容：
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球
運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習。
持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑
籃球社團活動安排：
全面訓練階段：
1。全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。
2。學習、改進、提高基本技術。
3。學習籃球的基本知識
4。培養作風和意識。
身體：技術：戰術為4：5：1
專項訓練階段：
1。強化專項素質為主，達到較高水平。
2。熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。
①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。
②防守選位和移動
③強化技術在對抗中的應用。
④位置技術和意識。
⑤確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。
身體：技術：戰術為3：4：3
時間安排：
課時為30—40分鐘，每周3次；
1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。
2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。
方法手段：
形式內容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。
社團活動實施方案15
社團是學生鍛煉自我、展示自我的橋梁，百花齊放的學生社團是學校總體形象的代言人和對外交流的重要窗口，目前已基本成為衡量各個學校校園文化建設高低的標準！
以科學發展觀為指導，深入推進校園文化藝術工作為動力，促進校園文化的繁榮發展。本次會議主要由省會高校部分優秀社團節目演出。組織各高校社團先進代表互動交流等環節組成。以關注高校社團發展、組建豐富校園為宣傳口號，擴大省會各高校社團的交流主體，從而帶動河南省高校文化藝術的繁榮發展。同時也為全省高校積極參與構建優秀社團提供良好的學習交流平臺，并進一步整合各社團、各高校社團在日常活動中的互助與合作，擴大各社團、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發展。
一、主題：
豐富學生視野、活躍校園文化
二、主辦單位：
1、河南省校園文化藝術促進會
2、河南省青少年作家協會
3、《河南校園》編輯部
4、《青少年文學》編輯部
三、承辦單位
河南西點教育咨詢有限公司
四、參加對象
1、主辦單位領導和相關工作人員，承辦單位領導和相關工作人員。
2、省會各高校領導及各高校社團代表
3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表
4、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員
五、媒體支持：
中國名校網、中國信念網、、中國青少年作家網、新家園網、桃李網、中國旅游114、中國旅游網、鄭州網、《河南校園》編輯部、《青少年文學》編輯部等
六、會議內容：
1、社團代表之間交流互動
2、優秀社團組織節目表演
（1）因本次活動初步選定在元旦期間，所以節目整體內容應凸顯“熱烈、歡快”的節日氣氛；
（2）節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創節目等；
（3）活動以大合唱、大舞蹈做首尾呼應，中間節目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝”等，歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱；舞蹈類除伴舞外，嘗試獨舞、雙人舞及現代舞的編排；曲藝其它類小品、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式
（4）活動控制在6小時之內（上午9點至12點，下午1：30至4：30），各社團應提前將初選過的優秀節目名稱、形式等詳細信息呈報河南省校園文化藝術促進會進行評選
3、省會高校優秀社團節目的評選及頒獎。
七、會議環節
1、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表
2、承辦方領導致開幕詞
3、主辦方領導發言
4、節目表演開始（合唱、舞蹈）
5、節目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等（穿插對贊助商的介紹）
6、主辦方領導發言（節目穿插中）
7、節目表演以大合唱、大舞蹈形式結束
8、承辦方團委書記對本次活動的總結
9、高校社團優秀節目的評選及頒獎
10、優秀節目獲得者的社團代表發言
11、合影留念
八、獎項設置
本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件（獲獎者除外）。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設置對應的獎品。
九、報名時間和聯系方式
20xx年12月3號至20xx年12月17號
電話：657xxxx傳真：659xxxx
十、活動要求
（一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的人數、節目名單、節目時間、領隊姓名及聯系方式。(節目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備）
（二）各單位要加強組織領導，統籌安排，由一名領隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調動和發揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的.，充分表現良好的精神面貌。
（三）報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關，如活動中出現個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。
（四）活動中任何單位不能擅自以商業為目的開展為經過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
（五）聯系醫療部門做好醫務保障工作，現場準備若干醫護人員做好醫療應急保障工作。
會議時間：20xx年12月19（周六）（暫定）
20xx年12月19日上午8：50前入場
9：00--12：00
下午：13：50前入場
14：00—16：30
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