活動方案

時間:2024-04-28 09:44:49 活動方案 我要投稿

活動方案(范例6篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案(范例6篇)

活動方案 篇1

  《與愛同行》主題班會流程設計

  一、 小品《一只雞蛋》

  引入,主持人宣布班會開始(負責:張景星 陳志承 袁昕)

  二、 一個真實的故事《母親陪女讀書十五年》(負責:莫小燕 圖片 音樂)

  三、 女聲小組唱《感恩的心》(負責:陳小娜等 畫面)

  四、 親情故事《我與荷包蛋》(負責:吳昊暉 畫面 道具)

  五、 散文詩朗讀《父親母親,我真的感激你們》(負責:歐陽倩 音樂)

  六、 片段表演(負責:岑暉等 道具)

  七、 討論(全班)

  八、 說說心里話(李家樂等五人 道具)

  九、 家長的育兒經歷(約定家長)

  十、 班主任總結

  十一、 給家長獻花

  十二、 合唱《真的愛你》(全班)

  十三、 宣布班會結束

  《與愛同行》主題班會主持人串講詞

  一、小品《一只雞蛋》(負責:張景星)

  引入,主持人宣布班會開始

  (男)小小的一只雞蛋,短短的一天時間,我們的同學小心翼翼,還是把它摔得稀爛

  (女)脆弱的一個生命,漫長的十六個春秋,我們的父母含辛茹苦,撫育我們健康成長

  (男)五千多個日日夜夜,父母的愛始終與我相隨

  (女)五千多個日日夜夜,我們始終與愛同行

  (齊)謝謝你們,我的父親母親

  (女)各位老師、同學

  (齊)高一(5)班主題班會〈與愛同行〉現在開始

  (男)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”

  (女)孟郊的〈游子吟〉唱出了一首母愛的頌歌。下面請莫小燕同學給大家講一個真實的故事:〈母親陪女讀書十五年〉

  二、一個真實的故事《母親陪女讀書十五年》(負責:莫小燕)

  (女)謝謝莫小燕同學。一個真實的故事,一位可敬的母親。

  (男)常言道,“誰言寸草心,報得三春暉”,父母的養育之恩難以回報,就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。

  (女)請聽女聲小組唱〈感恩的心〉

  三、聲小組唱《感恩的心》(負責:陳小娜等)

  (男)我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天

  (女)我原想捧起一蔟浪花,你們卻給了我整個海洋

  (男)我們成長的過程凝聚了父母多少的心血

  (女)生活中的點點滴滴,我們時刻銘記在心頭。吳昊暉同學要跟大家分享他的真情故事〈我與荷包蛋〉

  四、親情故事《我與荷包蛋》(負責:吳昊暉)

  (女)如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉

  (男)如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風,那么父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空

  (女)請讓我們說一聲

  (齊)爸爸媽媽,我們真的感激你們

  五、散文朗讀《父親母親,我真的感激你們》(負責:歐陽倩)

  (男)醇醇父母愛

  (女)悠悠兒女情

  (男)然而在現實生活中,這樣的片段經常出現

  六、片段表演(負責:岑暉等)

  (男)謝謝表演的同學。請同學們討論一下,談談自己的看法,也可以談談自己的感受。

  七、討論(全班)

  (男)剛才幾個同學都談了自己的看法。的確,父母之愛偉大而又平凡。

  (女)雖然他們表達愛的方式不一定能為我們接受,但在父母眼里,我們永遠是個還沒長大的小孩,永遠需要他們的關心和愛護。

  (男)所以,我們是不是應該嘗試去理解父母,體諒父母,多與父母溝通呢?

  (女)有人做過這樣的計算和評估,若母親的'工作可獲薪水,子女一年要付63.5萬美元。

  (男)原來我們在享受父母之愛的同時,不知不覺間,已經欠下了一筆巨大的債務。

  (女)我們可能沒有想到,父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,為我們遮風蔽雨

  (男)我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀,擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任

  (女)同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母愛的一種無聲的感激。

  (男)相信大家都有很多心里話要對父母說,這里我們請一些同學作代表,來說說他們的心里話

  八、說說心里話

  (女)十月懷胎,十數年養育,當中的甜酸苦辣,我們的父母體會最深。

  (男)今天我們有幸邀請到幾位家長參加我們的班會課,他們分別是xx同學家長、xx同學家長。

  (女)下面我們請xx同學家長談談他的育兒體會

  九、家長的心聲

  十、班主任總結

  (男)謝謝我們的家長!

  (女)母愛無價,父愛無言

  (齊)讓我們懷著深深的謝意,獻上一束鮮花,衷心地說一聲:爸爸媽媽,祝福你們,謝謝你們!

  十、獻花

  (男)感激是一杯美酒

  (女)感激是一曲頌歌

  (齊)讓我們心懷感激,學會感激,贊美感激。同學們,讓我們放聲高歌:《真的愛你》

  十一、合唱《真的愛你》(全班)

  十二、宣布班會結束

活動方案 篇2

  20xx年5月17日是第XX次全國助殘日,今年的活動主題是“關注孤獨癥兒童,走向美好未來”。

  孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示,我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%,約為11.1萬人,其中多數由兒童孤獨癥導致。“十二五”期間,國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的`康復教育工作,支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設,開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作等。

  為弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好社會風尚,5月15日,市精神衛生中心組織心理專家和部分志愿者走進XX區特教中心,開展“關愛孤獨癥兒童,心理輔導進校園”為主題的助殘活動,通過心理健健康講座、心理游戲互動等形式,向老師、家長及部分學生普及孤獨癥方面的知識,包括發病機制、臨床表現、治療及康復技能訓練方法等內容。

  一、活動時間

  20xx年5月15日上午8:30-10:00

  二、活動地點

  XX特殊教育中心

  三、活動參與人員

  市精神衛生中心心理專家、志愿者

  四、活動內容安排

  1.心理專家講課,內容:孤獨癥,感覺統合訓練;

  2.志愿者與學生們團體心理游戲互動;

  3.志愿者向家長發放心理健康科普材料,普及心理健康知識。

活動方案 篇3

  1、 活動主題:健康長春行動計劃——關愛老人 頤養天年社會伴你行

  2、 活動目的:借著義診的機會向社區居民普及口腔健康知識,讓社區居民了解健康知識。

  3、 活動步驟:

  1)、準備階段:

  a、7月15日,聯系好社區主任,并與社區協商在社區義診的相關事宜,說明此次活動的意義,爭取社區的支持。

  b、確定此次活動參加人員、人員分工,著重注意進行體檢活動現場維持秩序人員分工。

  c、協調社區準備好活動的相關物品(桌子、椅子、音響設備、停車位、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)

  d、協調社區確定準備好開展免費體檢的.活動場地,以及其他音響設備。以及在現場發放的宣傳單、宣傳小冊子及海報張貼。

  2)、實施階段:

  a、與社區聯系好具體達到時間,派工作人員對活動現場進行布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放),營造一種溫馨的氣氛。

  b、由工作人員迎接各媒體記者的到來。

  c、有序地組織群眾進行身體檢查。

  d、向群眾發放口腔健康宣傳物。

  e、結束

  7、預計困難和解決辦法:

  問題一:活動可能恰好是在雨天,造成場地的不合適,以及居民出行的不便。

  解決方法:啟動預案,雨水天氣更換場地或者更該活動日期。

  問題二:活動現場可能人員非常多,秩序混亂

  解決方法:提供一些供老年人就坐的椅子,組織足夠的人員維持現場秩序。

  8、 所需物資:

  宣傳橫幅、宣傳單、宣傳小冊子、展架、患者統計表格、小禮品若干、優惠券、醫療設備、綬帶、曲別針、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本、。

活動方案 篇4

  一、活動背景:

  秋高氣爽,氣候宜人,秋天是個豐收的季節,在金色的秋季,我們要帶著孩子們走近秋季,感受大自然的美妙,讓孩子們在快樂秋游活動中開闊眼界,增強體質,鍛煉意志,同時也讓孩子們在集體活動中增進彼此間的情感交流。

  二、活動目的:

  1、讓幼兒走近大自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息,感知秋天的特征。

  2、通過開展健康有趣的'集體活動增進彼此間的情感交流。

  3、提高幼兒團隊意識、環保意識及安全防護意識,從而提高幼兒的社會實踐能力。

  三、活動時間:20xx年10月31日(本周五上午9:30—12:00)

  四、活動地點:橘子洲頭

  五、活動人員:班級老師、全體幼兒及幼兒家長

  六、活動內容:《感受秋天 快樂秋游》

  七、活動過程:

  1、 9:30—9:45 準時在橘子洲頭電子屏下集合。

  2、 10:00—10:40 親子游戲活動。

  3、 10:45—11:20 找秋天感受秋的美——親子手工活動:樹葉粘貼畫。

  4、 11:30-12:00 集體聚餐

  八、注意事項:

  1、活動當天,請您根據天氣情況,和孩子一起穿上適當的衣服(最好是便于活動的運動服)和運動鞋。

  2、請每位家長給孩子,帶來讓孩子們一起分享。另可以準備濕紙巾、布墊(用以墊坐)。

  3、活動結束時間是12:00,結束后,下午放假,孩子跟隨家長回家洗澡休息。

  4、本次秋游活動請家長朋友配合老師,對孩子做好安全教育工作:如不到危險的地方、不跟陌生人走、聽從老師的指令等。

活動方案 篇5

  金秋時節,現在正是特早橘子秋收,田野里百余株果樹已是果實累累喜訊滿滿。鮮黃的橘子掛燈籠,沉甸甸桔子競個頭,綴滿枝??這一切都在向我們宣告這個秋季豐收在望,秋天的碩果等你來摘!

  一.活動目的:

  1.教師親自采摘橘子,掌握采摘方法;品果實的甜美,感受秋日豐收的`喜悅。

  2.借采摘活動讓教師體驗到勞動和實踐的快樂和成功的喜悅,舒緩緊張的工作壓力。

  3.用豐碩的果實激發努力向上的雄心,感受美好生活。

  二.活動對象:

  全體教師

  三.活動時間:

  20xx年9月30日下午16:00

  四、活動地點:象山縣賢庠鎮青萊村農家桔園

  采摘地點電話:13606786218(樊)

  五.活動準備:

  1、召開參與活動教師會議,明確各自的職責,強調活動安全。

  2、了解采摘方法,行徑路線:丹城-賢庠(紅路燈右轉)-直走(青萊村)

  六.活動步驟:

  1、年級組為單位,自行組織駕車,到采摘地點集合。

  2、有秩序地采摘,做好安全防暑工作。

  象山縣外國語學校工會

活動方案 篇6

  “十月胎恩重,三生報答輕。”在母親節即將到來之際,為讓孩子們更好地釋放心中的情感,抒發對母親那濃濃的愛意,我校校長室、校團委、教導處及語文教研組決定:開展紀念20xx年母親節感恩教育的主題活動。

  一、活動目的:

  20xx年的母親節(20xx年5月11日)即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校校長室、校團委、教導處及語文教研組決定:開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題詩文朗誦來紀念20xx年母親節的感恩教育活動。希望通過詩、文朗誦的形式,引導學生理解、關心父母,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養學生一顆感恩的心,培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

  二、活動時間:二0**年四月二十日——二0**年五月九日

  三、活動安排:

  (一)第一階段:主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

  各班主任要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,要引起學

  生的'足夠重視并引導學生積極參與本次活動,以期達到我們預期的良好效果。

  (二)第二階段:朗誦內容準備和輔導階段(四月二十四—五月七日) 朗誦的內容可以是詩歌,也可以是散文,材料來源不限(最好是自己的原創)。每班最多兩份朗誦稿件,由各班語文老師負責指導朗誦,必要時可以配樂朗誦,但所配樂曲一定要整理完備。朗誦時要脫稿,要求使用標準的普通話,聲音要清晰響亮,并配合一些必要的肢體語言。

  (三)第三階段:收集各班朗誦細目階段(五月七日)

  請各班班主任務必在五月七日上午放學前,將比賽選手名單及比賽題目以書面形式完成并交到語文教研組(劉志民老師處)。并讓所有比賽選手與五月七日下午1點40分到一樓辦公室抽簽定號。

  (四)第四階段:比賽、總結表彰階段(五月九日)

  初步預定為五月九日下午第一節課后,由各班主任快速有序的組織各班學生入場,評委就座,主持人宣布開始。

  比賽結束后,由校長總結發言,并頒發獎品。

  活動結束,由語文教研組寫好活動總結報告上交教導處。

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