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校園環保活動方案
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的校園環保活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園環保活動方案1
一、活動背景
隨著城市經濟的發展，城市人口不斷增加，工業化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環境還需要他們去保護。所以應當從小培養、深化兒童保護水資源、節約用水的'意識。這樣，世界的未來才更加美好。
xx年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質量一度達到嚴重污染。xx報告將生態文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們，用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳xx市水資源現狀，提高xx市小學生在日常生活中節水護水意識。
2、通過ppt及視頻等，讓小學生們了解xx市水短缺和污染的的現狀。
3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節約用水精神，支持城市環保。
4、希望通過這次活動，讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環保理念，培養小學生的環保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環境的健康，健康生活！
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環境，凈化空氣的活動中。
三、活動名稱：
環保宣傳你我他
四、活動主題：
節約用水，從我做起
齊心突圍霧霾問題，攜手共創美麗祖國
五、活動時間：
xx年11月———xx年12月
六、活動地點：
xx村小學
始信花園
七、活動對象：
xx村小學全體四年級學生
始信花園居民
八、活動形式：
1、課堂ppt教學。開展小游戲，環保知識小問答
2、教唱環保小兒歌，觀看環保圖片及視頻
3、環境保護校園小實踐。
4、現場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。
校園環保活動方案2
一、活動目的:
校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的.全面提高,促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動。
二、活動主題:
環保、文明、頌美、求真、育人
三、活動時間:
3月17日
四、活動對象:
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機構:
在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負責和協調各項活動的開展。
六、活動要求:
1、繼續提高校園的衛生質量。創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境。
2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。
3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。
七、活動方法:
1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園(特別是草坪)全面清掃。
4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。
6、在活動結束之時將評選10名優秀環保使者,并給以一定的物質獎勵。
八、組織機構(活動組委會名單):
主任:
副主任:
委員:
活動宗旨:環保、文明、頌美、求真、育人
校園環保活動方案3
一、活動時間：
班隊活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學
三、活動準備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環保
（2）同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：唱班歌。
2．朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。 下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學生說怎樣愛班集體。
4、環保大家談：
分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6．大合唱《明天會更好》
7．結束
8．中隊輔導員活動總結：
通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的`校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！
校園環保活動方案4
一、活動時間：
9月15日班隊活動課
二、活動對象：
6（3）班全體同學
三、活動準備：
（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園。
（2）同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學們，你們好！6（3）班“節能、環保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光！
女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的'介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。
男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應該內化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結束
女主持：6（3）中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動總結：
通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
校園環保活動方案5
一、活動背景
環保，華南領先。然而，華南地區的校園環境并不理想，學生的環保意識不高，各種非環境現象普遍存在。為了幫助華南大學建設“綠色校園”，它還為華南學生提供了舒適的學習和生活環境。我校環保協會的“校園系列環保活動”在這個金秋時節正式啟動。
二、活動的目的和意義
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環保協會會員體驗清潔工的艱辛。
3.宣傳環保，提高華南學生的環保意識。讓華南校區變得更加美麗，讓每個人都有一個舒適的.學習生活環境。
三.活動主題
凈化校園環境，建設綠色校園。
四.活動時間和地點
地點:南華廣場
活動時間:20xx年10月22日9: 00-11: 00
(實際時間可能因南華物業中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調整)
五、活動流程
(a)準備:
1.環保協會理事會會議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護校園環境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關于“校園不亂扔垃圾”的環保承諾書(100份)。
4.打一個“愛護校園環境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業中心規劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時間(活動時間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環保協會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領導小組(主席負責)、環保宣傳小組(宣傳部長負責)、清潔噴池小組(規劃部長負責)、廣場清潔小組(辦公室主任負責)；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責，做好相關準備。
(2)活動:
(每組同時工作)
1.領導小組:協調各小組工作，督促成員認真工作。
2.環保宣傳組:宣傳環保知識，向路人發放環保小冊子；組織路人簽署環保承諾書，活動結束后貼在展板上；拍攝活動現場。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動要求:會員對人要有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的成員應該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結:
后宣傳:通過互聯網和媒體進行宣傳。(由宣傳部和集團政策部負責)
1.在華南大學BBS上發帖。
2.寫新聞稿，聯系學校記者團，投校報。
活動摘要:
1.每個組織參加活動的成員都要寫一份活動經歷(要求1000字左右)。
2.召開環保協會活動總結會，對本次活動進行分析總結。好的方面是下一次活動的經驗，缺點是教訓。
活動材料
一個橫幅，兩個展板，一個展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環保承諾，50份環保小冊子。衛生工具(20把掃帚，10個垃圾桶)。
校園環保活動方案6
（一）、競賽規則：
1.參賽者為新校區各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯系，則試卷作廢。
2.試卷由各學院發放到班級，再由班級發放到個人，）點擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。
3.答題卷可由本人直接交至新校區后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點收集。
（二）、評獎及頒獎方式：
1.按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎；
2.本次活動將設一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優秀獎100名（獎品一份），一、二、三等獎頒發獲獎證書，6月2日張榜公布獲獎名單；
3.在6月3日的“環境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。
校園環保活動方案7
（一）、競賽規則：
1、參賽者為新校區各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯系，則試卷作廢。
2、試卷由各學院發放到班級，再由班級發放到個人，），答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。
3、答題卷可由本人直接交至新校區后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期xx年x月31日；主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。
（二）、評獎及頒獎方式：
1、按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎；
2、本次活動將設一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優秀獎100名（獎品一份）一、二、三等獎頒發獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單。
3、在x月3日的環境聲音演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。
校園環保活動方案8
一、活動目標：
給同學們提供一個機會，讓同學們勇于創新，充分發揮自己團隊的創造力，并且讓每個組員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻，讓團隊的隊員認識到參與的重要性。同時，通過這次活動促進大學生的環保意識。
二、主辦單位：
大學生環保協會
三、活動對象：
全院師生
四、活動時間、地點：
時間：6月9日15：30~17：30
地點：操場（備用場地：草坪）
五、活動流程：
（一）宣傳階段：
宣傳以電子板、海報和廣播的形式進行，提前一個星期作好宣傳工作。并要求學生會的干事在本班進行宣傳工作。
（二）準備階段：
1.材料的.準備：.吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機10個。
2.報名用的登記表一份，內容包括編號、姓名、班級及聯系方式。
3.獎品若干份。
（三）活動進行階段：
1，報名
時間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續報名）
地點：第一飯飯堂對面。
報名形式：4~5人一組，10組即止。
2.發放材料，開始活動
過程：
1.發給每個小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個并說明每組要在25分鐘之內用這些材料建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結構合理，創意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進行評比。
3.每個小組都要給自己的塔一個主題，并要說出這個塔所要表達的內容，現場拉票
4.發放現場觀眾一定票數，進行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創意塔”，發放獎品。
5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。
6.活動結束后，環保協會干事回收材料，收拾現場。
（四）事項：
如果因天氣問題不能如期進行，可推遲進行。
校園環保活動方案9
項目起止時間：xx年x月至x月
實施單位：xx師范大學學生社團聯合會、xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會
支持媒體：xx日報……
一、項目背景及現狀
隨著物質經濟的高速發展，我們的節約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的和目標
創造校園小型循環經濟，樹立在校學員的節儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長（姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環境。
四、項目策略
1.在學校各區的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業海報。
2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
4.在校廣播臺、本部上進行活動的宣傳報道，校學生社聯聯合會將放置贊助商廣告
5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
五、項目主體
1.活動場所的布置:活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業的宣傳單）
2.xx日8時準時開始活動，將開設4-5個活動窗口,每個窗口指派4人,分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。
3.（要同步開展）安排參加活動的'新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節儉環保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4.每場交流結束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）
5.活動結束，安排若干名人員進行清場工作。
xx在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現場秩序。
xx音響及攝影工作需同步開展。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。
七、項目預算
三千元人民幣
校園環保活動方案10
一、活動背景
環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。
二、活動目的.及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。
三、活動主題
凈化校園環境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：
南華廣場
活動時間：
10月22日9:00-11:00（實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整）
五、活動流程
（一）前期準備：
1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。
3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書（100份）。
4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組（由會長負責）、環保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關準備工作。
（二）活動開展：
（各小組工作同時進行）
1、領導小組：協調各組工作并督促會員認真工作。
2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊；組織路人簽訂環保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上；拍攝活動現場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。
（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）
（三）后期宣傳與總結：
后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）
1、在南華大學BBS上發帖。
2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。
活動總結：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。
2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。
六.活動材料：
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具（20把掃把，10個垃圾斗）。
校園環保活動方案11
一、活動主題:
關愛校園,保護環境
二、活動對象：
長沙理工大學全體學生
三、活動地點：
長沙理工大學云塘校區（啟動儀式：文化廣場）
四、活動時間：
11月16日
五、主辦單位：
校社團聯合會
六、承辦單位
環保志愿者協會、知行社、大禹之子協會、紅帽子協會
七、活動具體安排：
1、前期安排：
①與各社團之間取得聯系，商討具體事宜及活動時間。
②各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協調各部門分工明確確保活動時順利地進行。
③做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
④舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環保意義，并號召同學們積極參與環保行動，以親身實踐來支持環保事業。
⑤征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現場征集。有意愿的同學可以現場報名并參與此次環保活動。二是在活動進行中我們還會做一些適當的宣傳，有意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。
⑥簽名儀式。我們將在啟動儀式現場號召同學們進行環保活動的簽名，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現同學們支持并將參與環保活動的'決心，也是我們大家高環保意識的一種表現。
⑦環保藝術品展。與此同時，我們將分別在汀香園和甘飴園門前廣場進行環保藝術品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品。）
⑧根據情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。
注：在此次活動中會有學校記者團，校報編輯人員進行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。
2、中期安排：
具體開展節水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務清理校園垃圾活動。
3、后期安排：
①口頭宣傳。活動后期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環保意識，加深同學們對環保的印象，以使活動達到最大效果。
②發放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發放環保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。
③圖片展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衛生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環保活動進行中，對環保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側面彰顯此次環保活動的成果。
④漫畫展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內部自行設計，選出最優秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。
⑤標語牌。我們將會把部分優秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。
八、經費預算：
宣傳單+報名單：1000X0.1=100
橫幅：40X2=80
水性筆：30X2=60
垃圾袋：12
圖片展：200X2=400
漫畫展：15+10+50=75
標語牌：100
總經費：827
校園環保活動方案12
一、活動背景：
為落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。
二、活動目的：
1、通過深入班級，大力普及環保知識，提高學生的環保意識，培養社學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的`環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動參與人數：
班級全體同學
四、活動地點：
班級教室
五、活動內容：
1、學習制作環保袋。
2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；
3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式
4、活動思路：
（1）活動內容的選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
（2）充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動形式：
（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；
（2）環保板報宣傳：制作班級環保宣傳教育主題板報；
（3）環保游戲：以環保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；
（4）發放環保知識、節能小竅門等資料；
校園環保活動方案13
為使校園環保工作長期不懈地展開，定期宣傳環保知識，為校園環境做實事，體現當代大學生求真務實的精神風貌，學校新校區后勤服務中心決定成立“青年環保志愿者服務隊”。服務隊將統一著裝，定期開展環保活動，每月給予適當補貼。
（一）加入環保志愿者條件：
1.熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；
2.組織紀律性強，身體健康；
3.品學兼優，家庭貧困者優先；
（二）報名及評選辦法：
申請者到各學院報名，各學院于5月15日前將申請表交至后勤服務中心進行評定，5月16日張榜公布。
校園環保活動方案14
活動時間：
5月11日——5月29日
參加人員：
1-5年級學生及家長
活動內容安排：
一、啟動儀式(具體方案另發)
時間：5月15日下午1:30
地點：學校風雨操場
二、活動前測與活動后測試對比
1、5月11日各班下發“家庭垃圾分類統計數據表(一)”，在未進行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。5月18日上交活動前測統計表。
2、啟動儀式后進行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學校大廳觸摸電視循環播放，有關垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發“家庭垃圾分類統計數據表(二)”統計家庭在分類、再利用、減少產出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。
5月25日上交活動后測統計表。
4、學校將家庭垃圾分類統計數據表(一)、(二)，進行數據統計對比，依據數據學校將攜手與環衛辦、辦事處專業人員進行研討，提出活動改進措施。
三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。
1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學生共同參與，形成家校合一，達到人人參與垃圾減量活動，家家投身環保教育。
2、5月12日下發班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關研究主題，組織帶領學生進行研究性學習，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學校將進行研究性學習匯報比賽。
上交時間：5月26日上交
四、專家指導、實地訪學。
1、學校將組織部分學生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導下走進實驗室，模擬垃圾分類再利用。
2、與專家近距離接觸，實地采訪，了解有關垃圾減量的相關知識，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的.校園活動
1、開展“垃圾減量金點子活動”，各班學生可以針對家庭、學校、社區、社會等多方面，提出好的辦法，切實做到垃圾減量。
2、開展“垃圾回收作用大”手抄報，學生搜集相關垃圾回收再利用的相關資料完成。
3、舉行“環保教育進校園垃圾減量我行動”繪畫、攝影展
六、活動獎勵
1、評選“環保小達人”、“垃圾減量ppt制作達人”、“金點子小達人”“繪畫攝影小達人”。
2、評選“環保教育進校園垃圾減量我行動”研究性學習優秀小組，“垃圾分類減量優秀家庭”。
3、學校將家庭垃圾分類統計數據表(一)、(二)，進行數據統計對比，依據數據學校將攜手與環衛辦、辦事處專業人員進行研討，提出活動改進措施。
校園環保活動方案15
一、活動的目的意義：
通過活動，增強學生的環保意識，更家自覺地保護我們和環境，愛護我們的校園；增強學生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養協作精神，增強團對意識，增強集體榮譽感；培養學生的審美情趣，增強審美能力，樹立正確的審美觀。
二、活動時間：
3月
三、活動對象：
初二全體學生
四、活動主題：
“綠色校園，綠色承諾”
五、活動內容：
環保繪畫比賽，班級黑板報，班級文化建設，班級文化展示，參觀太陽能垃圾場
六、活動形式：
班級內進行比賽（繪畫）
七、活動的組織者：
由團隊組織，由班主任任評審組長，由有關科任老師等任評審組成員。
八、活動過程：
1、利用信息課，讓學生自己上網查找學習環保信息
2、班級討論后確定主題內容。
3、各自完成環保作品的制作。
4、班級評出優秀作品，還評出學生個人鼓勵獎和積極學生獎。
5、作品展示：獲班級三等獎的在教室班級文化處展示，獲班級一、二等獎的'在學校班級展示處展示。
6、在校領導，班主任及科任老師的陪同下，組織學生參觀垟溪太陽能垃圾處理場，在科學老師的講解下，讓學生了解太陽能垃圾處理場全過程。
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