崗前培訓活動方案

時間:2023-11-14 07:45:52 活動方案 我要投稿
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崗前培訓活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的崗前培訓活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

崗前培訓活動方案

崗前培訓活動方案1

  一、培訓對象

  20xx年幼兒園參加工作的新教師。

  二、培訓目標

  通過培訓,使新教師樹立正確的職業道德;了解課程改革基本內容,初步掌握學科教學的常規技能;具備一定的管理和教育學生、組織班級活動的基本能力。

  具體目標:

  1、鞏固專業思想,增強獻身教育的事業心與責任感,形成良好的師德修養。

  2、熟悉有關教育政策法規,懂得教育政策法規基本知識。

  3、熟悉學校德育工作全過程,初步掌握德育工作的'常規。

  4、掌握所教學科的教學常規,熟悉教學內容,能基本適應教學需要。

  三、培訓原則

  1、思想素質與業務素質提高并重,突出師德為先,為新教師奠定良好的職業道德基礎

  2、依據新教師職初共性問題確定培訓內容,提高培訓的針對性和有效性。

  3、理論指導與實踐訓練相結合,注重體驗性學習,強調實踐與反思,遵循新教師專業成長的規律性。

  4、集中培訓與校本培訓相結合,強調個人主動發展,充分發揮校本培訓在新教師成長中的作用。

  5、確立以教師發展為本的培訓理念,實踐主體性培訓模式,讓新教師與培訓共同成長。

  四、集中培訓時間及內容安排(7月一周)

  內容:

  (1)教師職業道德規范

  (2)幼兒園獎懲制度

  (3)幼兒園教育指導綱要

  (4)教育政策法規

  (5)幼兒園班級管理

  (6)教師如何與家長有效溝通

  (7)幼兒園環境創設

  (8)幼兒園安全事故防范與處理

  (9)保育員

  (10)園所中賞識教育的重要性

崗前培訓活動方案2

  為進一步深入開展教育服務進社區活動,將學校、家庭、社區教育三結合、加強青少年思想道德建設,現根據市教育局有關文件精神,制定如下崗前培訓方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實科學發展觀,充分挖掘教育資源,切實履行教育職能,把教育向社會延伸,把課堂向社區延伸,進一步向社會開放教育,倡導教師積極參加社區公益活動,突出服務主題,切實服務社區群眾、學生,彰顯教育為民服務宗旨,提升社區居民整體素質,構建學習型社區,努力辦讓人民滿意的教育。

  二、社區學校組織機構

  為加強教育服務進社區活動,建立校長負責制、分管領導具體抓,政教處、團委、教務處落實的工作機制。建立社區、學校定期聯系制度,共同研究制訂活動計劃,落實責任分工,明確活動內容和完成時間,共同推進各項活動有序開展。

  校長:z

  教務主任:z

  教師:z

  三、主要工作

  (一)助學進社區

  利用我校優秀的基礎教育優質資源,成立黨員教師社區服務站,組織特級教師、學科帶頭人、教學能手等名特優教師定期深入社區,采取名師坐堂助學的方式,專題講座和個別輔導相結合,在寒暑假和周末免費為學生指導科學的學習方法,輔導學生學習學科知識,為學生提高學習成績和綜合素質提供幫助。黨員教師社區服務站的建設做到“四確定、四統一”,“四確定”,即輔導站地點確定、輔導時間確定、輔導內容確定、輔導教師確定;“四統一”,即活動標識統一、工作章程統一、輔導形式統一、工作流程統一。

  (二)黨員義工進社區。校黨支部組織黨員教師深入社區,了解社情民意,與社區負責人會商共建工作。黨員教師以社區服務站為載體,建立社區學生檔案,組織黨員教師深入家庭,與學生家長或監護人交流學生成長情況,針對存在問題,研究解決問題的辦法,通過學校、社區、家庭三方共同努力,構建青少年健康成長的良好環境。利用節假日,組織黨員教師深入社區,開展便民服務活動,為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項目指導。在重要節日,組織黨員教師、團員學生到社區開展各種形式的文藝活動,活躍社區文化氛圍,豐富社區文化生活。

  (三)政策宣傳進社區。在社區設立“教育專欄”,及時發布教育政策及重要的教育工作信息,幫助社區群眾、學生、家長及時了解相關政策。充分利用社區內文化生活設施,加強社區思想文化建設,定期為社區出黑板報、布置櫥窗,及時傳播政治、文化、科學技術信息,營造崇尚文明、學習科學的良好氛圍。

  (四)教育訪談進社區。通過個別訪談、問卷調查等多種形式,了解群眾對學校的.教育需求和教育期盼,廣泛征求社區群眾對學校教育教學的意見和建議,為學校發展決策的科學化、民主化奠定良好基礎。主動邀請社區黨員、群眾代表為學校作風建設出點子、提建議,督促廣大教職員工更好地履行職能,不斷提高學校管理水平。

  (五)資源開放進社區。最大限度地將體育場館、微機室、圖書館等教育教學設施向社區成員開放,以體現“人民教育為人民”的精神。充分發揮學校的作用,調動教師的積極性,通過家長學校舉辦家長培訓班,讓教師參加社區教育和家庭教育咨詢、輔導等活動,使教育資源成為向社區居民傳授政治思想、科學文化知識的重要場所,滿足社區內各類人員的學習要求,構建學習型社區。

  (六)志愿者服務進社區。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務隊,定期參與社區公益活動、衛生服務,為慰問社區老弱病殘,為社區精神文明建設服務。

  四、暑期學業輔導安排表(每周一、三、五下午3:00——5:00)

  時間 學科 輔導老師(單周) 輔導老師(雙周)

  星期一 數學、語文、英語z

  星期三 數學、物理、化學z

  星期五 數學、歷史、英語z

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