活動(dòng)方案(熱門(mén))
為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
利用燃具店鋪人流量大的機(jī)會(huì),在淘寶各店鋪進(jìn)行關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售,為炊具店鋪引流,逐步帶動(dòng)炊具店鋪銷(xiāo)售。
一、 活動(dòng)主題:年終不計(jì)成本 大清倉(cāng)
副標(biāo)題:年底掃貨 惠動(dòng)全城
二、 活動(dòng)店鋪:天貓、淘寶所有店鋪 三、 活動(dòng)時(shí)間:計(jì)劃 12月底至2月31日
四、 活動(dòng)內(nèi)容:
1、所有燃具店鋪停止所有贈(zèng)品
顧客在燃具店鋪購(gòu)買(mǎi)使用搭配寶購(gòu)買(mǎi),贈(zèng)品需要在“xx”下單獲取,未下單的即表示自動(dòng)放棄贈(zèng)品。顧客可以選擇分開(kāi)付款。
2、活動(dòng)方式
購(gòu)買(mǎi)燃具加價(jià)換炊具(下單即送華帝高級(jí)防水圍裙一條,圍裙由燃具店鋪客服人員備注送出,其他贈(zèng)品都需在炊具店鋪下單付款才會(huì)寄出)
以上換購(gòu)方式只能選擇一種,滿(mǎn)額加送贈(zèng)品需到“xx”去下單,(顧客付款金額須達(dá)到3999元以上,方可這樣操作。例如:A顧客購(gòu)買(mǎi)了i11001+i10002B付款金額為3999元,顧客可以加錢(qián)換購(gòu)指定的產(chǎn)品外,可以獲得下單寄送華帝高級(jí)圍裙一條,還可以加1元到炊具店鋪任選一件雙寶、菜板或廚房9件套,),如未下單即表示自愿放棄贈(zèng)品。
3、店鋪促銷(xiāo)方式
(1)店鋪在關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售的同時(shí),如果顧客在“xx”購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品金額達(dá)到一定金額可以同時(shí)使用優(yōu)惠卷。 優(yōu)惠卷額度:5元滿(mǎn)100元使用 10元滿(mǎn)200元使用 20元滿(mǎn)300元使用 50元滿(mǎn)599元使用
(2) 紅包預(yù)定
店鋪發(fā)布紅包鏈接,顧客花一元購(gòu)買(mǎi)一個(gè)紅包,可以獲得8元的`紅包金額,在購(gòu)買(mǎi)炊具的時(shí)候直接抵用8元現(xiàn)金(下單預(yù)定金額不退還)顧客下單后憑訂單號(hào),聯(lián)系客服獲取優(yōu)惠卷鏈接(商品優(yōu)惠卷,指定商品可用)。
(3)好評(píng)返現(xiàn) 五、 頁(yè)面配合
1、 首頁(yè)內(nèi)頁(yè)關(guān)聯(lián)提醒店鋪首頁(yè)以及內(nèi)頁(yè)有炊具專(zhuān)題促銷(xiāo)板塊,鏈接至“xx”相對(duì)應(yīng)寶貝頁(yè)面。
2、 XX、XX、XX相對(duì)應(yīng)寶貝主圖體現(xiàn)加1元送炊具圖標(biāo)。
3、 “XX”頁(yè)面以年末清倉(cāng)為主題,同時(shí)店鋪?lái)?yè)面體現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)燃具后再購(gòu)炊具,價(jià)格減半,有機(jī)會(huì)獲得免費(fèi)贈(zèng)送炊具資格。
4、 店鋪三重好禮:
下單即送華帝高級(jí)防水圍裙 >購(gòu)買(mǎi)燃具加1元換購(gòu)炊具
購(gòu)買(mǎi)燃具達(dá)到3999元以上享受半價(jià)換購(gòu)炊具;
同時(shí)可以加1元送炊具(橡木菜板、廚房雙寶、廚房9件套需要到炊具店下單); 并送高級(jí)防水圍裙一條。
六、 人員分配
1、 燃具店鋪主圖體現(xiàn)加1元換購(gòu)
2、 燃具店鋪搭配寶搭配以及頁(yè)面炊具專(zhuān)題欄上傳
3、 頁(yè)面設(shè)計(jì)
4、 文案 5、 推廣
站內(nèi):直通車(chē)、整點(diǎn)聚以及淘金幣
站外:找劉世輝聯(lián)系微博、微信發(fā)送關(guān)于本次活動(dòng)內(nèi)容
6、 客服
快捷短語(yǔ): 本店快捷回復(fù) 關(guān)聯(lián)店鋪活動(dòng)講解
價(jià)格問(wèn)題
客服如在銷(xiāo)售過(guò)程中遇到價(jià)格問(wèn)題,可以給顧客5元或者10元店鋪優(yōu)惠卷,讓其下次使用,其次徐聯(lián)系運(yùn)營(yíng)人員核算毛利。
七、活動(dòng)推進(jìn)表
活動(dòng)方案 篇2
一、全體起立,請(qǐng)各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
二、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
三、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
四、出旗、奏樂(lè)、敬禮。
五、禮畢齊唱隊(duì)歌,全體坐下。
六、男、女主持人合:中隊(duì)民族是禮儀之幫,我們作為她炎黃子孫信感到自豪,世界自強(qiáng)企業(yè)的總裁戴爾.卡耐基說(shuō):“一個(gè)人的成功15%是靠專(zhuān)業(yè)知識(shí),85%是靠人際關(guān)系與處事能力”。可見(jiàn),良好的習(xí)慣讓人如魚(yú)得水,金秋的十月碩果累累,禮儀的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“禮儀之花”已開(kāi)在我們的心中,老師們、同學(xué)們、大家好!五(5)中隊(duì)“禮儀之花開(kāi)心中”主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持人:朝霞托著紅日、徐徐從東方升起。
男主持人:金桂飄香,秋日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
男女主持人合:我們高舉隊(duì)旗,唱著隊(duì)歌,從小講禮儀讓我們齊唱《禮儀之歌》(女主持人指揮)
節(jié)目一:
女主持人:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語(yǔ)言美,會(huì)說(shuō)話(huà),行為美,尊長(zhǎng)輩。請(qǐng)欣賞小品《張奶奶的信》
節(jié)目二:
男主持人:《張奶奶的信》這個(gè)小品告訴我們對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬、有禮貌。同學(xué)們,在你們的日常生活中,你們是怎樣做的呢?請(qǐng)看我們的小記者的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。(人物:小記者、甲、乙、丙、丁學(xué)生)
小記者問(wèn)甲:請(qǐng)問(wèn)你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)?
甲:阿姨,我想買(mǎi)書(shū)架上那套《十萬(wàn)個(gè)為什么?》,請(qǐng)你拿給我看看好嗎?
小記者:好的,你真有禮貌。
小記者乙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)警察叔叔?
乙:警察叔叔您好,我迷路了,我姑媽家住在富民路,請(qǐng)問(wèn)怎么走?
小記者:嘩“有禮貌,頂呱呱!
小記者問(wèn)丙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你向同學(xué)借筆用時(shí),你怎么說(shuō)?
丙:××同學(xué),請(qǐng)把你的鋼筆借給我用一下好嗎?
小記者說(shuō):真會(huì)說(shuō)話(huà),同學(xué)一定會(huì)借給你。
小記者部丁:請(qǐng)問(wèn),如果你爸爸的同學(xué)找你的`爸爸,正好你爸爸又不在家,你怎么接待客人呢?
丁:叔叔您請(qǐng)坐,爸爸一會(huì)就回來(lái)。我給您沏茶,這里有水果,要不要給您開(kāi)電視。
小記者:ok!你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好同學(xué)。
女主持人:同學(xué)你禮貌用語(yǔ)在日常生活中重要嗎?常用的文明禮貌用語(yǔ),指那幾個(gè)字?
(請(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起)(女主持人貼在黑板上)
節(jié)目3:
男主持人:禮貌用語(yǔ)十個(gè)字立刻在我們心里,我們的民族是一個(gè)古老的民族,不僅有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,還有豐富的文化精神,古箏武術(shù)都是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,音樂(lè)可以陶冶人的情操,武術(shù)可以鍛煉人的意志,從古至今,凡在音樂(lè)和武術(shù)上有所造詣的人,都堪稱(chēng)禮儀的典范。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏和武術(shù)表演。
節(jié)目4:
女主持人:琴聲悠悠,百花爭(zhēng)艷,禮儀之花開(kāi)遍校園,少先隊(duì)員采花來(lái)。
男主持人:要問(wèn)采花干什么?送給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的禮儀少年哈哈。
男女主持人合:請(qǐng)榮獲禮儀之星的稱(chēng)號(hào)的同學(xué)上場(chǎng),請(qǐng)教師給禮儀少先授章,楂授戴,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
節(jié)目5:
女主持人:禮儀之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,禮儀之花開(kāi)在我們心中,禮儀少年在我們中隊(duì)里成長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星吧!請(qǐng)欣賞《誰(shuí)贏了,為什么?》
節(jié)目6:
男主持人:
同學(xué)們,在我們的日常生活中,都會(huì)扮演不同的角色假如你是小顧客,假如小觀(guān)眾假如你是怎么,你做的呢?請(qǐng)欣賞快板《假如》。
小顧客:假如我是小顧客買(mǎi)東西,按先后,說(shuō)話(huà)時(shí),先說(shuō)請(qǐng),要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
小乘客:假如我是小乘客上汽車(chē),不擁擠,在車(chē)上,不搶座,車(chē)到站,他先下和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
小觀(guān)眾:假如我是小觀(guān)眾,看電影,看雜枝,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄。不起哄。
小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,愛(ài)護(hù)文物,見(jiàn)外客,不圍觀(guān)文明游客我做到,我做到。
女主持人:我們舉止端莊,我們活潑大方,我們尊老愛(ài)幼,我們天天向上,像春苗一樣茁壯成長(zhǎng),我們是未來(lái)祖國(guó)的棟梁,請(qǐng)欣賞舞蹈《禮儀之歌》。
男主持人:今天我們是祖國(guó)的小雛,明天我們將展翅世界的碧蘭云天。
女主持人:一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。
男主持人:禮節(jié)是一封通行四方的推薦書(shū)。
男女主持人合:讓我們插上文明的翅膀飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。《禮儀之花開(kāi)心中》主題隊(duì)會(huì)到止結(jié)束。
八、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
同學(xué)們生活里最重要的是禮貌,它比最高的智慧比一切的學(xué)向都主要,你們剛才的表演的無(wú)論是小品,快板和歌舞表演還是小記者采訪(fǎng),都是那么認(rèn)真、投入,我祝愿同學(xué)們從小講文明、懂禮貌,將來(lái)成為有道德、有理想、有知識(shí)、的社會(huì)主義接班人。
九、呼號(hào):
十、退旗(奏樂(lè)、敬禮)
活動(dòng)方案 篇3
游戲名稱(chēng):拖小豬
游戲目標(biāo):
1.幼兒練習(xí)拖物走,能保持身體平衡
2.培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)
游戲準(zhǔn)備:
1.幼兒人手一個(gè)小皮球。
2.幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用。
3.在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。
游戲過(guò)程:
一、開(kāi)始部分。
(一)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個(gè)大皮球)。能聽(tīng)口令"立定!"、"齊步走!"做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(二)游戲"撿皮球"。玩法為:幼兒站成圓形隊(duì),聽(tīng)教師講解游戲名稱(chēng)和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
二、基本部分。
(一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱(chēng)和玩法:"今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的.球就是小豬。待會(huì)兒,老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽(tīng)話(huà),跑出來(lái),請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。"(必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒游戲興趣,及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(三)教師:"小豬要回家了,請(qǐng)小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧。"游戲結(jié)束,并作簡(jiǎn)單小結(jié)。
三、結(jié)束部分。
(一)游戲"小孩小孩真愛(ài)玩"。玩法:幼兒在場(chǎng)地上四散走,邊走邊念兒歌:"小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸這,摸摸那。"等幼兒念完后,教師繼續(xù)念:"摸摸大樹(shù)(或滑梯等物)跑回來(lái)。"說(shuō)完最后一個(gè)字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。
(二)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后,幼兒隨教師離開(kāi)場(chǎng)地回教室。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)構(gòu)思:七夕情人節(jié),中國(guó)流傳千年的愛(ài)情經(jīng)典。隨著西方文化的入侵,漸漸地被人們所淡忘。時(shí)尚 潮流元素——復(fù)古。
七夕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě) 送你一個(gè)經(jīng)典案例(圖1)
活動(dòng)定位:七夕,中國(guó)自己的`情人節(jié)。
活動(dòng)主題:七夕——中式傳統(tǒng)情人節(jié),浪漫攜手。
活動(dòng)對(duì)象:高素質(zhì)、高收入未婚男女。
活動(dòng)時(shí)間:七夕之夜。18:30--20:30
活動(dòng)地點(diǎn)::外灘風(fēng)尚(河西區(qū)永安道)
報(bào)名人數(shù):男、女各50人,共100人。
活動(dòng)可行性分析:(略)
活動(dòng)方案 篇5
感恩是人生成長(zhǎng)的必修課。感恩生命,珍惜擁有的幸福;感恩親情,回味扶持的快樂(lè);感恩師友,表達(dá)真摯的謝意;感恩生活,豐富人生的閱歷;感恩經(jīng)典,傳達(dá)永恒的希冀;感恩自然,營(yíng)造和諧天地;感恩社會(huì),傳達(dá)愛(ài)心的火把;感恩世界,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一、活動(dòng)目的`:
圍繞感恩主題,結(jié)合我校實(shí)際,“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”、“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個(gè)塊入手,開(kāi)展感恩教育活動(dòng),教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩,懂親情、知友情、感恩情,孝行為本、勵(lì)志報(bào)國(guó)。
二、目標(biāo)任務(wù):
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白,我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì)的恩惠,人人都需要一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善,以德報(bào)德的道德教育。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力,學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí),還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情,盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、布置前督促學(xué)生完成愛(ài)心家庭作業(yè)
①送父母一句溫馨的話(huà);
②給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
③給父母發(fā)一條短信,送一聲問(wèn)候;
④做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯。
2、參加一項(xiàng)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情最大的1—3個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的恩情通過(guò)一封信、一個(gè)郵件、一個(gè)電話(huà)傳達(dá)給他們,以示感激之情。
4、開(kāi)展“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生懷揣一個(gè)雞蛋一天,體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎之艱辛,并寫(xiě)出體會(huì)。
5、讀唱感恩歌曲:《說(shuō)句心里話(huà)》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰(shuí)》、《我的祖國(guó)》,校園廣播定時(shí)播放。
四、活動(dòng)要求:
1、本次活動(dòng)在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由團(tuán)委組織實(shí)施。
2、時(shí)間:20xx年9月——20xx年2月
3、學(xué)生處要制定考核細(xì)節(jié),對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核,活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束,評(píng)選出活動(dòng)開(kāi)展好的班集體2—3個(gè),每班評(píng)選孝星1—2名。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月2日
參與人員
活動(dòng)目的
組織參觀(guān)走訪(fǎng)福利院活動(dòng),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)愛(ài)心
活動(dòng)準(zhǔn)備
與第二福利院聯(lián)系溝通;確定參加的同學(xué);確定去參觀(guān)的交通工具;收集家中八成新的衣物及書(shū)籍;相機(jī)準(zhǔn)備;
安全措施
家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)陪同
活動(dòng)過(guò)程
我們有了不少的收獲,下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們的匯報(bào)。
1、提前一天收集衣物及書(shū)籍;
2、學(xué)校門(mén)口集合;
3、統(tǒng)一出發(fā);同學(xué)們?cè)谲?chē)上熱烈的討論如何與福利院的孩子們進(jìn)行溝通交流,大家有的說(shuō)講笑話(huà),有的說(shuō)講故事,有的說(shuō)聊天,有的`說(shuō)談?wù)摗坝⑿勐?lián)盟”游戲;在車(chē)上同學(xué)們還開(kāi)始準(zhǔn)備要講的故事和笑話(huà)。
4、到達(dá)福利院參觀(guān)走訪(fǎng),捐助物品;長(zhǎng)沙市第二福利院是集中供養(yǎng)智障人員的社會(huì)福利機(jī)構(gòu),現(xiàn)收養(yǎng)在院的對(duì)象有四百到五百人,以智障殘疾人、肢體殘疾人、輕度精神病患者、孤殘兒童為主,還有一部分是“三無(wú)”的民政對(duì)象,都是一些弱勢(shì)群體。這里的孩子們都是智力發(fā)育不全或者身體有殘疾的,這里的孩子們很明顯非常需要關(guān)愛(ài),有一個(gè)10歲的腦癱孩子,看上去就5歲左右的身體,見(jiàn)到我們,就張開(kāi)雙手要我們抱,抱著走了一會(huì),我們把他放下,他又張開(kāi)雙手要另外一個(gè)人抱,而且不愿意我們放他下來(lái),就想一直讓我們抱著;走過(guò)兒童區(qū),我們又參觀(guān)了智障成人區(qū),我們看到和我們“不太一樣”的大人,或者行為舉止古怪,或者……;這里的護(hù)理人員非常的辛苦,在這里照顧智障人員,不僅沒(méi)有工作成就感,而且又累又臟,比如:剛剛疊得整整齊齊的被子馬上就會(huì)被這些人弄亂,要反復(fù)不停的疊好;接待老師帶我們參觀(guān)了生活區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練區(qū)、農(nóng)場(chǎng)等地,在參觀(guān)的同時(shí),她告訴同學(xué)們,()同學(xué)們現(xiàn)在都有遠(yuǎn)大的理想,也希望有同學(xué)長(zhǎng)大后考慮社會(huì)義工,或者在自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后,記住要關(guān)心關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體。
感受
參觀(guān)完之后,同學(xué)們雖然之前準(zhǔn)備的笑話(huà)啊,故事啊,“英雄聯(lián)盟”游戲啊,都沒(méi)有派上用場(chǎng),但是大家感觸頗深;孩子們覺(jué)得自己是多么的幸福與幸運(yùn),有健康的身體,有爸爸、媽媽在身邊。家長(zhǎng)覺(jué)得自己是多么的幸福與幸運(yùn),自己和孩子都有健康的身體,有著和睦、幸福的家庭;我們更應(yīng)該珍惜眼前的生活。同時(shí),我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)上這群弱小的群體,給與他們關(guān)愛(ài)。
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