活動實施方案精品7篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案7篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
在全市小學開展“雙百示范校”創建活動，建設100所教學標準化學校，100所特色鮮明學校，對于提升小學辦學水平，促進小學教育均衡發展具有重要的現實意義。“雙百示范校”創建活動計劃三年完成，每年完成三分之一的建設任務，每年8月份對當年申報學校創建方案進行研討，10月份對申報學校進行驗收。
一、泰安市 “小學教學標準化學校”創建標準：
泰安市小學教學標準化建設，要用硬件標準化的觀念抓硬件設施，用管理標準化的觀念規范教育行為，用質量標準化的觀念提升教學水平，用發展標準化的觀念促進學校高層次突進。
1、改善辦學條件，優化育人環境。科學、合理地布局校園，美化、綠化的校園環境，環境育人氛圍濃厚，教學設施設備齊全，信息技術環境優越，為學生成長提供良好的育人環境。
2、打造環境文化，構筑教育載體。本著“讓每一堵墻壁說話，每一寸土地育人”的校園文化理念，加強校園物質文化、精神文化、活動文化、制度文化建設，發揮出教育功效的最大值，打造師生和諧發展的軟硬件環境。
3、完善德育管理，彰顯學生個性。積極營造學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，引導學生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，形成團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風、校風。逐步實現學生思想上自律、生活上自理、管理上自治，讓學生自主規范占領德育陣地。
4、狠抓課堂教學，提升教學質量。用“五先”引領課堂行為的實質轉變：能讓學生觀察的先讓學生觀察；能讓學生體驗的先讓學生體驗；能讓學生思考的先讓學生思考；能讓學生表述的先讓學生表述；能讓學生小結的先讓學生小結。在教學研究方面，實行學科之間“一股繩”、年級組內“一條心”、學校干群“一盤棋”的指導思想，達成整體團隊和諧。在教育科研方面，將現有的課堂教學風格、課堂文化，逐步提升成“學習型”的課堂教學模式，并確立“個人反思、同伴互助、專業引領”的教研思路和“以校為本、學科聯動、資源共享、共同發展”培訓機制，開展求真、重效、共享教學智慧和實踐經驗的課堂教學活動。在教學常規方面，把備、教、改、導、考、析、研每一教學環節落實到位，真正落實到每個年組、每門學科、每位老師、每一堂課，達成教學精細管理。實施作業“和諧配制式”制度，實行分層作業“常規餐”、“自助餐”、“特餐”，作業的質與量實行“保底不封頂”，杜絕消化不良和饑餓現象。
5、規范辦學行為，促進全面均衡發展。高度關心學生生命健康，高度重視學生身體素質，高度關注學生藝術修養。執行課程計劃，學校開齊課程，開足課時。控制考試次數，控制作業數量，控制在校活動總量，控制教輔資料征訂。加強學籍管理，建立救助貧困與助學方案，嚴格控制流失。貫徹體育衛生藝術工作條例，按要求開好藝體課和健康課，保證大課間、兩操和“陽光一小時”體育活動的落實。探索信息技術與學科整合，保證各年級全面開設信息技術課。
6、注重班子建設，探索管理文化。專家治校，持證上崗，打造在共同價值觀下合作、合力、和諧的干部團隊，權力層層有，任務個個擔，責任人人負。學校管理層工作基調是高品位的謀劃，低重心的運行，近距離的服務。推行制度管人，崗位管事，民主參與、和諧管理的'文化型管理模式。管理注重實際，強化責任，關注過程，落實細節。管理不斷從 “制度管人” 走向 “文化管人”，從管“身”走向管“心”。讓教師擁有知情權和表決權，實行陽光操作。使各項制度內化為教職工的自覺行為。既讓制度約束人，又讓文化激勵人，還有情感溝通人。管理的重點從行為層面轉向精神層面，以文化管理為主導，著力營造尊重人，理解人，關心人，愛護人、信任人的文化氛圍，強調自我管理、自我約束，崇尚個人事業的拓展。
7、重視教師發展，弘揚團隊拼搏。高度關注教師職業生命與職業生活，高度關注教師的專業發展，高度關注教師職業幸福感，打造和諧發展的教師隊伍。學校有教師發展規劃實施方案，專任教師的學歷達標率為100%。普通話達標率100%，100%的教師通過教師資格認定，骨干教師數量不斷提升。學校建立了促進教師職業道德和專業水平提高的教師評價體系，探索從師德表現、教育教學水平、教研科研能力、教育教學效果、個性特征等方面綜合評價教師，使教師的知識結構、科研能力、人格魅力、職業理想得到充分發展，促進教師專業化成長。
二、泰安市 “小學特色鮮明學校”創建標準
學生有特長才有發展，教師有特點才有魅力，學校有特色才有生機。泰安市小學特色鮮明學校建設，就是讓學生擁有健康成長的心態，養成終身受用的習慣，培養全面發展基礎上的特長；讓教師適應時代的發展，富有個性素質和教學風格；就是讓學校具有獨特性、個性化和先進性，有成熟優化辦學模式，獨特的辦學策略，培養了一大批出類拔萃的各類人才，贏得了社會的廣泛認可。
1、辦學理念先進，并能與時俱進。學校遵循教育教學規律，從本校實際出發，順應社會發展和時代進步的過程，從而形成了一種“人無我有，人有我優，人優我精”的獨特風格，成為一種具有整體信念的效應。學校崇尚和秉承中外教育家的思想和理念，在繼承、吸收和內化方面有系統的做法和成效。學校具有明確的辦學價值觀，譬如：“欲求人人成才，先求人人成人”。
2、教育內容全面，某些方面特點突出。小學教育重在培養良好的學習習慣、行為習慣、興趣潛力，要在開全課程開足課時的基礎上，還能在以下一個或幾個方面有顯著特點。課程類（校本），德育類，教育模式類，課堂教學改革類，教科研類，信息技術教育類、藝術教育類，職業技能和生活技能培養類，考試評價制度類，心理健康類，校園環境建設類，學校文化建設類，書香校園類，等等。
3、教師教學個性彰顯，專業發展形成長效機制。教師分為合格教師、經驗型教師、研究型教師、學者型教師四個遞進層次，學校要著力通過讀書行動、小課題研究、課堂達標驗收、專題研討會議等活動，不斷提升教師總結經驗、反思得失、感悟差異的能力，促進教師達標升級活動來實現教師的專業發展。5-6個班額以下的學校市級以上學科帶頭人、教學能手、優質課一等獎獲得者不少于2人，6個班以上的學校不少于5人。
4、重建課改背景下一系列制度，并在實踐中不斷完善。建立新的教學常規，建立集體備課制度和教后反思制度，把教后反思作為備課的一個重要環節抓實抓好。建立新的課堂教學評價標準，創新教學組織形式，鼓勵教師用自己獨特的教學方式組織教學，引導教師盡可能解放學生的所有感官，讓課堂充滿生命的靈氣。不斷完善分層教學機制，鼓勵和提倡分層次教學，積極探討分層教學中學生選層和走班、教師和學生評價、教研方式、教學策略、層次班管理等有關制度建設。重建新課程背景下圖書室、閱覽室和實驗室等管理制度，盤活圖書和實驗等資源，使閱覽室成為學生的自修室，實驗室成為學生自主實驗、自我探究的園地。建立并逐步完善校本教研制度、咨詢制度特別是學生選課指導制度、導師制度、走班上課管理制度、教師論壇制度等一系列新的規章制度，保障課程改革的健康運行。
5、積極探索教學評價機制改革，促進教學工作科學發展。積極探索教學評價機制改革，改革課堂評價標準，評價的重點內容放在學生學習的參與度和有效度上，考查的重點對象要從教師教轉到學生的學習活動上來。改革考試評價辦法，提倡和支持學科分項考試和自主選擇考試，建立試題評價制度，定期對學校日常考試和期末試題進行評價。改革學生評價方式，建立學生自我設計、自我實現、自我評價為主的多元化評價機制，不斷完善學生成長記錄評價制度。要讓教師和學生以主體身份參與教學評價。
活動實施方案 篇2
根據當前國內經濟環境和行業發展所面臨的嚴峻形勢，結合集團"持續發展"和"創新發展"的要求，在保障員工福利待遇投入持續增加的前提下，從"堵塞漏洞、暢通渠道"和"節能降耗、開源節流"兩大管理要求出發，深入開展"向浪費宣戰"專項活動，加快建設資源節約型企業，推動企業實現又好又快發展，具體實施方案如下：
一、活動時間
20xx年12月20日——20xx年3月31日
二、活動主題
向浪費宣戰，杜絕無效投入
三、活動目標
充分調動員工節約挖潛的積極性、主動性和創造性，做到從我做起、從一點一滴做起、從現在做起，努力節約"一粒肥、一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一分錢",大力倡導節約、節能降耗之風，形成"節約挖潛，人人有責"的濃厚氛圍。
四、活動方案
1、氛圍營造
（1）綜合部負責起草《節約挖潛倡議書》，通過OA內部郵件全員發布，由各部門文件管理員負責落實。
（2）活動期間，綜合部負責在OA平臺菏澤公司動態、微信平臺、宣傳欄、led屏等平臺，通過標語、圖文、系列漫畫等形式宣傳引導，持續營造氛圍。
（3）各部門在23日前，通過黑板報等形式，在本部門內部營造氛圍。
2、全員開展"我為節能獻一計" 活動。組織全員開展以小革新、小改造、小設計、小建議、小發明等為主題內容的征集活動，要求員工開動腦筋、開拓思路，充分表達自己在日常工作、生活中關于節約資源及費用投入的主意和想法，提高員工參與的積極性和主動性，共同促進企業實現節能降耗目標。
征集活動要求全員參與，每位員工將創意、建議（不限于本職工作）形成文字或圖文材料，以部門為單位，每月30日前發送至彭運海OA郵箱：***
3、各部門制定節約挖潛工作行動計劃。以部門為單位，結合部門實際，按照"節約挖潛、開源節流"要求，有針對性的查找總結本部門日常工作中費用支出存在的浪費現象及增加收入的途徑，深挖現象背后隱藏的深層次原因，并制定改善方案和行動計劃，于12月25日前發送至彭運海OA郵箱：***
4、推行標準作業法。各車間要加強對生產操作流程的學習和優化，尤其是在投料、包裝等人為因素影響較多的'崗位。在嚴格按照生產操作規范的基礎上，倡導經驗分享，將一些有利于節約成本、降低損耗、提高效率的技術和經驗予以推廣和普及。
具體措施：各車間、生產線根據實際的崗位設置和生產情況，開展相應的崗位技能比武，評比出在相同的生產作業條件下，能源消耗最少的員工，并將其在操作中的具體做法和注意事項予以總結、梳理，逐漸形成相應的《作業標準》并提供給其他員工學習、借鑒。
5、開辟"創新故事會"專欄。通過員工OA平臺、"菏澤金正大"微信公眾hao、宣傳欄、黑板報等宣傳平臺，開設"創新故事會"專欄。對節約挖潛、開源節流的好點子、好做法和典型人物、事跡等進行報道，使廣大員工有針對性、具體、合理的進行學習、借鑒和思考。
6、開辟"曝光臺"專欄。為提高廣大員工的資源憂患意識，增強緊迫感和社會責任感。在報道優秀、先進的同時，開設"曝光臺"專欄，借助多種宣傳平臺對工作組在檢查中發現、查處的浪費等不文明行為予以曝光。
五、組織保障
為切實做好"向浪費宣戰"專項活動的實施工作，公司成立節約挖潛專項活動工作小組，具體負責活動相關工作。
1、工作小組成員
組長：徐恒軍
副組長：楊宏海、朱效來、王 偉、陳 剛
成員：王茂飛、蔣祖衛、王言恒、彭運海、李 閣、王 超、任建華、劉 通、李美蓮、董啟英
工作小組辦公室設在綜合部，負責專項活動的相關日常工作，辦公室主任由陳剛兼任。
2、工作小組職責
（1）負責"向浪費宣戰"專項活動實施方案的制定，具體研究確定活動開展的有關事項推進。
（2）加強對"向浪費宣戰"專項活動開展工作的指導，結合各階段的活動任務和要求，統籌推進活動的順利開展。
（3）監督和查處"向浪費宣戰"專項活動開展中出現的各種浪費、不配合甚至抵制專項活動開展等行為和現象。
（4）研究解決活動推進過程中遇到的重要問題；每半月編制一期工作推進簡報，總結推廣好經驗、好做法，加強正面引導、先進典型宣傳以及負面典型曝光等，推進標準作業法等長效機制建設。
3、工作要求
各部門主要負責人是節約挖潛工作的第一責任人，要按照行動計劃組織員工將本部門當前存在的問題、改善措施、節能目標及實施方案層層分解，每月10日前形成書面材料報綜合部彭運海OA郵箱：***
4、獎懲措施
（1）各部門于20xx年4月10日前將本部門節約挖潛工作推進情況進行總結評審，并將評審結果報節約挖潛專項活動工作小組，由節約挖潛專項活動工作小組組織相關人員進行效果驗證。對于成效明顯的部門，公司將根據具體情況從所節約費用中劃出20%-50%作為該部門獎勵基金。
（2）各部門節約挖潛工作行動計劃中必須充分總結當前存在的問題和不足，并提出解決方案。對工作小組查出但本部門未深入挖掘出來的問題，將視情況對該部門予以10-100元/項的處罰。
（3）對在活動中查處的浪費現象以及不重視、不配合專項活動的部門和個人按照整風肅紀活動要求給予處罰。
希望各中心、部室要高度重視，積極行動起來，投身到"向浪費宣戰"專項活動中，逐級考核，強化節能目標落實，加快推進節約挖潛工作深入開展和節能目標的實現。
活動實施方案 篇3
支行黨委經研究決定，采取述職考核的方式，每年對中層干部實行動態調整。要求現有中層干部一律參加述職，且每年按10%的比例建立動態調整機制(全行整體業績向好時除外)。從即日起，對于調整離開中層干部崗位的人員，不再出臺有關政策，真正從體制上打通干部能上能下的通道，進一步在全行旗幟鮮明地倡導“在什么樣的崗位，就盡什么樣的責任，盡什么樣的責任，就得什么樣的回報”的用人理念。
一、考核對象
全行現任職干部
二、考核類別
干部考核原則上按現職崗位確定類別，即單位負責人、副職2個類別。
三、考核方式
采用述職方式進行。包括群眾評議、業績公示、集中述職、民主測評、黨委合議和崗位聘任等內容。
(一)群眾評議：由人事部門組織，參加打分人員為本單位干部、員工，以“背靠背”方式測評。
(二)業績公示：公示各單位**年1-12月存款和中間業務收入的計劃完成率，**年元月至3月存款和中間業務收入的.計劃完成率(經營數字中剔除支行公共資源部分)。
(三)集中述職：**年12月10日上午8：30支行會議室召開述職演講大會，演講報告內容：一是介紹本人的簡歷;二是重點介紹本人**年至**年12月的主要工作及業績表現;三是本人對自身今后崗位意向及工作打算。演講時間不超過8分鐘。演講順序為先正職(包括副職牽頭)后副職，分別按姓氏筆劃決定。
(四)民主測評：中層干部的民主測評和考核重點。一是要重點考察述職人員自身去年和今年一季度的主要業績;二是要重點考察述職人員自身在考核期的工作表現;三是重點考察述職人員工作的潛力。填寫《武昌支行干部崗位測評表》，進行民主測評。按中層干部、員工代表二個層次收集，民主測評分別按50：50權重折算匯總。
(五)計算考核結果，由監察小組計算分值，將考核結果向支行黨委匯報。群眾評議和民主測評結果作為支行黨委對干部考核評價及任用的重要依據。
(六)黨委合議決定擬聘人選及崗位。由支行黨委根據支行崗位編制實際和中層干部自身業績和特點，集體討論決定擬聘人員的升聘、緩聘、解聘及崗位去向。
(七)崗位聘任：本次干部述職考核調整立足于大穩定小調整，主要導向是促進干部人才資源的合理流動，打通干部上下機制。
四、考核計算方法
集中述職測評得分=干部打分×50%+部分員工打分×50%
五、考核評價
(一)優秀為集中述職測評得分在85分以上(含85分)，且分管戰線未發生經濟、刑事案件或責任事故。
(二)稱職為集中述職測評得分在75分以上(含75分)，且分管戰線未發生經濟、刑事案件或責任事故。
(三)基本稱職為集中述職測評得分在65分以上(含65分)，且分管戰線未發生經濟、刑事案件或責任事故。
(四)不稱職為集中述職測評得分在65分以下，或分管戰線未發生經濟、刑事案件。
六、組織領導
(一)為確保考核工作質量，使考核工作有計劃、有步驟的實施，支行成立中層干部述職考核工作領導小組。組長：劉林濤，副組長：劉曉琴、王錦華、程猛，成員由綜合部、個金部、公司部、財運部組成，綜合部負責具體工作。
(二)參加群眾評議打分人員：全行在崗員工，均參加打分，實行“一人一票、一票一權”，中層干部自評、互評，普通員工評中層干部，采取“背靠背”方式填寫《《武昌支行干部崗位測評表》》(附件1)
(三)參加集中述職民主測評人員為全體中層干部和部分員工代表(員工代表按每個部門、網點1人產生)。
七、有關要求
(一)服從大局、嚴肅紀律。中層干部是支行發展的命脈所在，是寶貴的行政資源，每個干部身上肩負的是一份責任，述職人員要切實增強大局意識和黨性意識，自覺地把全局利益至于個人利益之上。參與群眾評議及民主測評人員要正確行使手中的權利，本著對支行發展高度負責的態度，認真參與測評，正確行使自身權益。
(二)各部門負責人要及時將支行中層干部的考核通知精神傳達到本部門每位員工，參加集中述職大會的相關人員要妥善安排好當天的工作，不得請假。
(三)本次干部調整要求全體干部在積極參與的同時，務必保證各項工作的有序開展，在干部調整決定未下達之前，原崗位干部必須一如既往的做好自己本職工作。
附件：
1、**支行干部崗位測評表(群眾評議)
2、**支行干部崗位測評表(民主測評)
活動實施方案 篇4
一、指導思想：
學校切實貫徹中共中央、國務院“關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見”精神，以堅持以人為本，促進未成年人的全面發展和可持續發展為目標。以開展生命教育為落實途徑，在構建主題為“為生命護航”的教育系列活動框架下，以課程開發、活動開展為載體，引導學生在實踐中進行生命的體驗，并有效地整合學校教育教學的各項工作，倡導“全員育人、全程運作、全面展開”的模式，形成“大德育”的優良氛圍，讓“生命教育”成為學校素質教育深化發展的生長點和新亮點。
通過各種活動，從生理、心理和倫理三個層面，逐步理解生命教育是“引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生命”以及提高生存技能和生命質量的一種教育活動。它有助于閃現人性的光輝、提升道德的情感、揭示生命的真諦；有助于幫助學生完善人格、提高綜合素質能力、促進學生真正意義上的健康成長，以從容應對日趨激烈的社會競爭，放眼未來，構建起生命的美麗愿景。
二、實施目標
生命教育是促進學生身心健康發展，推進素質教育，整合各類生命教育資源的系統工程。生命教育的內涵是多元的、有梯度的，包括：知（認知）、情（情感）、意（意志）、行（行為）四個方面，根據于此，我們設定如下目標：
1、認知目標：
注重“生命認識”，讓學生了解生命的起源，觀察生命的現象，理解生命的價值，發現生命本質中真、善、美的具體體現，建立正確的、高尚的人生觀。
2、情感目標：
注重“生命情感”，在肯定、接納、珍愛自我生命的前提下，激發學生對他人生命以及整個生命世界的同情和熱愛，從精神心靈的探索，啟迪學生的愛心和善性，對生命充滿希望。
3、意志目標：
注重“生命意志”，在認識和體驗生命的基礎上，引導學生產生“為了生命的生存、發展而奮斗”的堅定意志，讓“決心、信心、恒心”激發自己的斗志，克服困難，逾越障礙，追求幸福的人生。
4、行為目標：
注重“生命行為”，從家庭生活、學校生活、社會生活的`各項實踐中，不斷提煉和豐富對生命的感悟，激勵學生快樂成長，認真過好生命中的每一天，制定目標，樹立理想，積極地自我實現。
三、策略原則：
1、以學生發展為本，注重“社會化和終身化實踐的體驗和感悟”。
2、以弘揚師德為先，注重“師生共同參與、合作分享的和諧互動”。
3、以活動整合為載體，注重“營造溫馨、有創意、人性化的教育環境”。
4、以全員育人為核心，注重“創設全程、全方位有利于學生人格發展的平臺”。
四、教育內容
1、安全教育篇（包括校園安全、交通安全、消防安全、用電安全、防震減災、應急避險等教育）。
2、法制教育篇（包括法律法規、禁毒知識、網絡安全、自救自護、艾滋病預防等教育）
3、道德教育篇（包括理想教育、社會公德教育、民族精神教育等）
4、健康教育篇（包括青春期教育、心理健康教育、健康行為教育、環境保護教育等）
五、具體實施
1、通過校會、講座、國旗下的講話、校園電視臺、宣傳櫥窗、校報校刊落實對學生生命教育知識的宣傳。
2、通過校、班、團隊會等層面組織形式多樣的實踐活動，落實學生對生命教育的體驗。
3、通過德育校本教材的開發與實施，及整合學科教學資源，落實生命教育的全方位滲透。
4、通過開展由任課教師、退休教師、家長、優秀學生共同參與的“四幫一”活動，落實生命教育的內化。
活動實施方案 篇5
按照《市20xx年大招商活動實施方案》的總體要求，為配合我市建設西部重要的區域性中心城市，促進街道招商引資工作的順利開展，結合轄區實際，特制訂方案如下：
一、總體思路
認真貫徹落實市委、市政府“強投資、夯基礎、調結構、求提升”的總體要求，結合我辦實際，有針對性地開展組隊走訪、駐地招商、街道推介、集中簽約等多種形式的專業化招商活動，點面結合，多措并舉，注重實效，掀起招商引資新高潮。通過大招商活動，營造宣傳氛圍，促進項目落地，推動街道經濟良好、快速發展。
二、工作目標
組織外出招商6次，達成意向項目3個，簽約合同項目2個（其中外資項目1個），開工項目1個，簽約內資總額3億元，外資20xx萬美元。通過開展大招商活動，促進已簽約項目盡快開工建設，在談和謀劃項目盡快簽約落地。
三、活動安排
活動時間：20xx年7月——9月
（一）活動籌備階段
制訂大招商活動工作方案，明確責任領導。梳理掌握在談和謀劃項目情況，列出擬拜訪企業和需市領導拜訪的重點企業，做好對接準備工作。
（二）駐地招商階段
找準目標企業，采取走訪和駐地招商相結合的.形式，與企業進行對接洽談。
（三）配合市領導走訪階段
跟隨市領導帶隊，拜訪企業高管，加強與企業溝通合作，促進項目盡快開工建設，促進在談謀劃項目盡快簽約落地。
四、組織領導
為切實組織好此次大招商活動，成立街道大招商活動領導小組，名單如下：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，設在發展經濟服務中心，白明星同志兼任辦公室主任。電話
五、有關要求
（一）提高認識，加強領導。開展大招商活動是市委、市政府做出的一項重大決策，是推進我市開放型經濟發展的戰略性舉措。街道對此項工作高度重視，為加強領導，細化責任分工，活動期間，我辦成立了以街道黨工委書記馬錄克書記為組長的大招商活動領導小組，脫崗全職負責招商工作。
（二）以項目為核心，確保成效。圍繞主導產業定位和布局，以現有在談和謀劃項目為基礎，廣泛開展招商洽談活動，在確保完成預定工作目標基礎上，引進一批龍頭型項目。
（三）利用平臺，加強宣傳。充分利用市委、市政府在重點招商區域策劃宣傳活動這一平臺，加強與媒體溝通，制作相關宣傳材料，加大宣傳力度，充分向外界展示我辦良好的投資環境和強勁的發展手指頭，提升永安知名度，更好的吸引外來投資者來我辦投資創業。
活動實施方案 篇6
學習型：著重培養全院干部職工勤奮好學、學以致用的良好學風：一是規定全院人員每人每天至少應該有一個小時的自主學習，并做好學習筆記，以備考核；二是規定每月第二個星期五為全院職工業務學習日，每月17日為社區責任醫生業務培訓日；三是聘請市中心醫院的專家來院講課，對職工進行集中學習培訓；四是不定期舉行集中統一考試，檢驗學習成效。五是鼓勵職工接受繼續再教育，對學費進行按比例補助。六是抽調技術骨干，到上級醫院進修，完成業務的深造和提高。
創新型：堅持走內外兩條路線：一是采取“走出去，請進來”的`方式，虛心向各兄弟單位及各行各業學習，在不斷總結學習經驗的基礎上，積極探索符合自身特點的創新途徑；二是加強對本單位的調查研究工作，深入挖掘內在潛力，進一步完善工作機制和工作內涵，重點是責任醫生制度創新、信息化創新、社區衛生服務的創新，率先在全市打造高度數字化的社區衛生服務體系。
規范型：規范型中心衛生院創建將重點抓好以下工作：一是全面推行財政政務公開，建立科學、民主的決策機制；二是簡化門診、住院流程，推行院內首問負責制；三是強化職工勞動紀律考勤，規范診療操作規章制度。
高效型：今年著重做好3萬多參保居民健康體檢任務，需要各社區衛生責任醫生團隊、臨床輔助職能科室緊緊圍繞全年工作目標，分解任務，落實到人，真抓實干，加強調度，確保樹立“五個第一”理念，努力打造“五大衛生”。今年我院將在評先樹優、物質獎懲上加大力度，嚴格獎懲兌現，激勵干事者、保護創新者，鞭策落后者，切實體現干好與干壞不一樣。
節約型：建設節約型醫院主要從以下幾個方面入手：一是加大宣傳，制作橫幅、宣傳牌等，利用新聞媒體、網絡信息等宣傳，創造節約氛圍；二是建立健全制度，強化監督措施，實行勤儉節約責任制，定期對醫生的處方進行審核，實施針對性分析，查處不合理用藥的大處方行為；三是強化管理，在水、電、紙張、耗材等方方面面制定綜合措施和具體的規定，建立勤儉節約長效運行機制，扎實推進資源節約工作。
廉潔型：主要活動內容如下：一制定完善并嚴格執行對違反行業紀律的處理規定，加大監督檢查力度，嚴肅查處收受、索要回扣、“紅包”、開單提成和亂收費等群眾關心的熱點問題；二是嚴肅查處接受醫療設備、醫療器械、藥品、試劑等領域的生產、銷售企業或個人以各種名義給予回扣的行為；三是對依法收費情況進行一次回頭看，認真檢查工作程序、工作效果，不該收的堅決不收，不該要的堅決不要；四是加強黨風廉政建設監管力度，建立在職醫務人員醫德檔案,醫務人員發生收受紅包、商業賄賂等行風問題，將記錄入檔并取消當年評優、評職稱資格或者緩聘、解職待聘。
活動實施方案 篇7
為深入貫徹黨中央、國務院關于加強安全生產工作的一系列部署，認真落實20xx年交通運輸部《公路水運工程“平安工地”建設活動實施方案》精神，加快實施市委“一二三四五六”的奮斗目標、工作思路和市委九屆七次全會提出的各項任務，提高我市公路工程建設水平，嚴格執行《安全生產法》和《建設工程安全生產管理條例》、《公路水運工程安全生產監督管理辦法》有關規定，切實加強公路工程安全生產“雙基”（基層和基礎）工作，努力提高行業安全監管水平和應急保障能力，促進我市公路建設領域安全生產形勢持續穩定發展，決定從今年開始在行業內全面開展為期兩年的“平安工地”建設活動。有關安排如下。
一、指導思想和工作目標
指導思想：以科學發展觀為指導，貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，堅持抓基礎、抓示范、抓關鍵的原則，大力推進我市公路建設領域安全生產管理標準化。
工作目標：通過開展“平安工地”建設活動，切實將安全生產法律法規、技術標準落實到基層，全面夯實安全工作基礎，做到施工現場安全防護標準化、場容場貌規范化、安全管理程序化，建設各方安全生產責任落實，安全培訓教育堅持有效，施工安全風險得到有效控制。實現杜絕重特大事故、遏制較大事故，杜絕責任事故、遏制意外事故、減少事故總量的目標，努力創建一大批“零傷亡”工程，推進我市公路建設領域安全生產管理水平整體提升。
二、活動時間和參加范圍
活動從20xx年開始，20xx年結束，為期兩年。
凡列入國家和我市基本建設計劃的公路基礎設施項目，均應參加活動。活動由建設單位牽頭，以施工合同段為單位開展，設計、監理和監測等單位參加。
三、實施內容和步驟
（一）內容
“平安工地”建設活動應根據《建設工程安全生產管理條例》、《公路工程施工安全技術規程》、《公路水運工程安全生產監督管理辦法》等有關法規和規范，重點圍繞以下6個方面開展。
1.安全制度建立和安全責任制落實情況；
2.危險性較大工程專項方案制定、審查和執行情況；
3.勞動用工登記和崗前安全培訓教育情況；
4.隱患排查治理情況；
5.施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業安全防護達標情況；
6.安全專項費用落實和使用情況。
（二）實施步驟
二〇一〇年為創建示范年
1、二〇一〇年四月至六月 創建示范階段
各建設單位應按照活動要求，結合工程建設實際，制定、印發本項目“平安工地”建設活動實施方案，根據有關法律法規和技術標準，制定各自的“平安工地”達標標準。并將“平安工地”建設活動部署到所有的工程項目和施工合同段。
各建設單位在廣泛推動建設活動開展的同時，應結合實際情況選樹示范工程和示范工地，示范工程和示范工地一般應選擇具有一定規模，施工難度和技術風險較高的工程和施工合同段，每個高速項目不少于兩個施工合同段，各區縣局（處）和直屬處的普通公路和鄉村路項目各不少于兩個施工合同段（普通公路由公路處協調實施，鄉村公路由鄉路辦協調實施）。
各建設單位應在20xx年5月底前將示范工程和示范工地名單和“平安工地”達標標準報天津市市政公路管理局，我局將對申報的項目和施工合同段進行檢查、考核。
2、二〇一〇年七月至十二月 實施提高階段
結合檢查情況和各建設單位推薦情況，確定一批市級示范工程和示范工地進行重點指導，及時總結經驗，組織觀摩交流。同時我局將依據有關法律法規和技術標準，在各單位開展“平安工地”建設活動基礎上，研究制定我市公路建設行業“平安工地”達標標準。
1、所有公路工程建設項目及從業單位必須嚴格按照我市公路建設行業“平安工地”達標標準開展施工活動。建設單位負責對本項目逐標段開展“平安工地”達標驗收。驗收不合格的，應立即停工整改。我局根據達標標準組織監督抽查，確保我市公路工程施工現場安全防護水平和安全管理水平整體提升。
2、在“平安工地”建設活動期間，有關企業參加建設活動情況將納入誠信考核體系，獎優罰劣，并與招投標和資質管理掛鉤，形成現場安全監管與建設市場監管的有效聯動機制。
3、活動結束后，各相關單位應及時做好“平安工地”建設活動總結，鞏固活動成果，對達標工程和達標工地進行表彰，將“平安工地”建設活動制度化，不斷規范我市公路建設施工現場安全管理工作，同時我局將對在“平安工地”建設活動中涌現出來的具有代表性的“零傷亡”工程和相關單位進行通報表彰。
四、組織機構
天津市市政公路管理局成立“平安工地”建設活動領導小組，指導活動開展。
天津市市政公路管理局“平安工地”建設活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組辦公室主任：
成 員：
各建設單位應成立相應機構，負責組織推動活動的開展。
五、工作要求和保證措施
（一）高度重視，加強領導，確保“平安工地”建設活動取得實效。
建設“平安工地”是夯實安全監管工作基礎、加強安全生產基層建設的重要載體，是消除事故隱患、構筑事故防控體系直接有效的.抓手，是貫徹落實以人為本、安全發展理念的落腳點。各相關單位要充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實加強領導，抓好落實，開展好各階段工作。對活動中遇到的問題，要加強監督指導，及時加以解決，推動建設活動扎實有序進行。各建設項目的建設單位要加強對活動的組織領導，明確活動目標成果，抓好示范工地，嚴格達標驗收，切實保證安全生產專項費用足額到位。各施工企業要認真履行主體責任，發揮自身優勢，積極主動地開展創建活動。設計、監理、監測等單位要分工負責，密切配合，務求實效。
（二）切實做好“三個結合”，確保建設活動與安全生產各項工作同步實施，整體推進。
各地要把“平安工地”建設活動與貫徹安全生產法律法規結合起來，健全各項規章制度，將參建單位安全行為納入制度化、標準化管理軌道；要把“平安工地”建設活動與落實國務院“安全生產年”提出的“三個突出”和“三個加強”緊密結合起來，強化安全生產管理，堅決遏制重特大事故發生；要把“平安工地”建設活動與日常安全監管工作結合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產環境和條件，實現安全管理工作水平整體提升。
（三）加強宣傳動員和信息溝通，促進建設活動順利開展。
各相關單位要充分認識當前公路工程建設安全面臨的嚴峻形勢和“平安工地”建設活動的重要意義，加強宣傳動員和信息溝通。通過召開推進會、舉辦培訓、發放宣傳材料等方式，大力推動“平安工地”建設各階段活動在建設項目和各施工合同段扎實有效開展，充分發動廣大職工積極參與并監督，形成有利的全員參與的局面。
（四）建立“施工現場”與“建設市場”聯動的長效機制，不斷將“平安工地”建設活動引向深入。
對確定為市級示范工程和示范工地的參建單位，我局可根據實際情況，制定相應的獎勵政策；對在建設活動中走過場，工作措施不得力，工程現場管理混亂的單位，要堅決依法處罰，發生責任事故的要嚴肅查處。各建設單位應不斷探索和完善“施工現場”與“建設市場”聯動的長效機制，以“平安工地”建設為契機，創建更多更好的“平安工程”，為實現創建“平安行業”的目標作出積極貢獻。
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