活動方案

活動方案[集錦10篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　今年6月，全國統一開展的第十一個“安全生產月”，牢固樹立科學發展、安全發展理念，全面落實安全生產責任，提高安全保障能力，有效防范和堅決遏制重特大事故的發生，為進一步加強建設工程安全生產管理，繼續深化“安全生產年”活動，結合實際，特制訂20xx年安全生產月活動方案。

　　二、活動主題

　　20xx年全國“安全月”活動主題：科學發展、安全發展。

　　三、活動時間

　　全國“安全月”活動于20xx年6月1日至30日。

　　四、組織機構

　　為認真做好 “安全生產月”各項工作，加強組織領導，成立“安全生產月”活動領導小組，組長：傅宏偉；副組長：謝妙國、汪彩虹；組員：許志剛、王林統、陶海明、周明。負責組織、指導、協調、督導各項目開展“安全月”活動，落實集團和上級部門的各項工作。

　　五、活動形式和內容

　　1、6月1日－10日在項目工程施工現場掛設大型宣傳條幅，設置宣傳板報或宣傳專欄；每一建筑施工現場掛設大型宣傳條（橫）幅2-4條，宣傳標語不少于10條，宣傳版畫不少于2塊，并保持到6月底。

　　2、20xx年新開工程開展急預案演練活動，完善預案體系，提高預案的嚴謹性、針對性和操作性。強化應急救援協調聯動機制和聯合處置機制，提高應急處置能力，增加應急處置的科學性、及時性和有效性。

　　3、以“安全生產月”為契機，深入開展安全質量標準化活動，加強高大模板支撐系統、腳手架工程，基坑支護工程等專項方案的編制，加強建筑起重機械的`管理和檢查；狠抓安全文明施工管理，認真貫徹執行集團公司的各項制度。積極開展隱患排查工作，發動施工現場作業人員積極對安全事故隱患的查找，最大范圍、最大限度地排查和消除事故隱患，確保“安全生產月”期間生產安全，有效預防傷亡事故的發生。

　　4、分公司、項目部結合各自的實際情況組織開展群眾喜聞樂見，全員樂于參與的有實際效果的宣傳學習、競賽、評比等方式的活動，提高廣大員工的參與率。充實“安全生產月”活動內容，把活動搞的轟轟烈烈、扎扎實實。

　　5、強化各級管理人員、實際控制安全生產第一責任者的責任，嚴格落實《企業及項目領導帶值班制度》，及時現場解決安全生產中遇到的問題，深化安全技術交底工作以規范施工行為，杜絕違章指揮、違章作業。

　　6、認真學習、宣傳、落實集團季度大檢查的各項各管理辦法要求，并積極開展工作。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。各項目按照 “安全生產月”活動有關要求，成立“安全生產月”活動領導小組，分公司經理為責任人，安全生產部門為具體落實部門，項目經理作為項目的責任人，切實擔負起安全責任，落實專項經費，加強活動的宣傳、組織、協調、檢查和總結工作，有針對性地制定“安全生產月”活動方案。

　　2、宣傳教育，突出主題。分公司和項目部以“安全月”活動主題：“科學發展、安全發展”為載體，落實各級安全生產責任制，針對建筑施工安全生產工作中的薄弱環節，把安全隱患排查治理、宣傳教育、應急演練等管理制度作為活動重點，采取從業人員喜聞樂見的方式開展宣傳教育，開展具有特色、覆蓋面廣、實際效果好的活動，達到家喻戶曉的目的，從而不斷提高從業人員的安全意識和安全技能。

　　3、加強檢查，消除隱患。分公司和項目開展各類安全生產專項檢查，查出隱患，針對存在問題進一步完善制度，并研究制定相應措施重點予以解決。認真做好自查自糾，排查隱患立即整改。

　　4、加強有針對性的夏季、防汛抗臺應急檢查、交底和各項工作的落實；加強對建筑起重機械的管理和檢查。

　　5、認真總結，提升管理6月底，分公司同項目對進行安全生產月活動的情況進行分析總結，在日常工作中不斷提高。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻，給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺，讓孩子感受成功與快樂，同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養及養成教育、藝術教育”的辦園特色，在家長以及社會各界中形成良好的'辦園口碑。

　　二、組委會成員：

　　負 責 人：周丹

　　策 劃：范觀琳、韓自媚、周敏華、葉婉芬

　　后勤服務：周淑玲、俞建清、劉玨梅

　　安全保障：李錦昌

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20xx年7月4日（星期日）9：30—11：30（暫定）

　　地點：天域歌劇院

　　四、邀請領導、嘉賓：

　　鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長

　　五、具體人員分工：

　　1、總指揮：范觀琳

　　2、總監：韓自媚

　　3、舞臺監督：周淑玲、俞建清、劉玨梅

　　周淑玲負責所有演出節目的催場；俞建清、劉玨梅負責維持舞臺兩側演員候場的紀律。

　　4、舞美、燈光：周寶

　　負責舞臺設計和演出時舞臺燈光，保證演出效果。

　　5、音響：劉葵弟、鐘銳祥

　　負責全場的音樂播放工作，按要求播放，并保證效果。

　　6、攝影：（另請）

　　拍照：（另請）

　　負責全場的攝影及拍照，為整場活動留下精彩瞬間。

　　7、主持：謝婉月、張萍萍、曾細文（教師）

　　劉逸朗、趙多盛、許元懿（幼兒）

　　負責全場的主持工作，配合默契，保證演出效果。

　　8、道具：李林、葉秋明、李榮生、童志洪

　　負責全場節目的道具擺放，按要求迅速擺放及撤離道具，保證節目銜接緊湊。

　　9、搶妝：劉鳳紅、藍美流、黃鳳好、朱書西

　　負責有多個節目幼兒的快速換裝，保證節目的順利進行。

　　10、現場安全及秩序維持：李錦昌、保安5人

　　負責演出現場的安全保衛工作，防止外來人員進入，并維持觀眾席的現場秩序，如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看、不能在舞臺前隨意走動等，保證舞臺前及兩側暢通，以免影響幼兒演出。

　　11、執行：全園教師

　　負責節目的排練及演出，跟進節目的服裝、道具、音樂及舞美要求，保證演出效果。

　　六、活動程序：

　�。ㄒ唬╅_場舞蹈《搖籃》

　�。ǘ�）領導致辭（鎮教育辦王錦琴副主任）

　　（三）園長講話（中心幼兒園周丹園長）

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　　1、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》

　　2、大班幼兒情景劇《禮·家》

　　3、教師舞蹈《風采》

　　4、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》

　　5、家長節目《國家》

　　6、中班幼兒模特秀《快樂在進行》

　　7、大班幼兒武術表演《武魂》

　　8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》

　　9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》

　　10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》

　　11、大班幼兒舞蹈《太陽花》

　　12、大班幼兒童聲合唱

　　13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》

　　14、師幼舞蹈《師生情》

　　15、大班、小班幼兒結束舞蹈《戀·別》

　　七、活動準備：

　　1、服裝道具

　　各節目負責人跟進各自節目的服裝和道具，6月22日前全部到位。

　　2、音樂

　　候場音樂：《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》

　　結束音樂：《手牽手》《因為你因為我》

　　整場音樂由周寶負責制作成一張碟。

　　3、環境布置

　　a.舞臺前橫幅：“童心匯聚夢想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業匯演

　　b.舞臺中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚 夢想啟航”八個大字。

　　4、家長工作

　　召開家長委員會，積極做好家長宣傳工作，配合做好以下幾點：

　　a.演出當天按要求準時（7：15）送幼兒園回園化妝。

　　b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。

　　c.準時、有序地憑票入場，自覺遵守演出現場的秩序。

　　d.各班家長提供車輛，送本班幼兒9：00前到達天域歌劇院。

　　5、主持詞

　　張萍萍、周美林負責主持詞的起稿，張萍萍負責小主持人的臺詞練習，謝婉月負責所有主持人的臺風練習及配合練習。

　　6、具體時間安排

　　6月12日，所有演出音樂上交、刻碟。

　　6月13日，園內第一次連排。

　　6月23日，園內第二次連排。

　　6月30—7月1日，天域歌劇院走臺。

　　7月1日—2日，舞臺布置就緒。

　　7月2日，天域歌劇院彩排（服裝人員全部到位）。

　　7月4日，全體小演員7：15準時回園吃早餐，8：50前化妝完畢，9：00前到達天域歌劇院候場；8：30—9：20家長入場，9：30，演出準時開始。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　我運動、我健康、我快樂

　　二、活動時間：

　　x年4月14日上午八點半(星期六上午)

　　三、活動地點：

　　奧華御園

　　四、活動目標：

　　1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

　　2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。

　　3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

　　五、活動要求：

　　1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。

　　2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區游玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。

　　3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

　　4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。

　　六、活動項目及規則

　　1、開心一家 小班 道具：汽球若干、椅子6個

　　規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。

　　2、螃蟹背寶寶 中班 四人一組

　　規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。

　　3、開心跳 大班 道具：4個羊角球

　　規則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝

　　4、騎大馬 小班

　　規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。

　　5、空中運球 中班 道具：16個汽球，4個紙箱

　　規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。

　　6、踩高蹺 大班 道具：4付高蹺

　　規則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。

　　7、報紙運球接力賽 小班 道具：6個皮球，4張報紙

　　規則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝

　　8、趕小豬 中班 道具：4個棒子、4個足球

　　規則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。

　　9、推小車 大班

　　規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

　　10、一家親 中班 道具：4個圍裙、40個海洋球

　　規則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球為勝。

　　11、搶占陣地 大班 道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個

　　規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的.圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗

　　七、活動意圖

　　1、我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什么時候想參加游戲就讓你什么時候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

　　2、發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。

活動方案 篇4

　　活動時間：

　　20xx年4月29日

　　活動目的：

　　幫助家長了解幼兒在園的學習、生活情況，宣傳我園教育理念及教學特色，增進家園互動，促進家園共育。

　　活動流程：

　　一、晨操活動（7：40—7：55）

　　1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。

　　2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。

　　二、盥洗、餐前準備（7：55—8：05）

　　1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水。

　　2、引導幼兒朗誦習慣兒歌，培養幼兒良好的進餐習慣。

　　三、進餐活動（8：05—8：35）

　　1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養。

　　2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　四、晨讀活動（8：35—8：55）

　　形式：有組織的閱讀活動

　　1、引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。

　　2、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，按照一定的順序觀察畫面。

　　五、分組第一節教學活動（8：40—9：00）

　　音樂活動（本班）____全體女生

　　數學活動（奧音教室）――全體男生

　　六、分組第二節教學活動（9：40—10：00）

　　音樂活動（本班）――全體男生

　　數學活動（奧音教室）――全體女生

　　七、喝水（10：00—10：20）

　　1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適量的.水。

　　2、喝水時保持安靜，不灑水。

　　八、習慣展示、唱誦展示活動（10：30—10：50）

　　1、生活習慣展示

　　目標：能按要求進行擦嘴漱口。

　　2、唱誦展示

　　【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的小動物》、《春天》

　　目標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

　　【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲》

　　目標：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動作表現兒歌內容。

　　九、餐前盥洗（10：50—11：00）

　　鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁擠。

　　十、午餐活動（11：00—11：30）

　　1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養，要求幼兒按需進餐，有需要及時找老師 添加飯菜。

　　2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

　　十一：家長交流：（11：00—12：00）

　　活動目的：幫助家長樹立正確的育兒觀念，明確培養幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優秀家長育兒經驗，增強家庭，學校，社會共同參與素質教育的意識，形成教育合力。

活動方案 篇5

　　【活動時間】

　　【活動地點】樂清陽光少年拓展基地

　　【集合時間】以通知為主

　　【集合地點】以通知為主

　　【報名費用】一團一議

　　【費用包括】正規旅游大巴車、中餐（燒烤）、門票、保險、組織費、道具費、音響等

　　參考行程

　　初步行程安排如下，當天可能根據時間情況調整

　　早上7：30集合，8點準時出發

　　約9：00到達樂清陽光少年實踐教育拓展基地，在基地內進行團建活動。為益于員工身心健康，鍛煉大家的身體素質，提高團隊的凝聚力，加強員工的溝通與交流，豐富員工的業余文化生活，培養頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

　　團建活動內容：

　　一、組織人員分工

　　1、指揮員

　　2、裁判員

　　3、培訓師

　　二、團隊比賽

　　1、破冰活動

　　時間：20分鐘

　　活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

　　活動內容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2。5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫？？（自己的名字），我準備好了，你們準備好了沒有？”全體團隊成員回答：“準備好了�！迸嘤枎煛拔业沽�？”全體團隊成員“倒吧！”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

　　2、無敵風火輪

　　（1）、項目類型：團隊協作競技型

　�。�2）、道具要求：報紙、膠帶

　　（3）、場地要求：一片空曠的大場地

　�。�4）、游戲時間：10分鐘左右

　�。�5）、詳細游戲玩法：12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

　�。�6）、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　3、齊眉棍

　　游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的.同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

　　4、坐地起身

　�。�1）項目類型：團隊合作型

　�。�2）道具要求：無需其他道具

　　（3）場地要求：空曠的場地一塊

　　三、項目時間：20分鐘—30分鐘

　　四、詳細游戲規則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　五、活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

活動方案 篇6

　　為了進一步形成濃厚的校園數學文化氛圍，開展豐富多彩的數學活動，為學生提供親近與挑戰數學的`舞臺，讓學生充分感受到數學的魅力，進一步激發學生愛數學、學數學、用數學的熱情。策劃溫州市園籀小學第一屆數學節活動內容，具體安排如下。

　　活動主題：認識數學、親近數學、挑戰數學。

　　活動時間：第13、14周（20xx年5月13日——5月24日）

　　活動項目：

　　系列活動一：各段組織數學游戲。

　　活動安排：

　　活動年段

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　活動內容

　　“逗猴王”

　　“魔尺”

　　“24點”

　　“數獨”

　　“魔方”

　　“魔方”

　　活動時間

　　周一中午

　　周二中午

　　周五中午

　　周四中午

　　周五中午

　　周四中午

　　活動地點

　　體藝館

　　三樓

　　體藝館

　　三樓

　　體藝館

　　三樓

　　六樓微格教室

　　階梯教室

　　體藝館

　　三樓

　　負責老師

　　zz

　　系列活動二：數學圖片展。（負責：zz）

　　活動形式：在學校知識長廊上展出相關數學圖片，各年級數學老師可利用數學思維訓練課或其它時間帶學生參觀。

　　系列活動三：“園籀杯”趣味數學競賽

　　時 間：5月21日（星期二）

　　活動形式：3—6年級學生“園籀杯”數學競賽，每班不超過10人參加。監考以及改卷人由高段組長負責落實，當天下午改卷。賽前由數學老師帶學生到餐廳比賽。

　　三年級：（時間：13：00-14：05；地點：餐廳一樓）

　　四年級：（時間：13：00-14：05；地點：東教一樓餐廳）

　　五、六年級：（時間：12：40-14：05；地點：餐廳二樓）

　　系列活動四：數學小課題研究報告評比

　　活動形式：五六年級學生參加，每班推薦5篇以內數學小課題研究報告，上交時請任課教師填寫電子表格（根據模板填寫），于第十三周周五前上傳至“資料交流——數學組——園籀第一屆數學節——小課題評比”相應文件夾中（電子表格的模板也在這個文件中）。

　　系列活動五：校小數學家評比

　　活動形式：六年級每班推選3－4名學生參加，五年級每班推選2~3名學生參加。第14周周五前把推薦表格上傳至“資料交流—數學組—園籀第一屆數學節—小數學家推薦”中，第15周周三根據本屆園籀杯數學競賽、小課題研究報告兩項成績總分推選10名校級“小數學家”和10名數學“希望之星”。

活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　通過“緬懷革命先烈，繼承和弘揚先烈遺志”系列教育活動，對師生進行革命英雄主義，革命傳統教育，愛國主義教育，讓學了解先烈們的英雄壯舉，緬懷先烈們的豐功偉績，繼承和發揚先烈們的遺志。明確今天的.幸福生活來之不易，從而更加珍愛今天的幸福生活，勤奮學習，刻苦鍛煉，將來擔負建設祖國、保衛祖國的歷史使命。

　　二、活動內容：

　　1、開展講革命先烈英雄故事，“頌揚革命先烈精神”詩歌朗誦比賽，了解先烈英雄事跡。

　　2、組織開展3—6年級開展“向革命先烈學習”手抄報比賽活動。

　　3、開展“學英雄見行動，人人爭做好事”的活動。

　　4、“緬懷革命先烈，繼承和弘揚先烈遺志”大隊活動。

　　三、活動準備：

　　1、了解烈士們的英雄壯舉。

　　2、排好獻詩、獻花圈、誓詞。

　　3、各班進行紀律教育、安全教育。

　　4、學校和班級做好活動的各項安全預案，班主任帶上學生家長通訊錄。

　　5、各班學生準備小白花或鮮花。

　　四、活動程序：

　　1、向先烈默哀；

　　2、敬獻花圈及鮮花（奏哀樂）；

　　3、羅校長講先烈們的英雄事跡；

　　4、獻詩；

　　5、宣誓；

　　6、輔導員講話；

　　7、呼號；

　　8、獻小白花。

　　附：誓詞、呼號：

　　誓詞

　　領：我們是光榮的安小師生

　　我們在烈士墓前莊嚴宣誓

　　合：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強，奮發有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌

　　呼號

　　準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　回答：時刻準備著！

活動方案 篇8

　　一、設計思路：

　　以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的`快樂。

　　2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動安排：

　　活動總負責人：

　　活動具體負責人：

　　照相報道：

　　音響設備負責人：

　　車輛擺放：保衛科及家長委員會成員

　　四、活動時間： 20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

　　五、活動地點： 大操場、各班

　　六、活動對象： 全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

　　七、活動方法及細則：

　　1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

　　2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

　　八、注意事項：

　　對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

　　1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

　　2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對教師要求：

　　1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

　　2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

　　3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

活動方案 篇9

　　活動內容、名稱：科學《按物體的數量分類》

　　活動目標：

　　培養正確的操作習慣和對操作活動的興趣。

　　培養幼兒分析、比較、概括能力。

　　學習5以內按數量分類，鞏固對5以內數的認識。

　　依據：根據教學任務從品德、能力、知識三方面培養而確定。

　　重點：根據物體數量的多少，將物體分別歸類。

　　難點：能用語言完整講述

　　依據：按物體的數量分類是本節課的主要任務，但是幼兒剛升入中班完整講述能力差，在活動過程中語言表述相對更困難一些，因此做為難點突破，使幼兒達到既會分類又會講述的效果。

　　教學方法：1、 觀察法

　　2、 情景談話法

　　3、 游戲法

　　依據：觀察是幼兒認識世界，獲取知識的重要途徑，幼兒通過直接觀察和直接體驗能從中發現事物之間簡單明顯的聯系和因果關系，在教師有目的的引導下，能幫助幼兒形成全面清晰的`概念。

　　在活動中教學方法綜合使用，取長補短，才能使教學效果更好，為進一步調動幼兒觀察興趣，設置有情節的談話使活動更加生動、有趣。

　　另外，因為游戲能使幼兒獲得知識和能力得到進一步的鞏固和提高，能充分調動幼兒的學習積極性和主動性，使幼兒學的主動，學的愉快，所以整個活動又以3個游戲貫穿始終。

　　教具：圓點卡片每人一張、動物圖片每人一張、車票（分別標有數字可掛在脖子上）每人一張、數字卡片1-5、小房子（分別標有數字1-5）5個、磁帶（音樂開火車）

　　依據：每人一套學具，使幼兒在活動中有靜有動，動手動腦，在游戲、操作過程中變被動學習為主動學習。

　　活動過程：

　　導入：出示數字卡片組織

　　幼兒認讀

　　展開：

　　1、 通過游戲《找朋友》學習按物體的數量分類。

　　在以往教學中直接將數3個圓點對應放入數字3位置下幼兒難以理解，所以這個活動的學習部分非常關鍵。為了使幼兒理解，設計了游戲《找朋友》。

　　幼兒自己數點卡上的數量，用數自己表示，教師舉起相應的數字，介紹---你的朋友是~

　　教師舉數字問：3的朋友在哪里？幼兒舉起數量一致的卡片。

　　互相糾正錯誤，若對了送給老師。

　　2 、為了鞏固聯系這一知識設計了游戲《送小動物回家》

　　介紹玩法：1號房子表示數量為1的小動物的家，依次介紹。

　　個別幼兒送：提問圖片上有幾只什么？哪是它的家？

　　引導幼兒完整回答：圖片上有3只小貓，它該回好房子。

　　分組送，送完后教師和幼兒共同檢查，檢查的同時要求幼兒完整講述。

　　3 、為了愉快的結束本次活動，設計了《開火車》游戲。

　　請5名幼兒分別當1.2.3.4.5號小火車。

　　其他幼兒拿上車票坐上相應的小火車。

　　扮演火車的幼兒檢查自己的乘客。

　　結束：放音樂開火車出教室。

活動方案 篇10

　　貢院門社區敬老月活動方案

　　主題：桑榆未晚，為霞滿天

　　活動意義：當代老年人是政治文明、物質文明、精神文明的創造

　　者，是優秀傳統文化的傳播者。老年人的智慧、知識和經驗是社會的寶貴財富，做好老齡工作是當前人口老化嚴峻形勢的需要，也是滿足老年人物質和精神文化生活的迫切需要。響應國家、省老齡委開展敬老月活動的號召，在10月敬老月來臨之際，我社區決定舉辦主題為：“桑榆未晚，為霞滿天”的.老年活動，為老年人創造交流展示的機會，豐富老年生活，感悟幸福真諦，同時也教育青少年尊老愛老的社會風尚。

　　活動時間：10月21日

　　活動地點：兒童公園

　　參與人群：轄區60歲以上老人為主

　　活動內容：

　　1、“夕陽晚情”影像展（約20戶）

　　1精彩無限——外出旅游照片 ○

　　2情比金堅——金婚照片 ○

　　3幸福人生——全家福照片 ○

　　每家的照片下另附文字說明，制作展板，可長期保存、展示

　　2、 兒童表演節目或敬老小禮品（20個）

　　聯系轄區幼兒園或小學組織

　　3、現場健康義診

　　聯系衛生服務站或合作醫院肛泰醫院

　　4、 自娛自樂文藝表演

　　邀請戲曲愛好者、社區器樂隊、舞蹈隊表演

　　5、 穿插有獎知識競賽：

　　內容 1、健康知識問答15個

　　2、法律知識問答15個

　　參與方式：搶答。

　　6、 現場頒獎：

　　健康老人、快樂老人、學習老人、 熱心老人、時尚老人、才藝

　　老人、幸福老人

　　活動所需物品：

　　橫幅兩副、展板20個、紀念禮品60個、證書7個，獎品7個，

　　音響設備一套，桌椅板凳若干，氣球彩帶等若干

　　活動預算：

　　橫幅100元，展板1000元，禮品600元，證書70元，獎品200

　　元，氣球彩帶30元。總計：2000元

　　工作安排：1.撰寫活動策劃

　　2、遞交計劃和審批，申請活動經費

　　3、活動宣傳，征集作品

　　4、聯系合作單位

　　5、購買和準備所需物品

　　說明：如遇到惡劣天氣不能進行，活動將推遲，具體時間再作商榷

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