活動方案(合集5篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
20xx年教師節即將來臨,為充分體現學校對老教師的.關懷和尊重,讓他們過一個快樂的節日,根據上級要求,我校將于教師節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動,為做好這次慰問活動,特制定本工作方案。
一、慰問活動目的:
構建和諧校園,關愛老教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門
慰問活動由校長室牽頭,中層以上干部參與。
三、慰問對象
離退休教師。
四、慰問形式
離退休教師發給慰問品(水果)。
五、慰問費用預算
退休教師共5人,人均慰問品60元,共300元。
六、慰問時間安排:
二零XX年九月八日。
七、相關要求和說明:
1、這次慰問活動涉及人員多,面積廣,學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署,合理安排,確保活動順利完成。
2、學校于9月8日前完成禮品采購(總務處采購)。
活動方案 篇2
為隆重慶祝第31個教師節,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵我校全體教師熱愛教育事業,積極進取,推動學校各項事業的全面發展,讓全體教師舒緩心情,增強學校凝聚力,特制訂如下活動方案:
一、活動時間:20xx年9月11日
二、活動地點:學校食堂
三、活動人員:全體教職員工
四、組織機構
組長 :黃鵬
副 組 :何建海 羅帥
成 員 :麥萬芳 張玲裕 江祖強 韋昌蘭 覃列就 活動主持人:張萍莉 李天好
五、活動內容
(一)黃校長致辭并宣布晚宴開始
(二)自助晚宴
(三)教師才藝展示活動
1.每個組先介紹本組成員及本組特色并表演一個節目 2.音樂老師每人一個節目 3.新進教師每人一個節目 4.教師自由娛樂時間(唱歌、跳舞)
六、后勤保障 負責人:何建海
1、場地布置: (氣氛、音響等) 2、會場協調:3、茶配準備:
附:各小組分組情況
第一組:黃凡仁(組長) 譚冠學 黃月微 蒙春秀 韋洛澄 譚海鸞 毛桂香 李錦秀 江 海 何 倩 莫慶超(11)
第二組:羅劍萍(組長) 黃夢雨 藍芳瑩 巫愛秀 韋慶文 楊振秀 蘇雪蓮 黃金妮 陸 海 樊佳柳 李興鳳(11)
第三組:玉榮蘭(組長) 覃麗新 韋瑞蘋 黃蘭珍 韋鳳琴 莫小莉 江祖強 蘭志頂 韋夢燁 彭殷愿(10)
第四組:張新華(組長) 徐正顯 盧艷梅 黃瓊梅 韋雪海 黃 鵬 肖艷聰(10)
第五組:葉杏英(組長) 張玲裕 林 巧 廖曉丹 麥萬芳 黃 芬 張萍麗 韋志明(11)
第六組:滕曉寧(組長) 盧錦英 彭新玲 華玉珍 蔣晗琦 覃能花 何建海(10)
第七組:陸 明(組長) 李天好 韋愛姣 楊錦芬 黃杰花 韋 杰 羅 帥(10)
第八組:陸海珍(組長) 歐若琪 莫鳳明 龍林格 韋小英 覃列就 覃茂盛(10)
韋昌蘭 蒙 莉 黃蘭和 覃秋逢 覃英炅 韋 健 黃新榮 韋秋逢 蒙泰勝 黃揚蓮 覃燕飛 雷 滿 左景云 陸少柳 李玉燕
活動方案 篇3
益智區:
1.圖形找家
活動目標:1.鞏固復習各種圖形.
2.在活動中結合英語課教授的圖形名稱,復習英語單詞.
活動材料:木制圖形拼板
活動規則:1.按木板上所示顏色、圖形形狀找到相應的圖形.
2.結合英語課所學的各種圖形英語單詞,兩人一組,一人提問:What shape is it?
一人回答:It is…(三角形、正方形、圓形、長方形)
2.拼圖
活動目標:1.會拼搭簡單的圖片.
2.培養幼兒的觀察力及耐心.
活動材料:各種拼圖片(橘子、蘋果、葡萄)
活動規則:幼兒自主游戲
英語區:
1.穿衣服
活動目標:1.復習各種所學單詞.
2.句型What is it?練習
活動材料:1.圓形圖片(衣服上的花案),上有英語單詞圖片.
2.吹塑紙剪成的衣服
活動規則:1.兩人一組
2.將圖片朝下,放于衣服花案輪廓處
3.由兩名幼兒相互提問What is it? (this)
4.說對者將圖案朝上放
5.最先翻完者為勝利者
2.摘果子
活動目標:1.復習單詞與句型練習
2.練習紐紐扣的'能力
活動材料:1.軟泡沫制成的水果,上有英語單詞
2.籃子
3.水果樹(上有紐扣)
活動規則:1.幼兒可多人游戲,兩人一組
2.首先將各種果子扣到水果樹上,并練習句型What do you like? I like……
3.摘果子的時候再換另外的句型提問 What is it?
美工區:借型想象
活動目的:
1.培養幼兒的想象力
2.培養幼兒的動手能力及對美工活動的喜愛之情
活動材料:畫畫紙(上有圓形)、蠟筆
活動規則:
1.幼兒根據所提供的圓形,在此基礎上進行想象添畫.
2.將幼兒的作品展示出來.
3.此活動是上次公開活動的延伸活動.
建構區:雪花片
活動來源:托班時由于孩子年齡較小,對于雪花片只會隨意的擺弄.隨著孩子年齡與能力的提高,孩子會根據自己的想象與創意進行拼搭,并形成了一定的框架.
活動材料:雪花片
活動目的:
1.發展幼兒的想象能力.
2.培養幼兒的動手能力及與同伴的協作意識.
活動規則:幼兒可根據自己的想象與經驗,利用雪花片進行拼搭.
活動方案 篇4
一、活動目的:
六年的小學生活對每個人說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業典禮展示六年的`學習生活,表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業典禮,還將對學生進行一次感恩教育,教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
二、活動主題:回憶成長展望
三、活動時間:20xx年6月29日上午9:00
四、活動地點:幼兒園一樓報告廳
五、參加人員:學校領導、任老師、六年級全體隊員、全體家長
六、活動流程
1、回憶篇
(1)鋼琴獨奏《童年的回憶》
(2)校園生活集錦《那些年,我們一起成長》
()校園的歌曲大家唱《城東》
(4)校長致辭
2、成長篇
(1)小提琴獨奏《莫扎特第四協奏曲第一樂》
(2)魔方表演《超級魔方秀》
()獨舞《茉莉情懷》
(4)相聲《淘氣的小明》
()校長頒發畢業證書
3、展望篇
(1)隊員述心聲
(2)老師對我說
(3)父母對我說
(4)集體表演《送別》、《閃亮全世界》
活動方案 篇5
為了進一步貫徹落實《xx市教育年師德建設實施意見》及相關文件精神,促進我市師德建設工作的發展,教育局決定,在全市中小學中開展一次加強師德建設、樹立師德典型的活動,根據教育局的要求,結合我校的實際情況,具體安排如下:
一、活動時間
20xx年4月22日下午1:00點在會議室舉辦師德典型事跡報告會活動。
二、活動形式
1、自愿報名,參賽教師沒有名額限制,開會之后有意參加者即可到室報名。
2、凡是參加此項活動的教師,在年度考核中按照參與學校活動給以相應的加分。
3、在參與活動的教師中評選出校級師德標兵,以后縣級師德標兵將從校級師德標兵中產生。
4、在參與活動的'教師中評選出一名優秀的師德標兵上報給教育局,參與教育局的師德報告會人選,將在全市做報告。
三、評選方式
1、要求脫稿,事例典型生動,真實感人。
2、聲音洪亮,儀表端莊,表情自然大方。
四、評委人員
xx、xx、xx、xx
五、上交材料
凡是參賽人員必須將演講材料打印一份,上交室,作為存檔材料。
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