活動方案

時間：2023-08-10 07:44:51 活動方案我要投稿

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實用的活動方案(優選10篇)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的活動方案(優選10篇)

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、讓學生走進豐收的田野，感受秋日的氣息。

　　2、通過觀察沿途民居、道路、社會主義新農村等，體會改革給農村帶來的.巨大變化。

　　3、培養學生的艱苦樸素、吃苦耐勞和團隊協作精神，磨煉學生的意志。

　　二、活動時間、內容：

　　1.星期三（11月14日）：

　　主題：我愛家鄉的（觀察豐收的田野，感受秋日的氣息，適當參加田間勞作。）

　　2.星期四（11月15日）：

　　主題：粒粒皆辛苦（幫助親友或農民伯伯收割稻子）。

　　3.星期五（11月16日）：

　　主題：今天我當家（幫媽媽完成一天的家務），寫實踐活動總結。

　　三、活動對象：

　　新豐小學全體師生。

　　四、活動措施：

　　1、召開相關老師會議明確各自的職責。

　　2、各班主任應提前做好學生的思想動員工作

　　（1）團隊活動前進行紀律教育、安全、文明禮儀教育，環保意識教育；

　　（2）教育學生在團隊活動中應互幫互助，團結協作。

　　3、各班按學生住址自由組合分成若干小組，定好組長。每自然村由幾位老師具體負責。各片由校本部統一協調。

　　4、團隊活動更要遵章守紀，統一行動聽指揮，不擅自行動。

　　五、注意事項：

　　1、班主任進行一次安全教育、集體主義教育、環保教育。

　　2、活動要求：認真采摘，觀察，仔細思考，把活動過程中看到的、聽到的、想到的內容以日記的形式寫下來，或畫下來。

　　3、因為首次搞實踐活動，以上設想還有不周到的地方，請各班主任、負責老師對學生加以補充教育，力求本次活動安全、快樂、有意義。

　　附：

　　1.新豐小學社會實踐活動領導小組名單

　　組長：彭東生

　　副組長：彭漢東彭銳潛

　　成員：全體班主任及相關教師。

　　2.駐點教師安排：

　　1.竹江片：彭秋嫻余巧嫦余怡密范雪麗

　　2.老圩大窩片：范桃花曾麗麗羅飛丘秀粘

　　3.庭前片：彭海情彭石靈彭小瓊范秀芳

　　4.石馬田心片：莊秋菊彭素蘭彭細莉

　　5.陂下面坑片：羅瑞春陳曉春丘雪姜

　　6.新圩、開發區片：羅春伊孔海群彭秋娜

　　7.校本部：彭東生彭漢東彭銳潛

　　新豐小學

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　為了進一步加強和諧社會建設，落實科學發展觀，更好地發揮學校的育人功能，深入推進留守學生心理健康教育，確保留守學生在我校健康快樂的成長，使留守學生家長放心，為社會的進步與穩定發揮應有的作用。結合我校留守學生成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。

　　二、工作目標

　　通過對留守學生問題的調查、分析與研究，找到影響留守學生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守學生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，將目標落到實處。

　　三、主要措施

　　1、實驗初中關愛留守學生領導小組名單

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：全體行政人員

　　2、分工負責，確保措施落實。加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　3、加強制度建設，確保方案實施

　　①制定關愛行動實施方案各班主任，領導成員人手一份，確保按方案逐步實施。

　　②定期召開會議，每月討論一次有關留守學生的學習、生活、心理等方面的問題。

　　③將關愛留守學生的工作納入班主任的常規工作，在《班隊工作手冊》中，每周要有工作安排，有關愛行動的記錄。

　　④將關愛留守學生的工作績效與班主任考核掛鉤，在關愛行動中做出優秀成績的，年終給予優秀班主任的優先評選。

　　⑤年底各班都要認真總結經驗，寫一份關愛行動的小結。

　　3、加強關愛行動的計劃性，使關愛行動扎實有效開展。

　　①明確關愛對象：父母雙方在外連續打工3個月以上的學生。

　　②明確工作內容：實施“54321”關愛行動：五即要做到“五個清楚”：基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監護人聯系方式清楚。四即“四個優先”：安全上優先教育和監護，學習上優先幫助和輔導，生活上有限關心和照顧，活動上優先參與和指導。三即“三溝通”與留守學生本人，與在外打工的父母，與在家照看學生的'第二監護人保持溝通。二即雙管理：實行班主任與第二監護人協同管理。一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守學生身心健康發展的優越環境，為在外打工的父母解決后顧之憂。

　　③明確關愛行動的具體目標：以幫助留守學生健康成長為宗旨，以班級為關愛載體，以同學、教師、黨員為關愛的主體，以彌補留守學生的感強缺失，提高道德修養和文化成為主要內容。

　　（1）學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守學生逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守學生由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　（2）生活上優先照顧。教師對留守學生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

　　（3）活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

　　4、開展幫扶活動

　　學校針對“留守學生”的學習和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守學生”都有一位老師和一名優秀的學生來共同幫助；積極開展“留守學生手牽手”活動，增進學生之間的相互了解和交流；班主任每期開學的時候制定出本班“留守學生”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監督、照顧與關愛。學校設立留守學生親情電話，讓留守學生定期與在外務工的父母進行親情交流。

　　5、建立談心制度

　　學校要定期召開幫扶教師、留守學生、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月與“留守學生”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守學生”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。

　　6、注重心理輔導

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守學生，班主任和課任老師要與學生多談心，著重進行心理輔導，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

活動方案篇3

　　不需要太多的金錢，一份問候、一聲祝福、一個短信……樸素的祝福，帶給老師們的是一份喜悅，更是一份感動!這一路，感謝有您，敬愛的老師!

　　一、活動主題

　　感謝有您敬愛的老師

　　二、活動目的

　　充分利用教師節這一契機，表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意;加強師生交流，增進師生感情，進一步弘揚尊師愛生的'良好風尚，激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育。

　　三、活動內容

　　活動一、老師，我們感謝您。

　　(1)62班9月日升旗手利用周一升旗儀式進行感念師恩的國旗下講話，表達對老師的感激之情。

　　(2)各班利用德育(綜合實踐)活動開展一次“老師，我愛您!”的主題班會。各班組織學生積極準備，認真活動，在活動中可以邀請班級里的各科老師參加。相關活動資料可在班級網站中進行交流展示。

　　()9月日至9月9日每天中午校園廣播至少播放一首歌頌教師的歌曲，同學們也可學唱幾首獻給老師。

　　（4對老師說一句你最想說的話，表達對老師的感情。也可親手制作一張教師節賀卡，將你想說的話寫在賀卡上，送給老師表心意。

　　活動二、老師，我是您的好學生。

　　(1)出一期教師節主題的黑板報。

　　(2)每天認真聽好每位老師的每一堂，做好每位老師布置的每一項作業

　　活動三、教師座談會。

　　學校主動將教師節的重大活動安排提前向鄉黨委政府匯報，加強與鄉黨委政府的溝通協調，爭取有關方面大力支持，并在9月9日或9月10日舉行一次教師節座談會，對上期班主任管理、教學教學等工作中表現優異的老師進行表彰。進一步宣傳先進教師事跡，進一步增強教師的榮譽感，成就感。

　　活動四、走訪慰問生活困難和生病教師。

　　根據幸福學校的傳統，在教師節臨之際，學校工會組織教師將重點走訪慰問鄉村一線教師、離退休老教師、生活困難教師，積極為他們辦實事、做好事、解難事，為他們送去組織的關懷和溫暖。

活動方案篇4

　　一、活動意義:

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓，說明學習和實踐相結合的重要性，一個人的視野往往決定了其未來的成就。在畢業前或畢業時，為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活,陶冶情操，培養生活實踐能力，自主活動能力，同時領略外地的風情、文化，08計算機應用技術4班班委會決定在10月15日—20日舉行班級畢業旅游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　二、參加對象:08級計算機應用技術4班學生

　　三、活動時間:20xx年10月15日—20日

　　活動地點:

　　四、地點優勢、劣勢

　　<1>優勢:此次旅游途徑北海銀灘、可進行各類體育運動、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有北海海底世界、北海老街等地，我們可進行觀賞海底生物活動，領略當地文化風情。

　　五、活動開展

　　1,前期準備:

　　1)班長負責統計自愿參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員.班委負責組長.

　　2)組織委員負責記錄每個會員的聯系方式,以方便到時聯系.

　　3)文娛委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行)

　　4)班干聯系旅行團、以及老師

　　5)所需物品:各種食物,水，應急藥品.

　　2,中期準備

　　1)組織同學們準時有序上車

　　2)照顧有暈車的`同學

　　3)組織同學們有秩序、有紀律的參觀游覽

　　4)根據意愿，分配同學們分組住宿

　　5)隨時掌握同學們的動向

　　3,后期工作

　　各班委根據組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班組織能力.

　　六、活動行程

　　第一天:到指定地點集合上車前往北海。車上娛樂活動，小班會、進入夢鄉。

　　第二天:早餐后上車，出發去游覽【北部灣廣場】，珠城北海之城雕---【“南珠魂”雕塑】，午餐后暢游天下第一灘---【北海銀灘】，晚上居住處北海。第三天:早餐后出發，出發游覽【外沙島】，之后乘車前往【北海海底世界】，午餐后前往游覽【大江埠風景區】，晚上居住處北海。

　　第四天:早餐后前往【海景大道】游覽，之后觀賞風景美麗的【冠頭嶺國家森林公園】，之后參觀【北海老街】，接著游覽【南珠基地】。

　　第五天:凌晨到達出團地點，上車回校，結束愉快的旅程。

　　七、經費預算:

　　報團費用:338元/人

　　自費用餐費用:約50元/人

　　個人旅游意外險:10元/人

　　總計:約400元/人

　　八、活動中應注意的問題及細節:

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示大學生的風采,具體要求做到:

　　(1)步行參觀時不打不鬧,做到安全第一.

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果.

　　(3)自由活動時能開展一些有益,有趣,有序的活動,不作危險游戲。

　　(4)不暴飲暴食,注意飲食衛生.

　　(5)本次隨團旅游，應尊重目的地的各種法規、宗教信仰、民族習慣和風土人情。

　　(6)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位,并有一名帶班教師陪同.手機保持開機,方便聯系，不得擅自離團。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　1、加強學生思想道德建設，全面推進素質教育，為培養德、智、體全面發展的人才奠定堅實的基礎。

　　2、營造“以德修身，明禮誠信，誠實為本，信譽為重”的校園氛圍，教育學生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

　　3、通過誠信考試，強化學生誠信、文明素質的培養。

　　二、活動安排：

　　1、校園內懸掛“誠信考試”宣傳標語，營造誠信文明的考試風氣；

　　2、利用國旗下講話進行誠信教育；

　　3、發放“誠信考試承諾書”，并在各班召開“誠信考試”主題班會；

　　4、爭創“無人監考示范班”活動。

　　三、主題班會具體方案：

　　（誠信考試，誠信做人一一高二[10]班主題班會）

　　（一）活動目的

　　1、通過活動增強學生在考場上以德立身、誠實守信的意識，使同學們認識到誠信的重要性和做人的基本準則，進而提高學生的道德水平修養，提升學生的人格和行為能力。

　　2、使學生崇高“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得在考場不誠信是弄虛作假的行為，誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

　　（二）活動準備

　　1、發動全體同學都參與誠信故事、格言收集和班級誠信的調查。

　　2、以小組為單位講誠信小故事、詩歌創作或小品創作。

　　3、思考誠信的利與弊。

　　4、印發“誠信考試承諾書”。

　　（三）活動過程

　　1、主持人：誠信，即誠實守信，我國自古以來推崇誠信者，“言必行，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道，“一諾千金”的佳話傳誦數千年。然而，今天，與誠信離背的言行并不少見，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深惡痛絕而自己也會有意無意沾染的惡習。青少年是四化大業的接班人，是祖國未來的希望，如果青少年生活在誠信氛圍不濃的環境中，他們的成長就會受到不良的影響。

　　2、主持人：考試作弊，是可恥的行為，但是，在當今不少學生的心目中，考試作弊不以為恥，反以為榮。進行誠信教育，考紀考風是一個很好的切入口，學校在一直開展“誠信考試”活動，即在考試前，對學生進行誠信教育，并承諾簽名。同時還設立到“誠信考場”，“誠信考場”中不設監考人員，由同學們自己約束自己。在即將到來的期中考試，學校再次開展“誠信考試”活動，讓所有同學都加入到誠信考試的行列。

　　幻燈片演示

　　故事一：一份“白卷”

　　20xx年2月，部隊退伍戰士張曉林，參加昆山某大型公司招聘總經理秘書的考試，經過層層篩造進入了最后階段的角逐。

　　“請寫出原單位最秘密的東西和對本公司最有價值的材料。”面對這樣一道試題。張曉林懂得應聘職位機遇難求，更懂得保守秘密和誠實處事的重要，他在試卷上寫道：‘啡常愿意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守秘密是我的責任，這份工作對我固然重要，但為了部隊的利益我只能交白卷。”總經理面對這份“白卷”，露出驚喜的笑容，“小伙子忠誠可靠，公司要的就是這樣的人！”

　　一份白卷背后，是一個退伍戰士在個人利益和部隊利益發生沖突時的重大抉擇。做一名忠于黨和人民的現代軍人，第一素質就是要講誠信、講道德。

　　故事二：

　　日本惠普公司教育經理周勁談到，惠普公司在招聘員工時，把是否誠信可靠作為重要標準之一。他們公司每年都對員工進行行為規范培訓，要求員工不得改批票，不準弄虛作假，不準使用盜版軟件，目的.是使一些不法行為在企業中消失。

　　故事三：

　　誠信是企業成功的關鍵。海爾集團董事長張瑞敏帶領員工砸碎67臺不合格的冰箱。以優質的產品兌現對顧客的承諾，所以海爾沖出國門，走向世界。卡夫食品公司人力資源總監李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點是一個人的品德、品行。他說如果員工中有人撒謊，做了一個假報表，我們堅決除名。

　　（四）（甲）：孔子說：“人而無信，不知其可，’；普通老百姓說：“有借有還，再借不難”。同學們，誠實守信是中華民族千百年來的傳統美德。誠信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會建設良好的道德風尚的主觀前提。下面請欣賞詩朗誦《誠信是什么》。

　　（男）：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線；

　　（女）：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本；

　　（男）：誠信，是鋪造希望之路的基礎，是架設未來之橋的鋼梁；

　　（女）：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田；

　　（男）：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田；

　　（女）：誠信，是一縷陽光，普照著美好人間；

　　（合）：山峰，因為誠信更加巍峨；林海，因為誠信更加翠綠；

　　（合）：江河，因為誠信更加寬闊；大地，因為誠信更加平坦。

　　（合）：事業，因為誠信更加成功；人生，因為誠信更加精彩！

　　（五）、（甲）：一首文字激昂的《誠信是什么》，告訴了我們什么是誠信。誠信，即誠實守信。“誠者，忠誠也，沒有二心；信者，言行一致。”

　　（乙）：社會生活需要誠信，與人溝通、合作需要誠信，我們的學習、考試更要誠信。但大千世界，形形色色，缺乏誠信的行為在我們身邊也常有發生。

　　討論身邊不誠信的行為：重點指出學習中的不誠信—考試作弊。

　　（女）：關于誠信，古今中外還有很多格言，有哪些同學能給我們說一說？

　　（同學熱烈發言）

　　莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。

　　雨果也曾經說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”

　　“內不欺已，外不欺人”是弘一大師的教誨。

　　泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”

　　（六）總結

　　（女）：誠信，古今中外永恒的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸于行動。我提議：我們班的同學全體起立，跟我一起宣誓：誠實守信，從我做起，我們保證做到：

　　1、誠實守信，言行一致。2、答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。3、借他人的錢物要及時歸還。4、不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。5、誠信學習，誠信考試。

　　（甲）：今天我們共同度過了一個美好的下午，明白了誠信的意義及重要。面對即將到來的期中考試，請大家認真閱讀誠信考試承諾書，把名字揮灑在這莊嚴的承諾書上。（學生在承諾書上寫上自己的名字）

　　（甲）：誠信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。

　　（乙）：誠信，是一輪明月，只要你精心呵護，定能讓天地一新、活力常駐。

　　（合）：身沐一片燦爛，心系一份執著，務實誠信基礎，帶著誠信走路，我們的明天將更加美好！

　　在歌曲《明天會更好》中，班主任總結并結束主題班會。

　　同學們，誠信是做人之本，只有堅持誠信，我們才能得到社會的認可。僅憑學校的管理是遠遠不夠的，需要大家共同配合。

　　大家要充分認識誠信考試的必要性；從一點一滴做起，平時除扎實學習外，還要注意人格的塑造，在考試中考出自己真正的水平與實力，最后預祝每位同學在考試中取得自己滿意的成績！

活動方案篇6

　　第一部分活動介紹

　　活動概述

　　1.活動名稱：燈謎會

　　2.活動主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術節

　　3.活動時間：20xx年11月29日

　　4.活動地點：音樂廣場，月亮湖

　　5.活動對象：

　　6.主辦單位：

　　活動目的和意義

　　燈謎(riddles written on lanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現在,人們都習慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結晶,是我們民族傳統的一門綜合性藝術。在南宋,有一些文人學士為了顯示才學,常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了"燈謎"一稱。

　　荷燈 (water lantern) 俗稱放水燈。燈的設計，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術，取水族動物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時靜時動，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮荷花燈應邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節、結婚、祝壽也出這種燈。

　　華夏民俗協會以在傳播中國傳統文化為己任，為了響應國家關于大力發揚中國傳統文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發更多的人對中國傳統文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學們的課余文化生活，使大家在學習的同時也能夠了解中國傳統文化的魅力，認識生活，學會生活。

　　但由于十二月同學們忙于考證，而一月以后，同學們又忙于期末考試，不便于舉辦活動，故華夏民俗協會選在十一月底舉辦燈謎會，雖然時間不同，但保留了傳統燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。

　　第二部分活動形式

　　活動形式

　　1.以猜謎的形式，兌獎猜謎

　　2. 同學們參與游戲，即有機會贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎品。

　　3.組織放荷燈。

　　區域劃分

　　整個活動劃分為三個區域，分別是：猜謎區、荷燈區和新年祝福區許愿樹。

　　1.猜謎區：全場一共3個兌獎攤位

　　2. 荷燈區：憑荷燈券或者現場夠買荷燈，有秩序地進行放荷燈活動

　　3. 新年祝福區許愿樹：把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福，想說的話寫在心形的祝福卡上，掛到指定的許愿樹里，寓意新年心想事成

　　活動規則

　　a、現場掛猜燈謎活動規則：

　　采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發放兌獎票，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領獎。

　　1、現場懸200謎條供猜。

　　2、猜謎現場有工作人員解謎釋底。

　　3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。

　　b、兌獎活動規則：

　　參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號，并憑學生證或身份證告訴兌謎處負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發放獎品。

　　C.獎品設置：

　　1.荷燈券：由協會統一制作獎券，按實際情況等量下發給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數量與方式，但必須保證所下發的獎券足夠維持整場活動，不得濫發。

　　2.小禮品：糖果

　　注意事項

　　1.一張學生證或學生證只能兌獎一次

　　2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收

　　3.為避免獎券濫發，獎券如有發現5張或5張以上連號，即作廢

　　4.獎品兌完即止

　　第三部分活動內容

　　前期準備

　　一、前期準備：

　　A.召集各部部長，安排各部的相應工作，并了解落實，

　　B.征集創意游戲，篩選以免重復，確定游戲名單

　　C.確定負責攤位，并各攤位確定一名負責人

　　二、宣傳：

　　A.動態報道：通過河北金融學院網站、廣播站實時報道。

　　B.編發簡報：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個班。

　　C.網絡宣傳：大力發揮微博、Q群的力量，詳細介紹我們本次活動的內容，上傳這次活動的策劃

　　D.海報宣傳：通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標語等形式，在活動中根據實際工作不定期進行宣傳。

　　三場地布置

　　(一)、道路布置：

　　1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間

　　2.謎條：訂在繩子上

　　3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間

　　4.巡邏隊：兩人一組提著

　　燈籠繞校園走

　　5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫元旦快樂、元旦游園會等字樣的.。

　　6.抽獎兌獎處設在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。

　　(二)月亮湖

　　月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守

　　放荷燈處日晷：設兩張桌子，一張負責發放荷燈，一張負責發放并點燃蠟燭。

　　(三)節目：猜燈謎，放荷燈等。

　　活動準備

　　A.要及時掌握各游戲負責人的游戲準備情況(游戲道具、場地布置、人員安排等)，出現任何問題要迅速與相關工作人員聯系，作出及時的幫助解決

　　B.對游園會作好拍攝和記錄

　　C.音樂

　　注意事項

　　1.參加活動的全體人員須服從現場工作人員的管理和安排。

　　2.注意活動現場的安全,衛生,秩序等問題，注意同學們的人身安全。

　　安排工作人員定點的進行監督;

　　3.場地以及道具應在活動前準備完畢

　　4.工作人員必須按游戲規則給參與者兌獎

　　5.工作人員應注意調動會場氣氛，遇事故發生要應急處理

　　6.活動過程中工作人員不能離開相應崗位，活動中應注意語言的表達方式和語氣，待人接物要禮貌。

　　安全保障細則

　　1.由于參與人員面向整個校區，人數眾多，所以務必確保與相關人員之間的溝通。

　　2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發生。如果不幸受傷，要及時送往醫務室治療。

　　3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進行

　　活動可行性分析

　　1.元旦將至，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學們的目光，給20xx年劃上一個完美的句號。

　　2.月亮湖是河北金融學院的標志性場所之一，人文底蘊深厚，而且位于河北金融學院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預期的效果。

　　3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低，可面向全校同學。

活動方案篇7

　　一、班會目的

　　為了進一步加強班風建設，創建文明班級，結合學校學月總結，舉行此次“學榜樣，查不足，聚力量，樹班風”主題班會。

　　二、實施過程

　　主持人：第一學月評比已經揭曉，向學生公布評比結果。

　　（一）學榜樣，榜樣的力量是無窮的。

　　1、發現榜樣——評選班級之星（第一學月評比表現突出的同學）。當學生聽到別人受到了稱贊，心里自然而然有一種羨慕，同時內心也會產生積極向上的沖動，他們的言行就會向好的方向發展。

　　2、聆聽榜樣——請榜樣談經驗。他們默默地付出，靜靜地收獲，像一株株夜來香一樣，不聲不響，卻散發出淡淡的清香。

　　3、欣賞榜樣——與榜樣結對子。讓榜樣的力量帶動全體同學奮發向上，結對子是一劑催化劑，讓榜樣把自己的精神力量奉獻給班上的同學。

　　4、爭做榜樣——與同學競爭。給學生種下“與同學競爭，超越自我”的種子，掀起比學趕幫超的熱潮。

　　“樹身邊榜樣，促學生成長”，收到事半功倍的效果。

　　（二）查找班級存在的不足

　　1、有些同學值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉現象。

　　2、個別同學桌洞有垃圾，所在位置不干凈。

　　3、少數住宿同學對內務認識不到位，只求過得去，不求過得硬。

　　4、還有個別同學偶爾帶食品到宿舍的現象。

　　5、個別班干部不能以身作則嚴格要求自己，時有違紀現象。

　　6、少數同學上課注意力不集中，尤其英語課最為突出。

　　7、晚自習時有同學借討論問題之機說閑話。

　　8、不少同學不完成作業，回家連書包也不帶。

　　9、做作業時不獨立思考，時有抄襲現象發生。

　　10、課間有追逐打鬧現象，男同學居多。

　　（三）針對班級存在的不足，同學們有什么好的建議呢？（分組討論后，交流發言）

　　同學們的意見和建議讓大家受益匪淺，希望同學們貫徹執行。為了進一步加強班風建設，創建一個紀律嚴明、學習氛圍濃厚、精神風貌積極向上的班級，特對大家提出以下幾點要求：

　　1、制定一個適合自己的奮斗目標。

　　2、不遲到、不早退、不曠課，上自習課不隨便講話。

　　3、勤奮學習，上課專心聽講，每一節都要有收獲。

　　4、按照老師的要求認真獨立完成各科作業，考試不作弊。

　　5、遵守學校規章制度，不瘋鬧，不打架斗毆，不帶手機等違禁物品。

　　6、按學校要求穿著運動服或制服，隨時佩戴校卡。

　　7、講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　8、集體活動積極參與，努力爭取最好成績。

　　（四）全班齊誦《班級正氣歌》

　　講正氣，樹新風，愛校愛班愛同學；

　　不打架，不罵人，團結友愛又互助；

　　愛勞動，講衛生，美化環境靠大家；

　　勤動腦，爭發言，上課專心效率高；

　　早預習，勤復習，獨立作業不抄襲；

　　講文明，守紀律，誠實守信不能丟；

　　弘揚正氣樹新風，正我班風創一流。

　　（五）教育反思

　　初二三班是31名同學共同經歷風雨、感悟成長的地方。班級的班風，能反映出整個班級的精神風貌和行為作風。良好的班風能塑造一個積極向上、團結協作、朝氣蓬勃的`班集體，使班級內的每一位同學都能身心受益。本次班會得到了全班同學的廣泛支持和積極響應。在此次班會課上，我把這個課堂的舞臺還給了學生，我只是以一個導演和觀眾的角色出現。在整個活動過程中，我仔細地觀察了學生，發覺他們很快地融入到這次活動中。隨著活動的開展，他們時而活潑，時而嚴肅，時而歡聲笑語，時而沉默深思；討論熱烈，發言踴躍，學生的主人翁意識得到了強化，每個人的心靈都不同程度受到洗禮。本次主題班會取得了良好的效果。

活動方案篇8

　　一、指導思想

　　通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動，培養學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞全面發展。

　　二、活動時間：報名時間：１０月２６日

　　比賽時間：１０月２７－２８日下午

　　三、活動內容：

　　培養學生各種良好的'素質，增長知識，增長才干，使學生的個性特長得到充分的發展。學校根據學生年齡特點，決定在全校學生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

　　四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內容分為兩大類：

　　第一類是普及性的活動，即每周的體育課上、大課間活動時由學生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動，充分調動每一個學生的積極性，使大家都活動起來。

　　第二類是比賽活動。各班在活動的基礎上，挑選優秀選手參加學校組織的跳繩、踢毽子比賽。

　　五、組織領導：組長：車延良裁判員：體音組高年級學生

　　四、比賽安排

　　1、比賽以年級為單位，設跳繩、踢毽子二個項目

　　2、跳繩比賽以一分鐘為時限，任意形式進行。辦法是：1、每次比賽每人試跳一次。2、比賽時，一人跳兩人記數。

　　3、踢毽子比賽以個數為單位，一次試踢的機會，踢兩次累計總數。辦法是：1、比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達不到腰部，則不計數； 2、每次比賽每人試踢一次。3、比賽時一人踢兩人記數。

　　五。評比規則

　　1、參加比賽人員數：（每個班級）

　　跳繩：男１０人，女１０人

　　踢毽子：男１０人，女１０人

　　說明：兩項可重復報名

　　2、參賽班級為全校所有班級，１－６年級組

　　3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。

活動方案篇9

　　一活動背景

　　世界兒童日宣傳畫

　　每年11月21日為世界兒童日。“世界兒童日”是聯合國系統規定的一個專項性的世界日，始于1986年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關心發展中國家的`兒童，1990年聯合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯合國總部舉行世界兒童日的慶祝活動。

　　在“世界兒童日”來臨之際，**學院計算機科學與工程學院特聯合XXX幼兒園舉辦歡慶“世界兒童日”活動。

　　二活動主題

　　愛心、和諧、未來、希望

　　三活動時間

　　20××年4月23日(具體時間待定)

　　四活動對象

　　計算機科學與工程學院學生代表

　　XXX幼兒園部分兒童

　　五活動地點

　　XXX幼兒園

　　六組織單位

　　主辦單位：計算機科學與工程學院學工辦

　　承辦單位：計工院團總支、學生會各部門

　　七活動流程

　　(一)前期準備

　　1：準備漫畫面具(多面) 2：怪獸游戲道具

　　3：唐詩或宋詞一篇(簡單點的) 4：氣球多個

　　5：糖果(數包) 6：彩筆(數支)

　　7：彩紙(數張) 8：雙面膠(一個)

　　(二)活動期間

　　1：全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼;

　　2：教兒童們跳兔子舞，并齊跳(文娛部);

　　3：音樂游戲(生活部);

　　4：教兒童們朗誦唐詩宋詞(學習部);

　　5：怪獸游戲(青協);

　　6：魔術表演(體育部及組織部)：

　　7：游戲“貼嘴巴”(文娛部);

　　8：真人模仿(勤工助學部);

　　9：引導兒童們畫自己的心愿，并解說。

　　八活動宣傳

　　由萬州電視臺的記者對活動進行專項報道

　　九活動意義

　　本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。

　　十注意事項

　　1：工作人員注意兒童安全(切忌小刀等);

　　2：維護兒童秩序;

　　3：注意保護環境衛生。

　　十一活動經費預算

　　氣球、彩紙、糖果等道具150元;

　　其他材料50元;

　　共計200元。

活動方案篇10

　　一．活動引言：

　　發動我們XXX全班的力量，為全校師生提供免費清洗眼鏡的志愿服務，讓近視的人們都能透過眼鏡看到一個更清晰跟明亮的世界，以此傳達我們國貿1203對全體師生的關懷。并且，通過這個活動讓我班同學學習如何操作眼鏡清洗器，從中收獲一門技能，并在服務的過程中鍛煉耐心，提高溝通表達能力，最終，收獲幫助別人的喜悅和開心！

　　二．活動對象：

　　我校全體需要清洗眼鏡的師生。

　　三．活動地點：

　　北苑三棟前校道。

　　四．活動形式：

　　設置攤位，現場服務。熱情接待每一位需要服務的師生，認真完成本職工作。

　　五．前期準備工作：

　　1）由于我班學習委員在上學期的某次活動中曾向學校門診部里的博士倫眼鏡店借用眼鏡清洗器，所以派他去向博士倫眼鏡店介紹我們班的活動計劃并借用眼鏡清洗器，同時請店里專業人員教會我班同學如何清洗眼鏡。為了防止從博士倫借不到清洗器，我班班長和心理委員前去貝崗村的海倫眼鏡店商談借用及培訓事宜。

　　2）將全班同學分組負責不同事務，全班55人共分為組。第一組（5人）負責制作本活動的宣傳單（包括設計和打印）；第二組（30人）負責走訪各棟宿舍樓，到每個宿舍里宣傳我們的活動并派發傳單；第三組（10人）負責志愿服務攤位的擺放以及眼鏡清潔事務；第五組（4人）負責活動結束后將借用的設備完璧歸趙；第六組（8人）負責撰寫活動總結報告。

　　3）檢查班費賬簿，看看是否有足夠余額支持本次活動，如不夠，再發動班級繳費。

　　4）購買清潔眼鏡所需用品，如鏡布和藥水。（當然，如果能從眼鏡店借出就更好了！）

　　5）請班里擅長繪畫的同學繪制活動宣傳海報（A1）。

　　6）請班里有數碼相機的同學擔任攝影員，負責記錄本活動開展過程中的點點滴滴和同學們努力工作的`成果

　　7）校道擺攤前兩天要多多關注天氣預報，若出現大雨狂風等惡劣天氣，則按應急方案執行。

　　六．活動過程策劃：

　　1）3月日前必須完成宣傳單制作（計劃印制200張，每個走訪宿舍發一張）及海報繪制。

　　2）3月日—3月日，第二組走訪宿舍，發放傳單，大力宣傳我班的志愿服務活動。

　　3）3月日—3月日，志愿服務校道設攤時間，由第三組與團委組織部聯系，準備好桌椅（三張連椅桌）和眼鏡清洗工具，并向學友書店借雨棚（兩個），貼上活動名稱，擺放好海報板。一切準備妥當后，就等待大家的眼鏡啦！

　　4）3月日—3月日，攝影員全程跟蹤，抓拍精彩瞬間。3月日結束全部活動后，全體國貿083大合影！

　　5）3月日—3月日，第六組同學完成總結書及總結海報（A1），并整理活動視頻和照片，于24日18：00前準時提交團總支。

　　七．經費預算：