活動方案

時間:2023-08-05 09:22:32 活動方案 我要投稿

活動方案【熱】

  為了確保事情或工作安全順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,歡迎大家分享。

活動方案【熱】

活動方案 篇1

  活動時間:20xx年4月18日——20xx年5月28日

  活動地點:全國嘉熙木桶各專賣店、專賣區、經銷店(包括香港特別行政區)

  活動主題:“春意漸濃 縱情木浴”五一套餐促銷

  活動目的.:1、借五一大假契機給消費者以實惠、提高消費量,形成一個銷售高峰,服裝51活動方案。

  2、回饋各合作伙伴,提高戰略性合作關系。

  3、提高嘉熙木桶的影響力,擴大嘉熙木桶在行業中的領先地位。 樹立嘉熙木桶品牌形象。

  (以下促銷價再打9折為此次團購價格)

  “踏春組合”(9件套) 促銷價3678元 原總價:4602元 優惠924元

  嘉熙木桶家庭Ⅰ型(1450*750*820)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)一對、雙層腳踏、掛件、大書報架、抽紙盒

  “享春組合”(8件套) 促銷價2958元 原總價:3694元 優惠736元

  嘉熙木桶舒適Ⅱ型(1200*630*780/700)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

  “浴春組合”(8件套) 促銷價2768元 原總價:3463元 優惠696元

  嘉熙木桶舒適Ⅰ型(1100*600*780/700)、浴足桶(370*270)、帶把沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

  “知春組合”(8件套) 促銷價2928元 原總價:3654元 優惠726元

  嘉熙木桶休閑Ⅰ型(1200*660*820)、浴足桶(410*210)、沖淋盆、小方凳(250*250*240)、單層腳踏、掛件、書報架、抽紙盒

  “沐春組合”(7件套) 促銷價2668元 原總價:3336元 優惠688元

  嘉熙木桶休閑Ⅳ型(1150*580*820)、浴足桶(370*210)、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

  “賞春組合”(7件套) 促銷價2488元 原總價:3106元 優惠618元

  嘉熙木桶休閑Ⅴ型(1000*580*820)、浴足桶(370*210)、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

  “怡春組合”(6件套) 促銷價2428元 原總價:3028元 優惠600元

  嘉熙木桶休閑Ⅲ型(1200*600*680)、浴足桶(410*210)、沖淋盆、小方凳、米桶(335*235*220)、抽紙盒、另贈紙杯100個

  注:在促銷過程中只有購買上述7種套餐方可享受以上優惠,規劃方案《服裝51活動方案》。四川嘉熙實業有限公司享有此次促銷活動最終解釋權!其中高820型浴桶如無貨,顧客可以選擇同類型高870浴桶,不另收費。

活動方案 篇2

  活動目標:

  1.在反復傾聽中借助圖譜理解歌曲內容,學習演唱歌曲。

  2.借助肢體動作感受節奏型,以及歡快、跳躍的旋律。

  活動準備:

  1.圖譜。

  2.青蛙叫聲。

  活動過程:

  一、故事導入。

  1.(播放青蛙的.叫聲)聽,這是什么小動物在叫?

  2.一起學青蛙動作跳進活動場地。

  3.老師帶來一個小青蛙的故事,請你聽一聽。(教師講故事“小青蛙找家”)

  二、理解歌曲內容。

  1.出示青蛙找家地圖,個別幼兒指一指小青蛙怎樣回家?

  2.小青蛙回家的路上有些什么標記?嘴巴和荷花代表什么?

  3.我們一起看著地圖說說:一只小青蛙呱呱,要呀要回家――

  三、學唱歌曲

  1.一起跟著琴聲試唱一遍。

  2.幼兒唱一遍。

  3.小青蛙回家的路上都有什么動作?一起有動作演唱。

  4. 帶上開心的表情、笑容再表演一次。

  四、小青蛙去捉害蟲。

  1. 小青蛙又要去捉害蟲,看看這條路怎么走?(新路線)

  個別幼兒說說。(由易到難)

  2.一起根據新的路線圖念歌詞。

  3.唱新歌一到兩遍。

  4.第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路,請你來幫幫小青蛙,試試這條路怎么走?

  5.幼兒自己嘗試。

  6.個別幼兒嘗試唱出來。

  7.一起試試。

  8.在游戲中結束活動。

活動方案 篇3

  一、活動主題:

  20xx年無車日活動主題為:“綠色交通,我們的選擇”。

  二、活動意義:

  通過開展“綠色交通?我們的選擇,公交出行宣傳活動周”活動,倡導綠色交通、低碳出行的生活方式,促使人們反思城市街道的真正用途,以及如何應對空氣和噪聲污染、擁堵、交通事故和健康問題的挑戰。倡導綠色出行、文明乘公交的生活方式,緩解城市交通壓力,實現節能減排,改善空氣質量,呵護城市藍天,通過活動輻射每個孩子及其家庭,讓大家都行動起來,實現綠色出行的'美好愿望。

  三、活動時間:20xx年9月17日—22日

  四、活動內容:

  1、利用校園廣播站對世界無車日進行普及宣傳。

  2、開展以“ 綠色交通 ,我們的選擇 ”為主題的繪畫及其小報征集。

  3、組織一屆隊會活動,觀看宣傳片,開展無車日的宣傳和實施活動。并以“我寫公益廣告詞”為主題,為無車日活動啟動模式。

  4、“綠色交通,我們的選擇”現場知識搶答。并設計公益廣告詞,現場展示。

  5、評選優秀繪畫及其小報作品,寫上“爸爸媽媽,請你每周少開一天”,邀請家長簽名。向簽名家長發放“綠色出行”LOGO貼一枚。

  五、活動延伸

  邀請家庭參加“無車日”主題活動,堅持使用公共交通,為文明出行,綠色交通做貢獻。

活動方案 篇4

  活動背景

  一個陽光燦爛的午后帶領幼兒外出散步,一路上紅花綠草、蝴蝶飛舞,孩子們被眼前的景色吸引住了,邊走邊議論紛紛。我邊走邊引導他們觀察花和樹的特征。“哎呀,這棵小樹怎么還沒長葉子呀,真不好看!,,潔潔大聲叫起來。她的一句話引發了孩子們的議論。于是我設計了“美麗的花樹”這一活動,以進一步滿足幼兒的好奇心和探索欲望。

  活動目標

  1.感知色彩,鞏固對紅黃綠三種顏色的認識,樂意選擇自己喜歡的顏色來裝飾小樹。

  2.會用撕貼、紙團印花的方法表現樹葉和花,發展動手能力。

  3.初步體驗團結協作裝飾大樹所帶來的快樂。

  活動準備

  1.場景布置:公園里各種各樣的花,小草以及六棵已經畫好輪廓的立體大樹。

  2.紅黃綠顏料盤三個(顏料擠在海綿里),紅黃綠彩紙若干,幼兒事先已經搓好若干個報紙紙團(數目是每人3~4個)。

  3.每棵樹前兩塊濕抹布、兩個簍子,糨糊。

  4.蝴蝶頭飾一個。

  活動過程

  一、創設情景,激發幼兒興趣

  1.師帶幼兒開著“汽車”到“公園”里。“公園里美嗎?你們看誰也來啦!”一教師扮蝴蝶飛來飛去:“這兒有紅紅的花,綠綠的草,太美了!哎呀,這兒怎么有幾棵光禿禿的樹呀?”邊說邊飛到別處去了。

  2.質疑:這些大樹上少了什么?你們愿意幫助大樹媽媽打扮得漂亮點嗎?你想用什么辦法來為大樹媽媽變出許多樹葉和花朵呢?幼兒討論交流。

  二、感知色彩,鞏固認識紅、黃、綠三種顏色

  1.出示紅、黃、綠三種顏色的紙張和顏料:“這是什么?它們分別是什么顏色的?”

  2.“怎樣用這兩種材料來打扮大樹媽媽?”引導幼兒交流討論。

  幼1:我要用顏料來裝扮大樹媽媽。

  幼2:我想撕紙貼在大樹媽媽身上。

  3.教師根據幼兒的講述讓幼兒掌握兩種材料的使用方法。

  撕紙粘貼:用手撕下一小塊紙蘸一點糨糊抹在反面,然后貼在大樹上。

  紙團印花:用紙團蘸上顏料,輕輕印在大樹上。

  三、引導幼兒分組合作裝扮大樹

  1師:我們一起來用剛才學到的兩種方法打扮大樹媽媽吧!這么大的樹一個人能完成嗎?怎樣才能又快又好地完成呢?(幼兒交流討論)幼:我們幾個人一起做。

  2.提出合作要求:一組一起做,用你喜歡的'方法、喜歡的顏色裝扮大樹。引導幼兒用完紙團應放在空簍子里,手臟了在抹布上擦干凈。

  3.幼兒操作。教師個別指導,鼓勵幼兒大膽創作,引導個別能力強的幼兒選擇兩種方法交替創作。

  四、展示幼兒作品。集體欣賞“美麗的花樹”

  1.幼兒介紹。

  師:你裝扮了哪棵樹?你用了什么方法,覺得打扮得怎樣?

  幼:我用的是撕紙畫。

  幼:我撕紙和紙團印花都用了。

  幼:我用的是紙團印花,有紅顏色、黃顏色、綠顏色的。

  2.我們請小蝴蝶來看看我們打扮的大樹媽媽是不是很漂亮,好嗎?

  小蝴蝶飛過來一一觀看、評價,表揚幼兒把大樹媽媽打扮得很漂亮,并代表大樹媽媽謝謝小朋友。

  3.我們和小蝴蝶一起跳個舞吧!

  五、活動延伸

  還可以用哪些顏色、哪些材料打扮大樹媽媽呢?請小朋友回家和爸爸、媽媽一起合作用其他方法制作一棵美麗的花樹。

活動方案 篇5

  一、加強學習,統一思想。

  及時組織召開全體干部轉段動員會,學習縣“強責問效抓落實,改進作風促發展”暨“三項整治”主題活動總結評議階段工作相關文件精神,傳達整改提高階段的整體部署、工作重點、方法步驟及工作要求,把全體干部職工的思想和行動統一到縣委、縣政府的決策上來,統一到縣志工作上來,切實增強我辦干部作風工作重要性的認識。嚴格按照縣委縣政府工作要求,增強整改提高的主動性和自覺性,切實本著聯系實際、幫助同志、解決問題、改進工作的原則,開展了二輪修志征集工作中積極健康的批評和自我批評。

  二、加強整改、提高效能。

  按照整改提高階段要求,我辦堅持走群眾路線,邀請縣主題辦進行督導。在此基礎上,結合縣志工作實際,制定我辦總結評議調查問卷測評表,并嚴格標準,準確把握政策界限,不回避矛盾和問題,就我辦工作效能、全辦意識、廉潔從政、服務社會、干部作風等方面工作接受社會各界的評議。并利用我辦地情網站的平臺,開設專欄進行群眾滿意度評議,被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則,認真對待他人的評議。

  三、查找問題,整改提高。

  1.存在的問題:二輪修志資料征集進展緩慢。①領導認識不到位。個別單位領導沒有把志書編撰從志鑒的社會和文化功能高度加以認識,沒有給部門縣志編輯人員編寫志書提供時間、培訓和經費保證。②資料缺失嚴重。由于二輪《縣志》(1991年—20xx年)歷時時間較長,加之有些單位地址遷移、領導更換,資料丟失現象嚴重,直接影響專業志的編撰和二輪修志的順利進展。③業務培訓不足,單位專業人員少,現有人員需要專業培訓。

  2.整改的措施:①和督查室同志齊心協力搞好二輪志征集工作;聯系領導,使滯后部門負責人對修志工作重要意義有一個更新的認識,為專業志人員修志創造良好的.修志環境。同時經常開展培訓活動,提高內部人員專業素質;②積極組織二輪修志后進單位培訓會,提高編輯的業務素質和文字功底,確保二輪志書的時間進度和質量要求;加強和資料丟失部門聯系、指導、督促部門,重點解決資料缺失問題,確保二輪志書的史料和利用價值。③、安排專業志培訓活動,在全縣范圍內舉辦專業志培訓班,使各單位專業志編寫人員和我辦內部人員都具備更高的專業知識。

  四、加強督促,落實責任。

  為了確保主題活動成果得到鞏固落實,我辦主題活動領導小組堅持不定期對各項制度的執行情況進行抽查,對各科室在履行職責、執行政策、工作作風、工作效能等方面進行考評,并對抽查中存在的問題進行及時通報。

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