端午節活動方案

時間:2023-05-07 11:30:15 活動方案 我要投稿

【推薦】端午節活動方案模板匯編7篇

  為了確保工作或事情有序地進行,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的端午節活動方案7篇,歡迎大家分享。

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端午節活動方案 篇1

  一、活動主題

  XX端午·綠色假期

  二、主辦單位

  XX農莊·綠色空間風景區

  三、活動時間

  端午節期間

  四、 活動地點

  二七區侯寨鄉XX農莊·綠色空間風景區

  五、 比賽內容

  5.1 創意粽子爭霸賽

  5.1.1 比賽內容:

  包粽子比賽的參賽者,需要利用XX農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等),按照自己的配方,做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

  5.1.2 比賽分區:

  5.1.2.1 原料自助區:供參賽者領取所需原料。

  5.1.2.2 粽子制作區:供參賽者制作粽子的場地。

  5.1.2.3 粽子加工區:XX負責將參賽者的粽子加工熟。

  5.1.2.4 比賽評判區:評委對參賽粽子進行打分。

  5.1.3 比賽規則:

  1、參賽者2人一組進行比賽;

  2、參賽者在原料區選擇原料后,可充分發揮創意思維,在制作區制作參賽作品后,送至加工區加工成熟,評委團給參賽粽子打分;

  3、參賽即可獲得XX農莊贈送的紀念獎;

  4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者,即可獲得××;

  5、參賽作品分值達到10分的參賽者,,即可獲得××。

  六、其他事項

  6.1.4 評委陣容:邀請專業人士組成評委團,對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)

  6.1.5 比賽時間:6月8日上午9點 – 12點

  6.1.6 比賽地點:XX農莊野炊區

  6.1.7 比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)

  6.2 端午攀巖爭霸賽:

  6.2.1 比賽內容:參賽者2人一組,帶著一個端午節的問題登頂,首先登頂并正確回答問題的`參賽者為獲勝。

  6.2.2 比賽時間:6月8日上午9點 – 11點

  6.2.3 比賽地點:XX農莊攀巖區

  6.2.4 比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)

  6.3 端午釣王爭霸賽:

  6.3.1 比賽內容:參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽,只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

  6.3.2 比賽規則:

  1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;

  2、參賽者比賽時間為1小時,超時即為作廢;

  3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

  4、規定時間內,按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

  6.3.3 比賽時間:6月8日上午9點 – 16點

  6.3.4 比賽地點:XX農莊垂釣區

  6.3.5 比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)

  七、餐飲活動

  7.1 千人粽子宴(有機綠色餐飲):

  7.1.1 活動時間:6月8日12點

  7.1.2 活動地點:XX農莊餐廳

  7.1.3 活動內容:XX農莊提供有機綠色美食,凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

  7.2 燒烤party:

  7.2.1 活動時間:6月8日10點 – 16點

  7.2.2 活動地點:XX農莊燒烤區

  7.2.3 活動內容:凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金),XX農莊提供現場演出活躍氣氛。

  八、 入園有禮·香囊相贈

  8.1 活動內容:凡來到XX農莊的市民,均可獲得端午香囊一個。

端午節活動方案 篇2

  大班親子活動:快樂的端午節

  活動設計意圖:又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設計了本次活動。

  活動目標:1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

  2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

  活動準備:幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》 邀請會包粽子的家長志愿者

  包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

  活動過程:1、幼兒相互交流,初步了解端午節。

  “今天是什么節日?”幼兒和同伴交流。

  請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的時間。

  師生共同小結:端午節是中國農歷的五月初五。

  2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

  “端午節是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

  組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

  “在端午節這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發言。

  教師小結:端午節人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經驗。

  “你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

  “小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!”

  幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

  5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

  端午節親子活動:“端午粽飄香”活動方案

  [活動目標]

  1、會說“端午節”的名稱,知道端午節是中國的傳統節日。

  2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗節日的快樂。

  [活動準備]

  端午節的故事;

  做香包的材料:香料、布等;

  包粽子的糯米、葦葉;

  [活動過程]

  一、主持人出示圖片,講述端午節和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

  1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據說屈原投江后,人們為不讓魚類吃掉其尸體,故向江內投之以粽子。習俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時令色彩。

  2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。

  3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。

  二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節的食品

  三、親子共制香包

  1、幼兒與家長一起制作香包

  2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

  四、活動結束。

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂,合家幸福!

  幼兒園端午節活動方案三

  活動目標:

  1、知道端午節是中國傳統的節日,了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。

  2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

  材料準備:1、制作粽子和香袋的各種材料。

  2、PPT

  活動過程:

  (一)觀看PPT引入話題:

  1、五月五日是什么節?五月五日已經過去了,為什么我們還要過端午節?農歷是什么意思?

  2、屈原是誰?屈原和端午節有什么關系?

  3、觀看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。

  (二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。

  (三)觀看部分家長表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子。

  活動反思:

  在這次端午節活動中,孩子們對把粽子拋到河里,紀念屈原,賽龍舟等都很好奇。

  活動剛開始,幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,做香囊,每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,孩子們在剝粽子的時候發現:各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心,對端午節有了進一步的.感性認識。

  在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的由來,以及我們民間對于活動的重視,更進一步增強了孩子們的民族自豪感。

  本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的了解和認識,同時也發展了動手能力,感受了節日的快樂氣氛。

  幼兒園大班端午節活動方案

  活動目標:

  1. 通過分享、交流,初步了解體驗端午節的相關習俗,體驗和集體共同過端午節的樂趣。

  2. 嘗試動手制作端午節的相關物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

  活動準備:

  1. 讓幼兒收集有關端午節的各種資料。

  2. 有關制作的各種材料:

  粽子——粽葉、糯米、線等。

  香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

  彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

  五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

  3. 有關的圖片、艾草和菖蒲。

  活動過程:

  1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了,掛菖蒲是端午節的習俗)

  2.那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

  (1) 懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮宅驅邪,保佑一家平安。

  (2) 掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

  (3) 賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

  (4) 吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

  (5) 飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質,在端午節這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

  (6) 佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

  (7) 五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

  (8) 豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣.

端午節活動方案 篇3

  各處室:

  為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵,了解更多的傳統生活工藝,增進審計人員之間的溝通和交流,營造文明和諧、團結奮進的`文化氛圍,局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下:

  一、活動時間

  20xx年6月19日下午四時。

  二、活動地點

  局培訓中心食堂一樓餐廳。

  三、活動方案

  1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備,包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。

  2. 活動共分為8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿為止。

  3. 擔任裁判的同志不參加比賽。

  4. 比賽結束后,由裁判組匯總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品為夏涼被3條;二等獎兩個,獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個,獎品為保健磁療拖鞋各3雙。

  5. 比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。

  xx市審計局工會委員會

  20xx年6月14日

  包粽子比賽規則

  一、參賽人數:

  每組選手三人,共24人。

  二、比賽時間:

  以哨聲為準,共15分鐘。

  三、質量要求:

  1. 粽子大小適中、均勻。

  2.四角不露餡(不漏沙)。

  3.捆扎整齊、不松線。

  4. 每個粽子里有且只有一顆紅棗。

  四、評分標準:

  1. 以粽子數量定總分,每個粽子為1分,以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。

  2. 整體大小不適中、個頭不均勻,扣 1分。

  3.桌面、環境不衛生、不整齊,扣 1分 。

  4. 捆扎松線、或不整齊,每個扣0.1 分。

  5. 四角有露餡(漏沙),每角扣0.1 分 。

  五、裁判職責:

  以哨聲為號,哨聲后停止比賽,裁判計算數量,參賽選手清理桌面。

端午節活動方案 篇4

  一、活動主題:弘揚民族文化,傳承中華美德,激發愛國熱度中國傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶,是建設社會主義先進文化的寶貴資源,是未成年人思想道德教育的'載體。充分運用民族傳統節日,大力弘揚民族文化的優秀傳統,對于進一步增強中華民族的凝聚力和認同感,推進國家統一和民族振興;對于不斷發展壯大中華文化,維護國家文化利益和文化安全;對加強思想道德教育,促進青少年健康成長;對于推動形成團結互助,融洽相處的人際關系具有重要意義。

  二、活動時間:

  三、活動內容

  (一)學生活動:端午的祝福語征集比賽

  1、要突出端午節這一民族傳統節日,結合我校開展黨的群眾路線教育實踐活動。

  2、內容要主動健康向上,弘揚愛國主義主旋律,普及社會主義核心價值觀,倡導主義榮辱觀,倡樹文明新風。

  3、有娛樂教育性,利于傳播。

  具體要求

  1、必須是原創,可參考網絡上的內容,但要在原有基礎上有所創新。

  2、參加教室:

  3、每教室選送5條祝福語,參加學校比賽,字數在100字以內。

  4、比賽分個人一二三等獎,集體優秀組織獎。

  5、各教室評選后統一上報,上交學校工會,截止時間5月25日。

  (二)教師組活動:開展“和諧校園端午粽情“跳繩比賽活動目的:

  利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操,增強教師身心健康和團隊凝聚力,使每一位教師在工作之余享受生活,使教師的業余生活更加豐富多彩,以更加充沛的精力投入到工作中去。

  活動領導小組:

  教師跳繩比賽(個人賽、小組賽)參賽對象:

  本校所有教職員工,因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長批準。其他教師不得無故不參加活動。

  比賽方法和規則:

  1、教師個人跳繩比賽:

  (1)、個數得分:以1分鐘跳過的個數計算成績,雙飛算兩個。1個算1分;

  (2)、花樣跳得分:每多一個花樣加10分【以成功為準】,上不封頂;

  (3)、以個數得分和花樣得分的和計算個人得分。

  2、小組跳繩比賽:

  (1)、個數得分:以各組教師個人跳繩個數得分的平均分排名。

  獎項設置:

  個人獎:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(獎品)

  集體獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎4個(獎品、獎狀)

端午節活動方案 篇5

  一、活動背景:

  每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦。

  二、活動目的:

  1、為了活躍小區文化氣氛,增進鄰里之間的友誼。

  2、提升物業服務品質。

  三、活動主題:

  粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

  四、活動組織:

  總協調:

  組長:

  組員:

  五、參與對象

  小區業主、住戶

  相關單位

  六、活動時間

  6月17日下午14:30—17:00

  七、活動地點

  小區廣場

  八、活動方案及具體流程

  1、活動流程

  14:30—15:30 負責人致辭、包粽子

  15:30—16:00 互動環節—端午節知識競答

  16:00—16:30 吃粽子

  17:00活動結束收尾工作——全體物業人員。

  注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。

  2、前期準備

  準備2個活動橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”。—由***裝修公司贊助。(xx負責)

  各單元門及公告欄張貼通知。(負責)

  發微信及短信通知各業主及住戶。(負責)

  落實所需的材料與道具,如粽子的相關原料,與食堂聯系鍋灶等。(負責)

  確定參與此活動的人數,并做人員具體分配。(負責)

  讓會包的'人當師傅教學員怎么包(***負責教)

  包粽子采取比賽方式,以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比,觀眾舉手投票計數評定。

  包粽子優勝者以實物評為獎品。

  端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

  制作知識問答的相關題目。(負責)

  活動現場拍照留戀。(負責)

  提示

  小區業主及住戶:

  為迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦,物業服務有限公司將舉辦首屆端午包粽子活動,屆時望各位業主、住戶積極參與,具體活動相關內容公告如下:

  一、活動內容:

  互動問答、包粽子等。

  二、活動時間:

  6月17日下午14:30—17:00

  三、活動地點:

  小區廣場

  xxx物業服務中心

端午節活動方案 篇6

  一、活動主題

  品味端午傳統佳節,體驗"多彩"新鮮生活

  二、活動前言

  端午節當天,超市將以全新的活動版塊及其內容,為您及家人提供一個溫馨的購物場所,讓您感受一個難忘的端午佳節。

  三、活動時間

  20xx年6月14日-6月21日

  四、活動目的

 、贍I造節日氣氛,從而吸引XXXX市民;

  ②提升品牌形象;

  ③提高占有率,促進銷量;

 、苁菇涗N商、消費者、本超市達成三贏;

 、葜睋舾偁帉κ。

  活動地點:XXX(店名)超市現場

  五、具體活動內容

  1、《猜靚粽》

  凡在6月14日-6月21日促銷時間內,在XX超市一次性購物滿28元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

  活動方式:

  在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子,讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜;

  商品由采購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真正的實惠,為節日下一步的銷售立下口啤打下基礎。

  2、《五月端午節,XXX(店名)包粽賽》

  1)操作步驟:采購部洽談粽子材料--材料到位--活動宣傳--各店組織比賽;

  2)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。

  3、與"粽"不同

  1)活動時間:6月14日-6月21日

  2)活動內容:凡在6月14日-6月21日促銷時間內,在XXX(店名)超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子,憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。

  3)獎項設置

  一等獎:熱水器1臺/5臺、二等獎:自行車1輛/15輛、三等獎:精裝粽子1盒/50盒、四等獎:價值20元的精美禮品/80份、五等獎:價值10元的精美禮品/120份

  4、現場粽子促銷

  活動方式:賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現做現賣

  1)當天購物金額數每滿20元可獲贈超市提供的優質粽子一個,依此類推,多買多送。

  2)結合端午節特點,粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售,刺激消費者購買欲望。單品80個左右,其中食品40個,非食品15,生鮮20個。 部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天采取"大甩賣"銷售。

  3)由粽子供應商提供相關專業粽子制作人員現場制作現場品嘗現場銷售。

  六、其他相關活動

  1、針對特定人群:學生和教師;直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品;

  具體內容:憑學生證、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優惠或送指定的禮品,每張學生證、教師證只能使用一次;

  2、針對普通消費者:贈送禮品;具體內容:購買多彩促銷產品9折優惠或送指定的禮品;

  3、具體方式也可根據不同區域特點而定;

  七、相關宣傳

  1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳;

  2、快訊宣傳(分配數量見附件);DM快訊第一、二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

  3、場外海報和場內廣播宣傳。

  八、相關支持

  物質支持:

  1、采購部聯系洽談1000只粽子做顧客贈送;

  2、采購部聯系洽談200斤粽子材料,舉行包粽比賽;

  3、采購部聯系洽談200只塑料粽模型;

  4、pop:風格:喜慶、時尚、年輕、有活力,主體用紅色;內容:另外說明;數量:每個經銷商柜臺、專柜根據具體情況而定;x架:同pop;包裝:采用促銷專用裝,風格同pop;

  人員支持:

  人員職責分工:

  1:負責人:統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動;

  2:物資采購:負責此次活動所需物資的籌備工作,保證準時交貨;

  3:業務市場人員:負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時準確的到位;

  4:設計部門:和業務部商討設計風格、內容,具體負責pop、貨架的設計,準時予以交貨

  九、費用預算

  1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送1000只

  2、《XXX(店名)猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

  3、《五月端午節,XXX(店名)包粽賽》活動:粽子散裝米每店200斤;

  4、《與"粽"不同》活動:塑料粽每店200只,獎品由贊助商提供

  5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供

  費用總預算:

  1、裝飾布置,氣球、橫幅、主題陳列飾物,平均每店500元,

  2、吊旗費用:500元

  十、事務流程

  1、經銷商、業務市場人員、其他渠道匯總意見:根據各自情況,提供一份詳細的`促銷計劃意見書(6月7日完成);

  2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員(6月9日前完成)

  3、研究討論對經銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務,正式啟動促銷,活動實施進程(6月9日前完成);

  注:經銷商折扣:為提高經銷商進貨鋪貨陳列,按經銷商的銷售促銷產品業績予以銷售折扣;

  4、物資:pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設計制作于6月5日前到位

  5、內部人員培訓(業務市場人員、促銷員):就產品知識、促銷細節、鋪貨、貨品陳列的具體要求、經銷商溝通技巧與細節等做詳細說明(6月9日前完成)

  6、經銷商協商、溝通工作:落實進貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細節6月5日前完成,對經銷商相關人員培訓(6月9日前完成)

  此次活動為兩條線:一是內部物資籌備、人員協調;二是外部經銷商溝通協調。

  十一、監督評估

  1、對促銷的制訂、實施、現場、人員、物資等進行有效監督;

  2、對經銷商執行促銷決議效果進行監督;

  3、評估促銷活動的銷售業績、形象等是否達到預期效果;

  4、費用評估;

  5、促銷禮品發放的細則監督,預防被經銷商截留;

  6、對促銷業績進行數據分析;

  十二、備注

  1、包裝:采用特定的促銷包裝,以和其他正常產品區別開來,建議顏色使用紅色,以體現喜慶的節日特點,且紅色有很強的視覺沖擊力;

  2 、pop、貨架、宣傳資料:全部使用紅色,進一步增強視覺沖擊力;促銷信息要簡單明確

  3、所有業務人員、市場人員、經銷商業務人員、促銷員等要全部進行專題培訓,要對進行的促銷活動所有細節及相關事項都要掌握;

  4、各事務部門須在規定的時間內完成相關事務;

  5 、完善溝通協調機制。

端午節活動方案 篇7

  活動目標:

  農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的`認識,以此增強幼兒愛家鄉,愛祖國的情感。

  活動流程:

  一、主持人講話,激發幼兒參與活動的積極性。

  主持人:明天是農歷五月初五你們知道是什么節日嘛?(端午節) 支持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

  小 結:在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

  主持人:端午節是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

  二、幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節”。

  1、端午節由來的短片。

  2、人們裹粽子的短片。

  3、人們賽龍舟的短片。

  4、學念兒歌《五月五》。

  三、活動結束,主持人總結

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