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為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的慶�；顒臃桨福瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
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一、活動主題：
陽光、快樂、健康、我能
二、活動時間:
xxxx年3月2日～3月9日
三、活動目的：
三八”婦女節是女同胞的節日，為了體現學校對女教工的關懷，增加節日氣氛,活躍女教師的文體生活，激發女教師的工作熱情，增強女教師的凝聚力,學校決定,在"三八"節期間開展此項主題慶�；顒印�
四、活動內容：
1、評選附小三八紅旗手
（一）、評選范圍及名額
凡我校在崗且工作滿一學期的女教職工均屬評選范圍。評選人數按學校女教工人數5%比例確定，評選表彰2人。
�。ǘ�、評選條件
�、佟釔埸h，熱愛祖國，熱愛社會主義，有較高的思想道德素質和科學文化素質。
�、�、在教學、科研和學校管理中勇于創新、銳意進取、艱苦創業并作出顯著成績。
�、�、自覺樹立和實踐社會主義榮辱觀，具有高尚的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，在群眾中有較高威信。
�、�、帶頭執行計劃生育政策，違反計劃生育的和不能按時參加體檢的取消評選資格。
�、�、熱愛學校，積極參與學校各項活動，表現突出。
�。ㄈ⒃u選要求
①、各組室要把推薦過程作為發現、宣傳、推薦優秀女教職工的載體，運用各種形式積極認真做好三八紅旗手的評選、宣傳工作。
②、評選工作必須堅持公平、公正、公開的.原則，嚴格按照評選條件選優推薦，充分體現學校女教工的時代性、先進性和代表性。
�、�、評選工作要重點關注教育、教學以及后勤服務中的工作業績優秀的女教師。
(四)、評選方法
①、將全體女教師分為班主任和任課教師兩組，根據上學期實際評估分數，各組取前四名作為候選人
②、2月20日（星期一）教師例會評比投票選出三八紅旗手，計票辦法為教師得票占50%，校委會成員占50%。
2、評選“四美”女教師
�。ㄒ唬�、評選范圍及名額
凡我校在崗且工作滿一學期的女教職工均屬評選范圍。評選人數按學校女教工人數15%比例確定，表彰7人。
�。ǘ┰u選條件
①、“心靈美”即真正把學生看做自己的孩子，用心對待，多注意學生生活中的細節，關心呵護孩子的身心健康，團結關心同事，日常生活中樂于助人，同事關系融洽。
②、“行為美”即舉止文明，言行高雅，習慣良好，做學生表率。具有樂觀向上的心態，用微笑面對生活困難，有大局觀、具有團隊合作意識，時時處處樹立教師自身和學校形象。
�、�、“教學美”，即工作業績好，在教學上有過硬的專業知識；忠于教育事業，熱愛學生，有不怕吃苦不怕困難的精神；工作實績突出，評估優良。(實績評估積分按科組{語文科組、數學科組、綜合科組、行政組}排名第一者，可直接作為候選人參選。)
�、堋ⅰ胺瞰I美”，即熱愛教育事業，熱愛學生，具有強烈的責任感和奉獻精神，在教育教學及競賽輔導過程中，取得良好的成績。
(三)、評選方法
�、�、將全體女教師分為班主任和任課教師兩組，根據上學期實際評估分數，各組取前十名作為候選人
②、2月27日（星期一）教師例會評比投票選出“四美”女教師，計票辦法為教師得票占50%，校委會成員占50%。
3、評選“愛運動”女教師
�。ㄒ唬�、評選范圍及名額
凡我校在崗女教職工均屬評選范圍。評選人數按學校女教工人數25%比例確定，表彰11人。
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1、比賽時間：
2月25日（周六）家長結束后。
2、比賽地點：學校操場。
3、比賽內容:1分鐘跳繩。
�。ㄈ�、比賽形式及要求：
參賽女教師參賽期間穿著運動鞋，統一使用學校提供比賽專用跳繩，按語文組、數學組及綜合組進行預賽成績統計，成績前20名者進入決賽。決賽取成績前11名教師進行表彰。
4、評選“最靚粉筆字”女教師
�。ㄒ唬�、評選范圍及名額
凡我校在崗女教職工均屬評選范圍。評選人數按學校女教工人數25%比例確定，表彰11人。
�。ǘ�、活動安排
1、比賽時間：xxxx年3月1日（星期三）下午5:30
2、比賽地點：各任課班級。
3、比賽內容:《贈汪倫》古詩
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1、參賽選手請準時到達比賽地點統一參加比賽.
2、每位教師在安排區域書寫古詩。
3、比賽時長：15分鐘。
�。ㄋ模┰u分標準：
1．書寫規范，用正楷體書寫，筆畫有輕重變化，無錯別字、繁體字等。（30分）
2．間架結構合理，講究筆法，筆畫流暢，分布勻稱，有輕重、粗細，富有變化，起筆、落筆動作明顯。筆畫清楚有力。（20分）
3．章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠，注重實用性與藝術性的結合與統一。（20分）
4．版面安排合理，整體布局美觀、整潔，字距、行距合理。整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）
5．書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。（20分）
（五）評選方法
作品統一收集后上傳校群由全體教師對教師作品進行評分，評分截止至3月6日，學校匯總有效評分表，取成績前十一名教師進行表彰。
五、相關要求：
1、時間：xxxx年3月8日下午5：30（表彰及文藝聯歡）
2、地點：二樓報告廳
3、“三八紅旗手“及“四美”女教師正式當選人于3月6日前上交1000字左右個人事跡材料待學校審驗后再上傳到校網，逾期未上交個人事跡材料者視為自動放棄。
4、獲選附小三八紅旗手、“四美”女教師、“最靚粉筆字女教師”及“愛運動”女教師的學校給予一定的物質獎勵和精神獎勵。
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一、 活動基本情況：
1、活動名稱：慶祝教師節系列活動
2、活動時間：20xx年9月9日—10日
3、活動地點：會展中心
4、參加對象：學生、教師及部分家長代表
5、承辦單位： 第一小學
6、活動總指揮：
二、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：局機關全體及承辦單位工作人員
三、 具體實施措施：
1、各單位要有工作預案，保證老師和學生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心，各就各位，各司其職。學校老師代表6點持票入場，對號入座。
3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員，必須遵守大會紀律，不準抽煙，不準大聲喧嘩，中途不得自行退場。
4、巡查調度由安全科負責。若有突發事件發生由高志平、劉國輝指揮協調，并向有關部門報告并及時疏散。
5、后勤保障組：財務科、第一小學
四、會場安全巡查及應急疏散工作安排：
1、會場入口驗票由第一小學霍麗英 李麗娟 梅俊發霍雪亭負責。
2、會場
一層西1—9排單號由劉國輝（1排33號）、楊海芳（9排19號）負責；
一層東1—9排雙號由高金亮（1排34號）、陳愛青（9排20號）負責，前9排疏散通道為西北角安全出口；
一層西10—23排單號由張輝（10排37號）、王海文（23排15號）負責；
一層東10—23排雙號由張軍林（23排16號）、張俊平（10排36號）負責，疏散通道單號為西南角安全出口，雙號為東南角安全出口；
二層西1—9排單號由陳雷（1排19號）、趙海忠（9排17號）負責；
二層東1—9排雙號由魏文燕（9排18號）、李建林（1排18號）負責，疏散通道單號西南角安全出口，雙號為東南角安全出口，巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。
3、李玉平負責車輛的擺放。
4、會場外圍有公安、消防、衛生防疫警戒巡邏。
五、突發事件的'估計、預防及應急處理方法
1、會場人員突發病、現場受傷情況
預防措施：參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。
應急處理：由工作人員根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。
2、應急疏散情況
預防措施：參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現場工作人員指揮。
應急處理：安排工作人員進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。
3、搗亂滋事情況
預防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。
應急處理：及時發現后，把搗亂滋事人員勸至會場外，必要時撥打110報警。
4、火災問題
預防措施：嚴禁參加人員在場內吸煙，會場內不放易燃物品，重點是前臺電器。
應急處理：現場組織人員應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況撥打火警電話。
5、停電問題
預防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。
應急處理：活動前教育與會人員在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。
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一、活動宗旨：
以慶祝建國xx周年為契機，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動,使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發生的巨大變化和取得的偉大成就，進一步激發學生熱愛祖國的美好情感，振奮學生更加積極進取的時代精神，激勵他們刻苦學習、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻。
二、活動內容、形式及時間安排
(一) 活動一:“我給祖國寫封信”作文競賽
1、作品要求
(1) 內容:以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉的變化，內容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。
(2) 規格:字數不限,用a4紙打印；在文章最后注明所在學校、班級以及作者姓名。
2、參賽年級:三至六年級
3、活動具體安排：
3月17日~3月23日 各班發動宣傳、布置征文比賽活動。
3月24日~4月3日 各班語文老師以書信形式先在班進行大作訓練，并挑選2~4篇質量較高的推薦到教導處。責任人：曹雄偉。
4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區教育局主辦的同主題的作文比賽活動中。
4月3日 結合清明節，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學英雄”主題隊會活動。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報。
(二) 活動二：“祖國，我為你驕傲”演講比賽
1、活動要求
(1) 內容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進行演講。
(2) 形式:3~6年級各班推薦一名學生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。
(3) 時間:不超過6分鐘，超時適當扣分。
2、活動具體安排：
4月30日 在校大禮堂組織各班推薦選手參加決賽，由校長室、語文組和藝術組等相關老師組成評委組評選出各獎項。 在此基礎上推薦2名選手參加區決賽。責任人：翁子昀
(三) 活動三: “日新月異，我的家鄉換新顏” 書畫攝影比賽
活動具體安排：
由李姍姍、翁子昀、金明峰負責指導學生參加書畫比賽，由葉林負責指導學生參加攝影比賽。并挑選優秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。
5月15日 結合家鄉發生的巨大變化和“五一“勞動節，各班以“勞動最光榮”為主題開展感恩主題隊會。
(四) 活動四: “讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。
活動具體安排：
5月4日~5月21日 各班準備一個富有班級特色的節目，并于5月20日報至大隊部。
5月22日 對各班所報節目進行彩排和篩選。
5月29日 在學校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。
(五) 活動五: “童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽
1、參賽要求
(1) 內容: 圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的`歌曲1－2首
(2) 時間: 不超過8分鐘
(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）
2、活動具體安排
由音樂組老師在各班挑選學生組成校合唱團，利用課余時間組織培訓。同時要準備一個歌舞節目參加頒獎儀式演出。
�。┗顒恿�: “祖國翻天覆地60年”知識競賽
1、競賽要求
(1) 內容: 圍繞主題,選擇學生教材中有關祖國的發展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負責競賽的命題。
2、活動具體安排
9月份 各年級根據學生年齡特點和教材內容，復習相關知識。
10月份 進行全校知識競賽。
一、活動目的
通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法
1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。
三、比賽時間
1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；
2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽
3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
四、比賽地點：星光多功能廳
五、評獎辦法
分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。
單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
評分標準：
音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分
表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。 40分
服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。 20分
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境
二、活動時間：20xx年9月13日---9月19日
三、活動主題: 規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領導，落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
（三）活動安排：
1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規范字。
2、四年級學生“火眼金睛”找錯別字（9月13日—9月19日）。
3、五年級學生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。
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20XX年9月10日是我國第29個教師節，為了充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設。為了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，學校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。
一、活動時間：20XX年9月10日
二、活動內容：
（一）、表彰優秀活動
1、活動時間：9月10日下午例會
2、活動地點：本部五樓電教室
3、參與人員：全體教師
4、活動程序：
（1）宣布本期主講老師及星級教師名單，并頒發獎狀。
（2）表彰區師德標兵，并頒發獎狀。
（二）、團隊風采展示活動
本期由于學校部分年級、學科組老師有很大變動，為了盡快凝聚學校教師團隊，充分展示各團隊風采，特由工會組織開展亮團隊風采活動：
1、展示時間：9月10日下午4：30——5：40
2、展示地點：電教室
3、展示內容：
�。�1） 一張團隊合影
�。�2） 一句團隊口號
�。�3） 一個團隊精神展示的小節目（3——5分鐘）
4、分組情況：本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學組、信息組合并）、教服組、行政組分別展示。
5、展示要求：
（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現積極向上的團隊精神。
�。�2）各組表演形式自定，表演服裝相對統一。
6、獎勵設置：
�。�1） 參與獎
�。�2） 設置最佳創意獎、最佳人氣獎、最佳表現獎、最佳團隊風采獎。
�。ㄈ⒓w聚餐活動
1、活動時間：9月10日下午6:00
2、活動地點：自助餐廳 待定
3、參與人員：小學全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的.聚餐活動定于9月10日中午12:00舉行，地點不變。）
三、活動準備：
1、營造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節的橫幅、標語，營造教師節氛圍；利用升旗儀式，對學生進行尊敬師長的宣傳；發送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。
2、開好工會組長會議：9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議，布置相關工作。
3、本次表彰優秀活動由黨支部負責，團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責，團隊風采展示現場和集體聚餐活動由工會負責組織，學校其他各部門協作。
4、工會負責準備好各獎項的獎狀、獎品。
慶祝活動方案5
一、活動目的：
xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊六十二周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將在全校學生中加強隊章學習，開展隊紀、隊風教育。
二、活動內容：
�。ㄒ唬� 加強學習隊章，開展隊風、隊紀教育
1．一年級班主任結合主題進行入隊前基本知識教育。一年級以學習“入隊五知道”為主（了解隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾）；
2．其他各年級利用晨會、班會等時間溫故、學習少先隊章程。
3．五、六年級隊員準備為新隊員系紅領巾；
4．請學校音樂教師將《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》帶入音樂課堂，開展唱國歌、隊歌活動。
5．利用紅領巾廣播開展少先隊基本知識講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動。
�。ǘ┬律腙爟x式
1．一年級非少先隊隊員向輔導員進行口頭申請（班隊課上安排儀式）。
2．一年級輔導員對新隊員進行入隊前基本知識教育。
3．10月13日上午，在學校大操場舉行“新隊員入隊儀式”。
以上活動安排，請各中隊輔導員認真落實、執行，共同努力，讓全校少先隊員過上一個快樂、有意義的.建隊日。
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班會目的：
1.圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。
2.通過本次活動，使學生懂得學習要勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
3.通過“三愛”教育，激發廣大學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中。使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，激發學生對祖國的熱愛之情。
一、班會重點
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義，讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動，爭做優秀學生。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征，激發學生做“三愛”學生。
二、前期準備
1.教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。
2.學生準備：查找關于“三愛”的資料。
3.教室布置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。
4.活動形式：介紹、講解。
三、班會內容
師：今天，我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事
2、學生講述現代名人讀書的故事
3、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。
4、愛勞動是中華民族的傳統美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務，而且是一種平等權利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質的重要表現，成為衡量公民道德的'又一個重要標準。
我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
師：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活勞動創造，勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳 世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關系。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標準，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。
四、總結
1、同學們在這節課中有什么收獲?
2、學生暢所欲言。
3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！中華民族是一個有著悠久愛國傳統的民族。作為一名學生，在建設有中國特色社會主義的今天，應進一步繼承和發揚愛祖國的光榮傳統。
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一、活動主題：
中秋慶團圓，佳節送愛心
二、活動主要內容
在中秋佳節向x全區健在抗戰老兵贈送慰問品，送上節日的問候，將社會各界溫暖送到他們的身邊。
三、活動慰問目標對象
援助x抗戰老兵志愿者團隊通過走訪核實記錄在冊的所有健在抗戰老兵，數量約300人。
四、組織機構
援助x抗戰老兵志愿者
各地公益團體
五、活動時間及參與人員
活動時間：20xx年10月1日—10月8日。
活動地點：x全區健在抗戰老兵家庭。
參與人員：社會各界愛心人士。
六、活動具體內容安排：
1、前期準備：
8月11日至8月24日，統計健在抗戰老兵人員名單，住址；劃分走訪區域，并協商各地志愿者和公益團隊進行走訪前準備工作；募集慰問所需物資。
8月25日—8月31日，將慰問物資發放到各地走訪小組手中，并告知走訪流程和注意事項。
2、活動宣傳：
活動前期通過網絡召集參與活動志愿者及愛心車輛�；顒舆^程中通過微博等網絡渠道及時報道活動進展，活動結束后發帖總結。
活動過程歡迎各地媒體進行活動的宣傳報道。
3、物資募集：
此次活動所需的`慰問物資、慰問金及志愿者走訪交通費用通過愛心捐贈的方式募集。慰問物資待定，由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團隊也可自行募集。
4、走訪安排：
20xx年10月1日—10月8日，各地走訪小組自行安排時間、線路，到各慰問對象家中進行慰問。
20xx年10月1日—10月8日，各走訪小組將活動總結、活動照片、走訪回執、及交通費用報銷票據遞交辦公室進行匯總。
5、活動總結：
宣傳組活動總結，財務組將活動財務報告在網上進行公布。
七、活動注意事項：
1、各地愿意參與中秋慰問老兵活動的公益團隊和志愿者請主動跟老兵關懷計劃辦公室聯系，由老兵關懷計劃辦公室提供各地的老兵信息，并募集發放慰問物資和慰問金，各地志愿者在收到慰問物資后，自行安排走訪時間，最晚不遲于10月1日。
2、走訪慰問出發前電話聯絡老兵家人，告知此次活動為中秋民間慰問抗戰老兵的活動。備好禮物和《物資和慰問金發放簽收單》。
3、慰問活動結束后，做好以下幾項工作并發回“x老兵關懷計劃”項目辦公室建檔保存及票據入賬報銷：整理收集到的老人抗戰經歷和生活現狀信息，建立檔案留存；整理活動影音資料；本次慰問活動工作總結；整理本次活動費用票據。
4、交通費用補貼范圍：
尋訪活動僅對路費進行補貼，餐飲費用自理。路費補貼原則如下：
在同一市區以內走訪慰問的，不提供路費補貼；城鄉間走訪距離單程超過15公里的，可以申請路費補貼，補貼標準如下：
（一）老兵居住在縣城或志愿者附近城市，按短途班車標準補貼路費，以補貼4個志愿者為上限。
�。ǘ├媳幼≡卩l村需要乘坐三輪車等交通工具且無法開具正規車票的，按實際乘車費用補貼。
�。ㄈ┮蚪煌ú槐愕仍虼_需自行駕車前往的，每輛車油費以及過路費等按實際距離每公里0。8元補貼，超過部分由志愿者自理。
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為了慶祝教師節，給我們敬愛的老師一份節日的祝福，制定以下三個教師節的活動方案。
活動方案一：“教師節里有我的一份祝�！�
活動內容：
1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比，最后全校評出最好的10幅畫。
2、為曾經的.老師和現在的老師捎去一份問候、一份祝�！皭坌拿餍牌辟徺I。
3、營造尊師風尚，布置教師講臺。
活動方案二：教師節大聯歡活動
活動內容：
1、校長致辭，全校師生一起歡度教師節。
2、全體教師分5大組，每個組為教師節獻歌一曲。
3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節目。
4、抽獎活動。
活動方案三：獻給老師的詩歌朗誦會
活動內容：
1、以班為單位，每班出一首與老師有關的詩歌朗誦。
2、以班委單位，每班出一首與老師有關的歌曲，可以是合唱、獨唱。
3、評選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。
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為深入弘揚“五四精神”，激勵街道青年勇于擔當、愛國奉獻，結合定向賽的活動形式，舉辦本次主題活動。
一、活動時間：4月25日下午13點-17點
二、活動地點：
三、活動主題：“五四”定向賽
四、主辦單位：
承辦單位：
五、活動形式
此次定向挑戰賽以光谷未來城的北門為出發點，中途設置10處固定的打卡點，參賽隊自由規劃比賽線路，訪問各個xx主題任務點，完成新長征路上的點標穿越和任務挑戰。所有隊員到達終點則完成比賽，分數最高、用時最少的一隊獲勝。
六、活動內容
1、定向挑戰賽流程
13:00之前集合完畢;
13:00-13:20列隊，領取比賽物資，做好簽到、檢查手機定向小程序等準備工作;
13:20-13:30航拍鏡頭，全體人員背靠舞臺，面向無人機，喊出活動口紅“青春跟黨走接力新長征”;
13:30-14:00 領導致辭，宣布開始;
14:00-16:30定向挑戰賽;
16:30-17:00統計分數，頒獎。
2、比賽方式
(1)使用趣定向專用比賽小程序設計任務和確定任務點。
(2)每隊自備一部上網手機，參賽隊需在賽前準備好“趣定向”微信小程序，并完成注冊。所有的'任務點位置通過電子地圖，在參賽隊員的手機上呈現。所有的任務信息、過關線索同樣會在“趣定向”小程序中告知選手。
參賽隊自由規劃比賽線路。訪問各個主題任務點，完成點標穿越和挑戰任務。
3、通關流程
本次活動在集合點設置一個簽到點，參加活動人員于13:00開始簽到，每組人員14:00從起點打卡出發，中途設置10個關卡任務，任務分線上答題和線下團隊協作任務兩部分(線上：每隊自備一部上網手機，全隊共同答題;線下團隊協作：全隊分工合作，共同完成指定任務)。
(1)尋訪任務點標，找到點標旗。
(2)所有隊員到齊，向裁判申請任務開始。
(3)隊長持手機靠近“趣定向移動點標器”獲取本站任務書，全隊按照任務書指示，完成點標相關任務。
(4)完成本站任務后，自動過關或經裁判輸入通關密碼，繼續前往下一站;
終點所有隊員到齊，隊長持手機靠近“終點移動點標”完成比賽，獲取完賽時間，分數最高、用時最少的一隊獲勝。
七、獎項設置
所有參與隊伍均獲得活動紀念獎一份;前六名的隊伍分別頒發一、二、三等獎(一等獎一名，二等獎兩名三等獎三名)。
慶祝活動方案10
一、指導思想：
為了活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的'文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：放飛理想
三、活動時間：xxxx年5月31日上午8：30
四、活動地點：xxxx小學
五、參加對象：各校點代表隊(三村、五村、七村、幼兒園、中心校)
六、節目類別：舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)
六、活動形式：
全校以校點為單位參演。村小先在本校點舉行慶祝演出(舞蹈節目和非舞蹈節目分別不能少于5個)，再選出1個舞蹈節目和1個非舞蹈節目在中心校參演。幼兒園選送2個舞蹈節目和2個非舞蹈節目參演。中心校選送7個舞蹈節目和7個非舞蹈節目參演(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)。
七、活動任務安排：
1.各村小代表隊在各村小校區初演時間：
三村：5月25日
五村：5月26日
七村：5月27日
2.各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節目清單”和“六一專用音樂”文件內。(音樂必須注明節目名稱和代表隊名稱)
八、組織機構
1、領導組：
組長：xxxxxxxxx
副組長：xxxx
成員：xxxxxx
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前3排為來賓、教師，后面為學生座位)
(負責人：工作人員：xxxxxxxx)
3、音響設備。(負責人：)xxxxxx
4、攝影、攝像。(負責人：)xxxxxx
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)
6、主持。(負責人：xxxxxxx學生4人)
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：xxxxxx、各班主任、各校點領隊)
九：時間安排：
1.入場：8：00(按指定位置座好)
2、8：30演出正式開始
十、活動過程：
1、校長致詞并宣布活動開始;
2、新隊員入隊儀式
3、節目演出;
4、為優秀少先隊員頒獎
5、節目頒獎
十一、獎項設置：
1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
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從xxxx到20xx年，我們迎來了第31個教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園十二五品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發展。
一、主題：幸福成長在二幼
參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動時間：20xx年9月9日下午4:00
二、目標
1、依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的.打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質學前教育品牌而努力。
三、活動準備
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統一服裝
3、“二幼我幸福的家”牌子
4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5、攝像：
6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
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一、活動目的
為了慶祝中國少年先鋒隊成立64周年，增強學生身為少先隊員的榮譽感和使命感，使學生樹遠大理想，養成優良品德，從小事做起，從現在做起，鼓勵廣大隊員爭當“四好少年”。我校少先大隊部決定在少先隊建隊日期間開展以“我在隊旗下成長”為主體的系列活動。
二、活動主題
結合我校實際及團區委指示精神，重在讓少先隊員在活動中學習、體驗、成長，確定我校建隊日活動主題為“我在隊旗下成長”。
三、活動時間
20xx年10月8——13日為我校慶祝少先隊建隊64周年主題活動周。
四、活動內容
活動一：隊知識教育。
利用宣傳板、校廣播、班會等形式重溫隊知識。使少先隊員們進一步了解中國少年先鋒隊的成長歷程，深切感受到作為一名少先隊員被賦予的自豪和期望，萌發了要用少先隊員的標準嚴格要求自己，刻苦學習，長大報效祖國的堅強決心。
活動二：隊前教育。（10月8 日下午）
組織一年級新生參觀學校少先隊隊室，派大隊干部給新生上隊課，講解有關少先隊的基本知識，教他們系紅領巾、敬隊禮、讀入隊誓詞。
活動三：“我在隊旗下成長”主題系列活動（10月9——12日）
�。�1）二年級各班開展“少先隊知識十知道 ”主題隊會，重在了解隊史，熟知隊章，增強組織意識。
�。�2）三、四年級以年級組為單位開展講少年兒童的`故事及詩文朗誦會。
（3）五、六年級以年級組為單位開展“光榮的少先隊”禮儀、隊史大賽。
活動四： "紅旗下的誓言"主題大隊會。
10月13日早晨以少先隊最隆重的禮儀出黨、團、隊旗；學校校長向全體少先隊員致節日祝詞；一年級新隊員入隊、授中隊旗；大隊輔導員領誓，全體隊員在紅旗下宣誓。
五、活動要求
1、各中隊輔導員要組織學生精心安排班隊會活動。
2、做好“慶祝建隊日64周年”的中隊主題環境布置，講臺黑板上必須體現61周年建隊日主題，體現中隊名稱，裝飾美觀大方
3、中隊輔導員提前學習關于中國少年先鋒隊的知識。
市第二十二小學少先隊大隊部
慶祝活動方案13
20xx年9月10日，銅梁中學將迎110周年華誕。自校慶一號、二號公告發布以，各級領導、各界人士和廣大海內外校友給予了熱切關注和鼎力支持。在此，謹致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
為方便各界賓朋和廣大校友出席、參加各類活動，現將校慶期間的主要活動公告如下：
一、7：00-9：00，簽到。
地點：科技樓前廣場。
二、9：00-10：00，舉行“紀念第xx個教師節暨銅梁中學校創特色示范高中誓師大會”。
地點：學校田徑運動場。
議程：
1、升國旗，奏唱《中華人民共和國國歌》。
2、師生獻辭。
3、銅梁中學校校長致辭。
4、校友代表發言。
5、嘉賓代表發言。
6、領導講話。
7、合唱《銅梁中學校校歌》。
三、10：00-11：00，藝演出。
地點：學校田徑運動場。
四、11：0-12：0，午餐。
地點：學校餐飲中心。
五、14：0-17：0，融智大講堂，校友分級、分班舉行聯誼活動。
1、融智大講堂。邀請校友在校舉行學術、情懷、勵志、智庫等系列講座。
2、分級、分班開展聯誼活動。
需要學校提供聯誼場地的.校友，請提前與謝xx老師聯系，聯系電話：xx
3、參觀校史館。
金秋時節喜迎名校佳慶，丹桂飄香共憶美好時光。歷經110年建設與發展的銅梁中學正以嶄新的面貌，熱切期盼廣大海內外校友聚首鳳之巔，同敘桃李深情，共商發展大計；熱忱歡迎各級領導和四海賓朋撥冗蒞臨，同慶華誕盛典，共鑄明日輝煌！
特此公告，敬祈周知。
xx中學校
20xx年8月18日
慶�；顒臃桨�14
活動目標
1、讓幼兒了解端午節傳說和習俗。
2、了解粽子的外形特征，知道粽子有不同風味。
3、愿意動手嘗試，初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂。
4、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
5、感受節日的歡樂氣氛。
重點難點
重點：讓幼兒認識粽子
難道：讓幼兒嘗試自己包粽子
活動準備
糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等
活動過程
1、老師講端午節的傳說，然后給小朋友帶上五彩線。
2、老師帶著小朋友進入廚房，認識包粽子的各種材料。
3、請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。
4、幼兒親自動手嘗試著包粽子，教師及廚房工作人員協助幼兒卷葉、捆扎，也可以讓幼兒兩人一組共同包成，在幼兒需要時，教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。
結束：粽子煮好后讓幼兒把自己包的.粽子，解開系粽子的繩子，打開粽葉，觀察粽子里面有什么顏色的。
活動延伸
老師讓幼兒吃粽子，說一說自己吃的是什么味道的粽子。
教學反思
今天是“端午節”我為了讓幼兒了解端午節的由來，給幼兒講了屈原的故事，引出了過端午節吃粽子的習俗，讓幼兒動手包粽子，為孩子準備好包粽子的材料，因此，每個幼兒都興致勃勃的動起手來，讓孩子感受辛勤的勞動能換來美食。
慶�；顒臃桨�15
1、活動時間：*小區8戶（初步討論決定）老人家中
2、活動地點：20*年*月*日，9：00至16：00
3、活動人員：*小區居委會人員5名，外聯部成員與本院同學20至25人
4、活動形式：將活動同學分成2至3人一組，由居委會工作人員帶領，去*，*，*等*小區內的選定需要幫助的老人家中，為他們打掃衛生，表演小節目，與他們聊天談心等
5、活動準備：
1）與居委會方面：
10月12日與居委會老齡處聯系，希望與之合作，并定需要幫助的老人戶數
10月15日確定每戶老人的住址，可去的時間等每位老人的基本信息
10月18日交給居委會我們的分組情況，時間安排等具體信息及詳細活動方案
2）本部方面：
10月15日至17日確定好人員分組情況
10月17，18日準備用品，節目等
及時做好與各部門的'溝通情況
及時做好有關記錄
3）與學院方面：
10月15日交給老師活動草案及準備情況，計劃，聽取老師建議
及時與老師溝通準備情況
10月22日給老師活動總結
4）與其他部門方面：
10月15日學生會開會時提出此次活動的方案，聽取各部門意見
10月16日與秘書處聯系，希望得到其記錄報道等幫助
10月16日與網絡中心聯系，希望屆時予以報道
【慶�；顒臃桨浮肯嚓P文章：
六一慶�；顒臃桨�02-18
慶祝六一活動方案01-11
慶祝冬至的活動方案12-01
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慶祝國慶的活動方案09-07
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五一慶�；顒硬邉澐桨�03-06