【實用】元宵節活動方案匯編三篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的元宵節活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
元宵節活動方案 篇1
活動時間：
20xx年**月
活動一：元宵節猜謎活動
1、各班積極收集謎語，統一寫在規定的紙上，張貼在教室外面的瓷磚走道上(用透明膠粘)。
2、謎底可統一寫在一張紙上。
3、在班會課時，在班主任的帶領下，有序參觀，開動腦筋，體會元宵節謎語的魅力。
活動二：班級文化布置
本月的班級文化布置可圍繞元宵節等民俗節日收集一些介紹或風俗習慣等，感受中國傳統文化的.魅力。
活動三：小報制作
班級開展元宵節小報制作活動，3~5年級每班推薦2張小報送學校評比，內容圍繞元宵節傳統文化，學生可以在家里和家長一起制作。紙張為A4.要求主題鮮明內容豐富，版面設計有新意，色彩豐富。
活動四：包湯圓活動
鼓勵學生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動。
元宵節活動方案 篇2
一、活動背景
每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日，應氣氛我策劃了一個活動內容如下：
二、活動目的.
促進同學之間感情，起到團結互助的精神。
三、活動主題：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親。
四、活動內容
活動是多人參加的集體活動，名稱為《銅聲響，福氣到》本活動是有獎參與將以積分制。
活動準備:現場掛福字2張，銅鑼2副，手帕2條。
參與方式：每次2人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前3米處轉五圈，在規定時間內(限時一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼，完成將獲得1張獎券，以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。 活動內容二
根據習俗舉辦一個猜燈謎活動準備至少50道謎題，答對多者將獲得獎勵。
元宵節活動方案 篇3
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。為了讓幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，進一步獲得對節日氣氛的體驗，我園特開展“元宵節，吃元宵”體驗活動�，F將活動方案公布如下：
一、活動時間：2月15日
二、活動目標：
1．通過談話讓幼兒知道農歷正月十五是我國傳統節日——元宵節，是個團圓的節日，知道賞花燈、吃湯圓是元宵節的一個傳統習俗。
2．能夠掌握搓元宵的基本方法，自主完成搓元宵過程。
3．樂意與同伴分工、合作完成任務。
4．在搓元宵、品嘗元宵的過程中體驗傳統習俗所帶來的快樂。
三、活動準備：
1．食堂給每個班準備好搓元宵的糯米面、托盤等。
2．各班老師與幼兒一起收集關于元宵節的傳統習俗。
3．做好桌面、盆、盤等搓元宵工具清潔消毒工作。
四、活動內容：
（一）教育活動（8：50——9：10）
1、小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
2、中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
3、大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。
（二）搓元宵（9：30——10：20）
1．幼兒洗手，卷衣袖，做好搓元宵的準備。
2、各班組織幼兒搓元宵。（從和面開始讓孩子感知元宵的`制作過程，孩子們在搓元宵的過程中體驗節日的快樂。）
�。ㄈ┧驮綇N房，收拾整理桌面地面。（10：20—10：40）
�。ㄋ模┢穱L元宵（15：00—15：30）
能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
【元宵節活動方案】相關文章：
元宵節活動方案08-15
元宵節的活動方案02-24
元宵節的活動方案01-12
元宵節活動方案01-09
元宵節活動方案07-01
元宵節活動方案04-26
元宵節日活動方案01-31
元宵節活動方案 -元宵節04-25
元宵節校園活動方案04-18
公司元宵節活動方案04-17