【推薦】活動方案范文錦集6篇
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
內容：環保時裝秀
地點：植物園
時間：4月22日
一、活動目的：
1、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的`知識。
2、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
二、活動內容：
1、提前將活動形式、內容、主題、要求等發給家長。
2、資料收集：各班根據主題老師搜集相關圖片，通過QQ群等形式發給家長參考，并請家長搜集相關圖片。
3、材料收集：
(1)大班搜集廢舊報紙。
(2)中班搜集廢舊宣傳彩頁。
(3)小班收集各種絲巾、布料等不少于3條。
三、活動流程：
1、早9：00，由家長和孩子一起到植物園門口集合。
2、9:00——9:30，參觀植物園，感受秋季的變化。
3、9:30——10:10，在溫室西側進行親子環保時裝設計活動。
4、10:10——10:30，環保時裝秀。
5、10:30，活動結束，家長自由帶幼兒在植物園內參觀。
活動方案 篇2
活動名稱：香水灣歡樂會
時間：
地點：香水灣會所
參與人員：香水灣的全體業主
項目：1.休閑類：麻將2.比賽類：象棋、3.小游戲：猜謎
組織部門：御嶺灣物業客服部
紙牌五子棋、
活動背景
為了豐富香水灣業主們的業余生活、為廣大愛好者提供一個廣闊的平臺，增進業主與業主、業主與物業之間的交流。我們物業公司特舉辦以“公開、公正、公平”為原則，本著友誼第一比賽第二的宗旨開展休閑娛樂活動，在娛樂的同時，也鍛煉了參賽選手的素質；
一、宗旨和目的
活動宗旨：加強業主與物業的'友誼、共建和諧園區、激揚園區文化；
活動目的：本次活動要達到，拉近業主與物業的距離，為以后工作的開展做好鋪墊。同時加深業主與物業的共同交流，豐富香水灣業主的業余文化生活，攜手共建美好的和諧園區；
二、活動的地點
香水灣會所一樓大廳
四、活動負責人及參與者
活動負責人：中糧御嶺灣物業客服部
參與者：香水灣的全部業主
五、主辦部門
中糧御嶺灣物業公司
六、分工與責任
此次活動有物業公司客服部組織，香水灣業主積極參與，讓此次活動得到圓滿的成功。 人員分工：客服部負責人員的組織及禮品的發放； 地產接待負責接待工作的進行；秩序維護部負責現場的安保工作和秩序維護；
七、活動基本流程
八、會場布置
后門
正門
九、活動安排
（一）活動安排：本次活動主要是針對香水灣的業主；
1.休閑類：休閑類娛樂活動隨意性較強，業主可自行組隊或幾位業主組隊開始娛樂。 麻將：麻將是休閑項目，業主可隨意參與也可和好朋友一起，只要每桌四人就可以開始娛樂。
紙牌：紙牌是休閑項目，業主可以斗地主、打升級、十三張等任何方式開始娛樂。
2.比賽類：
比賽類娛樂活動的選手必須遵守比賽規則：
1.比賽選手不許有任何暗示和交流，觀眾也不得在比賽中有任何提示和評論，
不準悔棋；
2.如果無意違規，則重新開局，該局比賽作廢。如果選手惡意違規，可直接
開除比賽，違規判斷由裁判做出；
3.象棋組設立一名裁判，五子棋組設立兩名裁判，裁判嚴格履行職責監督比賽，
維持現場秩序，對現場進行公證的裁決，并記錄比賽結果；
4．比賽選手到服務臺報名參加比賽類娛樂活動，象棋和五子棋達到兩人就可
以陸續開始比賽；
象棋：
1.比賽實行淘汰制度，勝者選手進入下一輪比賽；
2.勝利的選手抽簽分組，組數視人數而定，仍然實行淘汰制度直到最后剩下三位選手，對第一名、第二名、第三名進行爭奪；
3.在遇到選手為單數的時候，設立一個幸運簽，抽到幸運簽者直接進入下一輪的爭奪；
五子棋：
1.比賽第一局為淘汰賽，勝利的選手進入下一輪的比賽；
2.第二局開始比賽實行計分制，勝得2分，敗得0分，平局得1分。以積分排名，若積分相同則加賽一局；
3.最后以積分的高低評判出第一名、第二名、第三名；
3.小游戲：小游戲為互動式娛樂活動主要調動業主參與活動的積極性，搞好氣氛；
猜謎：
設立各式各樣的謎語，如果你覺得你能行，就把謎語取下來，到兌獎區給出謎底；
2.在兌獎區如果猜對了謎底，兌獎人員給予發放獎品；
3.沒有猜中謎底，則把謎語放回原來的位置，把機會留給下一位業主；
十、獎項設置
1.象棋：第一名（洗腳盆及獎狀）、第二名（廚房禮盒及獎狀）、第三名（涼被及獎狀）
2.五子棋：第一名（洗腳盆及獎狀）、第二名（廚房禮盒及獎狀）、第三名（涼被及獎狀）
3.猜謎：小公仔紀念獎（60個）
活動方案 篇3
一、“竹籃接沙包”
材料：
籃子、沙包、
玩法及規則：
家長用繩子將籃子系在腹前，孩子手拿沙袋站在規定的線上，向父母腹前的籃子里投擲。投進便算勝利，可得獎品一份。
二、“猜寶寶”
材料：
能夠蒙住眼部的布條
玩法及規則：
媽媽和寶寶最親密，寶寶的每一個細節媽媽都清楚，現在要將媽媽的眼睛蒙住，請寶寶座在座位上，媽媽來摸一摸到底哪個寶寶才是自己的乖孩子。摸到了自己的寶寶后就站在其身后。摸到自己寶寶的可得獎品一份。
寶寶在媽媽摸的`過程中不能發出一點聲音；家長也只能摸寶寶的頭及五官。
三、“二人三足走”
材料：
能將兩腳系住的繩子椅子
玩法及規則：
教師將家長的右腳及寶寶的左腳系在一起，站在起跑線上，向指定地方跑并折回起跑線。先到的一組獲勝，可得獎品一份。
在跑的過程中，幼兒跟父母步伐要一致，父母不能將幼兒提起或拖著幼兒跑。
活動方案 篇4
一、 活動宗旨
通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語，英語教研組活動方案。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生的創新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞臺，拓展學生視野，豐富校園文化。
二、 活動主題
Good —— Better —— Best !
三、 活動要求
全員參與 自主學習 合作交流 體驗快樂
四、 活動時間
20xx年9月14日—— 20xx年9月30日
五、 活動過程
1. 9月14日——9月15日：英語節前期準備（制定活動方案等）
2. 9月16日 英語節開幕式（早操集會時間舉行） 張覺校長致詞。
3. 9月16日——9月17日： 特級教師龔海平老師親臨現場指導青年教師課堂教學。
4. 9月18日——9月25日：全校開展豐富多彩的'活動
（1） 全校學生在音樂課、英語課上學唱一首英語歌《雪絨花》。
（2） 各班在英語老師的帶領下組織相應的活動。
二三年級 英文書寫比賽（字母、句子） （何郁蘭老師負責準備書寫材料。）
四年級 “我愛記單詞”比賽 （ Do you remember ? ）
（沈潔老師負責準備單詞材料。）
五年級 英文小故事表演賽 （計振瑜老師負責準備5則小故事材料。）
六年級 英語知識競賽 （卜芳靜老師負責準備知識競賽材料材料。）
5. 9月24日——9月29日 成果展示（地點：演播廳 ）
9月24日（午自習）：二三年級 英文書寫比賽 （全班參與）
9月25日（午自習）：四年級 “我愛記單詞”比賽 （每班5人）
9月28日（午自習）：五年級 英文小故事表演賽 （每班2人）
9月29日（午自習）：六年級 英語知識競賽 （每班5人）
評委：顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報道：何郁蘭 沈 琳 卜芳靜
六、 活動獎勵
以上活動以年級為單位，各項比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎證書由科教處統一發放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。按年級評出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。
七、 英語節閉幕式：（時間：9月30日早操 ）
1、張覺校長致閉幕詞 2、宣布頒發英語節各類獎項 3、集體演唱《雪絨花》
活動方案 篇5
一、活動目的:
扎實推進課堂變革,以開展課堂教學展示活動為載體,促進教師對課堂變革的`認識;加強教師之間的溝通與交流,共同研討“基于學情開展有效教學”模式;深入開展校本教研,全面落實課堂變革,促進我校數學教育教學水平整體提高。
二、組織機構
組長:
副組長:
組員:
專家:
三、活動步驟與要求
(一)準備階段
1、根據學校安排,十一月下旬對相關老師進行課堂教學展示活動布置和動員。
2、教導處制定課堂教學展示人員安排表(十二月初)。
3、校長室、教導處分別指導相關老師進行試教。
(二)實施過程
以教研組長為負責人,組織全體數學組成員進行聽課、評課活動。具體要求:
1、每一位上公開展示課教師上課要精心準備,特別要突出本校課堂變革主題。
2、同科教師(含兼職教師)必須參與聽課,評課。鼓勵其他學科教師也要積極參與聽課,評課。聽課教師認真填寫聽課記錄。
3、每位教師要認真學習他人長處,借鑒別人新理念指導自己的教育教學。
4、上課老師要上交精品教學設計,聽課老師要上交一篇評課稿。
活動方案 篇6
活動目的：
1、嶄新的20xx年即將來到，在這辭舊迎新之際，舉行“辭舊迎新——聯歡活動”，鍛煉學生的能力，豐富學生的課余生活。
2、使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，展望美好未來，給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。
活動時間：
20xx年12月28日周日下午13：00——17：00
活動地點：
一（5）班教室
活動準備：
1、同學準備一個拿手的節目，一份小禮物。
2、布置好教室環境，進行教室布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
3、準備幾個游戲，一些小獎品。
活動過程：
一、主持人：
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的`歡樂，享受這段美好時光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
一（5）班20xx年元旦聯歡會現在開始！
首先，由我們的班主任汪老師致新年祝詞！
（又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來？它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的我們有一次放松、歡聚，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始）————汪老師說。男：感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
二、節目表演、游戲活動
1、歌曲演唱
2、搶座位
3、猜迷語
4、夾氣球
5、太極三章
6、認字做動作，猜字，最后大合唱《新年好》
三、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。
男：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。
四、鮑老師老師講話。
男女合：慶元旦活動到此結束謝謝！
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