校園活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的校園活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動方案1
一、活動背景：
作為第二屆藝術節系列活動之一，學校組織全體師生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達我校師生對校園的`熱愛之情。
二、活動主題：“美麗校園我來拍”
三、活動目的：
集中展示我校素質教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養藝術特色學校的良好氛圍，展現我校師生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。
四、活動時間：3月26日——4月20日
五、活動要求及評獎方式：
1、作品要求
（1）作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。
（2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。
（3）參賽者須以班級或工會小組為單位，至少準備3張以上作品參賽，并注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式，每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參加活動。
（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級或工會小組。
（5）活動4月13日下午16點截稿。
2、作品收集方式
參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導處。
評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師對作品進行評審。
六、活動流程：
1、前期準備：學生藝術節活動統一宣傳布置。工會召開工會委員及工會組長會議
宣傳布置
2、收集作品：4月13日下午16點00截稿，以班級和工會小組為單位交教導處
3、作品評比：4月17日邀請老師擔任評委對作品進行評比
4、作品展出：獲獎作品在藝術節閉幕式展出
5、頒獎活動：藝術節閉幕式頒獎
6、后期安排：教導處對本次活動寫好總結。
校園活動方案2
為全面開啟“八五”普法，大力宣傳憲法和法律，深入推進法制宣傳教育，引導公民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力構建和諧穩定的社會環境，為鄉村振興戰略的實施提供保障，現結合我鄉今年工作實際，制定20xx年法制宣傳進校園教育工作實施方案。
一、工作主題
弘揚法治精神，促進社會和諧，關愛青少年健康成長
二、宣傳對象
我鄉法制宣傳教育工作的重點對象主要是在校學生及教師等。
三、宣傳重點內容
一是重點宣傳學習《憲法》《刑法》《治安管理處罰法》《行政處罰法》、《生物安全法》、《長江保護法》、《退役軍人保障法》、《民事訴訟法》《道路交通安全法》《婚姻法》《繼承法》《物權法》《國土資源法》《森林法》《消費者權益保護法》《老年人權益保障法》《婦女權益保障法》《未成年人保護法》《勞動合同法》《人民調解法》等與人民群眾生產生活息息相關的法律法規。
二是要大力宣傳憲法，宣傳國家基本法律，宣傳與經濟社會發展、維護社會和諧穩定、服務和保障民生相關的法律法規，開展社會主義法治理念教育，不斷提高全體公民的法律素質和全社會法治化管理水平。
一是要圍繞深入推進青少年學習法律知識，提高學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法、用法、護法的學生，促進青少年的健康成長。
四、活動安排
（一）誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法
“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法”：即按照法律所調整的社會關系的種類和所涉及的部門、行業，以各級黨政機關、人民團體、企事業單位、社會組織為主體，圍繞推進系統內部法治化建設，抓好本部門、本系統、本行業內部的普法依法治理工作；圍繞依法履行工作職能，向主管對象、執法對象、服務對象等宣傳以履行職能、職責相關的法律法規；圍繞推進社會普法工作，充分發揮機關（系統、行業）的職能優勢、人才優勢、資源優勢，向主管對象、執法對象、服務對象以及社會公眾宣傳、普及基本法律知識，自覺承擔起應盡的普法工作社會責任。
（二）加強普法骨干的業務培訓，提高法制宣傳水平
加強駐村干部、村委會干部、村民小組長和人民調解員等人的法律知識培訓，以適應我鄉脫貧攻堅、產業機構調整和鄉村振興發展的需要，要以《刑法》《治安管理處罰法》《侵權責任法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《物權法》《國土資源法》《森林法》《勞動合同法》等法律法規作為重點培訓內容，不斷提升鄉村組干部的法制宣傳水平和依法治理工作水平。
（三）組建普法宣傳隊，扎實做好農村普法宣傳工作
針對鄉域內婚姻家庭糾紛、鄰里糾紛、民間借貸糾紛、山林土地糾紛、合同糾紛等突出問題，積極組建由司法所、派出所、市場監督管理所、國土所、林業站、綜治辦等工作人員為主的法制宣傳隊，對各村民小組開展全覆蓋的法律法規宣傳教育，普及法律常識。
（四）開展矛盾糾紛排查化解，進行以案釋法
各村（居）委會要認真開展矛盾糾紛排查化解工作，積極主動調處各類民間糾紛，并對糾紛當事人進行相關的`法律法規知識教育，引導當事人遇事找法、處理問題靠法、日常守法，并利用召開戶長會的契機認真開展以案釋法，形成調解一件糾紛，教育一片群眾的效果。
（五）繼續推進學校法制教育，培養青少年學生的法律素養
繼續推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”措施，派出所民警、司法所干警要定期到學校開展法制講座，通俗易懂、深入淺出地講授《未成年保護法》《治安管理處罰法》《刑法》和社會主義法治理念等有利于青少年身心健康成長的法律法規，結合“八榮八恥”等道德教育為主要內容的社會主義榮辱觀，教育廣大青少年學生學法律、講法制、知榮辱、明是非，使廣大青少年學生養成學法守法的行為習慣。同時，依托家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育建設，營造有利于青少年健康成長的社會環境。
五、工作要求
全鄉上下要高度重視法制宣傳教育工作，把此項工作作為深入推進普法依法治理工作的重要抓手，加強領導，精心組織，確保工作措施落實、取得實效。
（一）加強領導，明確責任。要切實加強對法制宣傳教育工作的組織領導，進一步建立健全法制宣傳教育工作領導機構和辦事機構，落實“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法”一把手責任制，把法制宣傳教育工作納入本部門本單位工作全局，與其他業務工作同部署、同檢查、同考核；要認真按照工作職責和目標任務，結合本部門實際，制定年度計劃和工作實施方案，細化工作任務，落實分管領導和責任人，確定專人負責日常工作。
（二）強化宣傳，營造氛圍。要結合各類法治宣傳月、宣傳周、宣傳日等重要時間節點和不同時期社會關注的熱點問題，通過集中宣講宣傳、主題活動宣傳、專項依法治理活動等方式，面向社會積極開展本部門專業法律法規宣傳。要充分發揮廣播、板報、專欄、網絡和移動通訊等大眾媒體的重要作用，用群眾喜聞樂見、寓教于樂的形式，突出以案說法、以案普法，開展“法律七進”活動；要積極在各單位、村委會、服務中心設置普法專欄，用好微信、微博等平臺載體，開展法治宣傳活動。要在人群集中場所播放公益法治宣傳片、設置戶外法治宣傳廣告，利用板報、墻報、櫥窗、標語等形式加大宣傳力度，營造濃厚法治氛圍。要確保法制宣傳教育工作落到實處、見到實效。
（三）加強指導，增強實效。法制宣傳教育主管部門是實行國家機關“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法”責任制的監督主體，要發揮組織、協調、指導、督查等職能，加強對國家機關開展普法工作的監督檢查和統籌協調，努力為深化法制宣傳教育工作搭建平臺。鄉黨委、政府對轄區內法制宣傳教育工作開展情況進行檢查、督導，對工作中存在的問題和不足，將及時進行協調指導，確保普法工作取得實效。
（四）定期督查，嚴格考核。各村黨總支、村委會，各辦公室要按照本實施方案，結合實際，細化工作方案、明確工作目標、落實工作責任，統籌協調推進；要認真履行普法職責，充分利用自身資源，發揮好各自的優勢，積極組織開展各類法制宣傳教育活動，不斷擴大法制宣傳教育的覆蓋面和知曉率；對于涉及面寬、橫跨部門和行業的法律法規，要依據各自的工作職能，進一步加強統籌協調，合力做好法制宣傳教育工作。
校園活動方案3
活動主題：
學會感恩從我做起
活動名稱：
感恩傳遞
一、活動目的：
通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。
二、活動對象：
全體在校學生
三、活動時間：
20xx年11月19日至11月23日
四、活動地點：
學校內外
五、活動前期準備：
1、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。
2、制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
3、準備好VCR和電影。
4、制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活動場地布置：帳篷、教室等。
6、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。
7、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
8、各副部長分工合作，保證活動的`影響力與完整性，使活動順利進行。
六、活動過程（三個部分）：
第一部分：你的祝福我來送”
11月22日中午11：00—13：30，
第二部分：“感恩進行時”
11月22日晚上
第三部分：“感恩集結號”
11月22日下午3：00—4：00，
地點：XX教室
七、具體活動流程
第一部分：“你的祝福我來送”
1、同學寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。
2、發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。
3、橫幅上簽名。
第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，（有主持人解說）
第三部分：“感恩集結號”
1、招募活動志愿者，主要面向XX院領助學金和其他補助的同學。
2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。
3、主題班會流程：
1）情境導入，播放主題音樂———《感恩的心》
2）引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”
3）感恩節知識競答———“爭先恐后，我搶答”。（事先準備好一些關于感恩的小問答題）
4）感恩節的祝福——說心里話
5）朗誦《游子吟》
6）游戲環節
7）老師總結
8）播放《讓世界充滿愛》
9）贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。
校園活動方案4
為進一步提高學生的現代文明素質，豐富校園文化內涵挖掘學校典型和先進，發揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。在20xx年國慶節來臨之際，為迎接黨的二十大勝利召開，學校舉行以“喜迎二十大，文明我踐行”為主題，以“三雅三正”要求為核心的“校園文明之星”評選活動。現將評選活動的有關事項安排如下：
一、領導機構
學校成立“校園文明之星”評選領導小組
組長：
副組長：
組員：其他校務委員、全體班主任
二、活動組織
學校團委組織，各年級級主任、副級主任、全體班主任負責活動方案的具體宣傳、落實，各科任教師協助。
三、評選范圍
xx河路新校區、xxx校區、xx校區全體在校學生。
四、評選辦法
1、各班評選出1名”校園文明之星”，由全班學生根據評選條件評議后，經班主任、班委會認定后推薦侯選人進行全班評選。
2、被推薦的“校園文明學生”在校園進行公示，如教師學生沒有異議，可正式確定為學校”文明學生”
五、獎勵辦法
在學校慶國慶活動大會上予以表彰，為獲得榮譽稱號的學生頒發證書、獎品；學校將在電子班牌和微信公眾號開辟專欄進行宣傳報道。
六、評選條件
(一)凡參選“校園文明之星”的學生都必須能模范遵守《中小學生守則》《甘谷六中學習規范》《甘谷六中行為規范》，思想品行良好、學習態度端正，嚴格遵守校紀校規，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學生中起表率作用：熱愛勞動，愛護公物，關心班集體建設和學校發展。
(二)符合三雅三正要求
1、三雅，即語言文雅、行為儒雅、情趣高雅
語言文雅，即要講究文明、禮貌待人、語言文明高雅，談吐不凡，這是文明文化素養的直接體現，絕不說臟話
行為儒雅，即要舉止文明、溫文爾雅，氣質不凡；
情趣高雅，即要有良好的習慣、情趣、愛好，知書達理習慣良好，愛好不凡。
三正，即儀表莊正、品行方正、思想守正
儀表莊正，即要穿著規范、莊重、正派，儀表不凡：
品行方正，即要為人善良、誠實守信、禮儀周全、自律公道、眼光自信；
思想守正，即要有傳統道德、有情操、講底線。
七、有以下行為的學生不的參與評選
1、不按時清掃衛生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰破壞環境衛生者。
2、不遵守社會公德，不節約水電、破壞學校公共財產者。
3在校園，經常進展追逐打鬧、使用不文明用語者。
4、不請假外出、經常遲到、早退者。
5、不遵守交通規則、打架斗毆、在校內外抽煙、帶手機、考試作弊者。
6、不服從教師及學生會值日管理，屢教不改者。
7、不文明就寢，隨意曠寢，不服從宿舍管理人員管理者。
8、不文明就餐，不遵守學校餐廳就餐規定，隨意插隊，浪費食物者。
八、活動要求
1、各班要高度重視，做好宣傳工作，積極引導。以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為全班學生樹立榜樣，營造學習先進、學習校園之星的良好氛圍，激勵學生健康成長。
2、各班要嚴格把關，保證質量，本著公開、公平、公正的原則，公平競爭，擇優評選，真正做到評選過程的.民主化和規范化，認真組織好“校園文明之星”的推薦工作。
3、每班將評選的“校園文明之星”的姓名、班別和簡介材料(包括該生的先進事跡，200字：照片、視頻資料)，于9月30日報團委。
校園活動方案5
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。
一、活動主辦方
xx學院學生會。
策劃承辦： xx學院體育部。
二、基本精神
挑戰極限，挑戰自我。
三、參賽資格
xx學院全體學生均可報名參加。
四、參賽辦法
各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式
各項目均以班級為單位組隊參賽。
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分，第六名x分。決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀
六、競賽辦法
1、項目包括：一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天 五環接力 滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判和記分員x名(暫定)，由學院體育部選派，主持人x名。
七、活動流程
1、報名宣傳階段：x月x日---x月x日。
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報。第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少x人)。
2、時間：x月xx日。
3、場地：F樓后的`空地(草坪)上，xx廣場。
八、獎項設置
此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則
1. 一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽， x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間x分鐘內，接球多者為勝。(涉及器材：水桶x只，網球x只)
2. 雙管齊下：每隊派x名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)
3. 鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4. 四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將xx個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。(涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個)
5. 五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈xx根)
決戰項目：
滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿xx圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只)
十、經費預算及相關器材
塑料吸管二盒： x元 獎狀x張：x元。
一次性杯子四包：x元 舊橫幅若干 塑料線若干。
足球：x個 網球:xx個。
附注：“班級之間 玩轉校園”報名表。
校園活動方案6
一、活動目的
為了推動我校文化節活動的順利開展，豐富校園生活，促進師師、師生間、生生間的和諧關系，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康水平。檢閱學生校園集體舞的`學習情況，更好地提高大課間活動的質量，培養學生團結合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦校園集體舞比賽。
二、組織管理
1、領導小組：
組長：白兆亮
副組長：董國祥、王桂香
成員：胡振國、李德勝、李秀梅、李文濤、李勝國
2、日常工作操作由教導處具體實施，并進行長效性的規范管理；責任人為董國祥、李秀梅
3、班隊訓練人員名單
領隊：劉桂新、張學芳、黃健敏、靖秀艷、趙靜、劉文杰、崔連玉、李彩虹
基本動作指導、隊形指導：王桂香
協調：各班班主任
三、活動具體安排
（一）第一階段：普及階段（3月——4月）
1、骨干培訓，各班選出四名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保隊形的完美性。
2、集體學習，利用音樂課與體育課結合，共同普及集體舞。
（二）第二階段：集體舞展示階段（4月——5月）
舉行全校校園集體舞比賽
1、堅持全員參與保證出勤質量，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。
4、決出團體第一、二、三等獎并頒發獎狀。
（三）第三階段：提高階段（6月——9月）
藝術節展演
從初一年級選出優秀班級體的學生進行集中訓練，迎接滄州市第二十七屆中學生藝術展演活動。為了確保在藝術展演比賽中取得優異成績，訓練分三個階段進行：
1、篩選隊員，從初一級中選出部分優秀隊員，男女比例相同；
2、利用課余時間進行集中學習；
3、精煉階段，進一步強化訓練，做到與同伴配合默契，動作優美舒展；
4、以極佳的狀態迎接市中學生藝術節比賽
其它班級
1、利用陽光體育的時間統一練習。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導、練習。
20xx年3月12日
校園活動方案7
為認真貫徹落實上級有關文件精神，樹立綠色出行理念，推進城市交通領域節能減排，加強綠色交通體系建設，鼓勵市民重新思考出行方式。市委、市政府決定開展冷水江市XX年城市無車日活動，為確保活動順利推進，特制定本方案。
一、活動意義和目的：
通過開展此次活動，使廣大市民充分認識到選擇低能耗、低污染和低排放的綠色出行方式有利于身體健康，有利于改善城市交通擁堵狀況，有利于促進公共交通的良性發展，創建人車和諧發展的城市交通新格局的重要意義。無車日活動致力于推動市民出行方式綠色化，引導生活方式和消費模式向節約集約、綠色低碳、文明健康的方向發展。
二、活動時間和主題：
時間：9月16日至9月22日。
主題：“綠色交通——選擇·改變·融合”
強調多種交通方式建設的必要性，方便人們選擇公共交通、步行和自行車等綠色交通方式，改變過度依賴小汽車出行的`交通發展模式，并將綠色出行與社會生活相融合。
三、組織機構及職責
成立市XX年城市無車日活動領導小組（以下簡稱領導小組）。
組長：陳郁瓊市委常委、副市長
副組長：楊建湘市委正處級干部、段平屏市政府副市長、陳躍輝市政府副市長、公安局局長
成員：周建球市人大辦主任、周建設市政府辦主任、蘇建橋市委辦常務副主任、羅楚政市政府辦副主任等王韜市委宣傳部常務副部長、喻本桂市城管局局長、
劉超市交通運輸局局長、朱佑峰市廣播電視臺臺長、潘勁松市公安局副局長、潘錦華市城管局副局長、姜大新市交通運輸局副局長、謝鴻齋市城管局黨組成員、城管執法大隊大隊長、朱衛國市公安局交警大隊大隊長、楊建國市公交公司總經理
領導小組負責此項活動的組織領導、督查和協調工作。
下設辦公室和4個工作組：
（一）辦公室設在市創園辦，負責人：喻本桂。
工作職責：負責制定活動方案，落實領導小組布置的各項工作任務，解決工作中出現的相關問題及各相關單位的聯系和協調工作。
（二）交通管理組設在市公安局，負責人：潘勁松。
工作職責：負責制定活動期間各專項活動的交通秩序管理方案，并組織人員實施，確保交通有序、安全。
（三）公交保障組設在市交通運輸局，負責人：劉超。
工作職責：負責制定活動期間各專項活動的公交保障方案，組織人員實施，準備充足運力，并及時合理調度車輛，滿足市民出行需求。
（四）宣傳報道組設在市委宣傳部，負責人：王韜。
工作職責：負責制定活動宣傳報道計劃，播放電視宣傳片、設立專題網頁，宣傳報道活動的開展情況，確保宣傳報道工作超前、全面、連續。
（五）督查組設在市創園辦，負責人：羅楚政。
工作職責：負責督查活動期間各成員單位工作開展情況，督促各相關單位履行職責，促使活動順利開展。
四、活動內容活動分為“無車日活動周”和“無車日當天活動”兩部分。
（一）無車日活動周（9月16日至9月22日）
1、宣傳媒體廣泛宣傳城市無車日活動，連續播放電視宣傳片；在公交場站、辦公樓等場所和公交車上張貼海報和宣傳畫。（市委宣傳部牽頭，市交通運輸局、市公安局、市公安局交警大隊配合）
2、9月15日起，在冷水江市人民政府門戶網站設立“冷水江市XX年城市無車日活動”專題網頁，宣傳活動理念，公布活動內容，推廣城市無車日活動文化等。（市委宣傳部牽頭，市公安局、市城管局、市交通運輸局、市公安局交警大隊配合）
3、履行領導小組辦公室職責，提供宣傳視頻，印制相關宣傳海報、宣傳單，協調各職能部門開展好各項城市無車日活動，并開展活動總結，完成資料匯總上報工作。（市創園辦牽頭）
4、向公眾發送城市無車日綠色出行公益廣告信息，呼吁市民日常盡量選擇步行、自行車或公交車等綠色出行方式。（市創園辦牽頭，中國移動冷水江市分公司、中國聯通冷水江市分公司配合）
5、組織工作人員在街道、社區開展“少開一天車，多一分安全、多一分通暢”宣傳活動，倡導活動期間市民步行、騎自行車、乘坐公共交通工具出行。（市交通運輸局牽頭，市城管局、冷水江街道辦事處、布溪街道辦事處、市公安局交警大隊配合）
6、圍繞活動主題，在市區范圍內各中小學校開展宣傳教育活動，培養學生從小樹立環保意識，養成綠色出行的良好習慣。（市教育局牽頭）
（二）無車日當天（9月22日）活動
1、市領導帶頭開展活動。（市政府辦牽頭，市委辦、市人大辦、市政協辦配合）主要活動事項：
（1）市四大家班子成員在9月22日當天采用步行、騎自行車或乘坐公交車等方式上下班；
（2）市直機關事業單位全體工作人員采用步行、自行車或公交車等方式上下班；
（3）市廣播電視臺、今日冷水江報等媒體負責跟蹤報道。
2、小汽車限行活動。（9月22日7：00—19：00，市公安局牽頭，市交通運輸局、市城管局、市公安局交警大隊、市城管局配合）主要活動事項：
（1）劃定無車日小汽車限行活動區域（道路）。限行區域：城東生態城資江大道、平安大道、群豐路、荷葉路（5G時代至群豐路段），這一區域只對行人、自行車、公交車、出租汽車、其他公共交通車輛（校車、通勤車）和消防車、救護車、警車、工程車等特種車輛開放，其他車輛繞行；
（2）交警部門在資江大道與金竹西路交叉路口、群豐路與金竹西路交叉路口、資江大道與荷葉路交叉路口、桃園小區道路與荷葉路的交叉路口設立交通管制點，設立車輛停放場地、限行標志和限行告示牌，實行交通管制；
（3）活動當天，全市黨政機關、事業單位除值班車輛外，所有小汽車全部封存禁行；
（4）增加開往限行區公交車數量，加大班次密度，視具體情況開通臨時專線車，并準備機動應急車輛。
3、其他相關活動
（1）市環保局在活動期間的限行區內開展空氣質量、噪音等環境指標監測，對比日常指標檢測結果進行分析并形成報告，評定活動開展效果。
（2）團市委組織青年志愿者開展綠色出行、健康生活相關宣傳和咨詢活動，開展綠色出行民意問卷調查活動。
五、活動要求
（一）加強領導，提高認識。各相關單位要高度重視，切實把開展城市無車日活動作為促進城市公共交通良性發展、提高城市居民綠色出行意識的重要舉措，作為改善城市交通擁堵狀況，推動我市優先發展城市公共交通戰略的實施。
（二）精心組織，嚴格落實。各成員單位要制定活動計劃和方案，明確專人負責，并準備相應的工作設備和宣傳材料。各牽頭單位要結合本方案制定詳細的專項活動計劃和組織方案，于9月16日前報至領導小組辦公室（聯系人：蘇妍，133xxxx0310）。各配合單位要主動與牽頭部門聯系，配合做好各項活動，在人、財、物等方面給予牽頭部門全力支持。
（三）統籌協調，做好保障。各相關單位要各負其責，加強協調配合，制定具體保障措施。要積極組建志愿者隊伍，大力宣傳“綠色交通”和“公交優先”理念，引導市民廣泛參與到活動中來。
（四）積累經驗，總結完善。活動結束后，各牽頭單位要對所負責專項活動進行總結，并以書面形式于9月25日前報至領導小組辦公室。領導小組辦公室要認真總結經驗，查找不足，整理資料，進一步提高開展城市無車日活動的組織水平。
校園活動方案8
一、指導思想
把重要思想和新課程理念作為指導;以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質為重點;努力打造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、活動目標
1、落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的讀書習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展。
2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
4、通過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、組織機構
(一)領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
(二)指導小組：xxx
成員：xxx，xxx
四、讀書活動的具體要求：
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課校園內要有朗朗的讀書聲。
2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。
3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現自主、自覺的學習風氣。
4、讀書時間為：晨讀、午間閱讀、每周一節讀書課、雙休日、放假時間，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
5、語文教師上好課外閱讀指導課。
(1)圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導課：
①激發興趣
②讀物介紹
③閱讀方法指導等。
要求學生做到：低年級——學生讀后把書名、頁碼、標題記錄下來并摘抄精美詞句，由家長簽字證明;中、高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)
要求教師做到：
①和作業布置結合起來，不加重學生課業負擔;
②有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。
(2)反饋交流課，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲：
①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。
②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的'讀書活動，鍛煉學生的語言表達能力。
③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。
④三~六年級學生每個月每人編輯一份讀書手抄報，豐富課余生活。
(3)及時檢查評價閱讀的成績。
6、組織參加學校語文組、少先隊大隊部開展的“讀書節”系列活動。活動有低年級講故事、朗讀比賽，中、高年級征文、手抄報、演講、知識競賽等。
7、發揮紅領巾電視臺的作用，播送學生的讀書作品，為學生的發展提供自我展示的平臺。
8、學校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。
9、教師、學生、家長共讀書，一同打造書香校園。
教師讀書系列活動
開展“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的研究性，如：讀什么書?怎樣讀書?如何聯系實際，學以致用?如何協調讀書與教學的關系?如何把握當前需要和長遠需要的關系?
校園活動方案9
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：xx。二樓：xx。三樓：xx。四樓：xx。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有能力的'社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束后，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。
校園活動方案10
活動內容：
加強文明行為教育，凈化學生心靈
全體動員，共建文明校園
活動安排：
第一階段: 宣傳發動階段
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話：九年級學生會主席
內容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團委）
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。
第二階段：自律與實踐階段
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的'學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動次數和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！
第三階段：總結表彰階段
團委會、德育處
20xx-11-23
校園活動方案11
一、活動宗旨：
愛我家鄉、保護自然、增強環保意識。讓學生成為愛護自然，保護環境的主人，體驗人與自然和諧的.重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
二、活動主題：愛我家園，保護環境。
三、活動口號：地球是我們的家，保護地球是我們的責任。
四、活動時間：
20xx年3月20日一天
五、活動的形式：班級全體學生和五位科任教師。
六、活動地點：
老鷹崗
七、主要負責人：班主任
八、安全保障措施；
1、對全體學生進行春游活動安全教育，與家長取得聯系，得到家長的支持，家長也需要對學生進行安全教育，進行飲食安全教育，
2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。
校園活動方案12
一．前言
為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣，
二，市場分析
1， 同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳，
2， 我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，
3， 我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動（如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果，
4， 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的.獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協作配合，
5， 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三，活動介紹
活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗，
主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會
活動時間：xxxx年11月下旬
活動地點：2號籃球場
活動進程（計劃）
四，宣傳計劃
（1）宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單。（該項目可獨立由商家自己提供）
（2）海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo。（商家自行設計也可）
（3）橫幅宣傳 在活動現場、學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
（4）工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如t恤帽子等）
（5）紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案。
（6）促銷（或咨詢活動） 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動。
（7）校刊 可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告。（贊助費另外計算）
（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決）
五，活動經費預算
宣傳橫幅、海報、宣傳單（宣傳方面的經費由贊助商提供）。
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式。
贊助金：1500―XX元
贊助金加實物：待定。
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決。
一、 通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客
大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度。
二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客
就我校為研究對象是一個小型的“市場”，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客。
三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和局限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳。
我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持，預祝我們合作愉快!
校園活動方案13
一、活動好處
為了促進本班同學的交流，營造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學們的校園生活實踐潛質，自主活動潛質，同時領略武漢的風情。xx級材料化學六班全體班委決定于xx年_月_日舉行秋游活動，既能夠為全體同學營造一種簡單自在的氛圍，又能夠加強同學們的群眾意識。
二、活動組織
1、活動總負責：本班全體班委
2、活動策劃：班長xx
3、活動地點：鳳凰古城
4、活動時刻：20xx年xx月xx日
5、參加人員：20xx級材料化學六班全體同學
三、活動資料：
1、前期準備：
a、班長為參加成員分組，抽簽分為a~h8組，每組選出一名組長，負責組織本組成員活動。到時分組進行做壽司的活動
b、組織委員負責聯系場地，與其他班委提前對場地進行視察
c、宣傳委員負責給大家拍照留念，即使更新班級博客以及微博
d、文藝委員負責選取一些到時候要進行的團隊(若有時刻則進行)
2、活動進程：
下午14:00出發乘校車到達目的地。在去的路上由團支書教唱團歌，由班長組織玩腦經急轉彎問答，也可大體說一下將要進行的`活動資料及活動19:00~21:00，到達目的地，大家去旅店休息。
第二天7:00集合，組織全班活動。下午14:00清點人數，個人自由活動，晚上20:00集合。組織篝火晚會。
3、后續工作
各班委根據在活動中大家的反應，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班的組織潛質。
四、注意事項
各班委利用班會時刻加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公共衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示湖經學子的風采，群眾做到：
1、良好的時刻觀念，在規定時刻內到達要求低點，不遲到，不早退。
2、注重自身形象，穿好穿暖，不做“凍“美人
3、上下車能有序排隊，不擁擠，就做能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將頭手伸出窗外
4、一切聽指揮，如有特殊狀況，務必向班委反應，手機隨時持續開機狀態
5、自由活動時刻可開展一些有益，搞笑的活動
6、關于本次活動未盡事宜，班委將另行通知
化學化工系材料化學六班班委會
20xx年xx月xx日
校園活動方案14
一：活動目的
為了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性，發展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業學校書香人生路的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養。
二：活動主題
書香人生路
三：活動時間
4月4日6月20日
四：活動目標
1：4月，按照書香校園特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師， 學校職工三個讀書體系。
2：5月，持續推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施
3：6月，全力營造書香校園環境，讓校園內外充滿書香
五：活動步驟
第一階段：具體實施計劃（4月8日6月20日）
1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的 后花園布置富有人文氣息的標語
2通過班級宣傳欄布置，設計書香班級，教室里設置讀書臺，讀書臺上的 書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享。
3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。
4創作學校專刊{藍天白云下｝，發表學生習作，將學生優秀收集整理的習作，將好的 作品向報刊推薦。
5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動；
第二階段：匯報、表彰（6月10日6月20日）
1、在老師、學生當中評選書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項；
2、 刻錄《 書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據：
① 一期結束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結；
② 各班提交的`讀書活動相關文字等原始資料；
③ 教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄
六：活動內容
學校統一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。
3、活動結束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵。
附：師生讀書匯報推薦活動
1、讀書改變了我（我和書的故事）征文活動（師生）
2、書香人生路演講比賽（師生）
3、我的讀書名言征集活動
4、讀書日記伴成長優秀讀書筆記評選活動
5、學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍
7、我為朗科添風采捐書活動：每名同學可為災區同學 捐一本書。
以上活動僅供參考，學生科，教務科可根據實際情況策劃匯報方案。
學生活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的好習慣。
2、書海流韻交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動
3、好書推薦活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。
教師活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、好書推薦活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。
3、書香人生路匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、匯報、展示活動。
七：活動要求
1、多方緊密配合，營造讀書大環境。領導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使讀書節活動既豐富多彩又扎實有效；
2、 認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作；符合學生年齡特點；詳細寫出讀書的內容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。
3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結和，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作；
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數據。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
校園活動方案15
一、整體情況
1、晚會主題名稱：xxxx新年狂歡夜
2、晚會目標：融合師生情誼、展現xx大學思進學社的風采
3、時間：待定
4、地點：待定
5、主辦單位：xx大學團委
6、承辦單位：xx部門
7、工作人員：顧問：待定
8、項目組：
(1)第一項目組：節目組組長：待定組員：文藝部成員及各部和各學院任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b、主持人的選擇、形象體育及臺詞審核。
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準備好晚會所需的。一切體育道具。
(2)第二項目組：宣傳組組長：待定組員：宣傳部、外聯部兩部部員任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳b、現場攝影及dv攝像
(3)第三項目組：外聯組組長：待定組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員
任務：
a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的`服務工作。
b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。
(4)第四項目組：禮儀組
組長：待定組員：主體育團助理、公關部
任務：
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定)。
c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等。
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。
e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員。
(5)第五項目組：舞臺組
組長：待定組員：實踐部、體育部兩部部員
任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量;b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
(6)第六項目組：機動組
組長：待定
組員：其他成員
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
二、各階段任務及工作分配
晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(待定)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
①節目收集：由節目組負責。采取各個部門提供節目和從華家池各學院收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人。
②贊助商確定：由商家組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。
③前期宣傳：由宣傳組負責。海報體育及張貼、橫幅。
(2)晚會協調及進展期(待定)：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定多媒體報告廳。到各社團選取優秀節目，并進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系制作公司。
④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
(3)晚會倒計時期(待定)：
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定(待定)，地點多媒體報告廳。
②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。
③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。
④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
(4)晚會后期工作：
(1)為演員分發小禮品
(2)費用處理
(3)書面總結
(4)vcd制作及網絡宣傳
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