幼兒園元旦節活動方案集錦15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園元旦節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園元旦節活動方案1
一、活動目標
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
二、活動準備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、
3、家庭節目表演
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……
4、放
家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的
2.繞口令
在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲
我們是早上初生的太陽,是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠具有彩虹般的微笑,下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈
8.音樂游戲
看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9.親子游戲:
搶椅子
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的.益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈
我們的世界是單純的,如果感到快樂就拍拍手,如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈
結束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!
幼兒園元旦節活動方案2
一、活動背景:
一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的:
1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的快樂;
2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的.快樂;
三、活動組織者:
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間:
活動對象:桃幼全體幼兒。
活動時間:20xx年12月31日
五、活動組織形式:
采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構:
活動總負責人:
活動策劃:
安全負責人:
各游戲負責人:全體教職工、家長委員
七、準備工作:
1、準備兌獎券若干份;
2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容;
3、準備音樂,5個游戲內容;
4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;
6、發放告家長書;
八、人員安排:
每個游戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排,見附表2
九、活動流程:
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;
2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲;
3、9:30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后,教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項:
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;
3、活動時要注意安全;
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;
6、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑;
幼兒園元旦節活動方案3
活動前期:
活動人員:全體幼兒、家長、老師
活動地點:幼兒園各班活動室內及園外操場
活動組織者:機關幼兒園全體教職員工
活動時間:
定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當天幼兒都不在園就餐,校車不運行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!
幼兒園元旦節活動方案4
新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動安排如下:
一、活動時間
20xx年xx月xx號
二、活動地點
xx幼兒園大一班
三、活動主持人
xx老師
三、本班特色展示
1、英文報數,自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”
四、親子游戲活動
1、“我學你做。”
游戲準備:動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
五、歌曲表演展示
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂:“新年好”
六、結束詞
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的`記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!
幼兒園元旦節活動方案5
新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動方案如下:
活動時間:
20xx年12月24號
活動地點:
xx幼兒園大一班
活動主持人:
xx老師
一、本班特色展示:
1、英文報數,自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子游戲活動:
1、“我學你做。”
游戲準備:動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的`圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取,然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂:“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結束詞:
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌,再見!
幼兒園元旦節活動方案6
每年的一月一日,為元旦節。在元旦節即將到了之前,幼兒園老師們就已經策劃了一場元旦親子手工活動方案,提前做好開展慶元旦的準備工作。我們都知道,一直以來,親子活動都是幼兒園連接家庭、老師連接家長、幼兒和家長互動和溝通的橋梁。
親子活動不但可以讓家長走進幼兒園、了解幼兒園,更主要的是親子游戲還能幫助和促進親子之間的關系,彼此間的情感等等。因此,本次幼兒園在這辭舊迎新之日,開展元旦節親子手工主題活動,讓家長和幼兒共同參與活動,一起做親子手工!
元旦親子手工活動方案
新年賀卡
一、活動目標
1.引導幼兒嘗試自己動手制作新年賀卡,感受新年賀卡的色彩、圖案的美。
2.引導幼兒體驗主動送賀卡給別人,給自己帶來的快樂感受。
3.本次親子手工制作,鍛煉幼兒的動手能力、參與能力、社交能力等。
二、活動準備
1.收集各種色彩鮮艷的賀卡,長方形的白卡紙,彩筆,印章等
2.教師準備一個“新年好賀卡”的范例
3.音樂《新年好》
三、活動過程
1.教師組織家長和幼兒有序進入班級。教師播放音樂《新年好》,引導幼兒進入活動,激發幼兒制作賀卡的興趣。
2.教師出示新年賀卡的范例,引導幼兒安靜觀賞,引出本次活動的核心,手工制作元旦節賀卡。
(1)小朋友們要仔細感受賀卡上面的圖案和色彩的美,待會兒你們要結合自己的想象自己創作一個元旦節賀卡。
(2)元旦節賀卡,新年賀卡,這是送長輩最好的禮物。自己動手制作的手工禮物,長輩們一定會很喜歡的`。
(3)送禮物的時候,我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂。
3.教師示范講解制作元旦節賀卡的方法。
(1)先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫,
(2)畫好圖畫之后,自己用彩筆和印章,以及手指點畫等方法,制作元旦節賀卡。
4.幼兒和家長一起互相幫助和參與,在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫助。
(1)幼兒和家長開始制作手工,教師巡回指導。
(2)在創作元旦節手工的時候,要注意色彩的搭配,可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫,也可用印章、手指點畫等來制作賀卡。
(3)家長和教師女都應該鼓勵幼兒自己動手,教師要表揚動手能力強的幼兒,引導幼兒可以多和家長做幾張美麗的賀卡,給個別幼兒幫助。
表揚認真制作有創意的幼兒。
5.教師表揚認真制作且有創意的幼兒的作品,其他幼兒和家長欣賞、評價。
(1)請小朋友們互相觀賞賀卡,說說誰的賀卡最漂亮。
(2)教師鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人,并說一句祝福的話。
幼兒園元旦節活動方案7
一、活動目標:
1、讓學生知道3月8日是婦女節,是媽媽的節日。
2、了解媽媽工作和做家務的辛苦,知道母愛的偉大,用好聽的話贊美媽媽。
3、和媽媽一起包水餃,喂媽媽吃餃子,表達對媽媽的孝敬。
4、感受勞動的樂趣,進一步培養孩子們動手能力;同時讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家校情,師生情、親子情。
二、活動時間
20xx年3月7日(星期五)16:00—18:30
三活動地點:
智博南校二樓活動室
四、活動準備:
1、提前一周把活動安排通過海報張貼在校門口讓家長知道這個活動。
2、面粉10斤,芹菜10斤,新鮮豬肉5斤。
3、搟面杖、案板、電飯煲、勺子、調料、方便碗、方便筷、開水瓶、熱得快。
4、音樂:《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》《小羊跪乳》的視頻
5、孩子給媽媽寫的一封信以及自己親手為媽媽做的卡片。(周五上午做好)
五、活動過程:
一、歡迎媽媽
師:同學們,今天我們上課和往常不一樣,你們感覺到了嗎?
生:回到
師:哪不一樣?
生:有家長。
師:是的,今天家長專門來我們學校陪同學們一起學習,你們高興嗎?
生:回答
師:現在讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的家長,歡迎她們的到來。
生:鼓掌
師:各位家長朋友們,非常感謝大家在百忙之中抽時間來參加我們今天的活動,為保證我們今天活動的有序進行,下面請我們的家長配合做一下幾點工作:
1、手機調成震動或者靜音。
2、活動過程中,任何人不準隨意走動。
3、在活動過程中,請不要竊竊私語。不能與小朋友交談。
下面我們就開始上課。我想再問同學們一個問題明天是什么節日?
生:回答
師:用最簡潔的語言向學生介紹3月8日是婦女節,是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節日。師:明天是誰的節日?(學生回答)
我們每年過六一兒童節的時候,媽媽都會干什么啊?今天媽媽過節,我們也要讓媽媽開開心心的,好不好?
你們知道媽媽每天是怎么辛苦忙碌的嗎?
生:回答
師:請兩位家長代表說說從早上起床到晚上睡覺這一天中所做的事情。
師小結:我們的媽媽真偉大,真了不起。那現在請同學們起立,向后轉。面對著我們的家長。大聲的對媽媽說:我的媽媽最能干,我的媽媽最美麗。”然后抱抱媽媽。我說開始的時候就
開始說,我的媽媽最能干,預備起!”
師:說完的小朋友請坐好,給老師一個信號。媽媽每天這么辛苦,我們小朋友以后該怎么做?(自己的事情自己做,還要為媽媽分擔一些家務。)
師:每天都是媽媽做好了飯給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天我們一起包餃子給媽媽吃,孝敬孝敬媽媽,好不好?(好)
那么今天我們就來給親愛的媽媽包一頓水餃,讓媽媽們嘗一嘗我們的手藝。
各位家長請注意:我先來分一下工:咱們今天所有的媽媽帶著自己的孩子分為兩個組,第一組:荊鴻寬的媽媽、周順的奶奶、劉俊利的媽媽、孫震浩媽媽、吳明衡媽媽第二組:張煜昕媽媽、蔣天佑媽媽、張夢珂媽媽、夏雨媽媽、倪俊杰媽媽、孫玉博媽媽
現在東西已經為各位家長準備好了,各位家長在包餃子的過程中,一定要讓孩子參與進來。現在請各位家長先去衛生間洗手。
智博教育三八婦女節親子包水餃活動現在開始。
組織學生、家長一起包餃子。
將包好的餃子交給孫老師煮。
師:現在我們來看幾幅圖片,(孩子成長歷程的`圖片)讓孩子知道一個小孩長大,父母要付出多少。接著欣賞《小羊跪乳》的視頻。
師:欣賞以后,孩子們,昨天我們呢都給媽媽寫了一封信,現在拿出來,我們挨個挨個的念給媽媽聽。(播放輕音樂,在此過程中音樂要巡回播放)
家長聽孩子念信。每一個孩子念完后,老師暫時不要點評,只送給孩子掌聲。
這以活動結束后,開始品嘗餃子。
品嘗餃子:
讓學生把煮好的餃子先喂給媽媽吃。
結束活動:
由主持人簡單小結本次活動:感謝各位家長對本次活動的支持與參與,你們用你們的一言一行給孩子們上了生動的一課,有了你們這樣一群可愛的家長,我們學校感到很幸運,很幸福。我們會更加努力的工作,給孩子更好的愛和教育來回報于你們。智博教育三八婦女節親子活動到此結束,祝所有的媽媽、奶奶、外婆節日快樂。
幼兒園元旦節活動方案8
活動目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
5.參與節日游戲。
活動組織者:大班 教師。
活動過程:
(一)、教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的.一年里身體健康、萬事如意!
下面,讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!
(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!
(三)、家委會代表講話
(四)、幼兒歌曲表演
表演形式:合唱, 分組唱, 表演唱;
表演內容:所學歌曲
(五)幼兒兒歌表演
表演形式:詩朗誦, 分組表演, 繞口令
表演內容:國學誦讀
(六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》
(七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。
活動結束:家長離園
教學反思:
新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。
幼兒園元旦節活動方案9
活動主題:
快樂平安
活動目的:
1.以學生喜愛的方式,人人參與活動,感受節日的快樂,以歡快心情迎接新年的.到來。
2.通過活動,初步了解新年的習俗,同時激發學生的感恩之情。
3.通過活動,培養學生的大膽嘗試,勇于創新精神,陶冶學生良好的道德情感,激發學生對美好生活的熱愛。
4.體驗節日的快樂氛圍。
5.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動時間
20xx年12月29日下午12:50開始
參加人員
一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)
地點
先大操場集中,后分散班級活動
活動內容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備:
1.美術課上,在美術老師指導下,每位同學學剪窗花;
2.在音樂課上,全體學生學唱《新年好》
3.年級組內協商,邀請老師或同學,完成春聯的書寫和張貼。
4.親子完成學編平安結手鏈。
快快樂樂賀新年
1.游藝會:大操場集中觀看表演
民間藝人表演:獨輪車、踩高蹺
2.各年級趣味游藝會(分散到各班)
平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個,贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學,在班級編織平安結,編好后贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合。12:50
2.全體學生齊唱《新年好》13:00
3.校長新年致辭13:05
4.觀摩太倉民間藝人表演13:15~13:45
5.學生組成20xx字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級游藝活動。14:00~15:10
7、在班級內編織平安結,贈送給老師或同學15:10~15:50
注意事項:
1、參加活動有序排隊,按規定位置觀看。
2、觀看活動時不高聲喧嘩,保持地面整潔。
3.參加游藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉彎口;聽從老師指導,有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級內舉行慶祝活動。
小百科:中國歷史上的“元旦”一詞最早出現于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計算方法,在漢武帝時期以前是很不統一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農時,從西歷,所以便統計”,民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年),并規定陽歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
幼兒園元旦節活動方案10
活動目標:
1、通過活動,讓孩子和父母感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓孩子通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的`快樂。
3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
活動組織者:幼兒園全體教職員工
活動地點:幼兒園內及園外操場
活動對象:全體孩子(每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動)
活動過程:
1、各活動區域均向父母和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎處投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”
注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。
幼兒園元旦節活動方案11
新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們小班段特舉行元旦分享活動,使孩子們度過一個有意義的的迎新年活動,方案如下:
一、活動對象:
小班段幼兒
二、活動形式與要求:
(一)、借助多種平臺為幼兒提供分享機會,發展幼兒交往能力;
1.預設固定的分享活動日,為幼兒提供分享活動機會
每周三為分享日,讓幼兒從家中帶來自己喜歡的食物、玩具或圖書等在集體環境中與同伴進行分享,體驗分享的快樂,教師引導幼兒進行各種分享交流活動,提升幼兒口語交往與表述和積極的情感
2.家園互動利用幼兒生日或節假日,增強孩子交往的主動性
無論節日、假日或是每個孩子的生日,我們都可以為孩子創設愉快的交往機會,愉快的交往經驗可以提高幼兒的自信心,而自信心的增強又會引發更強的交往主動性,兩者相互促進,形成良性循環。在幼兒生日當天,孩子是分享的主人,當拿著自己的生日禮物分給同伴時,孩子自己擁有主動分享權,會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當遇到元旦、六一等節日時,我們也可以提醒幼兒,從家中帶來中國結等物品,既可以裝飾園內環境,發揮家園共育作用,又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,為自己做出的奉獻而開心。
所以,我們可以有效的利用這些機會,在保證安全的前提下,為孩子創造分享的機會,促進孩子交往的主動性和責任感。
3.結合教學活動的開展,提升分享意識和社會性責任感;
在我們進行的日常教學活動中,特別是一些建構式主題教學活動中,我們也可以借此機會,讓幼兒在分享的過程中,感受自己作為社會一分子的責任感,,提升分享意識;
(二)、借助多種方式,促進分享活動的順利開展
我們說,分享活動不僅包括物質的分享,還包括精神的分享,所以,我們除了讓幼兒帶來食物、玩具、圖書分享外,還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享,如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,送給朋友自己喜歡的畫,還可以利用談話方式,讓孩子們講一些有意義的事情,如《快樂的一天》、《我喜歡》等等,并且互相幫助,向同伴分享自己會的手藝,如折紙、翻繩等,借助多種方式,讓幼兒更深的理解分享的含義,體會分享活動的樂趣
(三)、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能
由于孩子年齡小,缺乏社會交往經驗,在分享活動過程中,往往會出現互相爭搶、攻擊的現象,這時就需要我們教師進行正確的引導和幫助,教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語,如:我們兩個一起玩好嗎、咱們交換可以嗎等交往方式,并鼓勵孩子自己解決遇到的困難,處理和同伴之間的.矛盾,學會輪流、交換與合作,引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往,提高交往能力。
(四)、做好幼兒的觀察記錄和分析,教師家長作幼兒成長的扶手
教師在課題研究過程中、家長在家中,認真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的互動能力,針對個別孩子進行個案分析,為幼兒提供支持的環境和有益的適當幫助,引導啟發幼兒合理的解決沖突,促進幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。
三、活動時間:
12月31日上午
四、活動地點:
小班門口操場
五、活動參與:
全年段幼兒和教師
小百科:“元旦”的概念,在不同時代、不同國家,具體所指也不盡相同。中國的“元旦”這一概念,歷來指的是正月一日。“正月”的計算方法,在漢武帝時期以前也是很不統一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以春季一月為正月,商朝的殷歷以冬季十二月為正月,周朝的周歷以冬季十一月為正月。秦始皇統一中國后,又以冬季十月為正月,即十月初一為元旦。從漢武帝起,規定春季一月為正月,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。
幼兒園元旦節活動方案12
一、活動目標:
1、正值元旦來臨之際,通過本次活動培養幼兒對節日的認識,對中國文化的了解。
2、通過活動培養家園工作的.友誼和諧。
3、通過活動培養幼兒團結協作的意識,增強幼兒舞臺表演的經驗。
二、活動時間:
20xx年12月31日晚18點18分
三、活動地點:
泰山飯店影視廳
四、活動主題:
歡歡喜喜過大年
五、設計思想:
一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;
一首崇尚童真,展現童真的感人詩篇;
一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;
一個放飛孩子探索、表現的廣闊舞臺;
一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。
六、節目順序:
18:18——18:30開場舞蹈:由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)
18:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘
18:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘
18:50——18:57《相聲》7分鐘
18:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘
19:07——19:13歌伴舞:《好運來》15分鐘
19:13——19:2x家園互動游戲:找好運15+頒獎儀式:新東方幼兒園2x15學年全勤寶寶6名,愛心園丁7名十佳家長10名,
19:2x——19:30小品:《選演員》10分鐘
19:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘
19:33——19:40《真心英雄》5分鐘
19:40——19:47《highbaby》7分鐘
19:47——19:51《親子操》4分鐘
19:51——19:57《園舞》6分鐘
19:57——2x:00謝幕合影留念3分鐘
家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子,小班的家長稍等,暫時原位不動)
幼兒園元旦節活動方案13
活動目的:
1 、通過親子游戲,增進親子情感,體會新年到來的快樂。
2 、鼓勵家長積極參與活動,做好表率。
活動準備:
1 、頒發通知,請家長安排好時間,準備參加活動。
2 、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)
3 、新年的環境布置,場地裝飾等。
活動開始:
園長致新年賀詞
集體表演:
大合唱:《新年好》手指律動:《拍手歌》、《牛奶歌》。
親子活動:
大手牽小手;
玩法:
家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。
玩法:
由爸爸在起點吹氣球,寶寶在中間送給在終點的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。
玩法:
幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點,以最先送完者為勝。
手工飾品:
家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜,做成鮮花或者各種形狀的'禮物,然后送給家長。
套圈游戲:
地上擺放各種玩具和學習用品,然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住,套住的禮品可以帶回家哦。
結束:
歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦親子活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
幼兒園元旦節活動方案14
活動目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
4、培養表演的興趣。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
參與人員:
小二班與大班,托班所有家長及小朋友
活動過程
1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!虎年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!大班的'小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!
節目單:
1、故事《方方的手帕》(表演者:小二班x)
2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班x,x等)
3、歌舞《小蘋果》(表演者:大班x等)
4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班x等)
6、故事《雪孩子》(表演者大班x)
7、教師舞蹈《小蘋果》(表演者x等)
8、歌曲《我愛你》(表演者x等)
9、古詩朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者:小二班x,x等)
10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)
11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》
12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友)
13、詩朗誦《樹真好》(朗誦者x等)
14、歌表演《我有一個家》(表演者小二班全體幼兒)
15、古詩朗誦《朗誦者大班全體幼兒》
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來歌曲《小小新娘花》
(結束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!
結束語:
孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯誼會活動到此結束,謝謝大家。
幼兒園元旦節活動方案15
伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的x,即將迎來充滿希望的x年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的.笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的x!
幼兒園與x人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由x人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動時間
x年12月24日(周x)下午14:00
14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
二、活動時間地點
三、乘車路線
坐輕軌x站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示
1 、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2 、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3 、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5 、活動報名截止日期:本周12月16 )放學之前
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