元旦節活動策劃方案范文
為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的元旦節活動策劃方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦節活動策劃方案范文1
一、指導思想:
為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的`良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動主題:相約xxxx年,共迎我校美好的明天。
三、參加對象:全體師生
四、匯演時間:xxxx年12月31日(暫定)
五、匯演地點:學校舞臺
六、組織機構:
xx
七、文藝匯演籌備進度:
(一)節目征集
1)節目來源
①每班至少推選一個優秀節目,最多限報三個優秀節目。經彩排選定30個節目,以評分為依據,高分優先,優勝劣汰。
②每個年級組教師必須推報一個集體節目。(年級組教師參與率為80%以上,獎勵20xx元,為60%以上獎勵1800元,為40%獎勵1500元。)
2)節目內容要求:內容健康向上,表現愛國主義熱情,反映當代中學生奮發向上的精神面貌,具有時代特征,校園特點,體現思想和藝術性的統一。
(二)時間安排(初定)
1、節目時間:每個節目時間不超過6分鐘,語言類不超過8分鐘
2、節目征集時間:xxxx年12月5至xxxx年12月15日
3、節目征集方式:各班團支書于xxxx年12月12日13:00前統一12月15日各班把節目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節目彩排:xxxx年12月13、14、15日中午在學校禮堂。彩排依次為九、八、七
5、節目名單確定:xxxx年12月20日完成主持詞撰寫,節目單設計,準備道具
6、正式演出:xxxx年12月31日
(三)評分標準(10分)
1、緊扣主題,思想性強(3分)
2、表演形式新穎,演出效果好(若有老師參加則加0、2分/人)(5分)
3、服裝整齊,鮮艷,臺風正(染發、男生長發扣0、5分/人)(1分)
4、遵守紀律,服從指揮(1分)
(四)獎勵辦法
1、分類別獎勵:三獨類節目:按50%取獎,一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元
2、集體獎勵:按50%取獎,一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元;
3、教師個人節目每人獎勵100元。年級組參與人數達80%以上,獎勵20xx元。
元旦節活動策劃方案范文2
一、比賽時間、地點:
比賽定于12月30日下午舉行,比賽地點在傅山文化宮。
二、主辦單位:
淄博高新區第八小學
三、參賽范圍:
全校一至四年級
四、比賽辦法:
本次比賽采取抽簽比賽的方式,提前抽出比賽順序;比賽結束后,按得分高低確定出比賽獲獎等次。
五、具體要求:
參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌,健康向上的'歌曲,形式為全班大合唱,可以設一名指揮,一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏并統一服裝,注重演唱時歌曲的表演,每班完整演唱一首曲目,時間不能超過6分鐘。
六、評比辦法:
評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。
七、比賽評分標準:
(1)歌曲內容健康向上;
(2)精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然;
(3)歌曲演唱完整,能夠把握歌曲內容和藝術風格,處理細膩,具有很強的藝術感染力強;
(4)歌唱配合默契,和諧統一;
(5)評委按10分制打分,打分保留一位小數,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為參賽班級最后得分,各參賽班級最后得分保留兩位小數。
各參賽班級務于12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽簽。
元旦節活動策劃方案范文3
一、聯歡會主題:
“xx鬧新春,瑜珠迎新年”聯歡晚會
“瑜珠迎新”晚會主題思想:以文藝節目表演為主,展現員工的才藝和精神風貌,同時穿插輕松活潑的游戲節目,提高晚會的互動性和參與性,真正起到全員聯歡的效果,有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。
二、聯歡會目的:
為了加強xx員工的凝聚力,豐富xx企業文化生活;表達xx對員工節日的關懷與問候,同時給員工們一個展示自己才華的舞臺,讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來,共同度過xx年春節。
三、聯歡會時間:
xx年xx月xx日晚
四、聯歡會會場:xx
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置,整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛,同時舞臺要考慮到互動環節的'觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置:“xx聯歡晚會”的字體。
3、多媒體設備:投影儀x1、投影布x1、小電視x1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、聯歡會參與:
全體員工及各單位領導
六、聯歡會特色:
1、聯歡會的出彩點是——熱鬧。
2、聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛,節目內容圍繞歡樂及團結,鼓舞。
七、晚會節目任務:
每個部門的節目必須超過兩個。
備注:部門之間可以聯合準備演出節目。
八、籌備進程安排:
1、xx年x月x日之前各部門將晚會節目單報總辦。
2、xx年x.月x日完成晚會的串詞,由總辦協助主持人完成。
3、xx年x月x日在17f進行晚會節目初排。
4、xx年x月x日晚會所需物品采購到位。
元旦節活動策劃方案范文4
一、活動主題:
喜迎新年再創輝煌
二、活動目的:
1、打造企業文化品牌,增加凝聚力;
2、加強各部門同事之間的聯系與溝通;
3、增強公司員工的`集體語言精神觀念。
三、活動內容
*參加人員:公司各級領導、公司全體職工。
*活動時間:20xx年12月XX日XX點(時間初步預定)
*活動地點:公司幾樓會議室
1.公司元旦聚餐
2.公司領導致詞
3.文藝演出
四、前期活動準備工作
(一)、晚會策劃及準備時間(時間節點),成立晚會籌劃小組,本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
1.通知各部門遞交節目名單、節目類型,每個部門節目類型限,屆時篩選。(報名截止時間)
2.所報節目參加人員確定
3.晚會節目主持人確定
(二)、晚會協調進展期(時間節點),本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
(三)、晚會倒計時(時間節點),本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。
(四)、晚會正式演出期間(時間節點)
1.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
3.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
4.晚會后的收尾工作
五、元旦晚會內容:(所有進場員工進場前簽到,并填寫一張自己名字的抽獎劵,投入抽獎箱,晚會結束時可參加抽獎)
1、主持人開幕
2、請領導致詞
3、由領導宣布元旦晚會正式開始
4、節目表演開始
5、活動結束
六、互動小游戲
可在節目中穿插互動小游戲,小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份,獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲1:步步為贏
游戲規則:請出5對男女共10人,2人為一組參加。站在報紙上,腳不可站在紙外面,2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪,
七、表演節目評獎
由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分,共10人,滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結束)
安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體職工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
元旦節活動策劃方案范文5
一、設計意圖:
20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻來嶄新的一頁。為了讓孩子們度過一個有意義的'元旦,更好地傳承民間體育游戲的經典魅力,挖掘傳統文化的教育精髓,我園特舉行“民間游戲樂翻天,樂在我家迎新年”活動,讓孩子在感受民間體育游戲的美妙樂趣中迎新年。
二、活動目標:
1、通過本次活動培養幼兒對節日的認識,對傳統文化的了解。
2、通過冬季戶外體育活動,提高幼兒適應季節變化的能力。
3、培養幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗協作游戲的樂趣。
三、活動時間:
20xx年12月31日上午9點
四、活動地點:
幼兒園大操場
五、活動準備:
園部準備:
1、橫幅“寶貝新年快樂”、背景音樂
2、新年老人服裝、禮物、糖果
班級老師準備:
1、各班展示的民間游戲由老師負責活動前教會本班幼兒玩。
2、活動前,各班圍繞節日主題活動布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛。
3、準備負責游戲項目所需材料(每班10個小馬頭飾,皮球,跳繩)
六、活動流程:
(一)晨間接待——愛的問候:
上午7:50分,“新年老人”、幼兒代表及園領導在園門口親切接待幼兒及家長,擁抱問候,為幼兒及家長發放糖果、送上新年祝福,營造喜慶氣氛。
(二)慶祝活動——游戲環節:
1、上午9點準時到活動場地,中大班幼兒搬椅子,小班事先請實習生和保育員搬平衡木及多功能廳椅子放在指定位置(有太陽的地方),聽到音樂帶領幼兒進場。
2、主持人宣布活動開始。
3、園長致新年賀詞。
4、帶領幼兒集體律動狂歡,每班在場地中間站兩豎排活動。(活動前后兩個律動由主持人負責編排,利用晨間鍛煉或者下午體育活動時間由李美玲負責教會小班老師,趙露梅負責教會中大班老師)
5、每班選10名小朋友帶上小馬頭飾進行冬季體育鍛煉展示。苗班——單手拍球,花班——雙手交替拍球,果班——跳繩(分成5組開展此活動,順序為第一組:苗1、苗2,第二組:苗3、苗4,第三組:花1,花2,第四組:花3、花4,第五組:果1)
6、民間體育游戲展示,每班教師和幼兒一起游戲。(游戲開展順序:苗1、苗2、苗3、苗4、花1、花2、花3、花4、果1)
7、師幼集中跳恭喜發財、新年好等舞蹈,互相道賀新年祝福。
8、新年老人發禮物給各班級,師幼有序退場,回班級由教師發給孩子,結束活動。
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