五子棋活動方案

時間：2022-11-02 21:57:49 活動方案我要投稿

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五子棋活動方案14篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的五子棋活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五子棋活動方案14篇

五子棋活動方案1

　　一、活動目的：

　　五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的'推廣。為了發展傳統特色體育項目，開展好小學生五子棋運動，給小學生提供切磋棋藝、鍛煉發展的平臺，特舉辦本次比賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月15日

　　三、活動地點和場地：

　　五子棋活動室

　　四、競賽項目和競賽辦法

　　五子棋個人賽、采用國家體育總局棋牌運動管理中心的《中國五子棋競賽規則》

　　五、活動組織

　　(一)組織領導：王秋麗

　　(二)裁判長：王秋麗

　　(三)編排：王麗

　　(四)裁判：王麗、于紅梅、才治國、薛靜華、楚麗媛、李聰

　　六、參賽資格

　　在校小學生均可報名參加，每班選派八名選手參賽(男女不限)

　　七、分組情況

　　五六年級為兒童甲組，三四年級為兒童乙組，一二年級為兒童丙組

　　八、競賽方法：

　　(一)個人賽分組比賽。

　　(二)競賽制度：瑞士積分制九輪。

　　(三)比賽時限:采用30分鐘共用時。

　　(四)名次計算:

　　積分編排制比賽依次比較得分、對手分、中間對手分、勝局數區分名次，均為高者列前。如再相同，則決定冠軍歸屬的加賽快棋，否則名次并列。

　　九、錄取名次與獎勵

　　(一)比賽設立一、二、三等獎，每組前三名為一等獎，第四名至第八名為二等獎，第九名至第十六名為三等獎。

　　(二)獎勵

　　一等獎、二等獎發給獎品和證書，三等獎發給紀念獎品。

　　十、報名方法與截止時間

　　(一)各班按照報名表填寫好學生姓名和班級，統一交給康健老師

　　(二)截止日期為20xx年5月30日

　　(三) 5月1日中午在會議室對所有參賽選手進行比賽規則和注意事項集中培訓

　　十一、未盡事宜另行通知。

五子棋活動方案2

　　五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵。”

　　在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭海》中所言，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。

　　一、活動背景：

　　五子棋在我國有著深厚的'群眾基礎，隨著網絡的發展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為居民朋友們業余生活中的一種交流學習的平臺，它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。

　　二、活動目的：

　　１、豐富小區居民業余生活。

　　２、增進小區鄰里之間的交流。

　　3、調動居民參與活動的積極性。

　　4、為了豐富和活躍小區生活，提高居民們的身心素質,推進小區社會主義精神文明建設。

　　三、活動介紹：

　　1、活動時間: 20xx年8月21日 14:00

　　2、活動地點: 保利居委閱覽室

　　3、報名時間：截止至20xx年8月19日16:30

　　4、報名方式：xx（回復）、QQ群（聯系丁一帆）、現場報名

　　5、現場報名：保利居委創新西路300弄32號

　　6、一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。

五子棋活動方案3

　　活動目的：

　　通過系列活動進一步規范學生文明行為習慣，提高學生道德素質，形成優良的校風校紀。掀起壽安小學校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。

　　活動時間：

　　三月上旬宣傳發動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結表彰階段。

　　活動形式：

　　以各班爭創文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據，加以學校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應榮譽標志。

　　檢查部份

　　1、衛生。

　　（1）在學校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

　　（2）學校成立檢查、監控網絡，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監控網絡，值日學生教師檢查制度。每天打掃，保潔區無紙屑、雜物等。

　　（3）課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。

　　（4）四壁、地面無灰塵、蛛網，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

　　（5）講桌、課桌內物品擺放有序。

　　（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛生器具干凈、擺放有序。

　　2、兩操集會

　　（1）出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。

　　（2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。

　　（3）做操時一般不準請假，不經老師批準，不準停做兩操。

　　（4）集會、放午學時要求排隊有序下樓。

　　3、儀表：

　　（1）個人衛生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

　　（2）按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。

　　民主評議部份：

　　1、團結友愛

　　（1）同學之間團結協作、互相關心。

　　（2）有較好的`班風學風，班級凝聚力強。

　　2、安全守紀

　　（1）參照班級安全制度條。

　　（2）午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧。

　　（3）在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。

　　3、規范學習

　　（1）早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。

　　（2）午間能開展閱讀等合理活動。

　　（3）上課虛心聽講，積極發言。

　　（4）作業認真，及時上交。

　　4、文明禮儀

　　參照壽安小學文明禮儀規范

　　5、愛護公物

　　（1）潔具擺放有序，無損壞。

　　（2）愛護課桌凳及教室內一切設施，不亂刻亂畫。

　　（3）不攀折花木，踩踏草坪。

　　（4）放學門窗、電燈等及時關掉。

　　評比措施

　　1、建立科學的管理體制。

　　（1）學校成立檢查、監控網絡，值日行政教師學生檢查制度。

　　（2）能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。

　　2、積分情況安排

　　一、班級常規三項工作每周根據名次按4、3、2、1進行積分。

　　二、民主評議每兩周進行一次每次根據總分按也按4、3、2、1進分積分。

　　三、活動期內的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

　　（如專題黑板報評比等）

　　3、實行一票否決制

　　一、班級有學生聚眾打架。（兩次）

　　二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴重。（三次）

　　三、集體不出操。（兩次）

　　四、嚴重違反班級安全制度，并導致安全事故。

　　五、有故意破壞公物現象。

　　六、亂扔垃圾（5人次）。

　　七、公區無人保潔。

　　八、學生中出現上游戲廳，網吧情況。（5人次）

　　九、連續四周沒有獲得流動紅旗。

五子棋活動方案4

　　一、基本信息

　　1.活動主題：“迎新杯”五子棋大賽

　　2.主辦單位：甘肅中醫學院社團部

　　3.承辦單位：甘肅中醫學院棋類協會

　　4.參賽人員：甘肅中醫學院所有學生報名參賽者

　　二、活動背景

　　為了歡迎新同學，以及豐富同學的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養性。

　　三、活動目的

　　旨在給我院學生提供展現自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發展獻上自己的一份力量。

　　四、活動形式

　　1.限我院學生且自愿報名者參加本次比賽。

　　2.本次比賽分男子組和女子組，分別進行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。

　　五、比賽規則

　　見附則一

　　六、活動計劃及工作安排

　　1活動準備階段：10月29日-11月1日

　　（1）完成活動計劃及申請書

　　（2）完成本次計劃的宣傳板

　　（3）確定比賽場所及項目申請經費

　　（4）成立協會內部的組委會，明確每位會員的分工與職責。

　　2活動報名階段：11月1日-11月2日

　　（1）完成宣傳及報名工作。

　　（2）完成比賽人員分組工作。

　　（3）完成比賽場所的布置工作

　　3活動比賽階段：11月4日

　　（1）11月3日前完成比賽前準備工作。

　　（2）11月4日上午9:00——12：00進行預賽，并組織下一輪比賽的分組。

　　（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。

　　（4）核算評分，確定準確無誤后頒布比賽結果。

　　（5）將本次比賽結果上報社團部，院團委。

　　七、活動申請項目

　　1.申請宣傳辦一個。

　　2.申請九樓大學生活動中心作為比賽場所。

　　3.申請桌子30個，凳子60個。

　　4.預算經費及獎項設置見附則二

　　八、活動申請優勢：

　　本協會會員都比較了解五子棋的比賽規則，對活動都很熱心，能積極主動承擔自己的責任且經過一段時間的活動及交流使本協會會員都有一定的組織能力。

　　九、申請者承諾

　　以上活動情況屬實，希望獲得團委的`理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發展獻上我們的力量。敬請院團委批準。

　　申請單位：棋類協會

　　20xx年10月28日

　　附則一

　　1、九樓大學生活動中心禁止吸煙。

　　2、比賽雙方猜先。

　　3、比賽規則由裁判說明（如認為裁決有誤可向組織者提出）。

　　4、本次比賽預賽實行淘汰制（一局定勝負），決賽為小組循環賽（計分制）。

　　附則二

　　1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠遠多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　2、由于本協會活動經費有限，故活動經費預算為240元。

五子棋活動方案5

　　活動前言：

　　楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的`新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

　　一、活動背景：

　　為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。

　　二、活動目的：

　　1、豐富我院師生業余生活促進師生間的了解。

　　2、增進師生之間交流。

　　3、調動我院學生參與活動的積極性。

　　4、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學校科技文化藝術節的活動內容，提高我院學生身心素質，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。

　　三、參與對象：我院所有學生。

　　四、活動時間和比賽地點：11月7日-11月8日食堂1樓(暫定)

　　五、活動內容及流程：

　　1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。

　　2、比賽原則上按報名人數多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數最終剩下12人進入復賽。

　　3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。

　　4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。

　　5、進入復賽、決賽階段者，分別給所在專業加分，按分高低最終評出本次比賽優秀團體獎 (前三名)。

　　6、所有獲獎者和集體將公布全院。

　　六、具體安排(比賽規則)：

　　1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。

　　2、如出現平局，可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)

　　3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.

　　4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告并扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。

　　七、活動宣傳：

　　1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。

　　2、由廣播站以廣播方式告示全院。

　　3、由縱橫棋社策劃傳單并發至各班。

　　4、各贊助商以橫幅方式告示全院。

　　5、各專業班長、文體委員在本班宣傳，協助開展此次活動。

　　八、活動分工：

　　1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。

　　2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。

　　3、院學生會團體部其余各社團協助此次活動。

　　九、獎品設置：

　　1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。

　　2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書

　　十、其它：

　　主辦：院團委

　　協辦：院學生會團體部

　　承辦：院學生會團體部

五子棋活動方案6

　　一、指導思想：

　　五子棋課是我校義務教育階段對學生培養愛國情感，推廣體育文化知識，開發邏輯思維能力，提升心理素質的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質的和諧發展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統民族文化，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，并對我國現代化建設能起到積極地推動作用。

　　二、課程實施總體目標：

　　五子棋課的教學目的是培養愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的.五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養學生的規則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。

　　三、社團簡介

　　常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風；有助于增強人們做事的計劃性和靈活性；有助于培養堅毅頑強的意志品質和機動靈活的戰略戰術意識。五子棋社團為愛好下棋同學提供了一個展示自我的舞臺，提供了一個結交朋友的場地，提供了一個休閑益智的空間。“以棋會友”是我們的宗旨，“樂在棋中”是我們的目標。在這個棋樂融融的社團里，你會體會到一家人的溫暖。

　　四、活動地點

　　三（6）班教室

　　五、活動措施

　　1．通過講故事、觀視頻等輔助手段激發學生學習興趣，了解五子棋相關知識，學會現代連珠五子棋的規則。

　　2．通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。

　　3。每節課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發布，培養學生注意關注并搜集棋類信息的能力和習慣。

　　六、考核評價：

　　學生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，能夠對對五子棋產生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。

五子棋活動方案7

　　棋類--智慧的體操，為大家所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。為了豐富大學生文化生活，提高思維活躍能力，以棋會友，加強校內棋友們的聯系;切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的.競技精神。工商系學生會特舉辦“黑白爭鋒”棋類比賽，具體流程如下

　　一、活動時間：

　　11月8日——11月10日

　　二、活動地點：

　　教學樓

　　三、參賽對象：

　　全校學生

　　四、比賽分類：

　　象棋、五子棋

　　五、比賽規則:

　　(1)分為三局兩勝制

　　(2)每局比賽限制時間10分鐘

　　(3)落棋為準，不得悔棋

　　(4)以裁判員的裁決為準

　　(5)采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪

　　(6)雙方按規則爭取優先下棋機會

　　六、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　優秀獎三名

五子棋活動方案8

　　為促進學生的體育文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，為創建和諧校園添磚加瓦，現制定朱家鎮中心小學學生五子棋比賽方案：

　　一、比賽項目：五子棋

　　二、領導小組：

　　組長：周丕俊

　　副組長：高洪軍康立鵬

　　裁判員:董淑清孟貴杰朱文霞劉玉娥

　　白艷萍周玉才侯艷

　　記錄員:高玉成楊連柱顧興權

　　照像:張俐佳

　　三、參賽人數：每班男2女2

　　四、報名方法：學生在班主任處報名，然后由班主任在20xx年6月16日上午將參賽學生名單統一交到少先隊。

　　五、活動時間及地點：

　　比賽時間：20xx年6月17日下午第三節課

　　比賽地點：學校微機室

　　六、比賽賽制及規則：

　　賽制：所有比賽均采用淘汰制，每班參賽隊員均三局兩勝定

　　勝負。賽前采用抽簽決定對陣。第一輪淘汰賽1-2學年產生前4強，第二輪仍然淘汰賽，勝出的為一、二名的爭奪者，負的為三、四名；3-4學年第一輪淘汰賽產生前3強，第二輪循環產生第一、二、三名。5-6學年第一輪淘汰賽產生前2強，第二輪為一、二名的爭奪者。

　　規則：

　　1、摸子動子，落子無悔，嚴禁悔棋，無論對方同意悔棋與否，裁判立即將悔棋者判負。

　　2、比賽時間步時不超過30秒，對局不超過5分鐘。

　　3、比賽時黑先、白后，從天元開始相互順序落子（落子落在橫豎線的'交叉點上）

　　4、最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續的相同色五個棋子的一方為勝（先連成5顆者舉手示意栽判，栽判認可后停賽，并定出勝負）。

　　5、如分不出勝負，則定為平局（走滿225格為平局）。

　　6、對局中中途退場均判為負。

　　六、賽場環境要求：

　　①進入賽場的所有人員，必須保持賽場安靜和維護良好的比賽秩序。

　　②賽場禁止零食，禁止一切有礙公共場所文明衛生的行為。

　　七、獎勵辦法：

　　個人獎項：1-2學年評出前四名，3-6學年評出前3名，5-6

　　學年評出前2名。（男、女都評）

　　集體獎項：一等獎：7分；二等獎：5分；

　　三等獎：3分；四等獎：2分

　　得分匯總為班級總分。

　　八、參賽棋手要求：

　　①比賽前對壘雙方抽簽定先走后走，每次下棋棋不得超過30秒。

　　②對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

　　③禁止以任何方式干擾對方分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

　　④對局進行中如有問題，應在自己走棋的時間內提出(遇對方犯規時例外)。發生爭議時，應當服從裁判，但可保留事后向競賽裁判長提出申訴的權利。

　　⑤了解本規則的全部條款、比賽程序。出現問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。

　　⑥比賽時遲到當棄權。

　　對違反上述條款的棋手，可以根據情節輕重，判其犯規直至予以警告、判負、除名等紀律處分。

五子棋活動方案9

　　一、活動名稱：xx高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

　　二、活動對象：xx各高校

　　三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　四、活動時間：XX年04月02日（初訂）

　　五、活動地點：xx醫科大學小禮堂

　　六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的.文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由xx醫科大學社承辦此次“xx高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。

　　七、組織單位：主辦：xx醫科大學學校團委

　　策劃承辦：社團聯合會社

　　贊助單位：xxxxx

　　八、活動方式:高校團體賽

　　九、活動流程：

　　⑴、前期宣傳：

　　②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;

　　③各高校代表于04月02日早10:30分到xx醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

　　⑵、活動現場：

　　①當天上午08:30工作人員開始布置現場（25張桌子，80把椅子）;

　　②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

　　③上午11:30時開幕式正式開始。

　　④比賽規則:

　　1）本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;

　　2）比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;

　　3）比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;

　　4）比賽當天參賽選手11：00 到場;

　　5）比賽中如有爭執，有組委會裁定。

　　6）比賽全部結束后，由xx高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。

　　xx醫科大學社團聯合會社

　　附：五子棋的比賽規則如下：

　　〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子；

　　〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝；

　　〖3〗黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，

　　包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝；

　　〖4〗如分不出勝負，則到為平局；

　　〖5〗五連與禁手同時形成，判勝；

　　〖6〗黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，反而

　　繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。

五子棋活動方案10

　　一活動前言

　　在五子棋的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

　　二活動背景

　　為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼,豐富學校校園文化,提高我校學生身心素質,推進我校社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。

　　三活動目的

　　1、豐富和活躍校園生活

　　2、增加學生之間的友誼

　　3、調動學生參加活動的.積極性

　　4、增強同學們的競爭意識

　　5、提高我校學生身心素質,推進我校社會主義精神文明建設

　　四活動地點

　　第一食堂

　　五主辦單位

　　大學生棋奕協會

　　六活動流程

　　1報名地點：值班處或辦公室報名。

　　2比賽規則：本次比賽本著公平，公正，公開的原則，以中國棋院審定的《中國五子棋競賽規則》為依據。

　　3賽程安排：

　　A預賽：選手根據抽簽進行單循環淘汰賽。保留48位選手進入決賽。

　　B決賽：選手分為6組，進行小組賽，去積分高的，分出名次.七宣傳工作

　　（1）展板宣傳：展板上可貼有該活動簡介和照片，并寫有本次活動相關內容。

　　（2）咨詢點宣傳：活動前一星期和活動當天可在第一、二食堂門口設置展臺（12月1日—12月8日）接受學生咨詢，向同學介紹該活動的相關信息。

　　（3）內部宣傳：大力開展本部宣傳，通知棋協理事務必在班級內作好宣傳工作。

　　八活動經費預算

　　組織費用：30元；

　　宣傳費用：35元；

　　獎品費用：60元；

　　總共費用：125元。

　　來源：會費+贊助

　　九獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀獎 10名

五子棋活動方案11

　　一、活動時間：

　　年月日—年月日

　　二、活動地點：

　　（略）

　　三、活動目的：

　　為了提高專賣店形象和品牌，以及知名度，提高銷售量。因現在的手機行業競爭比較激烈，故各手機同家必須提高自己的銷售量。所以，本次促銷活動可借用當天節日為主題，以“月。日”為策劃原點做出相應的促銷方案。

　　四、準備工作：

　　1、賣場內需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型；

　　2、詳細了解各廠家是否有促銷活動，這樣可以借用廠家促銷的機型做為亮點，可以有效的降低成本；

　　3、銷售人員的培訓，對有針對性的機型進行特訓，以增加活動期間的銷量；

　　4、廣告媒介：宣傳單頁(A4)，店面外展版(尺寸待定)，報媒(待定)；

　　五、活動內容：

　　1、投入相當一部分資金購買禮品，從禮品上吸引路過的潛在消費者；

　　2、從社會上百般尋找高水平的主持人，當路演人氣不旺時能很好的調動路人參加活動；

　　3、準備一些很簡單的關于教師的問題及游戲，使消費者看到獲得獎品的希望，從而調動顧客參與積極性；

　　4、針對消費者心理及習慣，設計一檔簡單好玩的游戲：請活動現場的各位有興趣參加的'顧客進行寫短信比賽，編寫一些內容，發送至指定號碼。以最短時間編寫者為勝，并設置其獎品；

　　5、從活動策劃起至活動當天截止，做原創短信大賽，以活動主題為評選出一、二、三等獎和入圍獎；(待定)

　　6、舉行店內購機抽獎活動：購機在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎；

　　7、推出團購機型：諾基亞、三星、索尼愛立信、聯想等(機型待定)，團購條件需十人以上；

　　六、活動流程：

　　9月9日上午：

　　1、9：30分開始，鳴炮，奏樂，總經理致辭；

　　2、9：40分由主持人講開場白，宣布活動開始，由禮儀公司安排出演節目；

　　3、10：10分由模特展示本次活動的促銷機型；

　　4、10：25分由禮儀公司安排出演節目；

　　5、10：45分開始現場知識問答，并給予獎品；

　　6、10：00分由禮儀公司安排出演節目；

　　7、11：30由主持人向現場觀眾告之下午的開場時間及活動內容；

　　9月9日下午：

　　1、15：00分開始，由公司安排出演節目；

　　2、15：30分開始現場編短信比賽，并給予獎現場編短信比賽，選獲勝者并頒發獎品； 3、15：40分由公司安排出演節目；

　　4、16：00分開始購機抽獎；

　　5、16：20分由公司安排出演節目；

　　6、17：30分活動結束

　　七、活動現場安排：

　　1、場地安排：在手機賣場門前搭建舞臺，前提是不影響店面通道。

　　2、人員的安排：每店面只安排4人，2人/班發放宣傳單頁，并引導顧客到店內購機，要求交談表達力強；現場控制人員1名，保證與禮儀公司的良好溝通；禮品保管1名，按要求指定獲獎人發放獎品；交通疏導1名，保證店面門前通道暢通。

　　3、獎品的確定：待定

　　4、經費預算：略

　　八、對活動的事前事中事后分三部分來控制，各部分應考慮到的問題：

　　1、活動前，工作人員的招聘及簡單培訓、促銷場地的預約、與其它部門的溝通協調、經費的預算申請、現場安全性問題、時間長度及時間點。

　　2、活動中，保證會場氣氛的活躍、賣場的銷售配合。

　　3、活動后，對本次活動進行評估、對本次活動損益分析、無形效益分析、如果促銷效果明顯可以借助后期的節假日再次進行促銷(如八月十五，國慶等)。

　　注：本次活動的活動流程需要和禮儀公司有良好的溝通，確定其具體時間

五子棋活動方案12

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　一、活動時間

　　xx月xx日

　　二、活動人員

　　全體幼兒、家長、教師

　　三、活動過程

　　1、來園活動(各班教室)

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　四、親子運動會

　　準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

　　過程：

　　1、律動“新年好”

　　2、親子運動游戲

　　(1)放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　(2)運彩球

　　準備：彩色的.球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　(3)剝桔子

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

　　玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　(4)搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：教師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。

　　(5)開火車

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長或教師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

　　(6)袋鼠跳

　　準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　(7)揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　(8)趕雙球

　　準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

五子棋活動方案13

　　一、指導思想：

　　五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于學生智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動價值：

　　1．教育性：結合有關典故，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2．規則性：沒有規矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的'規則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

　　3．趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的氛圍，充分體現我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。

　　4．競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

　　三、活動目標：

　　①學生掌握五子棋的歷史淵源，培養學生的愛國情感和良好的棋德意識，如比賽中要有勝不嬌，敗不餒的良好心理素質。

　　②通過下五子棋，培養學生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識，為學生的良好人生發展奠定基礎。

　　③通過講解與練習，努力促進每一位學生的邏輯思維，對于水平較高的學生，想辦法給予獎勵，使其更加積極地學習。

　　四、活動思路：

　　五子棋入門容易，趣味性強。活動中，分兩部分內容，第一部分先講解五子棋入門的基本知識，包括其歷史淵源，基本下法，比賽規則及決殺棋點等，學習這部分知識時，采取講練結合的方式，即教師講述十五分鐘，學生練習三十分鐘，引導激發學生學習的興趣；第二部分采用習題與解答的形式進行綜合訓練，并進行小組比賽、個人比賽等方式來鞏固掌握所學的知識點。借以培養學生良好的合作意識，體會下棋的樂趣，要積極樂觀地對待人生。深刻體會“沒有規矩，不成方圓”的辨證道理。

　　五、活動對象：

　　全體學生參加。

　　六、活動時間：

　　每周五下午第三節課外活動時間。

　　七、活動安排：

　　第十一周：連珠五子棋的概述

　　第十二周：棋盤、棋子、記譜方法

　　第十三周：連珠五子棋的術語

　　位第十九周：連珠五子棋的開局與口訣

　　第二十周：追下取勝

　　第二十一周：一子雙殺

五子棋活動方案14

　　一、活動背景及目的

　　縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現自我的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力，培養同學們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的.能力等。

　　二、活動組織

　　1）活動總負責：張祎郭丹王金生

　　2）活動策劃：沈世玄李媛媛康浩

　　3）活動安排：張祎康浩

　　4）活動地點：北京聯合大學師范學院1215教室

　　5）活動時間： 5月7日-5月18日

　　6）參加人員：11級 12級 13級所有電氣信息系同學均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。

　　三、活動內容

　　1、前期準備：

　　1）4月23日開會安排工作:由沈世玄負責繪制報名表格，然后下發至各班負責人，做好報名工作后，將報名人員進行統計，沈世玄李媛媛負責制訂總規則。

　　2）4月28日前將報名表統一交到沈世玄或李媛媛處。

　　3）5月3日12:15在1215進行抽簽工作。