活動方案

時間:2022-10-29 09:15:01 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案范文集錦四篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,歡迎大家分享。

【必備】活動方案范文集錦四篇

活動方案 篇1

  一、活動目標

  1.能夠積極參與活動,活動中感受運動的快樂。

  2. 發展多種爬的技能,增強上肢力量。

  3. 提高身體的協調性和敏捷性。

  、活動準備

  地墊若干,平衡木,障礙,音樂:百斗神拳,小宇宙。

  三、活動過程

  (一)熱身活動

  熱身:腕關節活動—北斗神拳。

  (二)基本活動

  情景游戲:教師創設蜘蛛俠的'情景請幼兒進行爬的練習。

  1.游戲:自由爬。

  小朋友們都爬的特別好,大家想一想還可以怎樣爬? 幼兒探索墊子上得各種爬法,老師巡視指導、幫助和保護。比如:(1)雙手、雙腳屈膝爬。(2)雙手、雙腳爬過地墊。(3)匍匐爬。(4)橫著爬。(5)倒著爬。

  規則:前面第一個小朋友爬過第三個墊子,第二個小朋友方可開始。

  教師小結:多種方法一一嘗試,讓我們看哪種姿勢爬的最快。

  2.游戲:快樂向前沖。

  幼兒在老師的引導下嘗試練習各種爬法,并設置障礙物增 加難度,老師巡回作指導。

  (1)雙手、雙腳爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。(2)匍匐爬。要求身體貼地,頭抬起用手交替往前撥,雙腳交替向前蹬行進爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過障礙物下方的空隙,要求在前基礎上臀部不要抬起,頭側面爬行通過。

  教師小結:很勇敢、進步很大,爬得非常快!

  3.游戲活動:大闖關我最棒

  幼兒依次通過教師設計的關卡,爬行到終點后取得終點的國旗。

  教師小結:小朋友爬的真快,很勇敢,熟練地完成每一項技能,都可以成為小小蜘蛛俠。

  四、放松活動.

  幼兒跟隨老師做放松運動。

活動方案 篇2

  一、工作目標

  深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,注重提高衛生系統全體黨員的思想認識,通過開展“百名醫生下基層送健康服務活動”,加強健康和醫學知識的宣傳普及,推行便民惠民措施,熱心服務群眾,不斷提高群眾滿意度;提升服務質量和服務水平,努力提高人民群眾的健康水平;推動衛生系統踐行黨的群眾路線,努力為人民群眾健康服務,樹立衛生系統為民務實清廉形象。

  二、活動時間

  20xx年4月3日至30日。

  三、活動主體

  縣直醫療單位(含民營醫院)、各鄉鎮衛生院。

  四、活動安排

  (一)、縣直醫療單位和鄉鎮衛生院公共場所送健康服務安排如下:

  (二)、縣直醫療單位下鄉送健康服務安排:

  成立5個醫療專家隊分別到2個鄉鎮進行送健康服務,每個鄉鎮送健康服務時間一天(選擇當集的那一天,具體時間由各單位自定),具體安排如下:

  五、主要內容與指標

  (一)、公共場所送健康服務活動 4月8日起,每個縣直醫院和鄉鎮衛生院要按照局里的安排開展半天送健康服務活動。派出其特色專科的專家,帶好藥品(醫生分配名額和送藥品金額詳見附件一),主要進行常見病、慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療,普及醫學常識和健康知識,倡導健康生活方式,引導群眾科學就醫。鄉鎮衛生院要在鄉鎮集市時間開展半天的送健康服務活動。

  (二)、縣直醫療單位要對口支援鄉鎮衛生院送健康服務工作

  承擔城鄉醫院對口支援任務的醫療單位要在長期派駐醫療專家之外,另行組派醫療隊,在受援衛生院開展送健康服務工作,主要送健康服務形式包括開設專科門診,每個專科門診日門診量不少于50人次;進行婦女兩癌篩查,每天篩查不少于50人次;進行兒童先天性心臟病篩查,每天篩查不少于20人次;開展醫療技術和醫院管理相關業務培訓,每天培訓次數不少于2次。開展飲水安全、疾病預防控制宣傳,具體活動由支援醫院和受援醫院協商安排。

  (三)、送健康服務活動下鄉鎮 縣直醫療機構派出由內科、外科、婦產科、兒科、眼科、防疫等專業的醫師組成醫療隊,帶好藥品(醫生分配名額和送藥品金額詳見附件一)、科普宣傳資料等到鄉鎮衛生院進行送健康服務。重點到醫療服務能力較薄弱的鄉鎮衛生院,為當地群眾開展送健康服務活動,日服務量應在100人次左右。

  (四)、結合中醫藥服務有關工作 縣中醫院要突出中醫特色,認真做好送健康服務工作,服務人民群眾。

   六、工作要求

  (一)高度重視,加強領導。局成立“百名醫生下基層送健康服務活動”領導小組,將此項活動作為黨的群眾路線教育實踐活動的重點工作認真抓好,堅決反對形式主義。

  (二)統一組織,統籌安排 縣衛生局將統籌協調,組織醫療機構統一開展送健康服務活動,做到上下結合,城市和農村同時開展;內外結合,醫療機構既要在深入群眾工作、生活、學習的公共場所集中開展送健康服務活動,也要在本機構內部開展送健康服務活動;常專結合,要兼顧普及健康知識、醫學常識以及提供專科會診、手術等醫療服務;將送健康服務活動與城鄉醫院對口支援、“三好一滿意”和“百名醫生下基層送健康服務活動”等其他工作相結合。各單位要根據實際條件,提前確定送健康服務手術種類、時間和手術量,組織篩查符合手術條件的患者,保證醫療質量和醫療安全。

  (三)因地制宜,鼓勵創新 單位要結合本單位醫療衛生現狀,根據當地群眾看病就醫需求和醫療機構專科優勢,在完成規定動作的同時,探索新的'符合工作實際的有效舉措。

  (四)加強宣傳 活動開始前,各有關單位要充分利用各種媒體加強宣傳,將送健康服務活動安排向社會公告,讓群眾了解送健康服務活動,方便更多群眾獲得送健康服務。活動過程中,對活動進行全方位的宣傳報道,并通過媒體傳播健康知識和醫學常識,擴大活動的覆蓋面和影響力。

  (五)做好總結與統計工作 各有關單位要及時總結活動經驗,有條件的留存影像和視頻資料,做好工作量統計。活動結束后兩周內,各醫療機構要將送健康服務活動總結、工作量統計(見附件二)和有關資料光盤一同報縣局路教辦。

  (六)探索建立長效機制 各有關單位要在總結經驗的基礎上,探索踐行黨的群眾路線教育長效機制。自20xx年起,每年開展一次“百名醫生下基層送健康服務活動”,使之成為衛生系統為民服務的重點工作,長期堅持。

活動方案 篇3

  為積極貫徹z省文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》精神,也為進一步深化學校養成教育,促進育人環境提升,學生素質提升,營造文明班級、禮儀校園,學校決定在二三月份開展“講文明抓習慣 尚禮儀 守規范”的主題活動。實施途徑、具體措施如下:

  第一階段:抓宣傳,深入學習,提高認識

  1、利用開學班會課上好“文明禮儀第一課”,開展“三管五講”宣傳(三管:“管好自己的嘴,不亂吃零食、不出口成‘臟’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不亂闖紅燈、不亂踩亂踏” 。五講:行為上講規范,遵守校規;語言上講文明,不說粗話;生活上講衛生,愛校保潔;待人上講禮貌,注重禮節;集體中講團結,友好相處)。

  2、利用升旗儀式、班會、家長會宣傳學習省文件“八禮四儀”的具體規定。

  3、二月底,各班精心組織召開一次“我與文明禮儀有多遠”的.主題班會,邀請家長觀摩并參與活動,德育處、年級部將檢查各班召開情況并納入活動考評。

  4、三月份組織全校主題班會觀摩課活動,高一(3月上旬)、高二(3月底)各推選一個班級在西階梯教室教室舉辦“我與文明禮儀有多遠”主題班會對外開放觀摩活動,屆時邀請學校領導、家長代表、各班班委代表參加,進行全程錄像。

  第二階段:找差距,調查問卷,找問題,定公約

  1、學校圍繞“八禮四儀”組織一次問卷調查,了解學生文明禮儀的總體狀況,統計存在問題。

  2、各班級各位同學對照“八禮四儀”標準,找問題,找差距。

  3、各班對照標準,討論并制定班級《文明公約》,組織學生簽訂《創文明班級 做禮儀之星》承諾書。

  第三階段:促落實,注重檢查,認真評比

  1、班級自查:各班內部設立2名“文明禮儀”專項監督員,負責對每位同學文明禮儀進行考評,對違反省“八禮四儀”和班級《文明公約》規定的學生進行登記、扣分,三月底統計各人考評分。

  2、年級互查:三個年級學生會互查各年級儀容儀表、亂吃零食、亂扔亂拋、亂停亂放、課間文明、集會紀律、自習紀律、升旗儀式紀律等儀表之禮、言談之禮、儀式之禮的執行情況,整頓學生不良行為,樹立金中學子良好形象,讓每個學生自覺做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。

  3、學校督查:德育處、督導室將率領督察組,帶錄像機深入班級、餐廳、運動區、北大路等地方檢查待人之禮、餐飲之禮、行走之禮,對不文明現象進行攝像、曝光。

  4、組織評比:結合活動中的各項考評成績,參考二三月份常規成績,各班級評選“文明學生”“禮儀之星”,各年級評選“文明班級”。

活動方案 篇4

  《三字經》是我國古代蒙學教材中較代表性的一種。它流傳的時間最長、范圍最廣、影響也最大。《三字經》被譽為“千古一奇書”,其一奇,以三字斷句,句句押韻,讀起來瑯瑯上口,合轍順律,易讀易記;其二奇,結構緊湊,銜接自然,順理成章,概括性強;其三奇,孕千年中華文化之精髓,可謂學一書而通萬卷也!

  一、活動目的:

  1、為學生的全面發展提供精神動力。通過誦讀《三字經》的有關內容,可以實現一種德育功能,讓學生懂得做人的.道理,可強化責任感、進一步激發學習興趣、強化學習動機。

  2、加強對傳統文化的教育。讓學生了解了更多的中華傳統文化,懂得更多做人的道理,形成健康的人格,為自己一生的發展奠定扎實的道德基礎。

  3、讓學生養成一種讀書的習慣,營造良好的閱讀氛圍。

  二、活動主題:走進經典

  三、誦讀內容:見附件

  四、活動安排:

  1、晨誦:晨讀時間學生吟誦《三字經》,語文老師進行適當解讀與指導,并督促學生熟讀成誦,不斷積累。

  2、看故事,講故事:利用午休和夕會課時間播放《三字經》小故事視頻資料,并鼓勵學生回家后把故事講給爸爸媽媽聽。

  3、成果展示:

  (1)《三字經》整班集體吟誦比賽。年級統一時間,以班級為單位,進行整班背誦。

  (2)講“《三字經》小故事”比賽。各班自行組織,充分調動學生的積極性,鼓勵學生樂于表達。

  4、活動時間:4月28日上午第三節課

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