精選夏令營活動方案模板集合四篇
為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的夏令營活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
夏令營活動方案 篇1
活動目的.:
豐富學生假期生活,增強學生的社會實踐能力和開展愛心教育活動,同時對學生干部進行培訓。
活動主題:
1、如何扮演好學生干部的角色。
2、下學期愛心教育活動方案擬定。
參加者:
高一、高二各班學生干部或活動積極分子
組織者:
吳小方、許家釗、伏素萍、夏 紅、盧 威 等
活動集中地點:多媒體教室⑴
活動時間:7月7日~7月8日
日程安排:
7日上午:①開營式 ②講座 ③討論
7日下午:游泳或看電影
8日: 外出參觀
地 點:杭 州
作息時間:上午7:30~10:30 下午2:30~5:00
夏令營活動方案 篇2
一:夏令營的宗旨和目的
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
二、組織單位:XXX
三、活動主題:
我與美術共同成長
四、活動目的:
豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創作,學習培養良好的作畫行為習慣,提升對美的認識。
五、課程設置:
國畫創作(基礎課)
課程簡介:
1.使學生理解并基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程,基本把握畫面關系的能力。
2.深入理解并運用藝術的基本規律,正確處理主客觀之間的關系,學會運用一定的.材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。
六、活動要求:
1、 著裝:請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。
2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創可貼、感冒藥等。
3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。
5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據情況,調整活動時間和培訓項目。
七、活動類型
1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養,適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
八、活動時間
1、A營:8天;B營:5天
2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。
八、備注事項
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。
3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。
4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。
5、活動結束后,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。
夏令營活動方案 篇3
活動主題:
快樂體驗 健康成長
活動目的:
學會自理、學會交往學會合作、學會生活;
體驗自然、體驗友情、體驗磨礪、體驗生存;
增強自信、增長見識、增加本領、增進友誼。
五指行動
1、五指契約:
以小組為單位,在A4紙上畫一只手的輪廓
小組成員討論達到共識后,在每個手指上簽上要達到的共識目標。 各小組展示他們的契約結果。
2、進化論
所有成員一起活動
演示從蛋——人的演變過程
3、風火輪
利用教師提供的報紙和膠帶,組成一個報紙輪。要求所有隊員在腳不沾地的情況下利用報紙
輪完成一定路線,達到終點。用時少著勝。
拓展活動
1、破冰小游戲:大雨小雨(根據四個口令做出相應的動作) 口令一:拍手
口令二:原地跺腳
口令三:用雙手拍大腿
口令四:一邊拍手一邊跺腳
配備4名教師 時間在20分鐘
2、坐下起立(大陸漂移)
講解活動的規則:①每兩位同學在一起相互背靠背然后一起坐下去,
然后胳膊互相勾在一起然后同時站立起來。
②站起時不許手扶地。
③每組人員經過15分鐘的練習后要達到10人在一
起能夠同時坐下起立。
安全注意事項:在活動前取下身上所有的物品放在指定位置。在活動時不要擠壓到其他同學
配備4名教師 每2位教師帶40人時間在30分鐘
3、松鼠搬家
活動的規則:將隊伍分成若干組,每組由三人組成,一人擔當松鼠,另外兩人擔當大樹。本活動分為三個口令:松鼠搬家,要求松鼠迅速的離開自己的.窩跑到別人家的窩里去 ,大樹則站在原地不動。第二
個口令為:樵夫砍柴,要求:樹動松鼠不動,樹要迅速和其他的樹從新組成一個家。第三個口令為:森林大火:要求松鼠和大樹打亂從新組建。每次口令下達后5秒內找到自己的位置。如果在規定的時間內沒有找到,將會給大家表演一個小節目。
4、滅菌先鋒
活動規則:給每個小隊提供一桶水,三十個氣球,一個空的水瓶,一空的桶和三根毛巾,活動開始在起點安排四位同學,剩余六位同學兩兩配對,站在制定的地方,每兩人拿一條毛巾,活動開始要求起點四名同學用空的水瓶將氣球裝水,然后將水球丟給下兩位同學,接水球的同學只能用毛巾,身體的任何一部分不可接觸水球,如果水球掉在地上則教師沒收,直到將水球運到空桶中,時間15分鐘,四個小隊一起比賽,時間結束空桶中水多為勝。
配備4名教師 每2位教師帶40人時間在40分鐘
鐵人三項”活動方案
(勇者創關、趣橋爭渡、涉水)
活動人數:80人左右活動場地:東方綠舟園區 配備教師:4-6名
教學目標:1、培養學生在遇到困難克服困難和團結一致共同解決困難
2、讓學生學會合作,在合作與交流中體驗運動的快樂。
3、培養學生果斷勇敢、不怕困難、勇往直前的拼搏精神和團結互助的集體主義精神。
一、 活動準備:
1、鐵人三項成績單一份,寫字板2張,秒表四塊,2只筆
2、將隊伍帶至活動起點“勇者闖關“處集合,將人員分成若干組(男女搭配),每組10人并選取1名組長,活動以小組為單位進行。
3、讓學生放下隨身攜帶的物品
(根據季節和氣候調整準備活動時間)
二、活動過程:
1、勇者創關
(比賽加體驗)
1、介紹勇者創關的路線:勇者創關有兩條道分別為:龍騰虎躍和勇往直前,兩條道平行。
2、比賽路線:從龍騰虎躍出發然后到出口走馬路返回起點。
3、講解比賽規則:①從起點出發以后整個小組所有成員跑完所規定
的路線安全的返回活動終點。
②該項活動記時,根據最后一位組員到達的時間
長短排定名次。
③如活動中有組員無故放棄活動的小組失敗。④如發現有組員沒有按照規定的路線活動則成績
為零。
4、活動安全注意事項:①在活動中有序前進,不要擁擠,抓好兩邊的繩子。
②在過障礙時請互相幫助,任何人員禁止從
高處直接跳下。
5、講解體驗路線:從勇往直前出發然后到出口,再走迷宮到迷宮出口沿馬路返回起點。
2、趣橋爭渡
1、介紹趣橋世界的23座橋梁。
2、講解比賽路線:從波浪橋出發經過鋼絲橋再經過懸索橋然后經過
象棋橋結束。
3、講解比賽規則:①從起點出發以后整個小組所有成員完成所規定
的路線安全的到達活動終點。
②該項活動記時,根據最后一位組員到達的時間
長短排定名次。
③如活動中有組員無故放棄活動的小組成績為
零。
④如活動中有組員掉下水則加10秒。
4、活動安全注意事項:①放下隨身攜帶的任何物品,尤其是數碼產
品。
②所有人員不得靠近河邊,以免掉入河中。
夏令營活動方案 篇4
一、活動時間:20_年7月22—27日(暫定)
二、招生人數:30人左右
三、活動安排:
(一)研究所介紹,各學科/團隊研究進展,導師見面會,師兄師姐交流會。
(二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優青、____和____入選者等)。
(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業)。
(四)在導師指導下進行科研實踐。
(五)推薦免試研究生復試。
四、申請條件
(一)農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生,同等條件下教育部重點建設高校學生優先。
(二)對研究所相關專業研究有濃厚興趣,有志于從事相關領域科學研究事業,有較好的`科研潛質。
(三)本科期間學習優秀,“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%,普通院校學生綜合成績在年級前20%,無補考記錄,未受過任何紀律處分,能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書。
(四)具有較強的英語能力,通過大學英語四級考試,同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。
五、申請材料
(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。
(二)學生證、身份證復印件。
(三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。
(四)本科階段成績單和學科或專業排名證明原件,加蓋學校成績管理專用公章。
(五)其他證明材料,發表論文、獲獎證書等復印件。
六、申請流程
(一)申請時間:20_年6月26日—7月6日
(二)申請方式:
申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個PDF文件)發送至郵箱,郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。
(三)資格審核:
我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素,擇優確定擬錄取申請人名單,將于7月5日底前完成資格審核,并將錄取結果在_網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。
七、學員待遇
(一)夏令營期間,統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座,需提供車票)。往返城市需一致,其他交通方式不予報銷。
(二)統一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規定,簽訂科研實踐活動安全協議。
(三)學員必須全程參加夏令營活動,實踐合格者將頒發“資源所20_年暑期夏令營”結業證書。
八、聯系方式
聯系人:
聯系電話:
郵箱:
地址:
郵編:
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