夏令營活動方案

時間:2022-10-13 17:26:26 活動方案 我要投稿
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【精華】夏令營活動方案匯編6篇

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的夏令營活動方案6篇,歡迎大家分享。

【精華】夏令營活動方案匯編6篇

夏令營活動方案 篇1

  一、 主辦單位

  濟南書香童年少兒英語讀書會館

  二、 協辦單位

  濟南電視臺少兒頻道 濟南陸軍學院特訓基地

  三、 招收對象:

  8-xx歲身體健康無疾病的少兒 要求:家長不得陪同

  四、活動安排:

  1、書香童年第一屆軍事—英語文化之旅夏令營 活動時間:20xx年7月4日—7月9日

  20xx年7月xx日—7月16日

  20xx年7月18日—7月23日 20xx年7月25日—7月30日 20xx年8月1日— 8月6 日 共五期

  五、活動行程及費用

  第一屆“書香童年”—軍事、英語夏令營

  010-56216601

  1)活動行程(由于天氣或其他不可控因素,行程可能臨時調整順序)

  2)活動費用:共計800元(含)

  ●食宿費 服裝費 活動費 景區門票 保險 ●交通費。空調大巴,每人有座。

  ●食宿費用。早餐:自助餐

  中餐、晚餐:自助餐

夏令營活動方案 篇2

  一、活動目的:

  利用暑期時間,讓業余拉丁、摩登學生接觸到全國一流的專業院校,體驗專業化教學,提高學員們對舞蹈認知程度,提升業余學員舞蹈專業水平。

  二、活動性質:

  為提高學員的舞蹈專業水平,我校以豐富學生暑假生活為宗旨,匯集國內外名師教學指導,與游覽名勝相結合為活動契合方式;讓學員在“學”與“玩”的同時,通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導教學,不但讓學員得到舞蹈專業的'全面提升,還充分的感受了在以經濟文化教育為中心的首都大城市的教育環境與氛圍。

  三、活動亮點:

  1、豐富學生的暑期生活,提高學員的專業舞蹈水平。

  2、體驗國際知名比賽選手親臨指導與國內一流舞蹈專業院校的教學環境和管理模式,以及輔仁專業教師團的指導教學。

  3、對學員針對性的運用輔仁校本1-3級特色課程精選。

  4、以專業的旅游線路為依托,寄教于樂,在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

  5、課程開設豐富,在拉丁和摩登的基本課程外,附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

  6、通過體驗式教育,讓學員樹立理想,提高自信,學會溝通交往,在陽光下成長,快樂中學習。

  四、安全保障:

  1、學校有專門負責人陪同,并為每位學生購買旅游意外險。

  2、活動期間,老師全程帶隊隨行,學生需嚴格遵守出行紀律。

  3、專職老師每天在就寢前查房,確認每名學生都在自己房間內,嚴禁學生私自結伴出校。

  4、入住后老師可以提醒學生打電話告之父母各方面情況。

  五、學員守則:

  1、遵守輔仁的活動作息時間,注意安全和衛生,學會自我照顧和自我保護。

  2、出現任何問題和意外,請第一時間匯報至陪同老師或學校負責人員有效解決,若有急事須向陪同老師或學校負責人員請假。

  六、報名范圍:全國各省、自治區、直轄市的熱愛舞蹈的所有青少年朋友均可報名參加。

  七、年齡限制:8-16周歲。

  八、活動費用:3200元/期/人。包含:1、活動紀念品T恤,紀念照等。2、活動期間餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導游費用(僅限A/B/C學員)等。4、接送站車費、服務費等。

  九、套餐服務:1)套餐分類:套餐分為四種套餐,分別為A/B/C/D 。

  2)套餐詳解:

  A套餐2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。

  7月21日報到,22日、23日正常行課,24日旅游。

  B套餐3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學考試)費用20xx元。7月24日報到,25、26正常行課,27日旅游,28日早8點-下午3點行課8課時。3點半開始入學考試包括文化和專業。

  C套餐5+2=7(五天課程加二天旅游,其中包括免報名費參加入學考試)費用3200元。7月21日報到,22、23日行課,24日旅游,25、26日行課,27日旅游,28日下午3點前上滿8課時課程,3點半開始進行入學考試。

  D套餐5天高強度專業訓練,3200元。8月22日報到,23日-27日正常開課,其中27日下午3點半統一參加入學考試。

  十、帶隊老師待遇:

  套餐A帶隊老師提成為200元/名(學員),套餐B帶隊老師提成為300元/名(學員),套餐C與D帶隊老師提成為500元/名(學員),享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓課程,有針對性的指導教學,根據套餐天數安排課時。

夏令營活動方案 篇3

  尊敬的家長:

  首先感謝您對我校工作的大力支持!

  暑假即將來臨,為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期,培養孩子的足球興趣和團隊精神,全面提高學生的`身體素質,讓您的孩子在足球比賽中感受快樂、體驗快樂,健康快樂的成長,我們學校在區教育局的統一組織下,開展 “暑期足球夏令營”比賽活動。您的孩子有幸被入選為此次東西湖區“足球夏令營參賽選手”,希望得到您的大力支持!現就相關事宜告知如下:

  1、訓練時間:6.28日—7月7日(上午8:00—10:30) 2、比賽時間從7月8日開始到7月14日結束,每天早上7:00到學校報到集合,由體育教師帶隊統一乘車前往吳家山一小、三小參加比賽

  3、囑咐您的孩子每天參賽時帶好參賽球服、運動鞋、拖鞋、太陽帽、毛巾、背包等。

  4、每天讓您的孩子按照學校規定的時間準時到校報到,不要遲到,以免影響隊伍比賽。

  5、每天比賽結束回家后讓您的孩子休息好,以保證充足的體力和良好精神狀態參加第二天的賽事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全,做到:“快快樂樂參賽,平平安安回家”!

夏令營活動方案 篇4

  一:夏令營的宗旨和目的

  暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

  一、組織單位:XXX

  二、活動主題:我與美術共同成長

  三、活動目的:豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創作,學習培養良好的作畫行為習慣,提升對美的認識。

  四、課程設置:

  國畫創作(基礎課)

  課程簡介:

  1.使學生理解并基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程,基本把握畫面關系的能力。

  2.深入理解并運用藝術的基本規律,正確處理主客觀之間的關系,學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

  五、活動要求:

  1、 著裝:請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。

  2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創可貼、感冒藥等。

  3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的`請事先聲明。

  4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

  5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

  6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據情況,調整活動時間和培訓項目。

  六、活動類型

  1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養,適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

  2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

  七、活動時間

  1、A營:8天;B營:5天

  2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。

  八、備注事項

  1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

  2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。

  3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

  4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

  5、活動結束后,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

夏令營活動方案 篇5

  一、夏令營宗旨和目的:

  培養興趣、發展特長、彌補差弱

  二、夏令營特色

  1、優秀的教師配置;無論是文化知識的擴優、輔差,還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

  2科學的管理;全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

  3寓教學于娛樂;科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

  4完美的課程設置;文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

  5完善的設施、貼心的服務、安全的環境;大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全,生活管理專業團隊為您服務。

  三、夏令營班級課程設置及收費標準:

  上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

  下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

  班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期

  四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生

  五、夏令營地點:綿陽中學英才學校及近郊

  六、夏令營時間:

  注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統一組織學生活動。

  七、夏令營報名

  在本班班主任處報名。端午節后即可繳費,費用統一交于班主任處,班主任統一交于財務室!

  數學組夏令營活動思路

  目的:1.通過實驗操作,思維訓練,趣味數學培養學生熱愛數學,探討數學的熱情,培養學生濃厚的學習興趣;

  2.因材施教,讓不同層次的學生有更大的發展;

  3.發掘學生潛能,培養學生的自信心;

  4.豐富學生課內外知識,開闊學生視野,讓學生感受數學的美,數學知識的廣博;

  5.培養學生預習,聽課,復習、作業,錯題清理,作筆記的好習慣,通過責任意識和意志品質的培養縮小學生之間的各種差異;

  精英班

  1.與教材緊密結合的奧賽培訓;

  2.數學活動,實驗操作;

  3.快樂數學、趣味數學;

  4.科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

  培優班:

  1.夯實基礎,能力提高,注重知識間的聯系,讓學生構建完整的知識網絡;

  2.數學活動,實驗操作;

  3.快樂數學、趣味數學;

  4.培養學生預習,聽課,復習、作業,錯題清理,作筆記,相互交流的好習慣,縮小學生之間的`各種差異;

  5.科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

  初一語文夏令營活動(課程設置)安排

  (一)、宗旨:趣味性,文學性,活動性

  (二)、目的:培養學習興趣;拓寬學生視野;

  提高綜合能力;陶冶高尚情操;

  (三)、課程設置:

  一、廣告詞欣賞、創作(4課時)

  第一課時:收集、欣賞富有創意的廣告詞及廣告視頻,學生歸納、總結經典廣告詞的特點,老師舉例講解補充廣告創作方法。

  第二課時:老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創意,學生找出那些廣告失敗的原因,并運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編,選出優秀的作品進行欣賞。

夏令營活動方案 篇6

  一、本次夏令營活動主題:低碳環保、健康生活

  二、夏令營活動目的:

  學生在老師和環保局干部的帶領下,分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性,提高孩子們的環保意識,并通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

  三、夏令營活動時間:自定

  四、夏令營活動地點:社區、學校、街道、水質監測站等

  五、夏令營活動內容及形式

  本次活動分三個階段

  第一階段:開營儀式(自定)

  第二階段是:社會實踐活動(自定)

  社會實踐活動分8個小分隊進行:

  第一隊是:環保知識競賽隊。

  他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,提高少年兒童的環保意識,營造一個"天天環保,人人環保"的良好氛圍。

  第二隊是:環保模擬法庭隊。

  通過"模擬法庭"的表演,實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解,對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

  第三隊是:環境監測隊

  由環保局干部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析,了解內河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價,噪音,了解我們生活環境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環境,從而更加自覺地保護環境。

  第四隊是:環保文藝演出隊。

  通過各種形式文藝節目,讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

  第五隊是:環保進社區隊。

  主要向社區居民分發環保宣傳單,并用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識,通過"小手拉大手",擴大環保宣傳面,提高全社會公民的環境保護意識。

  第六隊是:環保小記者隊。

  小記者們由在環保局干部組織到工廠進行環保調查實踐活動,讓孩子親身體驗環保工作的'重要性,培養學生關注社會發展的責任感,充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。

  在開展環境保護"變廢為寶"的活動中,讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品,增強他們動手動腦能力,從小樹立節約資源,保護大自然的意識。

  8、環保監督小哨兵隊。

  小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動,培養學生從小節約資源的習慣。

  8個分隊的活動均由老師和環保局干部一起組織開展。

  第三階段是:閉營式(自定)

  由各小隊匯報活動成果,評選"優秀營員",進行總結表彰。

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