戶外活動方案

時間:2022-10-11 23:12:34 活動方案 我要投稿

精選戶外活動方案模板合集九篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的戶外活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選戶外活動方案模板合集九篇

戶外活動方案 篇1

  7月23日上午,濟南陽光幼兒園富翔天地園的老師和小朋友們在院子里進行了一場別開生面的玩水活動。玩水是所有小朋友都喜歡的活動,尤其是在夏季,幾乎所有的小朋友都對此樂此不疲。為此,我們設計了本次的活動,孩子們在歡呼雀躍的同時也在討論著:“我們家有……”,說的都是各種玩水的工具,看來對孩子們這次的活動是摩拳擦掌、躍躍欲試。

  在活動的開始,孩子們都是在自己班的活動區里,把各種玩水工具比如小桶、小水槍、水車、小船等放到蓄水桶里、盆里盛水、不緊不慢的玩著,但是很快就有小朋友忍不住了,開始用水槍沖著別的班級的活動區泚水,對方的小朋友們立即就群起而攻之,于是班級之間的水槍泚水大戰瞬間拉開了帷幕,每個班級的小朋友都自動分成兩隊,一隊負責進攻,看見哪里有水注射過來,立即就進行反擊,甚至還跑到對方“陣營”的前面去主動攻擊,隨著孩子們的你來我往,孩子們用水槍玩起了“打水仗”的游戲。隨著活動的不斷升級,孩子們也明白了一個道理,不輕易的去對方的陣營,因為一不小心就會被他們圍攻,但是只要有別的班的小朋友靠近,不管是誰來了就開槍。所以除了負責主動“攻擊”的小朋友之外,后面還有一隊小朋友負責防守,保護自己的“陣地”,防止其他班級的小朋友進攻到自己的活動區里。在孩子們的歡笑聲中,我們的水槍大戰漸漸接近尾聲了,因為孩子們發現我們準備的所有水都被用光了,但是孩子們還是意猶未盡,于是我們相約兩周之后再來一次。

  這次的活動雖然時間不長,但是孩子們的收獲卻特別大,首先是快樂伴隨始終,在整個游戲過程中,我們聽到的最多的就是孩子們的歡快的笑聲,所有小朋友全身心地投入到游戲的過程中,時不時地為打退別人的進攻而興奮的歡呼。其次是孩子們的團結意識有了提高,所有小朋友都明白要跟對手班級的小朋友進行射擊,不能沖著自己班的小朋友來,甚至在活動過程中,有小朋友不小心泚到自己班的小朋友了,人家直接就說:“哎,咱倆是一個班的,你別泚我!”知道一致對外了。還有小朋友看見老師的衣服被泚濕了,直接就問:“誰弄得?”老師說…班的…,孩子們接下來就問:“下午還玩吧?”,居然想下午再泚回來,看來在班里自己怎么玩都行,但是別的班里的小朋友是堅決不可以的,團體意識在無形中就建立起來了。再次是孩子們的`快速反應能力,能夠在人群中快速的找到自己的對手并做出反應,而不是被動的被“攻擊”,隨著游戲的不斷“升級”,孩子們的快速反應能力明顯的在不斷提高。最后是大部分小朋友的膽量明顯比以前提高了,之前很多小朋友不敢與其他班的小朋友主動互動,就算在一起,也不知道該怎么相處,有了這次的體驗,孩子們不但與其他班的小朋友互動起來了,而且還邊喊著對面小朋友的名字邊進行“攻擊”,然后聽到的就是一串愉快地笑聲,雖然是在打水仗,但是孩子們之間的人際關系氛圍卻很融洽。

  活動雖然結束了,但是孩子們的成長卻還在持續,期待著下次的水槍“大戰”能夠給孩子們帶來不一樣的活動體驗。

戶外活動方案 篇2

  一、開場歌:拉個圓圈走走

  目標:

  1、邊唱歌邊隨歌曲進行游戲邀請幼兒進入場地,體驗游戲的快樂。

  2、能根據老師的要求示范進行模仿,并在歌曲結束時蹲下或站好。

  步驟:

  1、播放歌曲,吸引幼兒的注意。

  2、引導幼兒根據歌詞做出相應的動作。

  二、問候

  活動準備:

  1、兒歌《say hello》

  2、小朋友們大家好,我是海貝拉國際幼稚園的媛媛老師,今天晚上呀,媛媛老師要和你

  們一起做許多好玩的游戲。現在我們來聽聽我們下個節目時什么

  三、音樂律動:《小娃娃捏泥巴》

  準備:小娃娃捏泥巴的圖片。

  步驟:教師帶著幼兒跳捏泥巴的舞蹈。

  三、游戲名稱:魔法箱

  目標:

  1、能說出幾種常見的水果名稱。

  2、能用完整語言表述出物體的特征。

  3、提高辨析能力。

  準備:箱子一個,各種水果道具若干個。 步驟:請小朋友上來摸一個水果,不告訴別人,只從顏色、大小、味 道等說出水果的特征,請其他小朋友猜測水果名稱,猜出來的.幼兒上 來摸水果繼續游戲 ,猜不出的做才藝表演。

  四、游戲名稱:我是小藝術家

  目標:通過跟孩子一起創作,通過色彩和線條增強孩子的視覺感受。 適合年齡:2-4歲。

  準備:水彩筆、顏料、白紙步驟:1、爸爸媽媽先在自己的手掌上涂上水彩,然后蓋印在白紙上。

  2、讓孩子自己涂,或是由爸媽協助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩, 在涂水彩的過程中,孩子會對于水彩冰冰涼涼,以及毛刷刷過的感覺 感到好奇。

  3、請孩子張開小手,將手蓋印在爸媽的手印旁邊,就是一幅好看的 作品了。

  4、當然,除了色彩的選擇外,爸媽們還可以跟孩子討論,除了手掌 以外,還可以用哪些東西來蓋印,增加作品的創作變化,也培養孩子 對藝術創作的興趣唷!

  五、游戲名稱:小雞出殼

  目標:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  準備:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  步驟:

  1、讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中穿過。

  2、再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

  3、讓幼兒與家長分組比賽

  六、游戲名稱:兩只老虎

  目標:讓幼兒在音樂與舞蹈動作中感受節奏,鍛煉身體的靈活性。

  準備:老虎的圖片、以及老虎頭飾若干。

  步驟:

  1、讓幼兒先聽老虎的聲音,再由老師拿出老虎圖片讓幼兒觀看 。

  2、分發老虎頭飾,跳幼兒舞蹈。

  七、再見

  準備:兒歌《say goodbye》歡樂的時光就要結束了,歡迎各位小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶到海貝拉國際幼稚園做客,

  讓我們一起來揮揮小手say goodbye吧!

戶外活動方案 篇3

  (該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況,為了吸引瀏覽者的目光,可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好,嘿嘿,戶外活動方案。)

  活動時間地點

  1、活動集合出發的時間及地點;

  2、活動估計結束的時間及地點;

  活動所屬級別(參照后附“活動分級標準”)

  后附《國際流行的戶外活動分級標準》、《國內部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒,我們可利用也可制定適合我們自己的分級標準。

  活動計劃

  活動計劃應大概包含如下內容:

  1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點;

  2、中間停留地點的情況和活動;

  3、過夜住宿的方式,需要露營的宿營地點;

  4、最終目的地的活動項目內容和結束

  線路大體情況

  主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經過和逗留的景點和風景;對喜歡攝影人員的拍攝提示;

  預算

  1、費用方式:(固定費用還是aa制還是其他);

  2、行程總費用及人均費用估算;

  3、活動中因情況變化增加費用的.估算;

  4、費用的管理、使用、處理方式,規劃方案《戶外活動方案》。

  裝備要求

  1、個人裝備;

  2、集體裝備;

  3、補給保障;

  4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他)。

  報名要求

  1、活動計劃參與總人數;

  2、參與人員年齡、性別的限制;

  3、對個人戶外經驗的要求條件;

  4、報名方式:寫明聯系人、聯系方式等。

  紀律要求

  1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約;

  2、對環保的要求;

  3、活動中的要求(旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求);

  團隊中專職分工人員的情況和聯系

  要在出發前將團隊的隊長(也就是組織者、總負責)、先鋒、協調、隊醫等相關的人員介紹給每一位隊員認識,并提供通信聯系方式給每一位隊員。

戶外活動方案 篇4

  一、活動目的:

  為了增多教師家長學生的溝通機會,增強彼此間的感情,從而更好教育學生的目的,擬于在xxxx做戶外拓展活動。

  二、活動時間:待定(周末)

  三、活動地點:⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

  四、活動對象:富民小學一年級(5)班家長及學生

  五、活動內容:

  ①沙灘趣味運動會

  ②單車騎行

  ③綠地聊天

  沙灘趣味運動會

  ① 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

  ③③② 10人11足沙上飛

  ③幸運連環套 ④跳大繩比賽

  ⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河

  單車(雙人、單人)騎行

  綠地聊天

  六、活動流程:

  14:00集合:前往xxx

  14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房

  14:50—16:50:沙灘趣味運動會

  16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

  18:00集合返回。

  一、指導思想

  組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段,是適應新課程改革的一大舉措,是培養學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展,能夠開闊學生視野,陶冶學生情操,啟迪學生思維,發展學生個性特長,全面提高學生素質。同時活躍校園生活,促進學風和校風的優化,推動校園文化建設和精神文明建設。

  二、社團類別

  經過幾年的建設與完善,陸渡中學的社團組織日趨完善,初步形成了十大社團,本學期學校將重點突出抓好以下社團:

  1、“嘉則”文學社(負責人:郭勇衛)

  (活動時間:周四第八課)

  (活動地點:學生閱覽室)

  2、“彩墨”書畫社 (負責人:邵明球、張莉)

  (活動時間:周四第八課)

  (美術社活動地點:美術教室)

  (書法社活動地點:三樓教室3)

  3、“夢之幻”舞蹈隊(負責人:朱艷)

  (活動時間:周四第八課)

  (活動地點:舞蹈房)

  4、校合唱隊(負責人:張建芬)

  (活動時間:周二第八課)

  (活動地點:音樂教室)

  5、田徑隊(負責人:陳凱)

  (活動時間:周四第八課)

  (活動地點:田徑場)

  6、籃球隊(負責人:陳可)

  (活動時間:周四第八課)

  (活動地點:籃球場)

  7、健美操隊(負責人:夏新光)

  (活動時間:周三第八課)

  (活動地點:舞蹈房)

  8、主持與朗誦社 (負責人:張彩萍)

  (活動時間:周四第八課)

  (活動地點:四樓教室二)

  9、科技社(負責人:倪貴忠、孫敏剛)

  (活動時間:周四第八課)

  (活動地點:四樓教室一)

  10、電子小報社(負責人:何建斌、韓建文)

  (活動時間:周四第八課)

  (活動地點:電腦房)

  三、組織領導(社團聯合會)

  會長:陶正新

  副會長:張倩

  成員:吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文,另各班的班長和團支部書記。

  四、社團活動基本要求

  1、社團活動開展前要制定活動計劃,每周活動不少于一次,社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。

  2、社團每次活動結束后,社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》,并及時交社團聯合會存檔。

  3、每學期結束后,各社團應對本學期工作進行書面總結,并交社團聯合會存檔。

  4、每學期未,社團聯合會根據各社團活動情況,評選出優秀社團,社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式:通報表揚、證書、獎品等。

  5、各社團活動如使用學校場地、設施,請注意維護場地整潔,愛護設備,使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。

  一、活動目的

  1、通過活動,使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養大家的傳統觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動,使同學們了解傳統佳節中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,培育中華民族精神和傳統美德。

  二、活動要求和準備

  1、挑選兩名主持人主持活動。(男:鐘迦泓,女:陳雨含)

  2、收集《花好月圓》等樂曲。

  3、全班分成4組,每人準備一首古詩,各組選出1~2名代表來誦讀古詩。

  4、石又尹同學準備故事“中秋節的美麗傳說”。

  5、每人準備一個月餅。

  三、活動流程

  第一階段:主持人開場白(3分鐘)

  合:四丁班中秋主題班會現在開始!"明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。"又一個中秋佳節到來了,老師、同學們,大家好!祝大家中秋快樂!

  女:月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。

  男:月是期盼,月是掛牽;月是思念,月是圓滿。

  女:今天,花好月圓,我們在歌聲中把友情播灑。

  男:今天,中秋佳節,我們在溫馨笑語中開心徜徉。

  合:我們在月下聚餐賞景,我們在月下期盼美好,我們在月下無限遐思……

  女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

  男:那就讓我們來考考大家。月是故鄉明

  同學們:茶是故鄉濃

  女:但愿人長久

  同學們:千里共蟬娟

  男:海上升明月

  同學們:天涯共此時

  女:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。中秋節的主角是高掛天空的一輪明月,關于中秋節的來源還有一段美麗的傳說呢。

  男:有請××同學為大家介紹“中秋節的美麗傳說”。

  第二階段:講故事“中秋節的美麗傳說”(3分鐘)

  石又尹同學:相傳嫦娥是帝嚳的女兒,也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子,后羿是堯帝手下的`神射手。遠古時,有十個太陽一起升空,烤焦了所有莊稼草木,使民不聊生。后羿為救助百姓,用弓箭射下九個太陽,還除掉大地上的毒蛇猛獸,人們才得以安居樂業。不料,被射落九個的太陽皆是天帝之子,天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇,就把長生不老藥送給他,但嫦娥起了私心,一個人偷偷吞服,身體竟輕飄上天。然而,嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑,只好奔往月亮,成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當天,據說就是八月十五日,于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經流傳了很久很久,它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。

  第三階段:古詩誦讀(28分鐘)

  女:"床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉。"這是游子的鄉愁。

  男:"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。"月光傳遞思念,愿人們能夠天長地久。

  女:古今中外詩人對中秋傾訴的古詩很多,下面我們進行古詩誦讀比賽,請老師和小組長一起來做評委。

  男:請各參賽選手依次上場。

  選手進行古詩誦讀

  女:謝謝同學們的精彩誦讀。

  男:我們從中深刻體會到了中秋節的意蘊,感受到了中華民族傳統文化的悠久歷史。

  第四階段:中秋習俗搶答(5分鐘)

  男:農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,那么,中秋節的習俗不知大家又了解多少呢。

  各組派代表回答。

  女:謝謝大家的踴躍回答。下面我們要進行最開心的事——品嘗月餅。

  第五階段:品嘗月餅(5分鐘)

  播放《花好月圓》樂曲。品嘗月餅,享受快樂!

  第六階段:結束語(2分鐘)

  女:今夜,月圓如盤;

  男:今夜,月光如水;

  合:今夜,月華如歌。

  女:有你,我們高歌唱響希望;

  男:有你,我們將快樂分享;

  合:有你,所有的夢都在生長。

  合:期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。

  女:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福大家中秋佳節快樂。

  男:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱我們的明天會更好。

  班會到此結束,謝謝大家!

戶外活動方案 篇5

  一、會議目的:

  為更好的鼓舞員工工作的士氣,擬對去年“社區創安”工程優秀的個人和部門進行表彰;達到激勵先進,鞭策后進。并就今年“科技創安”工程項目啟動進行動員、宣傳和造勢;通過一系列的互動游戲、節目增加員工的團隊協同能力,提高員工工作熱情,為今年工程項目的順利推進鋪墊良好的基礎。

  二、活動地點、時間:

  地點:白關鎮xx水庫

  時間:**年6月18日上午:8:00----下午:06:00

  三、參加會議人員:

  1、湖南xx電子有限公司全體員工(值班留守人員除外),約140人。

  2、市技防大隊相關領導約5人。

  四 、會議主題: 收獲成果 決戰今年

  湖南xx公司“社區創安”表彰“科技創安”動員大會暨xx水庫拓展訓練

  五、 活動流程:

  1、20xx年6月18日上午:08:00在公司大樓前集合,統一上車啟程。

  2、上午:09:00---11:30在xx水庫xx賓館會議廳開會。

  3、中午:12:00---01:30在xx水庫大壩用餐。

  4、下午:02:00---04:00拓展游戲。

  5、下午:04:30---05:30自由活動。

  6、下午:06:00準時集合上車返回。

  六、活動統籌及會場布置:

  1. 總經辦:

  A、負責確定與會領導人員名單,制作席位立牌并于會議15 分鐘前安放到位。

  B、負責協調賓館工作人員將音響、麥克網(無線或有線)并于會議前15分鐘調試完畢。并負責做好會議記錄。

  C、負責會議組織及領導接待。配備好攜帶式麥克風2個。

  D、負責拓展活動的組織與實施。

  2. 市場部:

  A、負責在會議前一天制作并安裝10M橫幅一條;紅底黃字,文字:“社區創安”表彰 “科技創安”動員大會暨xx水庫拓展活動。

  B、負責文化衫(男:藍色,女:黃色)印字(前面公司標致、后面:xx安保),及活動隊旗的設計與制作。

  C、負責提供拓展游戲內容及實施方法。

  D、負責活動期間照像及視頻拍攝。

  3. 行政部:

  A、負責確定受獎人員、部門名單并準備相對應頒獎的.證書、獎金。

  B、負責采購水果、花生、瓜子,按每人壹市斤(三者合一)計算配置()并在會議前20分鐘按座位、桌位放置到位。

  C、負責往返車輛的協調,在規定的時間前10分鐘到達指定地點。組織員工往返上下車。

  D、負責中餐飯菜的配送,及員工用餐餐具。

  E、負責拓展活動所需的物品和工具。

  F、負責聯系確定會場及場地桌椅,會議主席臺及音響、麥克風。

  七、會議安全:

  1、技防巡邏隊安排必要的隊員進行巡邏,負責安排公司大廳值班人員,保證會議期間公司安全。

  2、運營中心配備必須的執機員留守值班。

  3、技防巡邏隊負責員工往返過程中的安全工作,及會場安保工作。協助總經辦做好拓展活動有安全工作。

  八、費用:

  1、橫幅1條;規格10M 價格:100元。

  2、水果、花生、瓜子,按200人計算每人4元/市斤合計費用約800元。

  3、購買文化衫及印字費用:150件---單價:10元/件----1500元

  4、租用車輛費用:1000元

  5、共計費用:3500元。

  九、活動內容說明及拓展節目說明:(見附頁)

戶外活動方案 篇6

  一、活動主題:團結協作,提升能力。

  二、活動目的:通過戶外拓展訓練,培養員工的組織能力、團結協作能力以及思維創新能力,使管培生更好地融入到集體中,形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時,挖掘管培生的潛力,促進管培生間的交流與合作,提升管培生對工作的激情和活力。

  三、主辦單位:集團公司

  四、活動對象:公司管培生

  五、活動地點:海邊沙灘

  六、活動時間:待定

  七、活動前準備工作:

  宣傳方式:會議通知各組長,組長下達活動精神

  考察場地、準備道具

  召開參加人員會議。

  八、具體活動方案:

  蜘蛛網

  (1)游戲目的:培養團隊合作精神,增進溝通,體現協同工作在解決問題中的重要作用。

  (2)討論問題:

  你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?

  每個人的任務是什么?

  整個小組的運作是否有效?為什么?

  你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?E、哪些因素有助于安全成功地完成游戲?

  雷池取物

  (1)活動目的:建立小組成員間的相互信任,促進溝通與交流,培養隊員間的團結合作,使小組充滿活力。

  (2)討論問題:例:A做完了這個游戲,大家感受如何?B游戲過程中遇到了什么問題?C如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?

  信任背投

  (1)活動目的1、建立小組成員間的相互信任。

  使隊員挑戰自我。

  發揚團隊精神,互相幫助。

  (2)討論問題:例:

  A最初你們對游戲有何認識?

  B參加游戲之后你們有何感受?

  C當站在平臺上準備向后倒時,你有何感想?

  十、在海邊野餐,食物可以集體去選購

  十一、活動后期宣傳工作

  用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司管培生戶外拓展培訓的風采。

  制作活動精彩畫面視頻,傳到公司網站。加大集團公司企業文化宣傳力度。

  十二、活動預算:

  道具費用:150元

  海邊野炊費用:900元

  交通費用:200元

  共計:1250元

  十一、附注

  注意事項:做好安全保障工作,確保活動順利進行。

  (游戲具體內容見附錄)

  游戲附錄:

  開場小游戲:人山人海——各隊圍圈,雙手搭在對方的肩膀上,順時針走動,在教練喊停的時候,集體坐下,看是否會摔跤。要點是要保持較小的間距,勻速前進。之后加大難度,雙臂伸開,在行進中坐下后,再集體坐著順時針挪動20步,要點是要所有人步調一直,必須由聽一個人的指揮,左右左、左右左這樣慢慢前進,我們眾人齊心,順利完成任務,歡呼雀躍。

  蜘蛛網游戲

  時間:

  l小時以上

  人數:

  不限,人數較多時,需要將隊員劃分成若干個由8~12個人組成的小組。

  道具:

  (每個小組)

  選取兩棵結實的大樹(用來支撐蜘蛛網)。

  尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網)。

  8個如圖1所示的螺栓,或者幾節電線,甚至幾小節繩子亦可(用來把蜘蛛網固定在樹上)。

  蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬著了,他的眼睛就會被蒙起來。

  選項:用來做警報器的小鈴鐺;用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。

  概述:

  這是一個廣為人知的著名的.戶外游戲,它是幻想和挑戰的完美融合。它可以被用來創建團隊、培養團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養領導才能、鍛煉溝通能力。雖然這個游戲需要培訓專員進行一定的準備工作,但是這些準備工作一定會帶來超值回報。

  目的:

  培養團隊合作精神。

  增進溝通。

  體現協同工作在解決問題中的作用。

  把隊員團結在一起。

  學會克服看似難以解決的問題。

  準備:

  培訓專員需要為每個小組架設一個蜘蛛網,具體方法如下:

  用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1),每棵樹上4個點,最低固定點距離地面約20cm(8英寸),同一棵樹上的固定點間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點距離地面約為2、3m(7英尺8英寸)。

  固定點做好后,利用固定點來測量編織蜘蛛網邊框所需的尼龍繩的長度。

  尼龍繩的長度= (兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的距離)×2

  在編織邊框之前,最好先在尼龍繩上打出繩結。繩結的做法是從尼龍繩的一端開始,每隔10~15cm打一個結。打繩結的作用是阻止內部網線的任意滑動(如圖2)。

  編織蜘蛛網的邊框。具體做法如下:從樹l開始,把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上;用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點,到達最高固定點;把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點;用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點,到達最低固定點;把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點;拉緊繩子,形成一個長方型,把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。

  編織蜘蛛網的內部。從邊框一個的角落開始,模擬蜘蛛網的樣子,編成一張網。注意要在網上編出適量的足夠大的網洞,以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖)

  (可選)蜘蛛網編完之后,你可以在網上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛,小鈴鐺可以充當警報器,報告大家有人觸網。

  步驟:

  將游戲者分成若干個由8~12個人組成的小組。

  致游戲開場白。開場自如下:

  你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網封鎖了,你們必須從蜘蛛網中鉆過去(不能繞過去,也不能從網的上面或下面過去)。值得慶幸的是,蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸,蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網的過程中,任何人一旦碰到蜘蛛網,不論輕重,蜘蛛都會立刻被驚醒,并撲過來咬人,其結果是造成正在穿越的人和已經過去的人立刻雙目失明。另外,每個網洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網洞穿越過去。

  在多個小組參加游戲的情況下,讓先做完游戲的小組做監護員,觀察其他小組能游戲情況。

  等所有小組都做完游戲之后,引導隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領導等問題展開討論。

  討論問題示例:

  你們在游戲過程中碰到了什么問題?

  怎樣分析問題的?每個人的任務是什么?

  你們是如何克服困難的?

  哪些因素有助于成功地完成游戲?

  游戲過程中有無沖突產生?你們是如何處理沖突的?

  游戲過程中有無領導者產生?其他人是否屬于被迫接受領導?他們對此感受如何?

  這個游戲揭示了什么道理?

  如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?

  安全:

  注意不要讓游戲者從網洞中跌落下去。

  變通:

  可以在游戲進行過程中變更游戲規則,加大游戲的難度。

  觸網的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。

  如果你發現某些人領導欲極強,已經完全控制了整個游戲,你需要改變這種局面,那么,你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣,他們就會失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時的(比如5分鐘);也可以是永久的,即持續到游戲結束。這樣就可以使其他人也有機會充當領導的角色。

  如果可能會多次使用這個游戲,那么我們建議您用PVC管子做一個支架,用來支撐蜘蛛網。在管子上打出固定點,拉好網線。這樣每次做培訓的時候,把它拿出來用就可以了。

  為了增加游戲的難度,你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網,這桶水可以被描述成解毒藥水,用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。

  雷池取物——用沙子圍成一個直徑為5米的圈,圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水,圈內假設為雷區,進入則必死無疑;礦泉水假設為一劇毒化學元素,一旦泄漏,后果不堪設想。給一根約14米的粗繩子,要求不借用任何外力,將該水取出,排出“繩抬人”的辦法。

  信任背投:

  時間:

  1個小時以上,取決于參加人數的多少。

  人數:

  12—20人。

  道具:

  一個1、5~1、8m高的平臺(如果沒找到平臺。可以用梯子或者樹樁代替)。

  概述:

  幾乎每一個戶外培訓小組都可以參加這個游戲。它表面上看起來很嚇人,但是如果隊員動作規范,實際上是相當安全的。

  目的:

  建立小組成員間的相互信任。

  使隊員挑戰自我。

  發揚團隊精神,互相幫助。

  步驟:

  臺下隊友將雙手交叉,與其他隊友形成結實的承接平臺。

  高臺上隊友背對臺下隊友,向后傾倒,不允許曲腿,否則不合格,重新做一次。然后輪流換隊友上臺。

  討論問題示例:

  最初你們對游戲有何認識?參加游戲之后你們有何感受?

  當站在平臺上準備向后倒時,你有何感想?

  安全:

  任何時候,都不能讓隊員從1、8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊伍,導致摔傷。因為跌落者下落時,重量主要集中在這些部位,頭很容易撞在地上,那樣是相當危險的。

  必要時多安排幾個監護員,監護員的數量取決于培訓隊員的組成狀況。

  務必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下帶扣的腰帶。

  變通:

  對于那些既成的團隊,可以考慮給跌落者蒙上眼罩,增加游戲難度。

戶外活動方案 篇7

  一、活動目的`

  為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教

  師業余生活,愉悅身心,構筑教師之間交流平臺,學校將組織我九年

  級教師進行野外休閑拓展活動。

  二、活動內容

  野炊、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光等

  三、活動場所

  Xx地,距學校大約有10分鐘車程。地點:舊部隊上的山間小溪。

  內有綠林、流水…..可以野炊活動,也可以漫步在山間小路上感受自

  然風光

  四、活動時間及乘車指南

  1、活動時間:xx月xx日。早上8:30在學校門口集合,由負責

  人點名,用過晚餐后于4點30左右返回。

  2、車輛:自帶摩托車。

  五、活動細則

  學校支持餐費。(每位教師費用為30元,本級組26人,共計費

  用780元)

  六、活動紀律與安全預案

  1、教師無特殊原因原則上不得請假。

  2、教師集體活動注重教師形象,言行文明,不做有損學校形象的事。

  3、文明乘車,注意活動安全。

  4、山間小溪活動要注意人身安全,不得在水邊開動作性玩笑。

  5、注意野外用火,預防火災、不得亂扔煙頭,以免引起森林火災。

  6、娛樂活動要健康文明,不得或變相。

戶外活動方案 篇8

  設計意圖:

  幼兒之間喜歡互相幫助的,充當送信小天使使他們向往的,充分利用幼兒的心理,我設計了爭當送信小天使的活動,很大的提高了幼兒的參與意識和互相配合的能力。并在這個活動中滲入了幾何圖形的認識和區別,使幼兒在快樂中學到了知識,增長了見識,豐富了幼兒認知領域。

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識,提高幼兒的參與和合作意識。

  2、通過活動,培養幼兒身體的協調和平衡能力,體驗成功的快樂。

  活動準備:

  紙箱制成的郵箱,自制郵件若干,彩色幾何圖形若干,小紙盒2個

  活動過程:

  1、教師帶領幼兒到戶外操場上,做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的`活動做好基礎:

  師說:“孩子們,今天咱們玩一個《送信小游戲》,你們喜歡做送信的小天使嗎??(幼兒齊聲回答,喜歡)

  那么今天我們就去體驗一下,好不好??(幼兒齊聲回答,喜歡)

  2、教師先帶領幼兒學習郵遞員兒歌,讓幼兒熟悉送信的過程和要說的話語,教師和幼兒一起說唱兒歌。

  小兒歌——小小郵遞員

  咚咚咚,誰呀!我是小小郵遞員啊!哪里來的信啊!ⅹⅹ來的信啊!送給誰啊!送給ⅹⅹ!

  3、教師說明游戲的過程和基本要求:

  首先將幼兒分成兩大部分,一部分時送信員,一部分是接收員,要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中,教師在兩個小盒子里放上了若干個彩色卡紙制成的幾何卡片,并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片,去送給指定小朋友,同時送到后,接收員要仔細檢查是否正確,并作出感謝。

  4、幼兒分組進行游戲

  要求幼兒在游戲活動過程中,說兒歌,渲染氣氛,增加幼兒的興趣和參與意識。

  郵遞員:“叮鈴鈴”。

  接信員:“誰啊”。

  郵遞員:“我是送信的郵遞員啊”。

  接信員:“哪里的信啊”。

  郵遞員:“**地方”。

  接信員:“送給誰啊?”

  郵遞員:“第**個小朋友”

  可以角色互換后,另一名幼兒重新到教師那里取信,游戲可反復進行。

  5、游戲結束。

  帶領幼兒一起收拾收拾物品,一起走出游戲場地。

  活動反思:

  通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機能,增強了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心,體驗到集體合作的快樂和滿足,并能在游戲活動中增強了幼兒的自信心。滿足了幼兒的愿望,體驗了自己做事成功的樂趣。

戶外活動方案 篇9

  【活動時間】兩天時間

  【活動負責人】

  【活動地點】

  【集合時間】

  【集合地點】公司樓下

  【活動費用】50元/人 費用含:

  【游玩地點介紹】:

  第一天:

  13:00在約定地點集合出發,車上領隊介紹路線、行程安排、注意事項,公司戶外活動方案。

  14:30到達

  15:00 開始

  15:00 團隊活動:

  16:00自由活動時間:

  18:00 燒烤活動開始,

  21:00精彩的沙灘晚會:

  23點活動結束;

  第二天:

  5:30起來看日出

  8:00早餐后

  10:30在這里午餐,下午就返回xx

  約14:00回到xx。并期待下一次旅行。

  【個人裝備】

  1、雙肩旅行背包

  2、登山徒步鞋或旅游鞋

  3、換洗衣服、游泳衣、褲

  4、晚上睡帳篷防止著涼、帶一件厚衣服或者毛巾被

  5、太陽鏡(主要是扮酷使用)

  6、雨傘、頭燈與備用電池

  7、個人洗涮用品(牙膏、牙刷、毛巾、沐浴露、洗發水)

  8、手機(島上移動有信號、聯通無信號)

  9、至少2升個人飲用水以及你喜歡的零食)

  10、個人旅途備用藥品,規劃方案《公司戶外活動方案》。

  以上清單僅供參考,根據個人需要而選擇。

  【注意事項】

  1、安全第一,聽從領隊的安排,遵守團隊紀律,不擅自離開團隊。

  2、帶好相關證件,身份證、邊防證(學生證和導游證,有的景點可以買到優惠的.門票)等。

  3、注意天氣預報,帶上一個健康的身體和舒暢的心情去旅游。

  4、注意環保,做到帶走的是你的照片,留下的是你的腳印!

  5、有時間觀念。請記好出發時間和返回時間。否則后果自己承擔!

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