活動方案

時間：2022-10-06 08:34:00 活動方案我要投稿

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活動方案模板集合9篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案模板集合9篇

活動方案篇1

　　為進一步推動陽光體育運動的實施，培養學生團結協作的集體主義精神，使學生在大課間得到更好的鍛煉，增強班級凝聚力，展示學生的.青春風采，檢閱跑操質量，按照學校計劃決定舉行20xx年冬季跑操比賽活動，望各班提高認識，積極準備并組織訓練。

　　一、主辦單位：

　　政教處、藝體組。

　　二、比賽時間：

　　20xx年11月13日（星期四）大課間時間。

　　三、比賽地點：

　　學校塑膠操場

　　四、參賽隊：

　　分三個年級組，以班級為單位。

　　五、比賽秩序：

　　七年級1—6班，八、九年級1—7班

　　六、參賽辦法及要求：

　　1、成立評委小組。

　　2、評委按照評分標準對各班跑操情況進行現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其余分值相加取平均分即為該班得分。評委評分時除缺勤人數、服裝外，采用0.5為計量遞進單位進行評分。

　　3、參加人數：以班級為單位參加，每班必須全體學生參加（不留清掃衛生學生），如有特殊情況請提前申請，將請假手續交藝體組備案。

　　4、各班應由體育委員或者班內推薦的領跑員持班牌跑在班級最前面一行里側。

　　5、各班繞跑道跑三圈，經過操場西出入口時喊121－1234及班級勵志口號。

　　七、跑操評分標準：

　　1、進場（1分），上午第二節下課鈴響后9：45分到操場東西出入口外集中整隊，拖拉班級酌情扣分，9：50分各班按次序跑向塑膠廠北邊中段跑道里側指定位置，準備跑操比賽。

　　2、出勤（1分），無故缺席每人次扣0.2分，特殊情況須提前請假，請假不扣分。

　　3、班距（1分），隊伍左右緊湊，方陣感強。班距包括班內前后距離和班級與班級之間前后的距離。跑操過程中保持勻速行進，如班級與班級之間距離過近或過遠，或班內隊伍前后距離過遠、過近應扣分。

　　4、整齊度（4分），方陣中橫看成行，豎看成排。跑操節奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強，班級隊伍緊湊，轉彎時能很好的保持前后距離。

　　5、呼號效果（1分），遵守跑操紀律，情緒高昂；有121—121－1234且有班級個性勵志，口號響亮整齊，內容積極，聲音洪亮，有班級特色。

　　6、服裝（1分），八、九年級所有學生服裝整齊統一，運動鞋，顏色不作統一要求；凡是學生沒有統一著裝的，每人次扣0.2分，扣完為止；七年級不作要求。

　　7、退場（1分），各班學生仍應以整齊步伐跑出運動場區。

　　八、獎勵辦法：

　　按各年級組內得分高低評獎排名，七年級取前2名，xxx年級取前三名，頒發獎狀。

　　九、不盡事宜，另行通知。

活動方案篇2

　　一．主題活動時間：5.1-5.7

　　二．主題活動主題：五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者

　　三．主題活動內容：

　　5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報價510元發售

　　5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報價520元發售

　　5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報價530元發售

　　5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報價540元發售

　　5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報價550元發售

　　5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報價560元發售

　　5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報價570元發售

　　（素金不參與優惠主題活動）

　　四. 主題活動宣傳與推廣

　　（1）在當地發行量的日報或晚報刊登主題活動宣傳廣告，主題是《五一“鉆石代表我的`心”——超值回報消費者》，內容是主題活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告；

　　（2）在各地電視臺做主題活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者”主題活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

　　（3）在店前做好主題活動宣傳海報或X展架，在柜臺安排主題活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；

　　五. 主題活動控制與評估

　　1. 在主題活動中做好顧客咨詢及到達人數、主題活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；

　　2. 主題活動后期做好主題活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好主題活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

　　六. 主題活動經費預算

　　1. 宣傳費用約3000元；

　　2. X展架：85元；

　　3. 總計：3000＋85＝3085元。

活動方案篇3

　　活動目標：

　　1、通過分享活動，引導幼兒共同回憶和老師一起的活動，訓練幼兒口語表達能力，激發孩子對老師愛的情感。

　　2、幫助幼兒用自己喜歡的方式向老師表達感恩之情，加深幼兒熱愛老師的情感。

　　活動準備：

　　1、投影儀、家園聯系手冊、照片。

　　3、自制小電話

　　2、制作禮物的材料：卡片、彩色圖片，小貼紙、彩色筆、油性筆、白乳膠或漿糊等

　　活動過程：

　　一、“夸夸我們的好老師”。

　　“我在黃老師那里看了一個小朋友的'家園聯系手冊，心里很感動，我們一起來看看家長分享孩子的進步那一部分吧。”

　　1、結合投影儀觀看聯系手冊。“為什么家長在手冊里連續幾周都是感謝幼兒園的老師？”

　　2、“為什么柏成爸爸會這樣多次感謝老師呢？我們今天請來這個小朋友的爸爸，我們歡迎他給我們講講他們想對小朋友和老師說的話。”請家長和小朋友分享自己的心里話。

　　3、利用照片幫助幼兒回憶和老師一起游戲學習的情景，與同伴分享老師的愛，萌發幼兒對老師的感激之情。

　　“老師還準備了一些照片，我們一起看看，幼兒園的老師為了小朋友想了很多的方法引導、幫助小朋友學會了很多的本領，會做很多的事情。”（幼兒一起欣賞照片，邊看邊說。）“我們來看看照片里有誰呢？他們在干什么？你看了照片心里覺得怎么樣？

　　二、“老師我愛你”讓幼兒說一句最想跟老師說的話，增強對老師的感情。

　　1、你們想對關心你、愛護你的老師說什么呢？這里有一些小電話，你們可以兩個人合作，一個做老師，一個做小朋友，輪流說出你的心里話。

　　2、鼓勵幼兒想象還可以用自己喜歡的方式感謝老師：“我們除了對老師微笑，問好，還可有什么方式來感謝老師呢？”如對老師微笑、問好、打招呼、擁抱，說一句感謝或祝福的話或制作手工作品送給親愛的老師。

　　三、活動延伸：

　　1、“小小心意送老師”。提供卡片、各種彩色圖形的紙片、彩色筆、油性筆、白乳膠或漿糊等材料，幫助幼兒用自己獨特的方式制作了一份禮物送給老師。

　　2、在制作的過程，鼓勵幼兒互相合作制作禮物，如果有需要文字說明時可以向在場的老師提出要求獲得幫助。

　　3、幫助、引導幼兒向老師表達：“老師，我愛你！

活動方案篇4

　　勤勞苦干是我們中華民族的傳統美德。為了讓學生從小積極參加勞動實踐，進步勞動的能力，培養獨立生活的能力，能以積極的態度對待勞動，理解勞動創造美好生活的道理，經研究決定舉行學校第九屆“勞動小能手”比賽活動。

　　一、活動主題：做和樂少年陽光下成長

　　二、活動時間：20xx年4月21日－20xx年5月11日

　　三、活動目的：

　　1、通過活動，進步學生勞動能力，養成愛勞動的習慣；

　　2、通過活動，使學生在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟；

　　3、通過活動，增進校園環境建設和文化建設。

　　四、宣傳

　　橫幅：Xx實驗小學第九屆勞動小能手比賽

　　方屏：熱烈祝賀Xx實驗小學第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!

　　人人爭做勞動小能手靈感，不過是“頑強地勞動而取得的獎賞”

　　橫幅（自行車棚下）Xx實驗小學第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽

　　橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實驗小學第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽

　　橫幅

　　五、活動安排：

　　第一階段：活動預備（4月20——4月29日）

　　1、舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式；

　　2、班級制定爭當小能手計劃（根據本方案，結合班級實際制定）；

　　3、宣傳發動，修建良好的'勞動氛圍（班級利用展現園地、黑板報、櫥窗宣傳）

　　第二階段：組織實施（4月29日-5月5日）

　　1、根據不同年級學生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內容；

　　2、各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動；

　　3、班級要舉行一次學生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動；

　　4．各班刊出一期 “我愛勞動”為主題的黑板報或展現園地；

　　5、5、1開始，一至三年級各班展開“我能做家務”主題實踐活動；四至六年級展開“本日我當家”主題實踐活動。

　　第三階段：現場比賽（5月6日）

　　1、分年段、分場地，按選手編號次序展開勞動比賽；

　　2、比賽內容：

　　一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書包；③ 整理教室，打掃衛生；

　　三四年段：①洗快餐盤；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛生；

　　五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤；④整理教室，打掃衛生；

　　其中整理教室，打掃衛生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包等比賽項目的參賽選手由學校隨機抽取產生。

　　第四階段：總結表彰（5月11日）

　　1、以各項目、各年級段為單位，一等獎占15%，二等獎占35%，三等獎若干。

　　2、評選“優秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個人項目一等獎計5分，二等獎計3分，三等獎計1分，集體的每個項目以個人項目的1、5倍計分。

　　六、活動要求

　　1．一個勞動比賽項目每班級派6名學生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。

　　2、各位班主任認真組織好賽前的勞動練兵活動，做好指導工作。

　　3、各班級在學校活動方案的基礎上，創造性地展開其他各類勞動實踐活動。

　　瑞安市Xx實驗小學

　　20xx.4

活動方案篇5

　　一：活動組織與組織網絡

　　1、領導小組

　　組長方利東

　　副組長茅新龍

　　成員任忠心陳虹許忠徐林鵬郭秋逸

　　2、組織網絡

　　校長室

　　教務處

　　教科室

　　拔尖人才

　　教研組長

　　校外專家

　　全體教師

　　活力課堂

　　二：實施過程

　　1、由校長室領導，教務處、教科室組織，全體教師認真學習“活力課堂”有關理論知識，積極參加市局組織的培訓，開展以校本培訓為形式的校內專題講座，提高全體教師的思想認識，掌握“活力課堂”的理論知識，積極投身到“活力課堂”中來。

　　2、由教務處組織，首先在學校中層領導、各級學科帶頭人、教學骨干、教研組長開展“活力課堂”的研究，然后在全體教師中全面展開對“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實施“活力課堂”的實踐。

　　3、由教科室組織，積極開展對“活力課堂”的研究與探索，以中層領導、拔尖人才、教研組長為骨干，以市局文件精神為指導，以專家指導為依托，引領全體教師積極參與“活力課堂”的探索，積極參加各類聽課、評課活動，積極撰寫教后感，課堂教學評價，各級各類論文，努力提升全體教師的'理論水平與專業實踐能力。

　　三、實踐時間表

　　xx年5月——8月，組織全體教師學習理論知識，開展專題講座。

　　xx年9月——10月，中層領導、拔尖人才、教研組長帶頭實施，每人開設1－2節研究課，全體教師參加聽課、評課，并寫教后感、課堂教學評析。

　　xx年11月——xx年1月，全體教師認真實施，每人開設1節探討課，積極參加聽課、評課活動，將教案、教后感、課堂教學評析匯編成冊。

　　xx年2月，評選學校優秀教案，優秀課件，并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關于“活力課堂”的論文。

　　xx年3月起，在第一輪“活力課堂”探索的基礎上，將“活力課堂”深化到所有學科的平時教學中。

活動方案篇6

　　為進一步落實《浙江省教育廳辦公室浙江省衛生廳辦公室關于進一步加強學校控煙工作的通知》浙教辦體〔20xx〕136號，進一步加強學校控煙工作，結合學校工作實際。現將控煙工作實施方案如下：

　　控煙工作領導小組：

　　組長：黃曉偉副組長：藍偉軍

　　成員：羅華琪王思林余法土鄭小軍張華卿田國林嚴梅燕藍小紅邱少帥畢巧花項雪俊柳婷蘇立軍金莉

　　1、加強領導，明確責任。

　　⑴、把控煙工作作為學校日常工作的一項重要內容常抓不懈，將控煙工作列入學校工作日程，制訂實施計劃和工作目標，建立校長分工負責、各辦公室落實的控煙管理，確保控煙活動有組織、有計劃地進行。

　　⑵、認真貫徹《學校衛生工作條例》，開設健康教育課程和講座，在教學計劃中安排預防和控制吸煙的內容。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　⑴、加強學校控煙工作，進行經常性的檢查，積極與家庭和社區合作，控制學生吸煙渠道，建立控煙網絡，營造無煙大環境。

　　⑵、學習和宣傳控煙有關法律、法規，結合學校實際，認真落實相關法律和規章制度。對學校教師加強培訓，提高他們在預防和控制吸煙方面的知識水平和教育能力。

　　3、開展活動，落到實處。

　　⑴、注重正面宣傳教育，廣泛開展形式多樣的活動，如召開主題班會、知識講座、家長會；舉辦控煙演講會、作文競賽、繪畫比賽、文藝小品演出等；利用“世界無煙日”、“六一”等節日上街宣傳或舉行大型活動；強化學生的控煙知識、態度和行為，促進學生養成良好的文明行為和習慣。要通過“小手拉大手”等形式，學生向家長宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。

　　⑵、教師要發揮控煙的表率作用。教師在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙，通過自身的'戒煙，教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發現學生吸煙，及時勸阻和教育。學校應積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙。

　　⑶、建立健全控煙制度。實行校園應全面禁煙，校園內主要區域設置醒目的禁煙標志。

　　⑷、根據《浙江省無煙學校標準與評分辦法》為標準，積極開展無煙學校的創建活動。

　　北界鎮中心小學

活動方案篇7

　　一、愚人節活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、愚人節活動方式

　　以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節活動時間：

　　4月1日

　　四：愚人節組織機構：

　　公司成員

　　五、愚人節活動準備：

　　多媒體房間申請(3-27)

　　策劃擬定(3-26 前)

　　主持人選定(3-29前)

　　道具準備(3-30前)

　　ppt，背景音樂，資料(3-30前)

　　活動競猜題目準備(3-30前)

　　宣傳

　　場地布置(活動前)

　　六、愚人節活動流程

　　晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

　　活動部分：

　　愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(PS:在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)

　　愈戰愚樂

　　規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在游戲過程中可以念)

　　愈快愚樂

　　道具：(寫有動作內容的.)小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　　(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

活動方案篇8

　　一、目的

　　結合點讀機T2新品上市，宣揚新品核心利益點，提高新品知名度，拉升銷量。二、主題

　　“快樂寫漢字，輕松贏大獎” 三、活動噱頭

　　寫對10個漢字，送價值100元電飯煲一個寫對5個及以上漢字，送精美手表一塊四、活動內容 1.選那些字？

　　? 和目標消費群體的學習貼合，如可在一二年級課本挑選學生學習的重點漢字。

　　? 容易寫錯筆畫筆順的典型漢字，如：萬、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和機器結合？

　　? 打開T2“練字”功能，把田字本放在面板右側，要求學生在田字本上寫出指定漢字，機器給出智能評測，監考人員記錄成績。 3.怎么獎勵？

　　? 重點考察筆畫筆順是否正確，根據機器智能測評，若10個字全對，則送價值100元電飯煲一個；寫對5個及以上送精美手表一塊；寫對5個以下送步步高英語練習本一本。

　　五、活動流程 1 比賽前

　　① 征集參賽顧客報名 ? 方式：外展推廣+電話回訪 ? 宣傳說辭參考：

　　字”的比賽活動，免費還有獎品拿，給小朋友報個名吧！

　　情況一：不想參加。都是為了孩子！其實我們是想給孩子一個舞臺，提高孩子的學習興趣。反正是免費參與的，非常簡單，孩子表現好我們還會獎勵他，寫對10個字可獎勵一個電飯鍋，寫對5個字獎勵精美手表一塊，參與都有獎勵，給情況二：想了解。參加條件非常簡單，現場報名，周六/周末上午10點-12點來XX4S店參加就可以了。告知活動時間、地點。

　　? 要點：控制新老顧客比率，新老顧客比率約6:4為佳。 ② 物料準備

　　③ 現場布置

　　? 分為比賽區、候賽區和賽后區，大體布置如下：

　　候賽區

　　④ 人員分工

　　2 比賽中

　　? 比賽活動流程圖：

　　? 要點：

　　分組比賽：約6人一組，一名監考負責2個學生。

　　簽到時標識顧客：根據購機情況給顧客發放不同顏色的號碼牌，如藍色代表購機、橙色代表未購機，我們的'賣手重點跟進未購機的顧客。

　　侯賽區熟悉產品：賣手可簡明扼要講解新品特點，如何利用產品進行比賽，但是不要講解“練字”功能，為比賽制造懸念。

　　比賽需家長陪同：讓家長了解孩子學習情況，感受產品對孩子學習的好處，激發購買需求。