實用的國慶節活動方案合集4篇
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的國慶節活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節活動方案 篇1
根據往年國慶節大假期間，大部份媒體在醫院做醫療廣告時，一般都是在節日前半個月各醫院就開始在各大媒體里猛打醫療廣告，搞得整個醫療訕場的混亂，老百姓看了也是頭暈眼花，有病不知往哪家醫院看，(今天免費普查，明天打折優恵)等等市場競爭非常激烈。如想在這種醫療混亂氛圍內生存站住腳。首先我們應分析一下我們自身競爭對手，廣告投放量和××人的生活習慣。
競爭對手：××醫院、××醫院、××醫院、××醫院、直屬醫院等這幾家醫院在品牌廣告宣傳方面都比我們大，而且地理位置也是相當繁華。
廣告投入：節日期間爭廣告搶市場，誰優恵打折打多了，內容對口哪誰就是暫時的勝利者，節日期間報紙廣告如上暫停，那其就會選擇其他的宣傳途徑，比如加大電視廣告的投放量或做一些直接宣傳的廣告(dm單、社區義診的宣傳等)
××人的生活習慣：經調查，××老百姓都喜歡旅游因為新疆是個旅游的好地方，很多外地人大都會借這個時間進行旅游或和親朋好友聚會，對于電視年輕人不在意，在家看電視的幾呼就是老人和小孩。
當然在分析競爭對手的同時，我們應該注重自身的品牌推廣，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓，國慶期間建議以義診活動為中心，直接和間接宣傳我院的品牌。
一、 活動背景：國慶大假，愿××醫院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給××的'每個人，共同度過愉快的大假。
二、 活動主題： 慶“十一”體驗“××之子”—××醫院情系老百姓。
三、 活動目的：
1、利用節日長假期間，推廣我院的品牌。
2、回 社會，建立美譽度、信譽度。
四、 活動時間： 20xx年10月1—7日，時間任選。
五、 活動地點： 廣場、大超市或商場門口等。
六、 主要針對人群：大假期間不同層次有人群都會出現在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者，這次活動所涉及的人群面就很廣。
七、 活動內容：
1、宣傳手冊的發放，主要是讓更多的人認識和了解我院。
(1)、認識我們醫院地址和規模。
(2)、了解一些醫療常識讓其知道我院現有的先進儀器和強大的專家陣容。
2、現場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進行解答，嚴重者直接推薦到我們醫院看病。
3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主要是為了吸引患者前來咨詢。
4、維權卡及小紀念品的贈送是宣傳醫院最直接的方法。
八、費用預算
1、場地費：每場××元，時間1天
2、宣傳手冊：××元本，平均每場大概要發放××本。
3、宣傳單：××元張， 平均每場大概要發放××張。
4、贈品：××元個， 平均每場大概要發送××個。
5、維權卡：××元張， 平均每場大概要辦××張。
6、人員工資、生活補助等
生活(1)工資加補助每人每天補10元。
包括(2)伙食和水。
如進廣場活動建議：
(1)、可以請幾名勤工儉學的大學生在現場發放宣傳資料，雇用人數大概需要××人，費用每人每天××元
(2)、申請 買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。
(3)申請買應急燈××個，主要用于活動晚間照明。
一場活動下來費用算大概要在××元左右。
九、 人員安排：
1、內部人員由××主任調配。
2、勤工儉學人員由××主任安排。
十、 效果評估分析：
1、“十一”大假，多數人都以家庭、朋友聚會游玩為主是、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄
這個假日宣傳的機會，所以我想這種義診的效果應該是比較理想的。
2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。
3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以達到開發病人的目的。
4、為我院能實行區、市醫保，打下良好的基礎。
十一、費用對比：
1、以往在報紙、電臺廣告上花費平均每天3元，而購買回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經常在辦公室內辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學生、打工者以及工作性質較特殊的人。
2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做xx天的義診活動，而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數量多很多。
國慶節活動方案 篇2
在中秋節、國慶節即將來臨之際，為了表達對曾經為教育事業做出貢獻的退休教師、辭退教師和正在教學第一線的教職工，優秀教師、教育工作者，體弱多病的教師們的感謝，為表達對品學兼優、家境貧困的學生、留守兒童的關懷，進一步推進學校“溫暖工程”建設，經學校行政會研究決定，在全校范圍內廣泛開展中秋節、國慶節送溫暖活動，現將活動方案擬定如下：
一、開展送溫暖活動的重要意義
在“兩節”到來之際，開展送溫暖活動，是學校人文關懷的'體現，是全校關心下一代工作委員會的重要任務，是關心少年兒童的重要舉措，是弘揚我黨優良傳統，密切干群聯系師生關系的重要途徑；是推進“五個校園”建設，促進教育事業可持續、健康、和諧發展的有力保證。為推動學校人文建設起著重要作用。
二、加強領導，組織實施
為加強活動的開展與落實，成立以校長書記為組長，副校長、退休小組組長、德育主任為副主長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為成員的送溫暖活動領導小組。由校長親自帶隊，組織實施。
三、送溫暖活動的重點對象、形式和經費保障
1．重點對象：（1）在職教職工。（2）優秀教師、教育工作者。（3）退休教師、高齡教師、生病教師。（4）辭退教師。（5）品學兼優家庭貧困的兒童、留守兒童，特殊學生、少數民族學生。
2．主要形式：采用走訪送溫暖到家的形式進行。
3．經費保障：學校利用社會有關人士向學校捐贈的送溫暖基金，向參加此次活動的每位兒童送去價值100元的物品。
四、參加送溫暖活動人員：
本次活動的人員由校長書記、主任、教師（含班主任）以及退休小組組長參加。
五、開展送溫暖活動時間：
20xx年9月29日下午
六、切實加強對送溫暖活動的組織、宣傳與總結
本次送溫暖活動首先擬定活動方案，按照活動方案的要求，在送溫暖活動中，落實走訪對象，由學校工會、退協小組、德育處提供相關人員名單。由支部、工會、退協和少先隊大隊部進行資料收集并進行宣傳。活動結束后，加強對送溫暖活動的總結，總結材料于20xx年9月29日前交臨江鎮教管中心匯總。
國慶節活動方案 篇3
一、活動主題
迎國慶慶十一，美發店獻禮驚喜不斷！
二、活動時間
20__年_月_日至20__年_月_日
三、活動目的
1、通過這次國慶節促銷，提高美發店的知名度和品牌影響力；增加新顧客，穩定老顧客；刺激國慶節顧客的消費欲望，提升美發店的營業額；讓顧客產生好感，提升品牌形象。
四、活動內容
（一）優惠大降價美發套餐
在活動當天，美發店推出___元的美發套餐，包括洗剪吹，染發，離子燙，造型為一體的美發活動，為國慶進店客戶打造全方位的服務，同時還附上一星期不滿意，可免費在重做的聲明，讓顧客能享受到質的服務。
（二）限量美發套餐
現在不少商家喜歡做限量版促銷套餐來贏得顧客的青睞，的確很多顧客都會被“限量”所吸引。至此美發店也可以在活動當天推出進店前十名的顧客可享受___元的美發套餐，包括剪發、陶瓷燙、護理，當然還會贈送美發店精心挑選的小禮物。
（三）團購美發套餐
時下很多年輕人喜歡上網團購一些東西，不但價格優惠，而且質量也是有保障的。所以一些美發店也會在團購網站上做節日團購促銷，所以做好促銷內容才是吸引顧客團購的欲望。
美發店可以在國慶雙節打出消費滿___元返還__元的促銷活動，或者進店前20名的顧客可享受美發店提高的高檔美發產品。
（四）全家美發套餐
殊不知我們每個人都需要剪發，護理頭發，所以美發店可以推出全家美發套餐，讓爸爸媽媽帶上自己的`小孩一起來理發，美發店也可以讓理發師設計一些母女發型，或者是父子發型，來帶動全家一起來理發的欲望。
五、促銷注意事項
1、在美發店舉行促銷活動之前，要確保所有的美發產品質量安全，避免給顧客安全造成危害。
2、美發店所有工作人員都得提前做好崗位工作職責的認知，也就是知道在促銷活動中自己做啥工作，避免造成人員混亂的局面。
3、美發店制定好促銷方案后，要先開始做一些活動宣傳，比如制作展架，海報，或是微博推廣，讓顧客了解美發店的促銷內容。
國慶節活動方案 篇4
一、活動內容
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料
3、教師準備祖國風光錄像。
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想
對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的'未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。
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