【實用】活動方案范文錦集10篇
為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為進一步貫徹落實中央領導安全生產重要批示精神和《安全生產法》，強化企業安全生產主體責任落實，提升行業本質安全水平，經局研究，決定在全縣交通運輸系統開展為期一年的企業安全生產主體責任落實年活動，現制定如下方案：
一、指導思想和目標
企業落實安全生產主體責任是安全生產的本質要求和根本途徑，是新《安全生產法》的重要內涵和目標，也是當前交通運輸系統安全生產工作的主要薄弱環節，為此，通過活動年開展一系列活動，切實提高企業尤其是企業主要負責人和企業安全生產管理各層級的安全生產意識，督導企業進一步清醒認識安全生產主體責任具體內容和要求，建立健全的安全生產責任體系和運行機制，提升企業落實安全生產主體責任的水平能力，推進企業真正按照“五到位、五落實”要求落實安全生產主體責任。同時，進一步提高全縣交通運輸監管部門督導企業落實安全生產主體責任的意識和能力。
二、活動時間和內容
活動至年底結束，分四個階段進行，每季度一個階段、一個主題。考慮到一季度時間問題和第一、第二階段工作內容的關聯性，第一階段和第二階段工作可以統籌安排。
（一）第一階段以“主體責任有哪些”為主題。企業依據《安全生產法》以及相關規定，制定企業安全生產主體責任清單，明確主體責任具體內容和要求。
一是迅速開展專題活動年的宣傳發動，通過開展企業主要負責人安全生產懇談、召開專題動員會等形式，開展各種形式的宣傳發動，營造專題活動氛圍，督導企業主要負責人牽頭成立專班。
二是部門、企業開展“主體責任有哪些”為主題的專題學習、教育和培訓。
三是在學習培訓基礎上，企業編制安全主體責任清單，包括管理各層級安全責任清單。
四是開展針對性督導，各行業部門建立專業咨詢隊伍，督導企業結合實際，編制和完善主體責任清單。
（二）第二階段以“主體責任怎么落實”為主題。企業在編制主體責任清單的.基礎上，結合企業實際和現有相關制度，制定和完善主體責任清單的落實部門、路徑、措施、辦法、要求及其相應的制度保障體系等，建立企業主體責任落實規范和標準。
一是企業根據責任清單，按照“五落實、五到位”要求，研究制定符合企業實際的安全責任藩實制度、規范和標準，包括配套的運行保障制度。
二是開展專家問診，行業管理部門組織相關專家，采取坐診、問診等形式，開展專題督導和咨詢服務，幫助企業進一步完善相關制度、規范、標準。
三是開展專題交流，行業管理部門組織一批在活動中表現突出的企業和企業負責人，采取現場觀摩、專題匯報等形式，對前期工作進行經驗交流，進一步推動企業完善責任落實的規范和標準。
四是行業部門研究制定督導企業落實主體責任的工作制度和工作措施，充分利用行政、市場等手段，建立規范的、常態化的督導企業落實安全主體責任的工作機制。
（三）第三階段以“主體責任落實怎么樣”為主題。全面清理企業安全生產主體責任落實狀況，推進企業按照新的要求、規范和標準運行。
一是企業集中開展自查自糾，對照新制定的主體責任落實規范標準，全面自查自糾，整改完善相關問題。
二是開展專項檢查，各行業管理部門在企業自查自糾基礎上，集中開展專項檢查，大力督導企業規范落實主體責任。檢查督導過程中，要積極開展專家問診，幫助企業發現問題、整改問題。對落實不力、存在嚴重問題的企業，要堅決通過“黑名單”公示、掛牌督辦、嚴格執法等前期研究的一系列主體責任督導措施，強力督導企業建立規范主體責任落實機制。同時，通過寺項檢查，迸一步完善管理部門督導企業落實主體責任的相關長效工作機制。
（四）第四階段以“主體責任落實回頭看”為主題。通過工作“回頭看”、活動總結等活動，鞏固提升活動成果，企業按要求建立較為規范的主體責任落實制度及其保障體系，管理部門建立行之有效的督導企業落實主體責任的工作機制，建立我縣交通運輸企業落實主體責任工作新局面。
一是組織“回頭看”，各行業部門組織企業對前期工作情況尤其是新建立的安全生產制度及其運行情況認真評估、分析，進一步查找問題、整改問題，進一步完善安全生產制度和機制。
二是認真總結，鞏固活動成果。各行業管理部門組織企業在“回頭看”基礎上，認真總結、固化活動成果，尤其是對按照新《安全生產法》要求規范建立的安全主體責任體系及其運行機制要進行制度化，確保企業切實、規范落實主體責任。同時，各行業管理部門組織對本行業督導企業落實主體責任工作制度和機制進行總結，形成制度，切實建立一套本行業督導企業落實安全生產主體責任行之有效的工作機制。
三是各行業管理部門在認真總結活動經驗成果基礎上，組織提煉、編制一套本行業企業落實安全生產主體責任的工作推薦規范和行業監管部門工作試行規范，在本行業推廣應用。
三、活動要求
（一）切實加強組織領導。各行業管理部門負責本行業企業主體責任落實年活動的推進落實，各單位要迅速成立專班啟動工作，要根據本活動方案要求，認真研究制定本行業活動年詳細的實施操作方案，進一步明確目標、責任和工作要求，確保活動取得預期成效。此次活動，要求企業主要負責人親自負責，企業必須成立主要領導牽頭的工作專班落實活動任務。
（二）強化目標和措施。本活動設定了每一階段的工作目標和活動總體目標，各責任單位務必緊盯目標，研究制定切實可行的工作方案和措施，扎實推進落實，確保活動取得成效。每階段活動結束后要進行階段性小結，要在認真總結上一階段工作基礎上，認真研究下一階段工作措施和工作安排，扎實推進落實。對落實不力的企業，要堅決采取必要措施，強力督導落實。
（三）切實抓好教育培訓。教育培訓和咨詢服務將貫穿整個活動始終，各行業管理部門要充分利用專家講座、專家門診、集中研學、現場交流等各種形式，認真抓好企業落實安全生產主體責任企業和部門兩個層面的專題教育培訓工作，為確保活動成效創造條件。
（四）嚴格督辦落實。各行業管理部門負責本行業活動督辦落實，各單位務必強化督辦，嚴格工作紀律和要求，確保每一階段目標實現。活動期間，縣交通運輸局將開展多種形式的督查督辦。
活動方案 篇2
設計意圖：
我園一直在進行“生活化、游戲化”的課題研究，把生活作為課程設計和實施的現實背景，使活動來源于幼兒的生活，又多角度地提升幼兒的生活經驗。
秋天是一個豐收的季節，一個多姿多彩的季節。在這個季節里，幼兒看到并品嘗到了各種水果，他們在一起交流著自己喜歡吃的水果。于是，“水果大餐”的主題活動應運而生。隨著主題活動的進行，孩子們在把自己喜歡的水果帶來與大家分享時驚奇地發現，水果的顏色就像蠟筆一樣，有紅，有黃，有綠……
孩子們對水果顏色的興趣有增無減，我們就順應他們的興趣設計開展了這個活動。我們首先從幼兒的生活經驗入手，引導他們回憶并說出自己看到的各種水果的顏色，然后以游戲引導幼兒觀察、辨別水果的顏色并進行分類，最后通過故事把活動引向高潮。“喂河馬吃水果”這個過程既鞏固了前面所學的內容，又提升了難度，更讓幼兒獲得了情感體驗。
目標：
1．認識幾種常見水果，能分辨紅、黃、綠、紫等顏色。
2．喜歡聽故事《河馬肚子大》，學說“河馬，我請你吃XX顏色的X X(水果名稱)”。
準備：
1．展板一塊，展示架四只。
2．紅、黃、綠、紫色的小房子圖片各一，紅、黃、綠、紫色水果大圖片一份，小圖片幼兒入手一份，河馬操作玩偶(可用紙盒制作)6個，猴子頭飾一個。
3．動員家長帶孩子去水果店、超市購買水果，讓孩子認一認、嘗一嘗，積累有關水果的經驗。
過程：
一、分辨各種顏色的水果
1．表達已有經驗。
師(出示各種水果大圖片)：果園里水果大豐收了，有紅色的蘋果、黃色的'香蕉、綠色的西瓜，還有……(引導幼兒說出各種顏色的水果。)
2．游戲：水果找家。
教師先介紹水果的新家——紅、黃、綠、紫色的小房子圖片，然后請幼兒將各色水果按顏色分別送到相應的小房子中。
二、欣賞故事《河馬肚子大》
1．引出故事。
師：水果大豐收，你們想不想吃呀?有一位動物朋友很想吃。它有一張大大的嘴巴，還有一個大大的肚子，它是誰呢?
師：對，它就是河馬(出示玩偶)。下面老師就給你們講《河馬肚子大》的故事。
2．邊演示玩偶邊有表情地講述故事。
3．用提問引導幼兒學習。
師：小猴請河馬吃了什么水果?它們是什么顏色的?
(這兩個問題是針對不同層次的幼兒設計的。能力強的幼兒可以用一句連貫的話來講述，如：“小猴請河馬吃了紅色的蘋果和紅色的草莓。”甚至還可將其他顏色的水果一起說出來。而能力弱的幼兒則可以這樣說：“小猴請河馬吃了蘋果，是紅色的蘋果。”)
三、分組游戲：喂河馬吃水果
1．出示另外幾個河馬玩偶，啟發幼兒喂河馬吃水果。
師：河馬肚子餓了，你們愿意學小猴喂河馬吃水果嗎?
2．學說句子：“河馬，我請你吃X X顏色的X X(水果名稱)”。
3．請一名幼兒演示。教師操縱的河馬在聽到幼兒說“河馬，我請你吃X X顏色的X X(水果名稱)”時才張開嘴吃。
4．幼兒分散游戲。
(一部分幼兒操縱河馬玩偶，其余幼兒喂河馬吃水果，游戲可交換進行。配班教師及保育員進行配合。)
四、拓展經驗
師：河馬還沒有吃飽呢，你知道還有什么水果可以喂給河馬吃嗎?
(幼兒可以根據已有經驗充分表達，如果一時說不出，可以回家后繼續找找、說說，自然地將活動延伸到家庭中。)
延伸活動：
帶上紅、黃、綠、紫色的小房子到戶外進行“住房子”的游戲。方法是：幼兒先說出自己是某種水果，然后住進與這種水果顏色相同的小房子里，如先說出“我是黃色的芒果”，然后住進黃色的小屋里。游戲可反復進行。
附：河馬肚子大
秋天到了，小猴家的果園里水果大豐收了。
小猴請河馬來嘗嘗他種的水果。
小猴請河馬吃紅色的水果：蘋果、草莓。
河馬吃完了，指指大肚子說：“餓。”
小猴請河馬吃黃色的水果：香蕉、梨和菠蘿。
河馬吃完了，指指大肚子說：“餓。”
小猴請河馬吃綠色的水果：西瓜。
河馬吃完了，指指大肚子說：“餓。”
小猴又請河馬吃紫色的水果：葡萄。
河馬吃完了，又指指大肚子說：“餓。”
小猴把他種的水果全部拿出來給河馬吃。
河馬吃完了，還是指指大肚子說：“餓。”
小猴只好趕緊送河馬回家。“還好，還好，河里有吃不完的東西，河馬不會挨餓了。”
活動方案 篇3
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學唱歌曲。
2、嘗試創編歌詞，對食物中漂亮的顏色感興趣。
活動準備：
1、草莓、香蕉、青菜的圖片各一。實物水果、蔬菜：桂圓 、茄子等。
2、小紅蛇圖片。
活動過程：
一、談話引出歌曲，學唱副歌。
1、教師導語：老師請來了一位熟悉的朋友，是誰呀？（出示小紅蛇）小紅蛇出來找吃的，你們看：它找到了什么？（出示圖片草莓）
2、小紅蛇口水都流出來了，你們來聽聽它是怎么唱的。（教師范唱歌曲后半部分，幼兒跟唱、學唱。）
二、學習歌曲《我要把你吃下去》。
1、出示圖譜，完整欣賞歌曲。導語：原來這是一首好聽的歌曲，歌曲的題目叫《我要把你吃下去》，我們一起來聽聽。（教師范唱，幼兒完整欣賞。）
提問：歌曲的名字叫什么？
2、完整欣賞第二遍。提問：提問：你聽到了什么？
3、幼兒學唱歌曲。
（1）、幼兒跟唱歌曲數遍。提問：小朋友哪句還不會唱？我們一起來學學。
（2）、分段學唱：創設“我想吃XX”的`情景，請幼兒選擇不同的段落演唱。（如喜歡吃草莓的幼兒演唱第一段；喜歡吃香蕉的幼兒演唱第二段；喜歡吃青菜的幼兒演唱第三段）
（3）、學習對唱：師幼對唱、男女對唱。
（4）、教師帶領幼兒邊唱邊用動作表現。（重點表現歌曲結束時吃的夸張動作）
三、嘗試創編歌曲。
1、教師出示蘋果的圖片，引導幼兒把第一句歌詞創編為“蘋果蘋果真美麗”；把第二句歌詞創編為“紅紅的衣裳身上披”。
2、教師出示茄子的圖片，引導幼兒把第一句歌詞創編為“茄子茄子真美麗”；把第二句歌詞創編為“紫紫的衣裳身上披”。
3、引導幼兒演唱創編的歌曲。
四、結束：邊唱歌曲邊出活動室。
活動方案 篇4
為培養學生的硬筆書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶，培養學生對藝術的了解和熱愛，結合紅幫精神，發揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業”的紅幫文化，學校特組織了每星期兩節課的社團活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：
一、學生情況分析
根據上學期社團成員組成人員來看，后備人員“斷檔”的現象很嚴重。所以本學期新招納了一年級和二年級的部分同學。其中，二年級學生的基本功略有雛形，一年級的幾位同學基本功不是很好，只有一位同學在校外學過。所以，本學期的學員在原來的四、五年級基礎上，新增加了10多位一、二年級學員。所以，總體來看，我們社團成員的書寫能力呈兩極分化，這對我們活動的組織有更高的要求。
二、教學目標。
1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業”的紅幫文化精神。
2、培養學生良好的書寫習慣、正確的書寫姿勢，培養學生正確的書寫方法，掌握書寫要領。
3、堅持從基本功訓練入手，讓學生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實踐中強化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎。對四、五年級學生來說，通過活動的.指導，使學生加深對漢字結構的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學，使學生能獨立分析字的間架結構，初步學會自我分析、自我改進，形成一定的書寫能力。
4、養成認真、仔細、耐心的學習態度，鼓勵學生大膽、獨立、善思，提高學生的書寫水平和道德修養。
三、教學方法及措施。
1、本學期活動指導以“復式班”的形式進行，一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結構為主，讓學生在基本功的練習中，穩扎穩打，逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學生以漢字書寫實踐應用為主，以古詩、詞、名人名言、名段等內容為媒體，提高學生對漢字的基本間架結構的深入理解。
2、教學中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養學生對書法的興趣。
3、教學中關注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態度等書寫衛生教育。
4、四、五年級學生開始嘗試字帖臨帖練習，在活動中教給學生正確的執筆、運筆、看帖、臨帖的方法。
5、多給學生機會，讓他們的能力有更多的表現，讓學生意識到自己的優勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學生的學習積極性。
6、加強平時的訓練，利用興趣課外大量的時間加強練習。抓住校藝術節的契機，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排 略
活動方案 篇5
一、指導思想
以科學發展觀為指導，充分認識新時期學校教育中加強學生行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《德育大綱》、《中小學生守則》、和《中學生日常行為規范》等文件要求，通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我養成——好習慣我能行——好習慣伴我行”養成教育活動，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
二、目標任務
⒈突出進行做人習慣養成教育
低段：要求學生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學友善相處，尊敬師長。
中段：要求學生做到誠實，不說謊話，團結同學，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。
高段：要求學生做到言談興止符合學生身份，衣著得體，樂于關心別人，具有強烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。
⒉突出進行學習習慣的養成教育
低段：要求學生按時上學，不逃學，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。
中段：要求學生上學不遲到、不早退，課前能準備好學習用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發言，作業認真整潔。
高段：要求學生有病有事要請假，放學后能按時回家，課前預習，課后認真復習，勤于自學，能采取多種方法閱讀，善于總結。
⒊突出進行生活習慣的養成教育
低段：要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。
中段：要求學生節約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求學生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規，保持教室、校園整潔。
⒋突出進行勞動習慣的養成教育
低段：要求學生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。
中段：要求學生學會洗碗、掃地等家務勞動，衣服物品擺放整齊，能學會簡單的種植，能認真做好值日工作。
高段：要求學生學會收拾房間、洗衣等家務勞動，積極參加學校組織的各種勞動，經常參加社會實踐活動，保護環境。
三、活動安排
第一階段：宣傳發動。
⒈制定“好習慣伴我行”活動方案
⒉出一期櫥窗、班報，辦一次紅領巾電視專題節目
⒊制定“好習慣評比細則”和“學生行為規范達標班級考評細則”
第二階段：組織實施。
1、“好習慣 伴我行”啟動儀式，發出倡議。
2、開展“好習慣 我能行”活動討論。
要求：七——九年級各班同學，在班級分組討論基礎上，推薦班級代表（5名左右）在校園網論壇中發表自己參與“養成好習慣”教育活動的做法和感受。有關文章請上傳到校園網——教育論壇——[好習慣 我能行]版塊，要求發表時用真實班級、姓名。
3、好習慣，我監督。
通過團隊廣播，舉行好習慣監督員招聘會，公開招聘好習慣監督員。通過自我介紹、同伴推薦、好習慣展示自我風采，由團委和隊輔導員共同推選出學校和班級好習慣監督員。
4、好習慣講壇。
邀請教師、家長向同學們講解文明禮儀、必要的交往規則，使同學們樹立正確的處世為人和行為方式，提高同學們的社會化水平和社會適應性。
5、寫“好習慣養成日記”，參加征文活動。
要求：各班教師布置學生記錄、總結、回顧自己每一步的變化，體驗養成好習慣的快樂，并以此督促他們改掉壞習慣，養成好習慣。各班推薦五篇征文上交。
6、各班召開“規范行為，自我成長”主題班會，并將活動過程記錄在《班主任工作手冊》中。
7、“唱響好習慣歌謠”大比武。各班組織學生準備5——10分鐘關于養成習慣的歌謠，進行整班歌謠朗誦比賽。（12月19日）
8、“好習慣”明星評選。根據學生行為習慣情況，評選每月的好習慣小明星，并在此基礎上，通過全體學生投票評選出本班好習慣學期明星。
春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受金山的美麗景色，體會家鄉的巨變。同時通過爬山活動，進一步培養學生環保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學生進行春游活動。
現把有關事項通知如下：
一、時間：20xx年4月14日下午12:30.
二、參加對象：702班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。
三、地點：金山。
四、組織領導：班級建立春游活動領導小組。組長：xx。副組長：xx。
五、具體活動：
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。）
5、賞花撫草。
6、丟手絹。
7、黃蓋傳信。
8、擲瓶子比賽。
9、運乒乓球。
10、收集垃圾。
六、活動安排：（學生自帶物品規定）
1、帶適量的`干糧，如面包、餅干等
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。
6、身穿舒適的運動鞋。
7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。
8、游戲準備：眼罩、繩子、手絹等。
七、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
八、環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
音樂、英語綜合學科活動
活動目的：感受西方文化，了解圣誕節的由來及習俗，鼓勵學生學會愛與分享(love and share)。
活動時間：12月22日晚自習
活動地點：學校大禮堂
活動策劃及工作人員：一年級組——年級組長、音樂鄭紅老師、英語老師和全體班主任
活動主持：朱麗、佘思旖
活動準備：每班圣誕樹一棵、小卡片、圣誕禮物、環境布置物品、糖果、活動標語橫幅一條(merry christmas)
活動程序：
1、一年級每班學生自備一棵圣誕樹，并從家里帶小飾物、小彩燈等裝飾圣誕樹(為了活動的順利開展，各班可提早幾周的時間加強對學生進行宣傳力度)。
2、圣誕周在老師指導下學生自己裝飾好圣誕樹，并掛上禮物、卡片、彩燈等。
3、周四晚自習在大禮堂舉行活動，全體同學進場后齊唱英文歌曲《we wish you a merry christmas》。
4、每班輪流展示各自的圣誕樹。
5、展示完畢，在鄭老師的指揮下，全班師生圍繞自制圣誕樹跟著音樂唱歌，跳舞。
6、在圣誕樹上取下自己的卡片，分享祝福。
7、圣誕老人派送小禮物，各班分享愛的喜悅和禮物。
8、宣布活動圓滿結束，播放歌曲《silent night》。
活動方案 篇6
本學期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動。
一、選擇民間游戲線描畫為特色活動的理由：
1.孩子們的興趣：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發現孩子們特別喜歡畫畫。第一周的時候我們還沒有教材，只有一本空白的畫畫本，當我讓孩子們畫畫時，他們表現地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒有畫過的東西。畫完以后每個小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣？
在平時的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線描畫這樣一個主題來吸引孩子們。
2.為課題服務：本學期顧芳芳老師的課題《運用民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術素養的培養研究》在市里立項了，顧老師的課題是在大班的基礎上運作的，而顧老師教的是小班，對于課題的研究很難實現，所以為了更好地為課題服務，所以本學期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動。
3.園本研訓：我園一直以民間游戲為特色活動，為了更好的開展我園的特色項目，所以將民間游戲這一特色與線描畫結合，更好地園本研訓服務。
二、選擇民間游戲線描畫為特色活動的目的：
通過民間游戲線描畫為班級特色，來提升孩子們繪畫和表現的`能力。由此來感受民間游戲線描畫的美，體現創作的快樂，培養興趣。
三、民間游戲線描畫的實施過程：
1.玩民間游戲：讓幼兒在畫之前有個親身的體驗，并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。
2.看民間游戲圖片：把孩子們玩民間游戲時的照片給孩子們看，體驗做民間游戲時的快樂。在觀看時，請孩子們仔細觀察做游戲時的動作、姿勢等。
3.了解線描畫：讓幼兒知道什么叫做線描畫。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術處理；既可以進行造型訓練，亦可作為藝術家表達情感的一種表達方式。
4.進行線的練習：因為我班是中大班混齡班級，對于中班的孩子們說，基礎比較差，所以線條的練習也是非常地重要，能為今后的做畫打好一定的基礎。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習。
5.臨摹：給孩子們看一些民間游戲線描畫，讓孩子們對民間游戲線描畫有一定的概念，并進行臨摹，在臨摹的過程中提升孩子們的線描畫的能力。
6.大膽創作：請孩子們觀看自己做過的民間游戲時的圖片，然后根據照片進行大膽創作。但是這一步對于我班的孩子來說實施起來有一定的難度，只能量力而為。
這些可能在一個學期內無法完成，所以我們大班這一年的班級特色都以民間游戲線描畫。
四、實施的難度：
定民間游戲線描畫為班級特色，對于我來說也是一個挑戰，因為個人的美術功底不是特色好；對于班里的孩子也是一個挑戰，因為這幾次的畫畫下來，孩子們對美術方面很感興趣，但是畫得好的小朋友不多。但是我們敢于接受這個挑戰，雖然不知道孩子在我的帶領下能進步多少，但我相信有付出就一定會有收獲。希望孩子們在我的帶領下，個個都能成長畫畫小能手。
活動方案 篇7
一、 策劃目的：
1、必須在開業氣勢上務必要"一炮打響",體現宏大規模的特點。
2、迅速提高“同仁御顏養生堂”的知名度,吸引消費者來參加開業活動。
3、開業就有好的銷售業績。
二、 策劃思路：
1、策劃吸引消費者的活動，讓開業時，“同仁御顏養生堂”就充滿人氣。
2、提煉訴求賣點，在宣傳中突出賣點來吸引消費者產生購買欲望。
3、設計有誘因的促銷方案，讓消費者重復購買，提高市場競爭力，提高銷售額。
三、 策劃方案：
1、提煉訴求（宣傳）賣點：
首家社區理想養生堂
價格低、服務好、質量過硬
2、設計促銷方案：
方案1：開業演出及開業儀式
——利用演出來吸引消費者
——全天演出
方案2：向消費者告示“打造社區理想養生堂”
——突出“理想”也就是價格、服務
——用報紙向社會公告
——用巨幅向社會公告
方案3：開業有禮，紅包多多
——以2元的代金券設計成紅包的形式
——開業期間，見人發一張
方案4：每天推出特價產品1款
——可以長期推行
——要推銷售額大的，影響才會大
方案5：累計消費達×××元，贈禮
——贈送實用的生活用品或者產品
——開業一個月后，可考慮送其它低價高質的產品
3、設計促銷活動：
方案1：人體廣告宣傳
——宣傳點選擇人群多的地方，比如門店前路口、
——選擇人流量大的時候，比如早晨上班、晚上下班的高峰期， ——要有5人以上才有氣勢，才有宣傳效果。
四、 宣傳
1、 飛字廣告：北京同仁御顏養生堂落戶XXX開業有禮
北京同仁御顏養生堂進店有禮驚喜不斷
2、 報紙
文案：隨著人民生活水平的不斷提高，健康和保健越來越為社會所關注。同仁御顏養生堂正是應是順勢的產物。同修仁德，濟世養生，御用配方，養生養顏，這就是同仁御顏。500余種養生養顏產品齊聚“北京同仁御顏養生堂”， 其產品秉承了同仁堂338年的優良傳統。傳統和時尚并行，養生和養顏完美融合，真正意義上的貼近生活，情系百姓。 終于，同仁御顏養生堂 X月X日正式入駐XX，屆時舉行特大酬賓活動！ 5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
12元，享受價值68元的純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
開業一月內促銷不斷，驚喜不容錯過！
地址：
電話：
3、開業橫幅：北京同仁御顏養生堂進店有禮驚喜不斷
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5、店內海報： 5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
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6、X展架
北京同仁御顏養生堂進店有禮驚喜不斷
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12元，享受價值68元的'純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
7、其他宣傳：開業軍樂隊或秧歌隊
五、費用預算（略）
附件：吸引人氣的小活動
1、免費抽獎
凡是持報樣的顧客，都可免費參加抽獎活動。
一等獎：價值XXX元的 XXX（同仁御顏）
二等獎：價值XXX的代金券1張（抓到同仁御顏中的任意3個字）
三等獎：價值28元的護手霜1只（抓到同仁御顏中的任意2個字）
四等獎：紀念品1份（賀卡、氣球等）（無字）
2、現場抓金化妝品活動方案。
把1分、5分、1角、5角、1元的硬幣放在箱子里，凡是購物的顧客，均可以抓金1次，抓多少就是多少。
活動方案 篇8
在市委和市人大常委會黨組的領導下，市人大常委會深入開展學習實踐科學發展觀活動，緊緊圍繞“構筑**科學發展新優勢、攀登基本現代化新高峰”主題，突出“創新人大工作，服務科學發展”的核心要求，精心組織，扎實推進。在系統學習和深入討論的基礎上，開展調查研究，堅持群眾路線，通過多種形式查找突出問題，分析深層次原因。分別召開部分全國、省、市人大代表，各市(縣)、區人大常委會負責人，市人大機關部門負責人和離退休干部參加的座談會，向市人大代表和各市(縣)、區人大機關寄送征求意見函，在人大網站上開展網上征集意見，廣泛征求各方面和人民群眾的意見。經過上述階段工作，累計收到意見和建議132條，經過匯總梳理，歸納為4個方面28個問題。市人大常委會高度重視整改工作，逐條落實責任部門和責任人，提出整改方向，明確整改時限，研究整改措施，制定整改落實方案，嚴格要求各部門通過扎扎實實抓整改，推動人大各項工作邁上新臺階，開創人大工作新局面。
一、整改落實項目
（一）查找的突出問題
市人大常委會通過廣泛征求意見，認真匯總梳理，在以下四個方面存在突出問題，需要加以整改。
1．在立法工作方面：直接為促進和保障科學發展的立法項目偏少，特別是科技創新、節能減排、現代服務業、社會建設等方面的立法不多；立法中的部門利益傾向仍然不同程度地存在；立法的選題、起草過程，群眾的參與度還不高，公眾參與聽證的還不多；對已經制定的與科學發展觀不相適應的地方性法規中的某些內容，尚未及時修改，立法后的執法檢查還要加強。
2．在監督工作方面：對監督法的學習宣傳不夠深入全面；監督法規定的原則、要求和程序，有的理解得不夠準確，執行得不夠有力；監督的針對性還不夠強，重點還不夠突出；重大事項決定權的行使還不夠規范，對關系科學發展的一些重大問題監督還不夠有力，有些事項的監督效果不夠明顯；常委會會議審議意見跟蹤監督問效不夠；財政預算監督還有許多工作要做，特別是預算外資金管理和使用的監督需要進一步加強；綜合運用監督手段不夠，特別是對本市制定的地方性法規的執法檢查還有待于進一步加強，監督的實際效果與人民群眾的期望還有距離。
3．在代表工作方面：代表的作用有待進一步充分發揮；代表閉會期間的活動組織和引導還需加強，代表小組活動的質量和效果需要進一步提高；代表議案、建議、批評和意見的辦理需要進一步規范并加大監督檢查力度，以提高實際問題的解決率；代表閉會期間的議案、建議、批評和意見的收集、辦理，需形成機制和規范，以充分發揮代表的監督作用；常委會還需采取多種形式加強與代表的聯系，在吸收更多的代表參與常委會活動上多做努力；代表履職培訓的針對性不強，代表的責任感和使命感還有待于進一步增強；為代表履職提供服務和保障的工作也有待進一步加強。
4．在自身建設方面：常委會依法履職能力需要進一步提高，兼職委員的作用需要進一步發揮好，委員的到會率和常委會會議議題的審議質量有待于進一步提高；人大機關作風建設需要進一步改進，少數同志責任心還不夠強，工作積極性還不太高；人大機關干部的內外交流與培養還有待于進一步加強；機關的運轉協調力度需要加強，執行力需進一步提高；老干部工作水平有待于進一步提升；機關管理還有一些薄弱環節。
（二）需要完善的制度
換屆以來，市人大常委會高度重視制度建設，及時梳理和修訂完善相關工作制度和工作程序。為進一步促進人大及其常委會工作的制度化、法制化、規范化，我們還將加快修訂完善關于代表議案若干問題的規定、關于實施《**市制定地方性法規條例》的意見、關于加強和規范閉會期間市人大代表活動的若干意見、關于加強市人大機關黨建工作的意見、關于市人大機關年度考核和先進評比辦法、關于市人大機關干部教育培訓辦法等制度。
二、整改落實措施
市人大常委會在集思廣益、充分討論的基礎上，按照科學發展觀的要求，進一步明確了工作思路與解決突出問題的整改措施。
（一）立法工作方面
1．按照科學發展觀加強地方立法工作。從確定立法項目源頭上抓質量，在編制年度立法計劃時，廣泛聽取人大代表和社會各方面意見，深入研究論證立法項目的必要性和可行性，按照“不抵觸、有特色、可操作”的原則，突出促進科學發展、改善民生、加強社會建設、保護環境資源等方面的立法，分別輕重緩急，科學合理地確定立法項目。
2．嚴防地方立法中的利益部門化傾向。拓寬法規草案起草渠道，既把人大的主導作用與部門的積極性結合起來，也把立法咨詢專家的智慧與人民群眾的意見結合起來，組織各方面的力量參加法規的起草工作，嚴防“利益部門化”和“部門利益法定化”等問題。法制委員會和有關工作委員會提前介入、全過程參與，及時掌握進展情況和起草中涉及的重大問題，認真研究審議意見和社會各 方面意見，做好協調工作，推動法規草案不斷完善。
3．提高科學民主立法水平。積極推進科學立法、民主立法，并使之制度化、規范化、程序化，不斷擴大公民對立法的有序參與。與群眾切身利益密切相關的法規，將通過向社會全文公布法規草案、召開座談會、聽證會等形式，廣泛聽取各方面尤其是基層群眾的意見。召開立法咨詢專家和顧問座談會，聽取對相關法規草案的意見和建議。
4．完善法規審議制度。加強各工作機構之間的協調配合，共同做好立法工作。積極組織常委會委員和人大代表參加立法調研，充分吸收各方面的意見和建議。認真執行審次制度，對于法律關系復雜、分歧意見較大的法規草案，做到積極慎重，經過深入調研、充分協商、反復論證，在各方面基本取得共識的基礎上再提請表決。
5．及時修訂清理地方性法規。對不符合科學發展觀、與上位法不相一致的地方性法規，及時進行修改或廢止，以維護國家法制統一。對《**市城市規劃條例》、《**市流動人口計劃生育管理條例》、《**市煙花爆竹安全管理條例》等的修改已列入五年立法規劃。
（二）監督工作方面
1．加強監督法的學習、培訓和宣傳。認真制訂監督法學習培訓計劃，有計劃地組織市人大常委會委員、市人大代表和市人大機關干部學習監督法，全面把握監督法的主要內容和運作程序，深刻領會人大監督工作的.基本原則，把思想和行動統一到監督法的規定上來。組織“一府兩院”及各有關部門負責人認真學習監督法，推動監督法的貫徹實施。
2．突出監督工作重點。緊緊圍繞全市工作大局、改革發展穩定中的重大問題、關系人民群眾切身利益的熱點難點問題，突出重點、抓住關鍵，推動市委、市政府關于“擴大內需保增長、創新創業促轉型、政企合作維穩定”重大決策部署的貫徹落實。繼續將推動經濟轉型、關注民生民情和加快生態建設作為監督工作的重點，改進監督方式，提高監督效果，依法履行好人大監督職權。
3．改進監督方式。把聽取審議專項工作報告和執法檢查結合起來，把推動改進工作和修改完善法規結合起來，把人大監督和群眾監督、輿論監督結合起來。加強跟蹤監督，對重點難點問題進行反復督查，對帶有普遍性的問題采取上下聯動監督，以推動“一府兩院”改進工作，解決問題。
4．加強對計劃和預算的審查監督。相關工委要深入調查研究，加強對經濟走勢的分析，加強對重大項目資金使用情況的監督，為市人大常委會聽取和審議計劃和財政工作報告做好基礎性工作。進一步加強對預算外資金管理和使用的監督，督促推動審計發現問題的整改落實，努力提高資金使用績效。
5．提高常委會審議質量。按照監督法的要求，盡早向常委會委員通報常委會會期，發送會議文件，讓委員提前準備審議發言，并安排好工作，保證出席會議；組織常委會委員參加立法調研；通過安排專題講座、組織專家授課、聽取有關方面情況匯報等途徑，提高委員履職能力，提高會議審議質量；規范市人大常委會審議意見的起草、印發、督辦等工作，強化跟蹤問效，督促審議意見的落實。
6．加強規范性文件的備案審查。完善市和市（縣）區兩級人大備案審查工作網絡，組織力量開展規范性文件的備案審查工作，重點做好市政府制定的規章和作出的具有普遍約束力的決定和命令，各市（縣）、區人大常委會作出的具有普遍約束力的決議、決定的備案登記工作，在實踐中不斷探索和總結經驗。
7．重視人民群眾對人大監督工作的直接有序參與。在組織市民旁聽人代會的基礎上，積極探索其他有效形式，讓更多的群眾有序參與常委會的相關活動，并采取多種方式，向社會公布審議專項工作報告、計劃預算監督和執法檢查報告等監督工作情況，接受群眾的監督。
8．加強和改進執法檢查工作。將本市制定的地方性法規作為執法檢查的重點，組織專門力量，深入基層開展執法檢查，執法檢查報告要提請常委會會議審議，切實推動解決執法檢查中發現的問題，確保有法必依，執法必嚴，確保地方性法規的正確施行。
（三）代表工作方面
1．擴大代表對市人大常委會工作的參與。堅持常委會組成人員聯系代表、邀請代表列席常委會會議和參與常委會活動制度。本屆任期內，除領導干部和解放軍代表外，將邀請其他各條戰線的296名市人大代表輪流列席一次常委會會議。保障代表的知情權，通過多種形式為代表知情知政提供信息，探索代表列席政府常務會議，督促本市各國家機關認真落實向代表通報情況制度，建立代表約見“一府兩院”領導人制度。
2．精心組織代表閉會期間的活動。科學合理地組建代表小組，認真組織好人大代表小組的活動，提高活動的針對性和實效性；充分發揮好各專業（行業）代表小組的作用，使代表的專業特長在人大工作中得到更好發揮。做好代表閉會期間視察、調研的選題引導和活動安排，注重實效性。研究提出“關于加強和規范市人大代表閉會期間活動的若干意見”，促進代表活動的制度化、規范化。通過舉辦調研成果匯報會、座談會等形式，讓黨政領導直接聽取人大代表的意見。推動基層人大進一步建好“人大代表之家”，充實功能，完善制度，促進代表與群眾的聯系。通過設立“統一見面周”和統一印制、發放專用信封及“代表聯系卡”等方式，暢通市人大常委會與人大代表、人大代表與人民群眾的聯系渠道。
3．完善議案處理和建立督辦機制。出臺專門規定，建立和完善人民代表大會閉會期間代表建議、批評和意見的辦理機制。推動辦理工作從“答復型”向“落實型”轉變。規范市人民代表大會代表議案的提出和處理，制定出臺代表議案處理辦法。20xx年將重點督辦關于加強知識產權保護、促進農民就業、加強食品安全等一批議案和重點建議，努力提高建議辦成率，做到辦好一件建議、推動一方面工作。
4．完善對代表的激勵和約束機制。加強代表的培訓，不斷增強代表執行職務的意識和能力；健全代表履職情況登記和履職檔案制度，加強代表履職情況考核；深入開展爭創先進代表小組和爭當代表活動積極分子活動，結合企業家人大代表“獻愛心，作貢獻，援災區”活動，召開表彰會，總結成功經驗，宣傳先進典型，激發代表履職熱情，提升代表社會形象。
5．切實為代表履職創造條件。通過召開“一府兩院”情況通報會，組織代表參加有關活動和會議，定期寄送有關文件、公報、簡報等材料，讓代表更多地了解情況、知情知政。同時，完善服務保障機制，為代表執行職務提供時間、待遇、司法等保障，切實維護代表合法權益。
（四）自身建設方面
1．加強機關黨的建設。緊緊依靠常委會黨組的領導，加強機關黨組織的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。加強黨員教育管理工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2．加強對人大機關干部的學習培訓。認真組織學習憲法和法律，熟悉人大工作的議事規則和議事程序，掌握人大工作的基本知識。聯系實際學習新知識新技能，堅持理論聯系實際，學以致用。重視在實踐中學習，善于向群眾學習，把加強學習與提高能力結合起來，更好地推動常委會各項工作。
3．加強人大機關制度建設。進一步修改完善已有的工作制度和工作規則，及時研究制定新的工作制度和工作程序。修訂完善《**市人民代表大會代表議案處理辦法》，有關實施《**市制定地方性法規》的意見和《關于加強和規范閉會期間市人大代表活動的若干意見》，以更好地規范議案的實施，規范地方性法規制訂的各個環節，規范閉會期間的代表活動。及時制訂和完善《關于加強市人大機關黨建工作的意見》、《關于市人大機關年度考核和先進評比辦法》、《關于市人大機關干部教育培訓辦法》等制度。堅持以制度規范行為，按制度管人管事，形成公開公平公正、協調規范運轉、提高辦事效率的長效機制。
4．加強機關作風建設。深入基層開展調查研究，使人大各項工作建立在深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的基礎上。大興艱苦奮斗之風，做到勤儉辦事、廉潔從政。大興求真務實之風，嚴格執行各項制度，著力提高執行力。大興理論學習之風，營造勤于學習，奮發進取的良好氛圍。大興廉潔從政之風，塑造清正廉潔的良好形象。加強協調，避免多個部門在同一時間到同一個地方調研、開會和執法檢查，減輕基層接待負擔。
5．完善干部選拔任用機制。強化素質要求，嚴格把好進人關，樹立正確的用人導向，堅持用人標準和程序，堅持集體討論，會議決定，做到選拔任用干部公平、公開、公正，防止用人上的不正之風。
6．加強處室建設。組織開展優秀公務員和先進處室的評選活動，營造爭先創優的濃厚氛圍。根據工作需要，增設和加強相關工委的處室。
7．加強和改進機關后勤保障工作。強化財務預算管理，嚴肅財經紀律，推進財務公開，財務預算、決算和財務收支情況每年在一定范圍內公開，接受機關干部監督，接受市有關部門的審計；加強后勤工作，進一步增強服務意識，改善機關工作環境和條件，提高服務保障的能力和水平。加強和改進機關老干部工作，努力為老干部提供更好的服務。
8．做好人大工作的理論研究。加強對人民代表大會制度和人大工作的理論研究，總結我市地方人大工作經驗，不斷探索新形勢下做好人大工作的規律，每年提出有份量、有價值的研究報告，為市人大常委會工作提供依據和參考。
9．加強對人大工作的宣傳。在做好人代會宣傳報道的同時，加大對市人大常委會立法、監督和代表工作的宣傳力度，改進宣傳方式，增強宣傳效果。加強《市人大常委會公報》、《代表與人民》、人大網站、黨報人大專版和《人大之聲》等宣傳陣地建設。加強與國外地方議會的交往，積極宣傳我國人民代表大會制度，擴大**的對外影響。
10．密切與市（縣）、區人大的工作聯系。堅持市和市（縣）區人大常委會主任聯席會議制度。各工作委員會到基層開展立法、監督和調研活動時，要注重發揮當地人大和基層人大代表的作用，虛心聽取基層的意見。及時總結基層的新鮮經驗，加強工作交流。各工作機構每年分別對口召開工作座談會，總結交流經驗，探討共性問題。選好重點學習課題、調研課題和督辦項目，上下聯動，形成合力，推進工作開展。
三、整改落實責任
（一）關于立法工作
1．按照科學發展觀加強地方立法工作
2．嚴防地方立法中的利益部門化傾向
3．提高科學民主立法水平
4．完善法規審議制度
5．及時修訂清理地方性法規
以上1－5項
分管領導：王金大
責任部門：法制工委
責任人：錢群
（二）關于監督工作
6．加強監督法的學習、培訓和宣傳
分管領導：周解清 協助領導：丁卜人
責任部門：辦公室
責任人：周培基
7．突出監督工作重點
分管領導：周解清 協助領導：丁卜人
責任部門：各工委、室
責任人：各工委、室主要負責人
8．改進監督方式
分管領導：周解清 協助領導：丁卜人
責任部門：各工委、室
責任人：各工委、室主要負責人
9．加強對計劃和預算的審查監督
分管領導：楊惠菊
責任部門：財經工委
責任人：錢宗建
10．提高常委會審議質量
分管領導：周解清 協助領導：丁卜人
責任部門：辦公室
責任人：周培基
11．加強規范性文件的備案審查
分管領導：王金大
責任部門：法制工委
責任人：錢群
12．重視人民群眾對人大監督工作的直接有序參與
分管領導：周解清
責任部門：辦公室
責任人：周培基
13．加強對本市地方性法規的執法檢查
分管領導：王金大
責任部門：各工委
責任人：各工委主要負責人
（三）關于代表工作
14．擴大代表對市人大常委會工作的參與
分管領導：許衛國 協助領導：麻建國
責任部門：人代聯工委
責任人：薛玉民
15．精心組織代表閉會期間的活動
分管領導：許衛國 協助領導：麻建國
責任部門：人代聯工委
責任人：薛玉民
16．完善議案處理和建立督辦機制
分管領導：許衛國 協助領導：麻建國
責任部門：人代聯工委、相關工委
責任人：薛玉民、相關工委主要負責人
17．完善對代表的激勵和約束機制
分管領導：許衛國
責任部門：人代聯工委
責任人：薛玉民
18．切實為代表履職創造條件
分管領導：許衛國
責任部門：人代聯工委
責任人：薛玉民
（四）關于自身建設
19．加強機關黨的建設
分管領導：楊惠菊
責任部門：辦公室
責任人：韓殿彬
20．加強對人大機關干部的學習培訓
分管領導：楊惠菊
責任部門：辦公室
責任人：韓殿彬
21．加強人大機關制度建設
分管領導：周解清 協助領導：丁卜人
責任部門：相關工委、室
責任人：相關工委、室主要負責人
22．加強機關作風建設
分管領導：周解清 協助領導：楊惠菊
責任部門：各工委、室
責任人：各工委、室主要負責人
23．完善干部選拔任用機制
分管領導：周解清 協助領導：楊惠菊
責任部門：辦公室
責任人：周培基
24．加強處室建設
分管領導：周解清
責任部門：辦公室
責任人：周培基
25．加強和改進機關后勤保障工作
分管領導：周解清
責任部門：辦公室
責任人：韓曉江
26．做好人大工作的理論研究
分管領導：許衛國
責任部門：研究室
責任人：祁際平
27．加強對人大工作的宣傳
分管領導：許衛國
責任部門：研究室
責任人：祁際平
28．密切與市（縣）、區人大的工作聯系
分管領導：周解清
責任部門：各工委、室
責任人：各工委、室主要負責人
活動方案 篇9
一、活動意圖：
“安全第一，預防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創造性地開展交通安全宣傳教育月活動。
二、教育目標：
1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
2、指導幼兒正確地學會看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。
三、具體內容及要求：
（一）、教育內容
各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養成教育為主要內容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防范安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學習兒歌，讓幼兒學習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發現行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。
（二）、環境創設：
根據安全教育月具體活動內容創設一些活動區域，準備相應游戲材料。
(1)在科學欄創設交通標記專欄，提高孩子的安全意識。
(2)在幼兒活動區域容易發生危險處貼上“寶寶當心”的標志。
（三）、家長工作：
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的`遵守交通規則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。
四、活動時間：
20xx/4/11-20xx/5/11
五、具體措施：
1、利用正規性教育活動和非正規性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進行安全常識教育。
2、根據小班幼兒年齡特點，結合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。
3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護的方法。
4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。
活動方案 篇10
隨著全球氣候變暖，地球環境惡化，汽車數量增加，保護環境，低碳出行的生活方式越來越受到人們的關注和重視。9月22日是“國際無車日”，為倡導綠色出行，傳達環保低碳、清爽靖江的活動理念，提高市民參與環保主題的積極性，靖江自行車運動協會一群喜歡運動、熱心公益、低碳生活的單車愛好者們誠邀您一起參加9月21日公益·騎行活動(9.22是中秋后的第一個工作日，所以提前到9月21日舉辦)，本次活動的相關事項如下：
【活動主題】：靖江市第二屆9.22世界無車日全民公益.騎行
【活動時間】：20xx年9月x日(周六)
【活動地點】：西郊公園、天一廣場、馬洲公園、牧城公園
【騎行路線】：西郊公園→真武河北路→人民北路→天一廣場→人民中路→陽光大道→馬洲公園→通江路→沿江公路→牧城公園→工農路返程→終點西郊公園簽名，全程約23公里(詳見下圖)
【活動概述】：9.21當日，由學校學生、政府機關、自行車愛好者、公益團體和普通市民等組成的單車隊伍，將從西郊公園出發，途徑人民公園、天一廣場、馬洲公園，到達終點站牧城公園，在這里簽字留念宣揚環保出行，共度中秋假期。
【天氣情況】：21日白天多云，最高溫度29°，東北風3-4級
【活動口號】：保護環境、熱心公益、健康出行、清爽靖江
【旗幟標語】：愛我江城，低碳出行
環保低碳，綠色出行
中國銀行，全球服務
【活動目的】：通過綠色出行呼吁全體市民從我做起，關注綠色環保、履行社會責任、熱心公益事業，打造清爽靖江，做一名文明健康的`靖江人。同時宣傳“國際無車日”，提高市民文明素質，進一步促進城市生態和諧發展，為靖江市市委、市政府“四城同創”助力獻策。
【 活動意義】：
1 “無車日”不是讓人們徹底離開車，而是提倡大家換一個更節約的方式來生活。倡議并鼓勵市民少開私家車而改乘公交車、近距離出行采用步行或騎自行車的方式，給我們的交通減輕一點負擔，給自然少添一些傷痕，讓靖江這座既古老又時尚的城市享受片刻的安靜與舒適。
2 社會公益事業的健康發展需要靠大家積極參與，通過參與社會公益可以豐富自己的人生經歷，接觸社會各個層面，完善自我，品嘗助人為樂的快感，能帶動和鼓勵更多的人士參與其中。讓我們攜手，共同關注需要幫助的群體，讓大家共享一片藍天，共享一份快樂。
3 靖江9.22無車日全民公益騎行活動，通過自己騎車在路上，或上班，或上學的生活方式，提高單車在城市的能見度，讓我們知道原來是有很多人騎車。而這群騎車的人實際上就是無車日的積極踐行者。我們為減少城市擁堵做貢獻，我們為提高空氣質量身體力行。我們為健康環保自由時尚的出行方式樂此不疲。
活動主辦方：中國銀行靖江支行、靖江市自行車運動協會、靖江運動網
活動承辦單位：靖江省好多企業管理有限公司、牧野小鎮餐廳、靖江驥陽騎行者俱樂部、靖江歐亞馬自行車店、固齒單車專賣店
特別鳴謝：靖江電視臺、靖江日報社、靖江市紅十字協會、179志愿者、靖江迅達汽車銷售公司
活動宣傳方式：
線上宣傳：微博、微信、網站、移動媒體
線下宣傳：活動廣告傳單、活動標志宣傳橫幅
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